SÍLABO Z117 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA ELECTRÓNICA

2015-3
1. DATOS GENERALES
Facultad: Ingeniería de Sistemas y Electrónica
Carrera: Ingeniería Electrónica
Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería Biomédica
Coordinador: Edward Russel Sánchez Penadillo
Requisitos: Ninguno
Competencias: Ingeniería Electrónica:
 Sistemas electrónicos y procesamiento de señales
 Criterio científico
 Comunicación efectiva
Ingeniería Mecatrónica:
 Sistemas electrónicos y procesamiento de señales
 Criterio científico
 Comunicación efectiva
Ingeniería Biomédica:
 Sistemas electrónicos y procesamiento de señales
 Criterio científico
 Comunicación efectiva
Número de créditos: 02
Número de horas: Horas trabajo
Horas teórico- Horas de
autónomo Total
prácticas evaluación
reflexivo
28 2 2 32

2. FUNDAMENTACIÓN
Los avances tecnológicos de los últimos años están directamente relacionados
con la ingeniería electrónica, lo cual se puede apreciar en las áreas de
automatización, telecomunicaciones, control, instrumentación biomédica,
rehabilitación, robótica entre otras. Siendo el propósito de este curso que
nuestro estudiante comprendan la importancia que tiene la ingeniería
electrónica dentro de la evolución de la tecnología, sus campos de acción,
llegando a realizar el análisis de problemas e implementación de circuitos
básicos.

3. SUMILLA
El curso de introducción a la Ingeniería Electrónica, brinda a los estudiantes de
ingeniería electrónica, mecatrónica y biomédica los conceptos básicos sobre la
evolución de la ingeniería en la sociedad, fundamentos básicos de electricidad y
electrónica tales como: magnitudes eléctricas fundamentales, componentes
 electrónicos e instrumentos de medición que le permitirán realizar aplicaciones
electrónicas para solucionar problemas básicos del entorno.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al final del curso el estudiante comprende y aplica los conocimientos básicos
de la electrónica para resolver problemas sencillos.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana: 1, 2 y 3
Evolución de la ingeniería en la sociedad y las
señales eléctricas.
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante identifica el rol de los ingenieros e identifica
las señales eléctricas.
Temario:
 Origen y evolución de la ingeniería. La electrónica y su relación con otras
especialidades.
 Fundamentos básicos de electricidad: Voltaje y Corriente
 Señales alternas (AC), continúas (DC) y digitales.
Unidad de aprendizaje 2 : Semana: 4, 5, 6 y 7
Conceptos básicos y aplicaciones de
electricidad.
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante analiza e implementa un circuito
eléctrico básico domiciliario.
Temario:
 Fundamentos básicos de electricidad: resistencias y ley de Ohm
 Circuitos eléctricos: serie, paralelo y mixtos.
 Instrumento de medición eléctrica.
 Implementación de un circuito eléctrico domiciliario básico.
Unidad de aprendizaje 3: Semana: 8, 9 y 10
Conceptos básicos y aplicaciones de
electrónica
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante analiza e implementa un proyecto básico
electrónico.
Temario:
 Fundamentos básicos de electrónica: “el diodo”
 Rectificación de media onda y onda completa.
Unidad de aprendizaje 4: Semana: 11, 12, 13 y 14
Introducción a la Electrónica Digital
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante implementa una un robot móvil seguidor de
línea.
 Temario:
 Introducción a los circuitos digitales.
 Funciones Lógicas
 Implementación de un robot móvil seguidor de línea.

6. METODOLOGÍA
Se dictarán clases con ayudas audiovisuales, visitas guiadas a laboratorios. Se
usará un texto y referencias bibliográficas. Las sesiones de clases serán
complementadas con apoyo de recursos digitales publicados en la plataforma
virtual, así como tareas de campo.
Los principios de aprendizaje que se promueven en este curso son:

• Aprendizaje autónomo.
• Aprendizaje basado en evidencia.
• Aprendizaje colaborativo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El promedio final del curso será:
PC1, PC2, PC3 y PC4 son
0.1PC1 + 0.1PC2 + 0.1PC3 + 0.1PC4 + 0.3TF/0.7 Prácticas Calificadas
Individuales.
TF es Trabajo Final Individual.
Nota:
 No se elimina ninguna práctica calificada.
 La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía base:
 Principios de Electricidad y Electrónica. Antonio Hermosa D. Primera edición,
Editorial Marcobombo. (2007).
 Introducción a la Ingeniería: Ingeniería, Sociedad y Medio Ambiente. Limua,
Viqueira Landa J. (1994)

Bibliografía complementaria:
 Curso de electrónica básica por internet:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/
 Área tecnológica – Tutoriales de electrónica:
http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/ELECTRONICA%20BASICA.htm
 Electrónica para Ingenieros. Arthur Kauffman. Editorial Mc Graw – Hill (1982).
 Introducción a la ingeniería. Gabriel Baca Urbina. Editorial Mc Graw – Hill. .
(1999).

