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¿CÓMO AFINO MI GUITARRA?
A = la B = si C = do D = re E = mi F = fa G = sol
1 mi 2 si 3 sol 4 re 5 la 6 mi
5. ¿ Y las alteraciones # y b?
Recuerda: el # sube, el b baja. Si cuando toco la tercera cuerda (sol) aparece G# (sol
sostenido) tengo que bajarla (sol sostenido está por encima de sol), si por el contrario
aparece Gb (sol bemol) tengo que subirla (sol bemol está por debajo de sol).
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
② 0 0 0 0 0
③
Con so - lo dos no - tas yo to - co mi can - ción
5 ①
5
0 0 0 0 0 0 0
③ 0 0 0 0 0
④ mi mi mi mi si si si sus dos nom - bres son
0 0 0 0 0 0 0
Con mis dedos salto
CON MIS DEDOS SALTO
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
② 0 0
③
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
EL RATÓN GOLOSO
Autores: Manuel e Itziar
0
0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
5 ElEl
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ra - tón0 go0
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rara- -tón
tón go go - - lolo - -soso no no pa pa - - rara dede co co- -mer
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que - - so, so,
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ra -- tón
tón go go -- lolo - -soso no no papa - -rara dede coco - mer que
- mer que- -so,so,
El raEl- tón
ra - gotón0 - golo -- loso - so
no no pa pa- ra- rade deco co- mer
- mer0 que
que - - so,
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55 0 0 0 0 so, 0
5
0El ra - tón go - lo - so no pa - ra de co - mer que - so,
ha co
0 0 0 0 0 0 0
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5 0 0 0 0 0
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0 0
0 0 0 0 0 0 0
- -do
do tan- -toto que
tan que- -so,
so, lele due due- -lele lala tritri - - pa.
pa.
ha co -- mi mi -- do
do tan --toto que
tan que- -so,
so, lele due due- le
- le la la tri tri - - pa.pa.
ha- mi
co -- do
mi - do tan -tan
to - que - so,- so, le leduedue
to que - le- le la la tritri - - pa.
pa.
99
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0 0 0
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13
0 no/ha
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0 - -to/al
vis to/al
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0 - -toto
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0 - -con
con0 - - didi -do/en
0 -do/en
0 lala
0 co0 - - cici
co -0- na.
na.
13 Y no/ha
Y no/ha no/ha vis -- to/al
vis - vis
to/al to/al ga
ga - toto eses- -con
to -- to
ga - ga es - es
con- concon - didi-do/en
- di- --do/en -do/en la
la la la
co - -ci ci -
coco-co-ci ci -- - na.na.
na.
13 Y no/ha vis - to/al di - do/en na.
0 0 0 0 0 0 0
13
13 0 0 0 0 0 0 0
13 00
Y13 no/ha vis 00
0 0 - to/al
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0- 0 ci
0 -0 na. 00
0 ¡Ay,
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00
13
¡Ay, ra
0 - tón go0 - lo - so de - ja0 ya de co - mer0 que - so!. .
0 0
¡Ay,
0 rara- -tóntón
0 gogo - - lo0lo - -soso dede
0 - -jaja ya
ya0 de co
de co
0 - -mer
mer queque 0- - so!..
.so!.
¡Ay,
¡Ay, ¡Ay, ra
rara ---tón
tón golo --- lo
lo --- sode -de
ja -- -ja yade dede co - mer que - - so!.
so!.
. .
ra
¡Ay,- tón tón -go
go go - so lo so
so de
de jajaya yaya deco coco
- mer - mer
- mer queque
que - .-so!.
. so!.
CASA DEL
CASA DEL TERROR
TERROR
CASA DEL TERROR
CASA
CASA DELTERROR
DEL TERROR
CASA
CASA DEL
DEL TERROR
TERROR
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 3 0
0
0
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 3 0
3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 3 0
En te 0- rror
3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 3 0
② En
la0 ca3 - sa del3 un fan - tas -3 ma to - ma/el 0sol
0 3 0 0 3 0 0 3
① la0 ca3 - sa del 3 te 0- rror un fan -0 tas - 3 ma to - ma/el sol
En En
0 3 0 0 3 0 3 0
② En la ca - sa del te - rror un fan - tas - ma to - ma/el sol
③ ① ② la ca - sa del te - rror un fan - tas - ma to - ma/el sol
la ca - sa del te - rror un fan - tas - ma to - ma/el sol
5
5 En la ca - sa del te - rror un fan - tas - ma to - ma/el sol
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5
y/un
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5
y/un
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
y/un
0 0 vam
00 0 - pi
00 - ro
0 0 sin
0 0 col
0 0- mi
0 0- llos,
0 0me/ha
0 0 pe
0 -0 di
0 -0 do
0 0 ser
0 - 0mi
0 0su/a
- 0go
0 0
vam - pi - ro sin col - mi - llos, me/ha pe - di - do ser su/a - mi - go
0 0 vam0 - pi 0 - ro 0 sin 0 col 0 - mi 0- llos, 0 me/ha0 pe 0- di -0 do 0 ser 0su/a -0 mi - 0 go
y/un y/un
vam -vam
pi -- piro - ro sin sincol col
- mi- mi - llos,
- llos, me/hape pe- di
me/ha - di- -dodo ser su/a
ser su/a - -mimi -- go
go
9
y/un vam - 3pi - 0 ro sin col -3 mi -0 llos, me/ha0 pe - di - do 3 ser0 su/a - mi - go
9
0 3 0 3 0 0 0
9
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 0 0
9
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 0 0
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0 0 0
0 3 0 3 0 3 0 0 3 0 3 0
En la ca - sa del te - rror be - bo san - gre/al co - 0la - cao.
