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SILABO

TURISMO Y ECOLOGÍA

(PROCESO REGULAR)

I. DATOS GENERALES

EJE CURRICULAR : Formación Especializada

AREA EDUCATIVA : Formación funcional

AÑO DE ESTUDIO : TERCER AÑO

HORAS SEMESTRALES : 54 Horas Académicas

HORAS SEMANALES : 03

CREDITOS : 03

PERIODO ACADÉMICO : VI semestre académico

DOCENTE : Dr. Alex M. Hernández Torres.

CORREO : almiheto01@hotmail.com

BLOG : http://escueladepoliciacajamarca.blogspot.com/

II. SUMILLA

La Asignatura corresponde al currículo de Estudios de las Escuelas de Educación


Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú; se imparten conceptos
básicos sobre El Turismo y la Ecología, Potencial Ecológico del Perú, Flora y Fauna
Silvestre del Perú; Medio Ambiente; Defensa y Protección del Medio Ambiente.

III. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL

Promover el desarrollo de la Cultura Ecológica aprehendiendo la importancia de la


Ecología y la conservación del medio ambiente, como garantía para la
supervivencia de las especies, así como para incrementar la eficiencia de la labor
que compete a la PNP en este campo.

B. OBJETIVO ESPECIFICOS

1. Identificar los problemas ambientales de orden mundial y nacional, así como


el potencial ecológico del Perú.

2. Comprender los impactos ambientales productos de la acción del hombre


sobre el planta.

3. Internalizar la importancia de la Cultura Ecológica para la preservación del


medio ambiente.

4. Conocer la competencia de la PNP en la conservación del medio ambiente.

IV. CONTENIDOS

I UNIDAD
EL TURISMO Y LA ECOLOGÍA
• Primera Sesión
Conceptos Básicos: Turismo. Ecología. Ambiente. Recursos Naturales.
PRIMERA Ecosistemas. Biodiversidad. Biomas. Contaminación Ambiental. Impacto
SEMANA Ambiental. Sistemas Naturales o Ecosistemas. Control de la Influencia Humana
(03 horas) en los ecosistemas.
• Segunda Sesión
El Turismo en el Perú. Situación actual. Labor de la PNP en la actividad
turística.

II UNIDAD
POTENCIAL ECOLÓGICO DEL PERÚ
• Primera Sesión
Potencial Ecológico del Perú: Perú país mega – diverso. Heterogeneidad
SEGUNDA geográfica.
SEMANA • Segunda Sesión
(03 horas) Biodiversidad de flora y fauna. Diversidad genética. Especies endémicas.

• Primera Sesión
Sistema Nacional de Áreas Naturales protegidas. Definición. Categorías.
TERCERA • Segunda Sesión
SEMANA Biodiversidad de flora y fauna. Diversidad genética. Especies endémicas.
(03 horas)

III UNIDAD
FLORA Y FAUNA SILVESTRE DEL PERÚ
CUARTA • Primera y Segunda Sesión
SEMANA Flora y fauna silvestre del Perú. Recursos forestales. Recursos de fauna
(03 horas) silvestre. Patrimonio forestal nacional y de fauna silvestre.
• Primera y Segunda Sesión
QUINTA Ordenamiento forestal: Bosques de producción. Bosques para
SEMANA aprovechamiento futuro. Bosques en tierra de protección. Áreas naturales
(03 horas) protegidas. Bosques en comunidades nativas y campesinas.
• Primera Sesión
Clasificación oficial de la flora y fauna silvestre. Infracciones en materia forestal.
SEXTA Infracciones en materia de fauna silvestre.
SEMANA • Segunda Sesión
(03 horas) Problemática Nacional: Desertificación. Deforestación. Caza furtiva de fauna
silvestre. Accionar de la PNP.

IV UNIDAD
MEDIO AMBIENTE
• Primera Sesión
Medio Ambiente: Elementos abióticos, agua, tierra, aire, viento, temperatura,
SETIMA luz.
SEMANA • Segunda Sesión
(03 horas) Medio Ambiente: Elementos bióticos, los animales en el ecosistema, los
animales y el ser humano. La vegetación, las plantas y el ser humano.
• Primera Sesión
OCTAVA EXAMEN PARCIAL I
SEMANA • Segunda Sesión
(03 horas) Problemática Mundial: Efecto invernadero. Destrucción de la capa de ozono.
Lluvia Ácida.
• Primera y Segunda Sesión
Contaminación de aguas, suelos y de la atmósfera. Efectos. Fuentes y control.
NOVENA Contaminación marina. Accionar de la PNP.
SEMANA • Segunda y Segunda Sesión
(03 horas) Contaminación atmosférica. Efectos sobre la salud. Fuentes y Control. Efectos
a gran escala. Accionar de la PNP.

