Trabajo

Académico
Escuela Profesional de ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 2018-II
3502-35303 MACROECONOMÍA

Nota:
Docente: Econ. Hernán López Bacilio

Ciclo: V Sección: 01_1 Módulo II

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trabajos extemporáneos.

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académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

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5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __2___y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

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Criterios de evaluación del trabajo académico:
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Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

-Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato): (2 puntos)

PREGUNTA 1. (3 Puntos)

¿Cuáles son los sectores con mayor potencial de crecimiento, desde año 2016 hasta 2017?
Comente. (Cuadros, gráficos, criterios de especialistas y su comentario personal). (3 puntos)

Telecomunicaciones, minería, hidrocarburos y construcción. En el

caso de hidrocarburos principalmente por un efecto rebote.

"Luego de una etapa de caída en diversos sectores, las expectativas

sectoriales para el año 2016 se muestran cautelosas frente al nuevo
gobierno, aunque con proyección al alza", menciona la publicación.

Sin embargo, esperan una caída en el caso de la Pesca y, principalmente, en

el sector de Ediciones e Impresiones.

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Pero a nivel global, si bien hubo caídas en el ingreso de algunos segmentos

empresariales, la cantidad de grandes empresas en el Perú (aquellas con
ingresos anuales mayores a S/70 millones) se incrementó en 10%, impulsadas
por el sector comercio, y construcción por el avance de proyectos previamente
pactados.

Contamos en la actualidad con 1,665 grandes empresas y cerca de 13,300 medianas

empresas. Según cálculos de Perú: Top Publicaciones se espera cerrar el año 2016
con 1,780 grandes empresas y 13,965 medianas empresas, con un crecimiento
aproximado de 3.5% del PBI.

Ya en cuanto al ranking, en los últimos 30 años un total de 15 empresas han

encabezado la lista de las empresas Top en el Perú, bajo el liderazgo casi absoluto de
Petroperú, que se ha mantenido en el 90% de las ediciones como la empresa con
mayores ingresos del país, incluso luego de haber sido privatizada en parte en la
década de los noventa, dando paso a Refinería La Pampilla.

"Si se analiza el dato de las TOP 100 durante las últimas tres décadas, se observa
que se trata básicamente de las mismas empresas que van intercambiando
posiciones; lo que demuestra una concentración económica que se mantiene casi
invariable y ha estado básicamente en manos de 33 grupos económicos", anota la
publicación.

PREGUNTA 2. (3 Puntos)

Una economía se encuentra caracterizada por las siguientes funciones:

DA = 60 - 4P y OA = 300 p / (1+p)

a) Determina el nivel de precio y de producción de equilibrio.

OA = DA → 60 - 4P = 300 P / (1+P) → 60 + 60 P - 4P - 4P² = 300P → 4P² + 244P - 60 = 0 → P² + 61P

- 15 = 0 → P = 0,245 y Y = 59

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P OA DA
0 0 60
0,245 59 59
2 200 52
3 225 48
4 240 44
5 250 40

NIVEL DE PRECIOS
12 - Oferta agregada

10 -

8-

6- Demanda agregada

4-

2-

Pe1 --------------- E1
0- P1B
0 50Qᵉ¹ 100 150 200 250 300

El equilibrio se produce ene l tramo elástico de la curva de

demanda agregada, con niveles muy bajos de producción

b) Analiza los efectos de una política expansiva de demanda que transforma la DA en DA= 160
- 4P

OA = DA → 60 - 4P = 300 P / (1+P) →160 +160 P - 4P - 4P² = 300P → 4P² + 144P - 160 = 0 → P = 1,08 y Y =
156

P OA DA
0 0 160
0,245 59 159
0,5 100 158
1,08 156 156
4 240 144
5 250 140

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NIVEL DE PRECIOS
12 - Oferta agregada

10 -

8-

6- Demanda agregada1 Demanda agregada 2

4-

2-
Pe2
----------------------------------------------ᴱ²
Pe1 ------------------------ᴱ¹ P1B
0-
0 50Qᵉ¹ 100 150 Qᵉ² 200 250 300

La política de demanda expansiva es muy eficaz para aumentar

la producción y el empleo (paso de Qe1 a Qe2) y provoca solo
una pequeña subida de precios (Pe1 a Pe2)

c) Si el gobierno continuo con políticas expansivas (DA = 260 - 4 P), ¿Qué sucede con el
equilibrio?

