PRUEBA DE ELECTIVO DE REALIDAD NACIONAL

III MEDIO.
Unidad n° 4: Jóvenes y cultura juvenil.

“Cultura y expresiones juveniles”

Nombre: ________________________________Curso:______ Fecha: _____

La siguiente evaluación tiene como objetivo que los estudiantes logren responder distinto
ítems aplicando el conocimiento hasta ahora visto en clases de la
Unidad 4: Jóvenes y cultura juvenil.

Objetivo: Comprender e identificar las características de la cultura juvenil y sus expresiones

“Para ello resulta pertinente incorporar la reflexión realizada por Touraine, en la que se hace
alusión a dos imágenes que posee Chile de su juventud. Por un lado, “la juventud como
instrumento de modernización, y por otro, como elemento marginal y peligroso. Lo anterior da
cuenta de dos tipos de juventudes: una correspondiente a aquel estrato social capaz de generar
cambios y reivindicaciones, si fuese necesario, y otra más bien marginal, imposibilitada de
integrarse socialmente”. Extracto “caracterización de la juventud en Chile. Sandoval.

En relación al texto:
¿A qué se refiere el autor con los dos tipos de juventudes? Explique. (3 pts)
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Según su opinión, ¿será apropiado o correcto señalar que existe una juventud como
“marginal”, imposibilitada de integrarse socialmente? Explique el por qué de su respuesta. (3
pts)
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I.- Observe los siguientes gráficos y responda las preguntas: (2 pts c/u)

Respecto al gráfico 7.2

A.- ¿En qué rango etario se encuentra el grupo humano que menos consumió drogas,
considerando la división por género, la distribución etárea, nivel socioeconómico y
procedencia?
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b.-Infiera: Según el total y las categorias graficadas, ¿qué drogas (licitas o ilicitas) son las más
consumidas por los jóvenes?
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2) Respecto al cuadro n°6.3:

a) ¿En qué categoría se presenta mayor discriminación en los jóvenes?

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b) ¿A qué se debe la diferencia entre hombre y mujer en la categoría de aspecto físico y
estético?
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3.- Respecto al gráfico n°6.5:

a) ¿En qué situación los jóvenes (total) presentan mayores situaciones de violencia
psicológica?
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b) ¿Las mujeres en que situaciones presentan mayor y menor violencia psicológica?

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4.- Respecto al gráfico n°4.14:

a) ¿En qué rango etario se presenta mayor % de situaciones de violencia entre parejas en los
jóvenes?
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¿Qué género presenta más situaciones de violencia? ¿Por qué?
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5.- Respecto al gráfico n°5.4:

a) ¿Cuáles son las condiciones más importantes para ser feliz según los jóvenes el año 2012?
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b) Infiera: ¿A qué se debe la baja progresiva de la categoría “construir familia o relación de

pareja”?…
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