V UNIDAD
LA DEFENSA Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
• Primera Sesión
Organización Internacional en relación a la Ecología: FAO, PNUD, Tratados
DECIMA Internacionales.
SEMANA • Segunda Sesión
(03 horas) Acciones de Organismos Internacionales. La Carta de la Tierra. El Código del
Medio Ambiente. La Cumbre de la Tierra.
• Primera y Segunda Sesión
DECIMO Organización Nacional: CONAM, INRENA.
PRIMERA • Segunda Sesión
SEMANA PNP – Policía de Turismo y Ecología. Misión y Funciones. Organización:
(03 horas) Departamento de Investigación contra contaminación de aguas y suelos.
Departamento de Investigación contra la contaminación atmosférica y sonora.
Departamento de Investigación contra la depredación de los recursos forestales
y la fauna silvestre.
DECIMO • Primera y Segunda Sesión
SEGUNDA Procedimientos Operativos Policiales en Ecología: Contaminación de aguas y
SEMANA suelos. Contaminación atmosférica y sonora.
(03 horas)
DECIMO • Primera Sesión
TERCERA Procedimientos Operativos Policiales en Ecología: Recursos Forestales. Fauna
SEMANA Silvestre.
(03 horas) • Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL II

DECIMO • Primera y Segunda Sesión


CUARTA Acciones de Prevención. Plan reforestemos el Perú. Concientización. Aldeas
SEMANA Verdes.
(03 horas)
DECIMO • Primera y Segunda Sesión
QUINTA Acciones de Represión. P/O Águila, Camélidos, Hidrobiológicos, retorno,
SEMANA Cedro. Mochica. Silencio. Salud. Purifiquemos el río Rímac. Porcino. Mar de
(03 horas) Grau.
DECIMO
SEXTA
SEMANA EXPOSICIÓN DE TRABAJOS APLICATIVOS
(03 horas)
DECIMO
SÉTIMA
SEMANA EXAMEN FINAL

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

A. Las técnicas de enseñanza se orientan a la interacción permanente docente –


educando, enmarcadas en la cultura participativa, y el trabajo en equipo.

B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los conocimientos


adquiridos.

C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente objetivos


mediante el empleo de Mapas Conceptuales.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes equipos y


materiales:

A. EQUIPOS

Retroproyector, video grabadora, computador, proyector multimedia.

B. MATERIALES
Proveerá separatas a los educandos, así como empleará transparencias o videos
para reforzar las técnicas de enseñanza.

VII. EVALUACIÓN

La asistencia de las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los Talleres en el


90%, en caso contrario de no existir justificación alguna por la Sub Dirección
Académica de la ESTP PNP, el Alumno (a) desaprobará la asignatura.

El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá:

A. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del Alumno


(a) en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituirá Nota de Paso
Oral.

B. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento académico,


pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la metodología, compromete
la aplicación de:

1. Talleres.

2. Exposiciones.

3. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana) , enmarcados en los


modelos de la prueba Objetiva, pudiendo, además, contener preguntas tipo
desarrollo y situación problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el pensamiento lógico.

4. Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en su forma y


contenido.(ver adjunto)

C. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo cognoscitivo,


reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se aplicará un examen final (17ª
semana), de similar característica empleada en los exámenes parciales.

D. El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones


establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de Formación
de la PNP, conforme se detalla a continuación:
Promedio General:

PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) + EF (4)

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PEP = Promedio de Exámenes Parciales

PO = Paso Oral

TA = Trabajo de Investigación Monográfica

EF = Examen Final

VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

A. Atlas Turístico del Perú.

B. BRACK EGG, Antonio y MENDIOLA, Cecilia. “Ecología del Perú”.

C. Código del Medio Ambiente.

D. Compendio de Norma Legales – CONAM.

E. Compendio de Legislación de Áreas Naturales protegidas INRENA.

F. Legislación Ambiental Peruana. Instituto Nacional de Protección del Medio


Ambiente para la Salud. INAPSA.