0
En la ca - sa del te - rror be - bo san - gre/al co - la - cao.
0
En
En3
la
la0
ca - sa
ca3 - sa del
0 delte
3 te 0 -
- rror
rror 0
be
be 3- bo 0 san -3gre/al 0 co -0 la - 0cao.
- bo san - gre/al co - la - cao.
En la ca - sa del te - rror be - bo san - gre/al co - la - cao.
EN EL CAMPO ME CRIÉ
En el cam - po me cri - é, a - ta - da con ver - des la - zos,
5
y/a - quel que llo - rá por mí, me/es - tá par - tien - do/en pe - da - zos.
Adivina Adivinanza
NEGRO EL INTERIOR
Más al - to que/el te - cho, ne - gro/el in - te - rior,
5
y cuan -do/ha - ce frí - o, sien - to yo ca - lor.
Adivina Adivinanza
COSA MAJA
Mi - ra tú si/es co - sa ma - ja no te quie - ro yo men - tir,
5
cuan - to más cre - ce más ba - ja sol sol fa fa sol sol mi.
EL SEÑOR RELOJ
# "! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ %
Se cal - zó las bo - tas el se - ñor re - loj,
Las do - ce la u - na, la u - na las dos,
# $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ %
Se cal - zó las bo - tas pa - ra/an - dar me - jor.
re - don - do es/el mun - do del se - ñor re - loj.
SALTANDO
Mis de -dos sal - tan - do se di - ver - ti - rán,
6
mis de - dos de tan - to sal - tar,
10
Mis de - dos can - sa - dos es - tán.
LAS GOLONDRINAS
Las go - lon - dri - nas mar - cha - ron - se ya
5
¿cuán - do ven - drán, a/dón - de se van?
9
la pri - ma - ve - ra a to - dos trae - rá
13
de bo/es - pe - rar ya vol - ve - rán.
RATÓN QUE TE PILLA EL GATO
Ra - tón que te pi - lla/el ga - to, ra - tón que te va/a pi -
5
llar si no te pi -lla/es -ta no - che ma - ña - na te pi - lla - rá.
CUCO
Cu - co cu - co oí - go tu can - to,
5
cu - co cu - co al des - per - tar.
9
Por las ma - ña - nas muy tem - pra - ni - to,
13
cu - co cu - co can - tan - do/es - tás.
TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR
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#$ $ $ $
5
" $ $ % $ $ $ $ $ $ %
#
9
$ $ $ $ % $ $ $ $ $ $ %
" $ $
TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR
Es - tre - lli - ta ¿dón - de/es - tás, en el cie - lo/o en el mar?
re re do do si si la re re do do si si la
9
Es - tre - lli - ta ¿dón - de/es - tás? sa - le/el sol y ya te vas.
Melody Blues
5
1.
9
2.
LIGHTLY ROW
5
9
13
HIMNO A LA ALEGR!A
"Sinfon#a N$ %&
! # $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $! $ #
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$ $ $ $ $ $ $! $ #
5
# $ $ $ $
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9
" #
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $! $ #
13
#
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Cumplea!os Feliz
Popular
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1 % 3 %
0
0
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5
$3 $ $1 $ $1 $3 %!
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LA
LA RANARANA
5
LUNA
F. Carulli
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5
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9
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13
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E F G A H C D E F
- 36 -
UPPRIFJUN
La Gata ÆFINGAR Á BASSASTRENGINA
Nóturnar á bassastrengjunum, fjór!a fimmta og sjötta streng.
Leiki! "essar æfingar me! "umalfingri (p).
E F G A H C D E F
ÆFINGAR Á BASSASTRENGINA
Leiki! "essar æfingar me! "umalfingri (p).