OA = DA → 260 - 4P = 300 P / (1+P) →260 +260 P - 4P - 4P = 300P → 4P + 44P - 260 = 0 → P+11 P-

65=0→4,25 y Y = 243

P OA DA
1 150 256
2 200 252
4 240 244
4,25 243 243
6 257 236
8 267 228

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NIVEL DE PRECIOS
12 -
Oferta agregada

10 -

8- Demanda agregada3

6– Demanda agregada1 Demanda agregada 2

Pe3 E3
4-

2-
Pe2
---------------------------------------------- ᴱ²
Pe1 ----------------------- -ᴱ¹ P1B
0-
0 50Qᵉ¹ 100 150 Qᵉ² 200 250 Qᵉᵌ 300

A medida que la curva de oferta agregada se vuelve más inelástica, las políticas
de demanda pierden efectividad: cada vez son más reducidos los aumentos de
producción y cada vez mayores las subidas de precio.

PREGUNTA 3. (4 Puntos)

Supongamos una economía en la que los consumidores adquieren sólo cuatro bienes y servicios:
alimentos, vivienda, vestido y calzado, enseñanza y cultura. La parte de la renta que destinan las
familias a estos cuatro bienes y servicios es la siguiente: alimentos el 30%, vivienda el 40%,
vestido y calzado el 20%, y enseñanza y cultura el 10%. Los precios de los bienes, expresados en
u.m., han evolucionado como indica la tabla siguiente:

Bien Año 0 (u.m.) Año 1 (u.m.) Año 2 (u.m.)

Alimentos 300 250 350
Vivienda 500 700 900
Vestido y calzado 900 1.100 1.000
Enseñanza y cultura 200 300 350

Se pide:
1. Calcula el IPC del año 1 y del año 2 tomando como referencia los datos del año 0.
Razona la respuesta.
.

𝑃1 𝑃2 𝑃𝑛
IPC = g3 𝑃₁𝑎
+ g2
𝑃₂𝑎
+ gn
𝑃𝑛𝑎

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Ordenar los datos que tenemos en el enunciado:

 Porcentajes de la canasta familiar:

g1 = 30% (alimentos) g3 = 20% (vestido y calzado)

g2 = 40% (vivienda) g4 = 10% (enseñanza y cultura)

 Precios de los bienes en diferentes años:

P01 = 300 P11= 250 P21 = 350
P02 = 500 P12 =700 P22 = 900
P03 = 900 P13 = 1 100 P23 = 1000

TASA DE INFLACION (AÑO 1) = 20.40%

Año 2:
𝐼𝑃𝐶₁−𝐼𝑃𝐶ₒ
Tasa de inflación (año2) = 120.40
100

146.70−120.40
Tasa de inflación (año2) = 120.40
100

Tasa de inflación (año2) = 21.84%

Se puede notar que la tasa de inflación del año 2 es 21.84% y es mayor a la obtenida
del año 1 que es 20.40% esto quiere decir que la tasa de inflación se ha ido
incrementando progresivamente estos son dos años.

120.40−100
Tasa de inflación (año 1) = 100
100

Tasa de inflación (año 1) = 20.40%

Año 2:
𝐼𝑃𝐶₁−𝐼𝑃𝐶ₒ
Tasa de inflación (año2) = 𝐼𝑃𝐶ₒ
100

146.70−120.40
Tasa de inflación (año2) = 120.40
100

Tasa de inflación (año2) = 21.84%

Se puede notar que la tasa de inflación del año 2 es 21.84% y es mayor a la obtenida
del año 1 que es 20.40% esto quiere decir que la tasa de inflación se ha ido
incrementando progresivamente estos son dos años.

El IPC del año 1: tomando en cuenta el resultado que nos salió al aplicar la formula, el IPC se ha
incrementado tomando en cuenta que el precio de los alimentos bajo pero el resultado se da
considerando las variaciones de todos los precios.

