Nº 1

Profesor Guillermo Fariñas Catarros la relevancia en el canto regional aplicado en el

aula, haciendo prevalecer el respeto interés recreativo y estético en el canto y danzas
culturales de nuestros ancestros como contenido social, de procesos de investigación
prácticas interactivas auditivas y tecnológicas para producir música apropiada y
complementaria.

Nº 2

Yo como profesor de música Guillermo Fariñas Catarros en la práctica de emisión

vocal.

La relevancia ha sido el despertar el interés de la vocalización de las palabras bien

pronunciadas que debe tener muy en cuenta en una carrera de comunicación de
estudios superiores como profesionales en Radio, Prensa y Televisión.

Nº 3

La relevancia de las definiciones de concepto durante el desarrollo de mis clases

teórico y práctico. Fue el poco interés en las investigaciones sobre el concepto musical
de sus capacidades en el arte de la música como teoría en ejercicio valoración al
sentido de reflexión de producir habilidades de destrezas, con la asimilación de nuevos
conceptos a sus ciertos conocimientos.

Nº 4

Guillermo Fariñas Catarros: en la práctica el compás la relevancia ha sido el poco

interés que tienen sus padres en la compra de los materiales que ellos tienen que
utilizar en el trabajo de su socialización en grupos organizados a las actividades a
desarrollarse en el horario de clases tomando como reflexión del sentido del campo
áreas de conocimientos estructurales curriculares mediante la vivencia de valores en
nuestras prácticas educativas.

Nº 5

Guillermo Fariñas catarros: durante el avance del tema asignado dentro de mi

planificación de tonos sonidos enarmónicos y la explicación que logre alcanzar con ello
fue muy importante, pero en la práctica tuve muchos problemas en la asimilación de
las notas musicales y valores al demostrarles una práctica en el pizarrón y en sus
archivadores.

La relevancia ha sido pasar o crear una hora de trabajo de práctica de valores de

figuras con otras estrategias en función al aprendizaje práctico.

Nº 6

La relevancia que tuve en el tema en el tema de respiración, fue la poca importancia

que tienen en la medición del aire que ellos asimilan para ejercitar un canto o un
recital que le falta dosificar el aire en los pulmones hacia su lectura que ellos deben
realizar, para ellos tuve que realizar las practicas más seguidas, creando una hora
especial de trabajo con los estudiantes en los cursos más superiores de secundaria y
así poder superar todas esas dificultades de actividades curriculares.

Nº 7

Guillermo Fariñas Catarros: En promotores de cultura de paz la relevancia fue la de

lograr de su mala actitud, el respeto a las personas de vida comunitaria a través de la
valoración de la práctica de la espiritualidad y las mismas religiones de nuestro Estado
Plurinacional de Bolivia, y promoviendo el respeto a otras culturas del mundo de la
música y de nuestros ancestros.