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Semanas Tema Actividades y Evaluaciones
 aprendizaje
Origen y evolución Presentación de videos
de la ingeniería. que motiven el dialogo
con los alumnos.
Formación de grupos.
La electrónica y su
Propuesta de la tarea de
relación con otras
campo correspondiente a
especialidades.
1 la unidad 1.
Fundamentos básicos
Presentación de videos
de electricidad. que motiven el dialogo
Unidad 1: con los alumnos referente
Evolución de la a conceptos de voltaje y
ingeniería en la corriente (análisis de las
sociedad y las magnitudes eléctricas).
señales eléctricas.
Señales alternas (AC), Los alumnos utilizan el
2 continuas (DC) y osciloscopio para visualizar
digitales. señales
Práctica Calificada 1: Exposición de la tarea de
Unidad 1. campo 1.
Tarea de campo 1: 4
3 puntos.
Preguntas de la práctica: 16
puntos.
Resistencias. Alumno realiza ejercicios
Ley de Ohm. básicos usando la ley de
Ohm.
4
Propuesta de la tarea de
campo correspondiente a
la unidad 2.
Uso de protoboard, Alumno resuelve la guía de
multímetro y fuente laboratorio “circuitos
5 de alimentación. resistivos serie y paralelo”
Unidad 2:
Conceptos básicos Circuitos eléctricos: Alumno realiza ejercicios
y aplicaciones de serie, paralelo y básicos usando las leyes de
6 mixtos.
electricidad. Kirchhoff.
Leyes de Kirchhoff.
Práctica Calificada 2: Exposición de la tarea de
Unidad 2. campo 2.
Tarea de campo 2: 4
puntos.
7
Desarrollo de guía de
Laboratorio: 4 puntos
Preguntas de la práctica:
12 puntos.
 Fundamentos básicos El alumno identifica el
de electrónica: “El componente electrónico
diodo”. denominado diodo y
realiza pequeños
8 ejercicios de polarización,
que incluye el diodo led.
Propuesta de la tarea de
campo de la unidad 3.
Unidad 3: Rectificación de media El alumno identifica los
Conceptos básicos onda y onda completa. componentes que se
9
y aplicaciones de Primera Parte involucran en los circuitos
electrónica rectificadores básicos.
Práctica Calificada 3: Exposición de la tarea de
Unidad 3. campo 3.
Tarea de campo 3: 4
puntos.
10
Desarrollo de guía de
Laboratorio: 4 puntos
Preguntas de la práctica:
12 puntos.
Unidad 4: Introducción a los El alumno reconoce las
Introducción a la circuitos digitales. características de las
Electrónica Digital familias lógicas, llegando
a reconocer diversas
operaciones booleanas
11 con la ayuda de puertas
lógicas y a través de ellas
realiza funciones lógicas
sencillas.
Propuesta de la tarea de
campo de la unidad 4.
Introducción al uso de Análisis básico del Timer
12 555.
Timer 555
Práctica Calificada 4 Presentación del avance de
la tarea de campo 4.
Tarea de campo 4: 4
13 puntos.
Preguntas de la práctica: 16
puntos.
Presentación Final del Los Estudiantes presentan
Trabajo. su proyecto final:
14
Implementación de un
robot seguidor de línea.
Presentación Final del Los Estudiantes presentan
15 Trabajo. su proyecto final:
Implementación de un
 robot seguidor de línea.
16 Devolución del Informe Final

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad
Semanas Horas
Tarea de Campo: Unidad 1
Visita a los laboratorios especializados
de la universidad 4 1
Informe digital.
Tarea de Campo: Unidad 2
Implementación de circuito eléctrico 7 1
domiciliario.
Tarea de Campo: Unidad 3
Simulación de un circuito rectificador de 11 1
onda.
Tarea de Campo: Unidad 4
Implementación de un robot móvil seguidor 13 1
de línea.

10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 10/07/2015