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El IPC del año 2. Tomando en cuenta que la mayoría de los precios se incrementan en este
segundo año. Este IPC es muy mucho mayor al de los años anteriores.

2. Determina la tasa de inflación de cada año respecto al anterior. Comenta en ambos casos
el resultado obtenido.

𝐼𝑃𝐶₁−𝐼𝑃𝐶ₒ
Tasa de inflación = 𝐼𝑃𝐶ₒ
100

1. Reemplazar los datos en la formula.

Año 3
𝐼𝑃𝐶₁−𝐼𝑃𝐶ₒ
Tasa de inflación año 3 = 𝐼𝑃𝐶ₒ
100

Ordena los datos que tenemos en el enunciado

 Porcentajes de la canasta familiar:

g1 = 30% (alimentos) g3 = 20% (vestido y calzado)

g2 = 40% (vivienda) g4 = 10% (enseñanza y cultura)

 Precios de los bienes en diferentes años:

P01 = 300 P11= 250 P21 = 350
P02 = 500 P12 =700 P22 = 900
P03 = 900 P13 =1 100 P23 = 1000
P04 = 200 p14 = 300 P24 = 350

PREGUNTA 4. (4 Puntos)

Lectura 6: La creación de dinero bancario. John K. Galbraith. El dinero (1975).

El proceso de creación de dinero por los bancos es tan simple que repugna a la mente.
Tratándose de algo tan importante parece que un mayor misterio sería lo
adecuado. Los depósitos del Banco de Amsterdam que acabamos de mencionar estaban sujetos,
según las instrucciones de sus dueños, a transferencias a otros
para liquidación de cuentas. La moneda en depósito no servía menos como dinero por el hecho
de estar sujeta a la transferencia por el rasgo de una pluma primitiva.
Inevitablemente se descubrió, que otro plumazo bastaba para que un prestatario del banco
obtuviese un préstamo tomado del primitivo e inoperante depósito. No
era una casualidad que el banco se quedara el interés del préstamo en tales circunstancias. El
depositante podía saber que su depósito sería empleado para este
fin...y tal vez cobrar por ello. El depósito original seguía siendo acreditado por el depositante
primitivo. Pero ahora había un nuevo depósito producido por los réditos
del préstamo. Ambos depósitos podían ser empleados para hacer pagos como dinero. De este
modo se había creado dinero.

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El descubrimiento de que los bancos podían, de este modo, crear dinero, se produjo muy pronto
en la evolución de la banca. Había este interés a ganar. Y con la
perspectiva de esta recompensa, el hombre tiene un instinto natural de innovación.

Preguntas:
1- ¿Cómo crean dinero los bancos?

Los bancos centrales fijan el coeficiente de reservas, que no es sino el porcentaje

de dinero que, basado en los depósitos, el banco ha de tener en efectivo para satisfacer las
necesidades de sus clientes. ... El fenómeno de creación de dinero bancario se
conoce como “expansión múltiple de los depósitos bancarios

2- ¿Quién gana en este proceso?

Los billetes y monedas son emitidos por la autoridad monetaria competente, que generalmente
es el banco central de cada país. ... Sin embargo, esto no es así: los bancos privados también
son capaces de crear dinero, hasta el punto de que en la práctica el95% del dinero es creado
por la banca privada

3- ¿Qué peligro ves a este sistema de creación de dinero?

PREGUNTA 5. (4 Puntos)