___________________________________________
El Gato ___________________________________________
1037
1037
TAMBORES INDIOS
11
15
19
AL DESPERTAR
5
9
13
TRA LA LA
9
TRE LE LE
5
9
DANZA
5
f
9
p (echo)
f
13
VALSE Paul Gerrits (1980)
2
5
4 3 4
1
9
13
1
Fine
17
21
4
25
29
D.C. al Fine
Tema en re menor de G. Villanueva
2 4
9 3 1 4
4
1
1 2
17
El Juego
J.A.Muro
4
3
9
13
- 15 -
Study no. 15
Two voices
ELStudy
TESORO
no. 15 (Sveinn Eythorsson)
Two voices
m
i
p m p
i
p p
Study no. 16
m
LA PIRATA
Study GARRAPATA
i
no. 16
m
i p
p
m
i m
p p p
D
Study no. 22
m i m
i
p p
Nú á nemandinn a! vera fær um a! "ekkja alla tónana í díatóníska tónstiganum á fyrstu
fjórum böndunum. Tölurnar me! hringjunum tákna strengina sem nóturnar falla á,
en tölustafirnir undir nótunum tákna fingurna og bandi! "ar sem nótan er.
VÖGGUVÍSA
1037
MILONGA
G Villanueva
4
5
9
3
13
DIÁLOGO
G. Villanueva
5
9
2 4 2 4 2
13
TEMA DE ALBÉNIZ
1.
3
2.
5
1
7
9
Estudio
5
Estudio
H. J. Teschner
4
4
4
2
2 2
5
4 4 4
2
2 3
- 33 -
1037
Canción del Trovador
J.A.Muro
i
1
1
p 3
5
3
9
13
3
- 34 -
FRAM Í DAL
Canción de la lluvia
1037
PASEO POR EL Trip
BOSQUE
to the forrest
H on third string (band 4)
Eythor Thorlaksson
Adagio
- 26 -
Fishing
Eythor Thorlaksson
Adagio
m i m i m m i
i
p p p
- 32 -
Riding horse
Dynamics
Allegro
PRELUDE No. 1
Bradford Werner (1981)
p i m p i m
13
17
21
25
rit...
PRELUDE No. 2
Bradford Wener (1981)
m
m i i i i
p p
11
SPANISH DANCE
3
Fine
5
D.C. al Fine
7
5
9
EN SOL MAYOR
5
9
13
17
VERY LITTLE ROMANCE
Bradford Werner (1981)
a m a m
i i
3
3 3
3 3 3
3
3 3 3 3 3 3
3
5 3 3
3 3 3
7
3 3 3 3 3 3
3 3
9 3 3
3 3
11 3 3 3 3 3 3
SPANISH BALLAD
1 3
3 1
7
4 4 4
1 1 1
13
3 1 1
19
MELANCOLÍA
3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3
5
3 3 3 3 3 3 3 3
7 3 3
3 3 3 3
SICILIANA
Mateo Carcassi (1792-1853)
5
9
13
ANDANTINO
Mateo Carcassi (1770-1841)
3
5
8
11
ANDANTE
Mateo Carcassi (1792-1853)
4
4 1
4
3 4 4
1
4
1
3 1 3 2
Paradetas
4
4
1 1
5
11
Minueto
4
3
5
2 4
9 cI
4 4
4
2
13
4
3
3
3
Minueto
Johann Philipp Krieger (1649-1725)
5
9
13
17
21
Estudio
Fernando Sor
4
1 4 2
1 4 2
2
2
1
3
2 1
5
4
1
1 2
0 2
7
4 2
1 3 4 2
1
cVII
9
2
1 1
3 1
Preludio
3
1
5
8
1
Estudio Nº10
(adaptación)
F. Carulli (1770-1841)
5
9
Fine
13
17
21 D.C. al Fine
FLIC FLAC
H.J.Teschner
5
9
13
FLIC
FLAC
H.J.Teschner
5
9
13
FLIC FLAC
H.J.Teschner
5
9
13
FLIC FLAC
H.J.Teschner
5
9
13
Arietta
5
9
13
Preludio
3
1
5
8
1
Canario
Joachim van den Hove Utrecht, 1612
Fine
4 4
4
3
3
3 3
3
3
3 3
D.C. al Fine
5 4 4
4
4
3
3
3 3
3 3 3
3
Danza del viajero
Hans Neusiedler (1508-1563)
1
2
1
3
5
2
2
1
7
9
11
Sentimental Feelings
H. J. Teschner
3 3
1
2
1
3
1 2
1 2
5
3 3
2
2
7
2 3 2
3
9
1 1
11
Estudio
1
2
2
2
2
5
9
1
2 3
13
1
2 3
HIMNO A LA ALEGRÍA
A E A E
Escucha hermano la canción de la Alegría,
A E A E A
El canto alegre del que espera un nuevo día.
E A
VEN, CANTA,
E A
SUEÑA CANTANDO,
E A D
VIVE SOÑANDO EL NUEVO SOL
A E A E A
EN QUE LOS HOMBRES VOLVERÁN A SER HERMANOS.
EL PIRATA
D E A
D E A
D E A
D E A
A
Tengo una hormiguita en la patita,
D
que me está haciendo rosquillitas,
E A
y no me deja cantar.