UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 DEL ÀREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA-2017

“MARÍA, COOPERADORA EN LA MISIÓN DE LA IGLESIA.”

I. DATOS GENERALES:
Unidad de Gestión Educativa
Institución Educativa
Ciclo Grado CUARTO GRADO Duración
Director(a)
Sub Director
Profesor(es)
II. JUSTIFICACIÓN

El área de Educación Religiosa enfatiza los valores y propuestas que forman parte del proyecto de Dios para la humanidad: La dignidad, el amor, el perdón, la
paz, la solidaridad, la justicia, la libertad y todo cuanto contribuye al desarrollo de todos y cada uno de los miembros de la familia humana; a fin de sensibilizar a
los estudiantes en las distintas realidades que vive la Iglesia actualmente.
La presente unidad tiene por finalidad conocer el magisterio de la Iglesia inserto en los documentos emitidos por la Iglesia a través de la historia, articulándose
con las aéreas de Historia, Comunicación, Persona y Familia, CTA, Formación Ciudadana y Cívica.

III. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD

COMPETENCIA DE CICLO
RECONOCE LA VERDAD TRASCENDENTE Y SE IDENTIFICA VALORA A JESUCRISTO COMO MODELO DE HOMBRE Y SALVADOR, PARA ACTUAR COMO ÉL, EN COOPERA EN LA TRANSFORMACIÓN DEL T
COMO HIJO DE DIOS PARA ESTABLECER RELACIONES DE CUALQUIER CONTEXTO Y SITUACIÓN. (CDC/DF) MUNDO Y CONSTRUYE UNA SOCIEDAD MÁS
RECONCILIACIÓN Y VIVIR SU FE EN DIVERSOS JUSTA, SOLIDARIA Y FRATERNA. (CDC/DF)
CONTEXTOS.(CDC/DF)
ACTIVIDADES
CAPACIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS ENFOQUE CONOCIMIENTOS VALOR ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
ESTRATEGICAS
1. VALORA la importancia del ayuno y la 1. Cuaresma.: FE. VALORA la importancia del ayuno y la Ficha de
oración en el tiempo de cuaresma. Importancia del ayuno, oración en el tiempo de cuaresma
-Participación colectiva 02
(I.E) observación
oración. elaborando lemas.
-Slogan.
PRACTICA las manifestaciones de 2. Religiosidad PRACTICA las manifestaciones de
Religiosidad Popular Popular. Religiosidad Popular participando en las 02
actividades religiosas. -Experiencias de vida
3. Semana Santa: Registro
INTERIOZA el mensaje de la Semana Triduo Pascual. INTERIOZA el mensaje de la Semana auxiliar.
Santa participando en las diversas Santa participando en las diversas 02
actividades religiosas. actividades religiosas y responde las
-Diálogos
 preguntas reflexivas.
Lista de Cotejo.
VALORA la misión de María Madre de
VALORA la misión de María Madre de Dios 4. María madre de Dios y de la Iglesia elaborando un artículo 02
-Elaboración de textos
y de la Iglesia. Dios y de la Iglesia. de Opinión.

EXPLICA los dogmas Marianos como 02

EXPLICA los dogmas Marianos como 5. Dogmas de María. verdades de fe mediante la técnica de la
verdades de fe. mesa redonda. -Reflexiones

EXPLICA las diversas advocaciones 02

EXPLICA las diversas 6. Advocaciones Marianas mediante exposicion.
Advocaciones Marianas. Marianas.
-Organizador
PRACTICA su devoción en la Virgen María 02
PRACTICA su devoción en la Virgen María 7. El rezo del Santo a través de Rezo del Santo Rosario.
(Rezo del Santo Rosario) Rosario.
VALORA la presencia del Espíritu Santo 02
mediante un ensayo. -Afiches
VALORA la presencia del Espíritu Santo. 8. El Espíritu Santo.
ACEPTA su compromiso misionero a
02
9. San Pablo de Tarso ejemplo de San Pablo elaborando un afiche.
ACEPTA su compromiso misionero a para el mundo entero.:
ejemplo San Pablo. Viajes. -Ensayo
COMPARA el mensaje de las Cartas de San
10. Cartas Paulinas. Pablo a través de un cuadro de doble -Diálogos
COMPARA el mensaje de las Cartas de San entrada. 02
Pablo para el mundo entero
RECONOCE el mensaje del Apocalipsis y
11. Concurso de completa el organizador.
RECONOCE el mensaje del Apocalipsis. 02
Biblia: Apocalipsis.
DEL DOCENTE ALUMNO
 Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia Catecismo
 Documento final de “Aparecida” Textos de grado
 La Biblia Biblia
 Catecismo de la Iglesia Católica
 Jesús ayer hoy y siempre
 Duc in altum

DOCENTE VºBº SUBDIRECCIÓN