A) El FMI prevé para 2016 una inflación récord del 720% en Venezuela (El País)
El incremento de precios que los consumidores venezolanos sufrieron el año pasado va a
quedarse pequeño comparado con el que proyecta el Fondo Monetario Internacional para 2016.
El organismo anticipa que la inflación llegará al 720% este ejercicio, frente al 275% que se vivió
en 2015. Los desequilibrios que sufre la economía de Venezuela son “considerables” y las
distorsiones internas se ven potenciadas por el desplome en el precio del petróleo.
El FMI desarrolló este viernes las previsiones que presentó el pasado martes para América
Latina. El contexto, indicó Alejandro Werner, es complejo porque la economía mundial sigue
“luchando” por afianzarse y eso provocará, combinado con las tensiones en el mercado de la
energía, las divisas y la incertidumbre sobre la economía china, que el conjunto de la región se
contraiga un 0,3%.
Venezuela es la que va a sufrir el mayor ajuste, con una contracción que se proyecta del 8% para
este 2016. “No vemos que vaya a haber una corrección en el camino”, lamentó Werner. El dato
de inflación que presentó contrasta con las cifras que está dando Caracas, que la semana pasado
indicó que los precios subieron un 141,5% el pasado año. “Los precios siguen trepando fuera de
control”, advirtió. La tasa del 275% de inflación está considerada un récord mundial por el FMI.
La falta de divisas, explicó, Werner, está redundando en una escasez de bienes intermedios y
provocando un desabastecimiento generalizado de bienes esenciales, incluidos los alimentos, que
“acarrean consecuencias trágicas”. A esto se le suma le suma la política de su banco central, que
está desplomando el valor del bolívar.

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El ciclo pernicioso en el que está atrapado Venezuela se está viendo agravado por el descenso de
precios del petróleo. La contracción acumulada del producto interior bruto entre 2015 y 2016 va
a ser la tercera mayor a escala mundial. Los analistas de Wall Street temen que el país no esté en
condiciones de generar el efectivo suficiente para pagar sus deudas y financiar sus
importaciones. La fuerte recesión en Venezuela, junto a la Brasil, Argentina y Ecuador, está
haciendo de lastre en toda la región. Hasta el punto de que va a encadenar dos años de
contracción, una situación que no se veía desde la crisis de la deuda 1982 y 1983, que
desencadenó lo que se bautizó como la “década perdida”. Werner anticipa que el ajuste será
“difícil, aunque menos traumático”

PREGUNTA:
- Basándote en lo aprendido en el tema y en el artículo de El País, describe las causas de la
inflación y valora sus principales repercusiones económicas y sociales.

 La oferta monetaria aumenta rápidamente acompañada o no de una disminución de

impuestos. Esto lleva a que los consumidores dispongan de más dinero para gastar
en un corto período de tiempo en el que la oferta no ha podido crecer al mismo
ritmo. Los productores entonces tienden a subir los precios.
 Aumento de la confianza de los consumidores en la economía y su futuro financiero.
En esta situación optimista están dispuestos a gastar más aúnque no dispongan de
más ingresos (este mayor gasto vendría de un menor ahorro y/o un mayor
endeudamiento).
 Caída en el tipo de cambio de la divisa nacional respecto a las divisas extranjeras.
Esto provoca la subida en los precios de los bienes y servicios importados y una
caída en los precios de los bienes y servicios exportados. En esta situación en la
que lo importado cuesta más que lo exportado, los precios en el mercado nacional
tienden a ir alza debido a que productores e importadores pasan el coste a los
consumidores locales. . Inflación de costos, el aumento en los costos de producción
(mano de obre, materias primas, impuestos,…), también genera el aumento de los
precios, puesto que las empresas deben mantener un margen de beneficios.

Esta subida en los costes puede deberse a muchos motivos: materias primas más
caras, subidas salariales de los empleados, subidas de impuestos, etc. Estos
mayores costes para las empresas son pasados finalmente a los consumidores. La
inflamación empujada por los costes también se da en situaciones de monopolios y
oligopolios en las que unas pocas empresas dominan el mercado y pueden decidir
subir los precios para aumentar los beneficios.

3. Inflación de la moneda, es producida generalmente por parte de los gobiernos,

quienes mediante sus instituciones competentes ponen en el mercado excesivas
cantidades de dinero.

Desde un punto de vista monetarista la inflación es normal en toda economía si bien

ha de ser controlada para que no sea excesiva siendo la principal forma de control la
manipulación de la oferta monetaria disponible.

4. La inflación importada, el incremento en el precio de algún bien importado

necesario para más de un sector de la economía (caso del petróleo) podría tener un
efecto inflacionario.


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NOTA: El trabajo académico consiste en investigar y analizar, no es copiar y pegar información de internet.
Asimismo, mencionar la dirección electrónica, el capítulo, párrafo y página revisada que le ha servido de
consulta para el desarrollo del trabajo académico.

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