Ctima y geografÍa

'-u.

E n I. Lpo r- '.rl rfeteando ¡ -qr ¿ rededor. cruzo e p!ente de

Lto t- '. 1," - t .. ., - rod. 1",r,1 ,. ig | ..F ld\d gd
L rde5dL A fL r -¡d ¡o dL'i , \ o oemd -do ¿ a Atalaya. Se sentó cefca .le la carretera,
largo y ahor¡. e¡ este ali¡ so caa o de irna es dal beró su espal.la .ie la moc l la y ccr¡temp ó. Y
marzo, a il s! v ela ¡aalr l¡ J- sLr perro Fosk s!s olos se e¡contraron co¡ a playa sola. co|
estaban ¡of f,r e¡ Astrrr ¡s E¡ esa AsILI a'c el oLrerto recogido entre os osclrros teladcs aa
de l¿ qLrr t.r'iias ',eces e h¡b;a ¡¿b ad0 arr pizafia \.aar ¿ inmensidad de a nr¡r t i .
entusiasmo !! abire c Fermirr u ilLrr: e a airr' l!vo l¡ r¡L¡resro r de que e ¿brrcl. l. '
no co¡oaia lvloalr ¿ ¿l r_orrbro. y r_lf Fosk co cxage ra b¿.

Busca el significado de l¿s palabras en negrita.

¿Qué significa: "Lucía tuvo la impresión de..."?
Haz un resumen oral de la lectura.

6
 I Pr ncipado de Asturias es una cornunidad autónoma en la que viven, aprox madamente, un
rni lón de habitantes. Tiene una superficie de unos 10.600 Km, y está situada en el norte de
España. Sus límites geográficos son: al norte, el mar Cantábflcoi al sur, León; al este, Cantabria y
al oeste, Gal cia. La capital de Astur as es 0v edo y la ciudad de rnayor población es Xixón / G jón.
Astur as está distribuida en 78 conceios.

Mar Cantábrico

r9
o- %%

León

( | m¿ de Aslurias es de tipo oceár co. con

F
LtemperdlLrr¿s Suaves, tanlo en verano como
en irvierr o. y abundarcra de p'ecrprtacroles ¿
lo largo del añ0. De todas formas, podemos dife-
renciar cuatro variantes: el liloral, el prelitoral,
el suroccidental y el de montaña. El clirna I toral
(es decir, el de la costa) es el de mayor nubosi
dad y precipitaciones. El prelitoral (que sería el
de los territorios entre la costa y la rnontaña) es
menos lluv oso y nuboso. En el suroccidente de
AstLrias I Leve basl¿r lF menos. l-dy m¿s d;as
de sol, los inviernos son más fríos y los veranos
más calurosos que en el resto de la comunidad.
La franja sur de Asturias tiene clima de mon-
iaña. oJe .e ( aracteriza po' te¡per¿turas ras
balas y por as nevadas que empiezan en otoño
y cont núan hasta la primavera.

Cuestiones
I Dibuja un mapa de Astur¡as y señala sus lím¡tes.
r ¿Cuál es el concejo más grande de Astur¡¿s?¿Y el más pequeño? Al final del l¡bro t¡enes un
mapa con los nombres de los concejos que te podrá or¡entar.
. ¿Cuáles son las característ¡cas generales del clima en Asturias?
. C¡ta las característ¡cas concrelas del cl¡ma suroccidental.
. Ayúdate del mapa del final del libro y busca entre los concejos:
2 con c ima ltora - 2 con cl ma prelitoral - 2 con clima suroccidenta 2 con cl ma de
montaña

7
 ¡^orno ¿ d stanci¿ entre l¿ Cordile-
\rra C¿1tá0.i.é ! . -¿'" 'o'ld, lo5 e"l . I
o l .lpae.'o,deA,Lr'rd)td^ oiér\o / ^*/
cortos Nuestros ríos son caldalosos de | 1
bido a la ablrndancia de prec p taciones ) I
a lo argo de odo "l "tio. I o' ios á' /
lrpor-¿rles de ArL l'i.s .or dp oe. p )
a este: (

