Jornada con padres y madres de familia

Están orientadas al trabajo con madres, padres u otros familiares de los estudiantes. Tienen
por objetivos los siguientes:
- Sensibilizar a las madres, padres o familiares, en el acompañamiento al proceso de
aprendizaje de sus hijas e hijos, considerando su rol.
- Orientarlos en el empleo de estrategias que les permitan consolidar los aprendizajes de sus
hijas e hijos en las áreas de Comunicación, Matemática y Personal Social, a partir de
situaciones de la vida cotidiana.
Jornada con padres y madres de familia

II JORNADA CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA

I. TÍTULO : Solucionamos problemas

II. PROPÓSITO :

- Sensibilizar a las madres, padres o familiares, en el acompañamiento al proceso de

aprendizaje de sus hijas e hijos, considerando su rol.

- Orientarlos en el empleo de estrategias que les permitan consolidar los

aprendizajes de sus hijas e hijos en las áreas de Matemática a partir de situaciones
de la vida cotidiana.

III. DESARROLLO :

- Actividades de inicio
Se les da la bienvenida y se les acoge a los padres de familia.
Se les informa que realizaremos una “Jornada de Reflexión II” cuyo objetivo son:
“Orientales en el empleo de estrategias que les permitan mejorar los aprendizajes de
sus hijas e hijos en el área de Matemática a partir de diversas situaciones de la vida
cotidiana”
Nos ponemos de acuerdo para poder realizar nuestros acuerdos de convivencia.
Comenzamos a preguntarles: ¿Qué será el área de Matemática?, ¿Qué son las
situaciones de la vida cotidiana?, ¿Qué situaciones cotidianas tenemos donde se utiliza
la matemática?
- Actividades de proceso
Proponemos a los padres de familia construir un modelo de una situación cotidiana
donde se aplica la matemática en nuestra vida diaria.
Recogemos las ideas propuestas por los padres de familia para la elaboración de
nuestra situación cotidiana.
Plasmamos ello en diversos soportes adecuados a la realidad que se tiene.
Comprobamos si aprehendieron sobre las situaciones cotidianas en el área de
matemática.
- Actividades de aplicación y cierre
Reflexionamos sobre lo realizado y vemos algunas estrategias que hemos plasmado.
Proponemos a los padres de familia dar una aplicación a manera de ejemplo que ellos
lo elaboren y puedan exponerlo lo realizamos a manera de taller.
Elaboran sus compromisos de como apoyarán a sus hijos e hijas en su aprendizaje.

IV. AUTORREFLEXIÓN DOCENTE

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Jornada con padres y madres de familia