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NIVEL

Material de regalo 1

www.applica2.com.mx
(55) 63 83 80 83/ (55) 63 83 80 84/ 01 800 28 68 370
Río Pánuco 71, Colonia Cuauhtémoc, Delegación Cuauhtémoc,
México D.F. 06500
Navidad
1. Decora el árbol con diferentes materiales.
2. Conversa sobre lo que sabes de la fiesta de la Navidad.
3. Escucha lo que dicen tus compañeros.

Nombre
60
UNIDAD 2

40
Cada fin de año es una buena oportunidad y/o pretexto para reunirse en familia, con
los seres más queridos y disfrutar de su compañía y de realizar actividades juntos como
irse de vacaciones y visitar a familiares y amigos. Para ello, les enviamos materiales
diversos que se podrán trabajar en casa o en la escuela.

En la ficha de la pág. 60 de la “Carpeta Multicampos de Apprendiendo+” Nivel 1,


encontrarán una actividad para apoyar el desarrollo personal y social de los niños
teniendo como marco la fiesta de la Navidad. Lean primero las instrucciones y recopi-
len los materiales que emplearán en la actividad para decorar el Árbol de Navidad.

Durante el desarrollo y para el cierre pueden plantear algunas preguntas como:

¿Cómo celebran la Navidad en tu casa?


¿Qué comen en la cena de Nochebuena?
¿Qué regalo es el que más te ha gustado?
De lo que dijeron tus compañeros, ¿hay algo que se parezca a lo que tú haces para
festejar la Navidad?

Para cerrar la actividad pida a los pequeños que muestren sus trabajos y arme con ellos
un periódico mural o que lo conviertan en un adorno para la puerta de su recámara.
En la ficha de la página 40 de “El 1, 2, 3 de Apprendiendo +” Nivel 1, trabaje con
los pequeños acerca de las vacaciones decembrinas que se avecinan y a dónde po-
drían ir a viajar.

Lea primero todas las consignas y luego plantee a los pequeños lo que deberán
hacer en esta ficha. Antes de comenzar trabaje con juguetes de transportes y muñe-
cos tratando de ver en cuál caben más pasajeros y en cuál menos. Enseguida haga
una descripción de la imagen de manera grupal para que todos observen bien los
transportes que están ilustrados. Llévelos a reflexionar acerca de su tamaño y la
cantidad de personas que en ellos pueden viajar.

Durante el desarrollo y para el cierre de la actividad plantee a los pequeños las


siguientes interrogantes:

¿Quién ha viajado en avión, en motocicleta y en camión?


¿Cuántos asientos hay en una motocicleta?
¿Cuántos en un coche y cuántos en un avión?
Cierre con la pregunta de nuestro amigo Robbi Galaxias.

No olvide preparar con antelación todos los materiales.

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