El Eo, que cornpart mos con Ga c a y

cuya desernbocadura sirve de límite entre as dos cor¡!n dades.
El Navia, que desenboca en a v a de m smo nornbre.
El Narcea, que no lega al mar porque antes se junta con el Nalón, del qlre es ailuente.
El Nalón, que es el nás largo de todos nuestros ríos.
El Se a, que nace en os P cos de Europa y desernboca en R beseya / Ribadesel a.
Y el Cares, que, naciendo tarnb én en los P cos de Europ¿, es ¿f uente de Deva. La desemboca-
dura del Deva s rve de ímite co¡ Cantabria.
otros ríos asturianos importantes son e P loña, e Cauda,e Esva,el Nora ye Al er.

1, -r . pi.. .t*r . - o..e¡As

tur as tres z0nas:
La zona norte o litofal, donde e¡contramos Jos
d, r.rr.\odo le t¿ o 'd ¡\o pr",". q ró p n¡-r
ca an e¡rTe e os.
La zona sur, qLre es donde se encLrentran la Cor
di era Cantábr ca y os P cos de Europa. En esta
zona esiáf as rnontañas de mayor altura, como
Torrecerredo (a más e ev¿da. con 2.650m.) o el
Picu Urriel u, t¿rnbién conocido cor¡o Nara¡lo
de Bu nes, faTnoso por sus vias de escalada.
Entre a costa y a corciilera hay Lrna zo¡a n
terT¡ed ¿. co¡ s eTTas y va les ccn afrLr¡dafc a
Ce rios A gunas de estas sierras soI la srerr¿
de Bob a, la de Rañado ro. a de Ar¿mo la de
Sleveo ade Cucra.

Cuest[ones
¡ En el mapa de Astur¡as que dibujaste anteriormente, s¡túa los ríos más ¡mportantes.
¡ ¿Cómo son nuestros ríos? ¿Por qué?
. Busca las tres capitales de concejo por las que pasa el río Sella.
¡ Busca en Internet el nombre de cinco montañas asturianas que suDeren los dos m¡l metros.
¡ De las sierras antes citadas, ¿cuál está más al oeste? ¿Cuál más cerca de Ov¡edo?

8
 Il-que
as características del clima, con precipitaciones abundantes
Asturias, como el resto de comunidades
como ya hemos dicho, hacen
del norte, forme parte de lo que se llama la
España Verde. De os 10.600 Km2 de superfcie que tiene Asturias, casi a iercera parte está
ocupada por bosques. El resto, exceptuando las zonas urbanas, lo ocupan, fundamentalmente,
prados, huertos y tierras de labor.

Las com!nidades de a España verde.

lguros de ,os á'boles que oode^1os encol- En los bosaues asturianos viven en libertad mu-
Flt'ar e4 nLe.lros oosques so1: .]aya (et astJ- chas especies de animales salvajes, a gunas tan
^ faya), rcb)e (carbayu), abedul (biduD, en-
riano, esc¿sas como el oso o el urogallo. Debemos cur-
cina lancinal, tejo (texu), pino (plnu), castaño dar nuestros bosques, recogiendo todo lo que
(castañall o alco.noque. De los bosques asturia- pueda resultar contam¡nante para ellos y evitan-
nos, Peloñu, Hermo y, sobre todo, l\4uniellos son do encender tuegos cuando los visitamos.
algunos de los más irnportantes. lvlunlellos es el
bosque más extenso de Asturias. También es el
mayor robledal de España y uno de los bosques
melor conservados de Europa.

Cuestiones
. Ten¡endo en cuenta l¿ superf¡c¡e de Asturias y que los bosques ocupan la tercera parte de
ella, ¿cuántos Km2 de bosque hay en Astur¡as?
¡ El tejo o fexu, es uno de los árboles que podemos encontrar en nuestros bosques. Busca
informac¡ón sobre este árbol y resúmela en tres líneas.
. ¿Qué sabes del bosque de Mun¡ellos?
t ¿Qué med¡das se te ocurren para conservar nuestros bosques?
, Haz un mural con un mensaje de respeto a los bosques.

