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UCSH.

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Progra
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T U L A V ÍA P S U EN DE
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año

PEDAGOGÍA EN Título profesional:

MATEMÁTICAS E
Profesor (a) de Educación Media en Matemáticas
e Informática Educativa.
Grado académico:

INFORMÁTICA Licenciado (a) en Educación


Duración:

EDUCATIVA
10 semestres
Jornada:
Diurna
Facultad de Educación Universidad Suscrita al Programa PACE y
RED PROPEDÉUTICO

+ Info en
admision.ucsh.cl
(56-2) 2460 1170 - 2460 1171
admision@ucsh.cl
¿POR QUÉ ESTUDIAR PEDAGOGÍA EN La Escuela posee vínculos formales con académicos especialistas de otras
instituciones y con empleadores a través de convenios entre instituciones,

MATEMÁTICAS E INFORMÁTICA que permiten mantener una adecuada relación con el medio disciplinar y
escolar.

EDUCATIVA EN LA UCSH? El plan de estudios de Pedagogía en Matemáticas incorpora una línea de


optativos que entregan a los estudiantes el plus de una especialización en
La Acreditación de la carrera avala la existencia de un equipo de gestión,
matemática financiera o didáctica de las matemáticas, lo que refuerza el
personal administrativo y cuerpo académico competentes. Quienes cuentan
manejo en estos ámbitos.
con grados de Doctor o de Magíster en la especialidad.

Enfocados en la enseñanza, nos caracteriza una lógica de acompañamiento


al estudiante, con la constante disponibilidad para apoyarlo y orientarlo en
CAMPO LABORAL
sus dudas. El Profesor de Matemáticas de la UCSH podrá ser capaz de desempeñarse en:
Docencia en establecimientos de Educación Media Científico Humanista y
Distinguidos por darle un lugar especial a lo extracurricular como una Técnico Profesional, UTP y organismos públicos, entre otros. Conformación de
posibilidad real de formación profesional y académica (participación en equipos interdisciplinarios de investigación y desarrollo en matemática o
congresos, torneo escolar de matemática, vinculación teatro y matemática, informática educativa, y en la gestión y liderazgo de proyectos a nivel de aula o
coloquios, entre otros). de unidad educativa.

PLAN DE ESTUDIO*
1° Semestre 2° Semestre 3° Semestre 4° Semestre 5° Semestre 6° Semestre 7° Semestre 8° Semestre 9° Semestre 10° Semestre

Contextos
Gestión Optativo de Gestión del Optativo de
Teoría de la Socioculturales: Optativo de Práctica Práctica
Escolar: Taller Formación Aula: Taller Formación Electivo
Educación Taller Formación Ética Profesional I Profesional II
Pedagógico II Teológica Pedagógico III Teológica
Pedagógico I

Optativo de Construcción
Psicopedagogía Evaluación para Investigación Seminario de
Desarrollo Pedagógica del Optativo Optativo Optativo
del Desarrollo los Aprendizajes Educativa Grado
Personal Aprendizaje

Teoría de la Currículo: Teoría Taller de Sistemas


Informática I Optativo Optativo Informática IV Informática V
Enseñanza y Desarrollo Especialidad Numéricos

Álgebra
Álgebra I Álgebra II Informática II Informática III Estadística I Estadística II Álgebra Lineal
Abstracta

Matemáticas Didáctica de las Didáctica de las


Geometría I Geometría II Cálculo I Cálculo II Cálculo III Análisis Real
Emergentes Matemáticas I Matemáticas II

Métodos
Electivo Optativo
Estadísticos

Plan Común Universidad


Plan Común de Educación
* Este plan de estudio representa exclusivamente la expresión gráfica del mismo. Sus Prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican el los respectivos programas de estudio.
Plan Especialidad
- La universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.