G. Ministerio de turismo, integración y asuntos internacionales. “Problemática del


Turismo en el Perú” 2004.
……………………….…………………………

Dr. Alex Miguel Hernández Torres

Docente
MONOGRAFIAS. TRABAJO INDIVIDUAL – FISICO Y VIRTUAL. PRESENTACION.
SUSTENTACIÓN POR SORTEO.:

1. Historia de la PNP y Escuela Técnica en Cajamarca.

2. Los Grandes Personajes de la Historia de Cajamarca.

3. Las Casonas, Portadas y calles de Cajamarca.

4. Historia de la Provincia de Chota (Origen hasta la actualidad)

5. Historia de la Provincia de Cutervo (Origen hasta la actualidad)

6. Historia de la Provincia de Santa Cruz (Origen hasta la actualidad)

7. Historia de la Provincia de San Miguel (Origen hasta la actualidad)

8. Historia de la Provincia de Celendín (Origen hasta la actualidad)

9. Historia de la Provincia de Cajabamba (Origen hasta la actualidad)

10. Historia de la Provincia de Jaén (Origen hasta la actualidad)

11. Historia de la Provincia de Cajamarca (Origen hasta la actualidad)

12. Historia de la Provincia de San Pablo. (Origen hasta la actualidad)

13. Historia de la Provincia de San Ignacio. (Origen hasta la actualidad)

14. Historia de la Provincia de Contumazà. (Origen hasta la actualidad)

15. Literatura folklórica en Cajamarca.

16. Historia de la Iglesias en Cajamarca.

17. Historia de los Museos en Cajamarca.

18. Historia El Carnaval de Cajamarca.

19. Historia del Folklore en Cajamarca.

20. Historia del Arte en Cajamarca.

21. Cajamarca y la Guerra con chile.

22. Vestimentas en la Región, Provincia y Distritos de Cajamarca e Instrumentos Propios de la


Región, Provincia y Distrito de Cajamarca.

23. Historia de los Centros Históricos de las Provincias de Cajamarca.

24. Historia del Centro Histórico de Cajamarca.


25. Cajamarca en la Actualidad.

26. Historia de los Distritos de LA Provincia de Cajamarca.

27. Los Centros Turísticos, Arqueológicos, Históricos de Cajamarca.(Urbanos y Rurales)

28. Las Manifestaciones culturales de Cajamarca (Danza, folklore, gastronomía, etc).

29. Tradiciones, mitos, leyendas de Cajamarca

30. Historia del Glorioso San Ramón.

31. Literatura y Folklore de Cajamarca

32. Cajamarca en Imágenes

33. El arco del Triunfo.

Organizar por equipos Periódico Mural de Cajamarca.

1. Primeros Pobladores.

2. Cajamarca Pre Inca.

3. Cajamarca Inca.

4. Cajamarca Colonial

5. Cajamarca Emancipación

6. Cajamarca en la Independencia.

7. Cajamarca en la República.

8. Cajamarca Moderna

9. Cajamarca en Imágenes.

10. Costumbre de Cajamarca

11. Vestimentas de Cajamarca.

12. Instrumentos Propios de la Región, Provincia y Distrito de Cajamarca.

13. Personajes de Cajamarca.

14. Literatura y Folklore de Cajamarca

15. Tradiciones, mitos, leyendas de Cajamarca.

Tareas:
Investigar y presentar cuatro cuentos a mas, historias, leyendas, etc originales de su lugar de
origen, escuchado, contado, colocar la fuente y la fecha. Físico, virtual. Fecha 15 Días.

Lectura de Obras: El Folklore Mágico de Cajamarca, Los Cuentos del Tío Lino.

Realizar un organizador de Monedas, billetes, estampitas. Periódicos etc. Plazo 30 Días.

Realizar el Periódico Mural por Equipos de 3 Estudiantes. Semanalmente.

Videos: Informe e Historia:

Historia, Imágenes y Video.

1. Iglesia Belén

2. Iglesia Santa Apolonia

3. Recoleta

4. Iglesia San José

5. San Pedro

6. Descalzas

7. Iglesia la Merced

8. Catedral

9. Otuzco y Baños del Ina

10. LLacanora,Jesus.

11. Chetilla,

12. Huambocancha.

13. Chamis.

14. Cuarto del Rescate

15. Casonas.

16. Portadas.

17. Calles

18. Danzas de Cajamarca.

19. Clarín

20. Caja y Flauta.


21. Cruces (costumbre)Porcon.

22. Gastronomía. Todas.

23. Carnaval.

24. Cerro Santa Apolonia.

25. Todos los Santos

26. Corpus/ - Llacanora

27. Cruces

28. Huanchaco

29. Chetilla

30. Colegio San Ramòn.

31. Pariamarca

32. Jesús

33. Encañada

34. Barrio. San Pedro y Cumbe Mayo

35. Plaza de Armas

36. Huambocancha

37. Ventanillas

38. Cumbe Mayo

39. Huacaloma

40. Callac Puma

41. Tres Molinos

42. Colpa

43. Laguna de Chamis

44. El arco del triunfo

45. Instrumentos Musicales de Cajamarca