9

En Aslurias. a igu¿ quF en ruchos oTros st-
Llros oel mu¡.do, s.empre h¿1 ex sttdo lalleres
artesa ros dorde se elaoo'aban pre/¿s d par
A I pfincipio, esra lorma tradictonar dc lrabalo
Ádel metal era muy dura y fequena un gran
esfuerzo físico. Con el paso de los siglos, apare,
cieron los rnazos, que eran martillos de madera
de gran tamaño, cuyo movimiento se lograba a
pariir de la fuerza del agua del río.
Hoy en dia, en Asiurias, aún se conservan cua-
tro mazos: dos en Taramundi, uno en Santalla
de Oscos y otro en M erda,lla-nado a í machu-
co. Pero el oficio tradicional de ferreru, Váct
camente, ha desaparecido.
Cuestiones
¿Cómo se llama la pe¡sona que trabaja el hierro?
¿Para qué se calienta el metal? ¿Con qué se calienta?
¿Quéesun mazo? Busca el nombre de una feüeúa que conserve el m¿zoyd¡ dónde está.
Inventa dos orac¡ones, una con l¿ palabra
"yunque"
l0
E[ ferreru.
de mineral de hierro. Estos tal eres reciben el
nombre de fefieríes. Er ellas se fabricaban pie-
zas de metal de dist nto tipo que facilitaban las
y
abores el día a día de las personas.
En les ferreríes se hacían aperos de labranza, he
rramientas de carpintería, utefsi ios de cocina,
herraduras para os caballos y tarnbién las pro
pias herramientas que usaba el herrero, fe¡¡e¡u o
fereirc parc trabajar y dar forma al hierro.
En todas las ferrerías habia una ffagua, que es
un lugar donde se consiguen altas temperaturas
med¡ante carbón vegetal y fuego. Allí se funde
el metal para darle, a continuación, la forma de-
seada.
La forja de hierrooel acero se cons gue a base
de marti lazos sobre un yunque, sujetando la
pieza de rnetal a rojo vivo con guantes de cuero
y unas tenazas.
El machrco de N4 [and¿-
y otra con
"fragua".
 Los lndtanos.
-n't¿d ael s g o XIX y ,os p¡'¡"rot aios de \rglo xX.
Enire ld seg.nd¿
L'Leron r rc ho. os jóveres ¿5 Lr ¿ 05 qr e e¡rgr¿ or a A. éfiCa en
busca de una vida melor. Lo norrnal era que estos jóvenes fuesen sier¡-
pre vafones y de fam as muy hum des. Entre los países amer canos
preferLdos por los em grantes astunanos estaban Cuba, Argenti¡a, f\4éji
co, Venezuela o Uruguay.

Vlapa de ¿ er¡ grac ón astrnana a Amér|c¿.

¡ a m¿vor a de esto: emrer¿ntes no enLonl'¿ su puebio y pagase de su bolsr Io la construc

l-ro1 ¿ll l¿ fortu"¿ qLp -o ab" y m"lv.v.cror c1ón de una escue a, una g es a o una traída de
lelos de Astur as s n poder regresar nunca a su agua, por elernp o.
t erra. Pero unos pocos si h c eron grandes for Como compensación a su generosidad, el p!e-
tLrnas en esos paises. Cuando !no de estos em blo ponía slr no¡¡bre a u¡a calle o una plaza. o
g'¿rtes terid süert" y e-pezaba ¿ ¿brir.e p"so co ocaban !na estatua o una placa en su ho¡or.
con un pequeño negoc o, lo normal es que la
-1¿<e a ¿ gur l-" -ndt o o p.ri.tté p.rd dJLdd,o
a n c ar a su ado un futLrro mejor. ndianos es
al n^mh,a ."é :. 'i <o la( ¡¡h:--.- , o,so< poros
ernrgrantes q!e consigu erot hacer buenos ¡e
goc os en Amér c¿ y qL-re volvían a Astur¿s flcos
Clando u¡ i¡d a¡o vo via r co de Aménca. so
lia constrr.rir rn¿ bLrena casa en e pueblo del
qLre había sa do. Esas casas, que eran auté¡'
fr 0. pa ¿. os _ué'o_ ¿_n¿c¿c ¿5or¿5 0a
Id o. \o, ,l ór-ó. cn dd dé e. "5
aasonas o pa ¿c cs e ¡dranai r¡andaba p ¿¡
tar alguna pal¡re¡¿ para iecordar el pais donde
se había hecho r co porque la pa mera es una
p anta oe or gef aner ca¡o.
La Qulnta G!¿dalupe. Lrn¿ casor¿ Llre su co¡struclor
Era tamb én freaue¡te que e rfcl ano tlrv ese ¡irnca egó a hab¡t¿r es hoy lrd€ rl€ a Frndac on Ar
-lo 'i ¡al-lla ¡a oo¡.'^. .l-¡ .. - o-¡to ¡a

Cuestiones
En uno de estos lugares se encuentra la Fundación Archivo de Indianos. ¿En cuál? Investí-
galo en lnternet.
¿
B!al T¿p La Fe glrera Color¡ores Ca¡gas de N¿¡cea Co/rrnga
Cita cuatro de los paises de destino de los emigrantes asturianos a Amér¡ca.
¿Qué plantaban los indianos en su jardín? ¿Por qué lo hacían?
¿Por qué muchos indianos t¡enen una calle en su pueblo natal?

1l
 Et Busgosu.
El Büsgosu es un ser .¡itad c¿br¿,
Lmitad hLrm¿¡o Su cuerpo est¿ cu
b efio de pelo y t ene c!ernos y patas
de cabra.
Vive e¡ lo profu¡do de os bosques o
en cuevas. Se le cons dera e señor de
bosque y de todos los seres que en é
naDrtan.
f:

No e g!stan os leñadores, os ca-

zadores nr aq!e los que ma tratan e
bosq!e o a los anirnales, y los aslsta ,f#"
y persigue. Srn embargo, ay!da a os
pastores perdrdos a encontrar el caml
no oe vuetla a casa.
En algunas hrstorias, se e atribuian
r¿ptos de rnuleres y sus besos pro,
vocaban e¡fermedades en las que a
aiectada sufría pa dez y demacración.
En AstLrrias, recibe varios nombres
en d st ntas eyendas: el Burdasu, e
Burgasu. el Vellosu, e Beyasu, e Ma

En una eye¡da se e asocia con a in-

ve¡crón de a s erra. Se cuenta cór¡o
el V met ferreru de Asturias fue a s!
cueva para aver guar e secreto de la
herram enta. Le mint ó al Busgosu di
cléndo e que os hombres ya la habían
nventado, a o que el señor de bos, ,,.-
que e respond ó:
Esa ye que viestis la fueya'l cas
'qrr-:.Cr.rf i 1, .^
tañLi. lrstracr(l¡ d-" A berto Á varez Pea¿.
Nun la vtenos, perc yá la fae,
remos.
Es un r¡ to extend do por r¡uchos
mLry
ugares de Eufopa. En Euskad, por
eJemplo, se conoce un personale pare
c do qLre ama¡ Bassalaun.

t2
¡Por un dÍa le vas a convertir en reportero!
Resulta que se ha encontrado a un Busgosu en el Parque Natural de Redes,
muy cerca de El Campu (Casu), y te han encargado hacerle una entrevista.
Es tu oportunidad para convertirte en un afamado repolrero. Pero, antes, lee
lodas las recomendacrones e Inslru(.ro.es oJe srpuel.

Recuerda que:
Una entrevista es un conjunto de preguntas, previamente planif¡cadas, que se realiza
a un persolaje de Interés sobre el que se quiefe colocer más.
Tiene las siguientes partes:
. Título. Se suele decid r al terminar. Puede referirse a la fina idad de la entrevista,
al nombre del entrevistado o a una frase mpactante que este haya dicho.
. Nombre del entrev¡stador y fecha de la entrevista.
. Introducción o pfesentación. Es un texto muy corto que presenta al entrev¡stado o
anunc¡a el tema princ¡pal que se tratará.
. Cuerpo de la entrevista. Son las preguntas que formula el entrevistador y las res-
puestas que da el entrevistado. Las preguntas suelen aparecer en negrita.
. Cierre. No es imprescind ble, pero a veces e entrevistador puede presentar un re'
sumen de lo que se ha dicho o hacer un breve comentario de op n ón personal.

Ejemplo:

Título -----+ Conociendo a Iris

Entrcv¡stadon -------) Deva.25 de novienbre ¿e 2014
Iris es una escritora asturiana de libros para niños que ya tie-
ne publicados un puñado de títulos. La acompañamos para
conocerla un poco mejor y saber de sus próximos planes.
- ¿De dónde te viene tu aflción por escribir?
- ¿C uál es el libro del qae úads orgullosa te sie tes?
Cuerpo - ¿A qLé personaje de tus libros le tienes nás caiño?
- ¿Cuál es el libro qae n!4s recuerdas de Íu i fancia?
- ¿Quién te leía cuenlos cuando eras pequeííd ! te ¡bds a la carna?

C¡erre _) Y así es l¡is, una chica modesta y trabajadora a la que le encanta ¡a

I Iiteratura infantil.

Ya tienes las claves para tu entrevista. Trabaja bien tus preguntas. Deben ser, al menos,
ocho. Recuerda que el Euse,osu es un ser del que no se ha oído hablar en muchos años y
del que se ignoran un montón de cosas: tiene mucho que contar.
Cuando termines la entrevista, haz un juego de roles con un compañero o compañera.
Primero, uno hace de entrevistador y el otro de Susgosu; después, os intercambiáis los
oaoeles.

13
 Soplete
La gaita.

partes: soplete, punteru, roncón y fuelle. Fuelle

El soplete es el tubo por el que se sopla para llenar de aire el fuelle.
El punteru es el tubo donde se hace la melodía tapando y destapando conve-
n,entemente ros agujeros. En el punre.u se tapal s'ete agJleros anre.io.es y u no
p oste r io r.

El roncón es otro tubo, pero este emite siempre el mismo sonido, que es grave y acompaña constan-
temente a la melod ía.
El fuelle es una especie de bolsa que almacena el aire que el gaitero insufla por e1 soplete. Cuando el
gaitero oprime el fuelle, ese aire almacenado pasa con fuerza al punteru y al roncón, produciendo el
sonido. Antes los fuelles de las gaitas se hacían de la piel de un cordero o un cabrito, pero ahora se
fabrican con materia les sintéticos

as bandas de gaitas, formadas por gaitas e

I tQuein
su. afinación,
garta aslurana puede
ser redonda, grillera o tum-
la L Instrumenlos de percusión,
de c reac ión rec ie nte,
son agrupaciones

bal. La grillera es la más

aguda, Ia tumbal la más
grave y la redonda tiene
lr una tonalidad intermed ia.
La payuela, hecha de fi-
nas láminas de caña, hace
que suene la melodía en el
Payue la de punteru. El payón, hec ho
punteru y también de caña, hace que
payon de
sue ne el roncón.
roncón.

Banda de gailes -C¿m'r de F.erro

Cuestiones
t Dibuja en tu cuaderno una gaita y señala sus partes.
I Di cuál es la función del fuelle.
I Haz una clasificación, de más grave a más aguda, de los tipos de gaita asturiana.
a Busca información (puedes usar Internet) y clasifica en presente y pasado los siguien-
tes gaiteros: J. fVlanuel Teledor Vrcente Prado .El Pravianu" - José Remis Ovalle
J. Ansel Hevia - El Gaiteru Lliberdón - El Gaiteru Veriña
PRESENTE PASADO

Continúa, en cinco o seis líneas, un relato imaginario que empiece así:

*Aquella mañana, el gaitero se levantó temprano. Descorrtó la cortina de la ventana y vio
que llovía...,
t4
Préstanos. Et cllma.
omo el clima de Asturias es tan húmedo, hay muchas palabras que se refieren a las d¡stinta
formas que puede adoptar la lluvia.

l.Clasifica cada sustantivo con la cantidad de lluvia, grande o pequeña, a la que se refiere. Puedes
consultarlas, usando Internet, en el Diccionariu de la Academia de la Llingua Astur¡ana
(http://www.academ iad e la llingua.com/d icc iorc_r]u ):

andurbiada bastiazu Lluvia fuerte Lluvia débil

orbayu orpín
prúa xarabatu

2. Aunque te sorprenda, el sustantivo "lluvia, no se usa en astunano. Se utiliza. en su lugar, oagua,:

Paez que va caer agua.
También es frecuente usar (aire,, y no (vientu): L'arre rompióme'l paragúes.
Completa el cuadro escribiendo las oraciones que faltan.
Asturiano Castellano
¡Mqncho agua cayó ayer!
En primavera hai más agua que n'iviernu.
L'atre despeinóme l peináu.
Nel Cabu Peñes hai munchu atre.

3. No obstante, algunos vientos recrben un nombre específico,

.,ob.e lodo s¡ l¿5 vrllas oe cosla. por l¿ importancia que le-
nían para los manneros. Dibuja en tu cuaderno una rosa de
los vientos corr-io a de la lustracrón y colócale los nombres de
ios.arres, que v enen a cont nuacrón.
El caín sopla del noroeste.
L airon de /es casiarle-s sop/a. eri otr:ño, rjel sur.
Fl sallpott <,¡r¡ls ¡lpl nc<fp
El nordés sopla del noreste.
El xelón sopia del norte.
El leste sopla del este.

4. Completa el relato con las palabras convenientes.

A la salida de clase, púnxose a tr Cayeron
## q+

ntunchos f
de repente. el t¡empu e
y el parque quedó blancu. Depués.
tovta trlzS: cdva una
u+ #
¡ ttemenda, vteranse r y sorio LJlta abocanó xa rabatada
t que metía mieu. Tuvi que me a falampios rescamplíos
pingadura enfoscó
nun portal. Menos mal que. al poco, a y pudr ablugar truena
t'nltnr na ¡aca Do ,-,,-..,¿neres.
rnloc rn y¿ 8,arr¿re un p trap¡a ¡
y seguro que mio madre me dtba reñer.

15
Nos [o cantaron nuestros abuetos.
Pastor.
Cantar tradicional. Disco Cantares vieyos... voces nueves (Nacho Fonseca Alonso)

Pastor que tas nel monte, pastor,

com iendo pan de centenu,
si te casares conmigo, pastor,
comieres del trigu bueno,
y anda, y anda.

Comiendo pan de centenu, sí, sí,

descalzu y durmiendo en rama,
tengo yo nestes altures, sí, sí,
la tranqu ilidá del alma,
y anoa, y anoa.

Pastor que tas nel monte, pastor,

y duermes ente la rama,
si te casares conmigo, pastor,
d urm ieres en bona cama,
y anda, y anda.

Soi nacíu na cabaña, sí, sí,

y pastora foi mio madre,
morrería yo nel llanu, sí, sí,
que me f altaria I'aire,
y anda, y anda.

Pastor que tas nel monte, pastor,

descalzu y triando breñes,
si te casares conmigo, pastor, lVlad reñes con escarpinos.

ca lzares bones madreñes,

y anda, y anda.

Salto y blinco per tol monte, sÍ, sí,

desca lzu y triando espinos,
meyor que nesos llugares si, sí,
con madreñes y escarp ¡nos,
y anda y anda. Por si te hiciesen fatta,
ahi van atgunas ayudas:
Yo subiré a la montaña, sí, sÍ,
y pastora me fadré, triar = oisar
dormiré na to cabaña, pastor, breñes = terrenos llenos de maleza
y el rebañu curiaré, escarpinos = especie de zapatillas de lana
y anda, y anda.

16
Cuestlones
I En la canción aparece el nombre de dos cereales. ¿Cuáles?
a
¿Qué profesión tenía la madre del pastor?
a
¿A quién intentan cortejar en esta canción?
a ¿Cómo justificarías las respuestas del pastor?
a ¿Qué decisión toma la muchacha al final de la canción?

Resuetve eI jerog lÍfico

Volvió rico de América

,ue!a,onru

Dice e[ refrán...
Da Dios gaites a quien nun pue soplales.

ZQué quiere decir?

1- El dueño de la gaita no sabe música.
2- A veces no se tiene lo que se merece.
3- No se debe tocar la gaita donde no se
puede.

t7
Los botos. EL bolo battente.
Los botos
El deporte de los bolos es muy antiguo, Se sabe que lo practicaban los egipcios, los romanos y los
griegos. Algunos dicen que, en su origen, era un entrenamiento para la guerra, ya que practicándolos
se meloraba la puntería y se desarrollaba la musculatura. Otros afirman que se trataba de un mero
iroon n¡r¡ d ivcrlir<.c

Sea cual sea su origen, en Asturias es un deporte muy arraigado y tenemos más de 40 variantes, aun-
que solo unas pocas están federadas. Esta es la página web de la federación:
lr tt :; :
r,r,l,",1t,¡. f
r I I I i: raiat I l- aj ! I i I | | a i t ar ( I : b l. ol. r :,
r

En Asturias se juegan distintas modalidades de bolos. En el mapa puedes ver cuáles son y cómo se
d istribuyen por nuestra geografía.

En todas las modalidades de bolos, se denomina narmar la bolera, a colocar los bolos en su lugar
antes de las tiradas. A la persona que (arma la bolera, se la llama (armador>.

Batienúe del interior

Batiente de la costa
r-¿/\r.¿.".

vaquerru

Et boto batiente
En el bolo batiente, el obietivo es derribar la mavor cantidad de bolos lanzándolos lo más leios oosible.
Influencia geográfica

Bolera
Zona de carrera: los jugadores toman impulso para lanzar la
Encalme, tablones empotrados en el suelo. aqríse suelta la
Rodáu: pista por la que rueda a bola con un tablón a su izquierda
para que la bola no se salga y con una ligera pendiente hacia arriba.
Solera o llosa: piedra rectangular inclinada en el suelo donde se
colocan los bolos.
Zona de catorce: superficie entre Ja solera y el ciebu.
Ciebu: valla de madera de unos 2 m de altura en forma de media
luna.

l8
Bolos y bolas
Las bolas son de madera (preferentemente de encina) o de mater¡al
sintético (teflón). Pesan entre 2 kg. y 3,5 kg. y tienen un diámetro
de 15 a 18 cm.
Los 15 bolos son de madera v se colocan en tres filas.

Puntuación
Los bolos que pasen por encima del ciebu: 50 puntos.
Los que que queden en la zona de catorce: l0 puntos.
Los que caigan y no lleguen a la zona de catorce; I pu nto.

Actividades
'1. Llara ha lanzado la bola y ha conseguido 70 puntos tirando tres bolos.
¿Cómo lo ha conseguido?
2. Pedro consigue empatar con ella pero tirando 7 bolos. ¿Cómo lo ha hecho?
3. ¿Cuál es la puntuación máxima que se puede conseguir en una tirada? ¿Y la mínima?

19
Repasarnos.
1. Completa este texto.

El clima de Asturias es de tioo con tem Deraturas

tanto en verano como en invierno. v abundancia de a lo largo del
año. Podemos diferenciar cuatro variantes de clima: el el prelitoral, el
suroccidental y el de .... .. .....

2. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F),

El río Navia desemboca en la villa del mismo nombre.

El Narcea desemboca en el mar Cantábrico en Muros del Nalón.
El Nalón es el río más largo de Asturias.
El Sella nace en los Picos de Europa y desemboca en el concejo de Panes.
El Cares es afluente del Deva.
La desembocadura del Deva sirve de límite con Cantabria.

3. Localiza en este mapa los siguientes concejos indicando sus nombres:

El más grande de Asturias.

Fl máq ncnr roñn
Aquel en el que se encuentra la capital de Asturias.
El tuvo.

20
4. Test.

Los indianos son:

a) Indios que viven en Asturias.
b) Asturianos que viven en La India.
c) Emigrantes asturianos en América.

El ferre¡u elabora herramientas a partir de:

a) H ierro.
b) Carbón.
c) Plata.

El fuelle es:
a) uHoja" en asturiano.
b) Una parte de la gaita
c) Un árbol

Son tipos de lluvia:

a) Orpín, prúa, xarabatu.
b) Orpín, xarabatu, payuela.
c) Orbayu, bastiazu, soplete.

5. Coloca los nomb¡es en su lugar:

soplete, punteru, roncón, f uelle

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