UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

UNIDAD DE ESTUDIOS GENERALES

CIENCIAS DE LA PERSONA

CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA Y

GOBERNABILIDAD

LA CORRUPCIÓN DEL PERÚ, EN EL

SIGLO XXI

PROYECTO DE INVESTIGACIÒN “ENSAYO”

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

PROFESOR: GUEVARA GUEVARA, ERVANDO

RESPONSABLE: ROMERO SEGURA, RUBÉN ARMANDO.

CICLO: II
AULA: 212
TURNO: TARDE

TRUJILLO – PERÚ
2018
PRESENTACIÓN

La corrupción plantea graves problemas y amenazas para la estabilidad y seguridad de las

sociedades al socavar las instituciones y los valores de la democracia, la ética y la justicia;
y al comprometer el desarrollo sostenible y el imperio de la Ley. Ha dejado de ser un
problema local para convertirse en un fenómeno trasnacional que afecta a todas las
sociedades y economías. Se requiere de un enfoque amplio y multidisciplinario para
prevenir y combatirla eficazmente. Su prevención y erradicación son responsabilidad de
todos los Estados y estos deben cooperar entre sí, con el apoyo y la participación de
personas y grupos de la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales y las
organizaciones de base comunitaria, para que sus esfuerzos en este ámbito sean eficaces.
A su vez Antonio Quiroz en su libro titulado” la historia de la corrupción del Perú” nos
narra hechos de corrupción desarrollados entre la época de la colonia y la república. Al
estar cerca del bicentenario, doscientos años de vida republicana que el país ha vivido; es
percibida, de carácter inestable y que se encuentra determinado por la difusión de
escándalos, como producto de los medios de comunicación o gracias a las contiendas en
un aparato político conflictivo.

El presente ensayo académico está estructurado con los antecedentes ,definiciones

,características ,formas ,tipos ,causas ,condiciones ,consecuencias ,manifestaciones
,consejos ,recomendaciones y el planteamiento del problema ¿de qué manera la
corrupción influye en la crisis social del Perú?

Estimado lector, espero que el presente informe académico sea de utilidad; y colme tus
expectativas académicas, que permitan una perspectiva historia de contenidos
cognoscitivos sobre el acontecer ocurrido en el país.

Agradezco la oportunidad que se me permite dar a conocer un poco sobre la problemática

de corrupción que con ahínco daña y perjudica la democracia peruana. De seguro que
encontraras algunos errores, espero que las criticas sean constructivas con la finalidad de
crecer académicamente con estudiante de pregrado en beneficio de mi alma mater la
Universidad Nacional de Trujillo
R

Contenido
PRESENTACIÓN ......................................................................................................................... 2
R .................................................................................................................................................... 3
ESUMEN ...................................................................................................................................... 4
PALABRAS CLAVE.................................................................................................................... 4
ABSTRACT .................................................................................................................................. 5
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 6
1. El problema ........................................................................................................................... 7
1.1. Situación problemática ...................................................................................................... 7
1.2. Enunciado del problema .................................................................................................... 8
1.3. Antecedentes ..................................................................................................................... 9
1.4. Justificación..................................................................................................................... 10
2. Objetivos ............................................................................................................................. 12
2.1. Generales ......................................................................................................................... 12
2.2. Específicos ...................................................................................................................... 12
3. Hipótesis .............................................................................................................................. 12
4. Material y métodos .............................................................................................................. 12
4.1. Métodos ................................................................................................................................ 12
4.2. Técnicas e instrumentos ...................................................................................................... 13
Las técnicas usadas fueron la observación, las pruebas y alternativas .La primera de ellas consta
en como vemos la realidad, donde realizamos juicios y raciocinios para contrastar la percepción
(realidad subjetiva) que se tiene de la realidad objetiva .El segundo de ellos consta con el uso
de instrumentos orales, escritos y prácticos, de los cuales estamos realizando un escrito o
ensayo, por el cual en lo oral estamos usando estructuras adecuadas a este ensayo. Por ultimo
este consta de una escala de aptitudes, matrices de registro de estructura lógica, la cual va a ser
evaluada con los criterios; el título, el resumen, la palabra clave, la realidad problemática, el
enunciado, la hipótesis, el objetivo general, la argumentación (cohesión y coherencia léxica),
conclusiones y bibliografía .Teniendo en cuenta que la escala de puntos son de 0,1 y 2 puntos
respectivamente. ..............................................................................Error! Bookmark not defined.
5. Conclusión general .............................................................................................................. 14
II. CUERPO TEMÁTICO ....................................................................................................... 14
CAPÍTULO I........................................................................................................................... 14
LA CORRUPCIÓN Y LA CRISIS SOCIAL EN EL PERÚ DEL SIGLO XXI .................... 14
1. La corrupción ...................................................................................................................... 14
1.1. Definición ........................................................................................................................ 14
CAPÍTULO II ......................................................................................................................... 17
LA PERCEPCIÓN DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ ................................................... 17
 CAPÍTULO III ........................................................................................................................ 17
CAUSAS Y EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ ............................................ 17
CAPÍTULO VI ........................................................................................................................ 17
PROPUESTAS PARA SOLUCIONAR LOS EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN EL
PERÚ....................................................................................................................................... 17
1. Recomendaciones ............................................................................................................ 17
2. Condiciones del plan anticorrupción ............................................................................... 17
3. .............................................................................................................................................. 17
III. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 17
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 19
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................... 19

ESUMEN

PALABRAS CLAVE
Corrupción – Derechos - Derechos humanos –Percepción
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN

Después de varias generaciones de redes corruptas adeptas a la violación

endémica de reglas establecidas, así como sus afines interconexiones
internacionales, surgen como factores que ligan las prácticas corruptas en las
esferas pública y privada; el descuido y el escepticismo han obviado, pues,
evidencias históricas útiles para reinterpretar las batallas reformistas, a menudo
solitarias, libradas contra las nocivas prácticas corruptas. Por el cual se enfatizara
la corrupción paradigmáticamente expuesto a su perniciosa influencia ocurrida en
la época colonial y republicana.

Es importante configurar el problema de la corrupción como un fenómeno

principalmente político, pero que afecta a casi todas las ordenes o espacios vitales
de una sociedad, como es la peruana. El poder, tal como es entendido por la
mayoría de personas, consiste en las facultades que detentan un grupo selecto o
incluso una persona para ejercer su dominio sobre el resto, ya sea, siendo un factor
activo en el ACD (análisis crítico del discurso).

No son pocos los ejemplos históricos de un grupo de personas que obtuvieron

dicho poder y a través de su lógica y dinámica, dominaron todos los asuntos dela
sociedad, la política, la economía, entre otros, para beneficio propio, originándose
desde la formación delas civilizaciones los actos de corrupción. Este poder su vez
pretende aparecer como legítimo, por lo cual muchas veces la voluntad de
dominante trataba de disfrazarse en fórmulas legales, decisiones judiciales u
órdenes administrativas. Estas situaciones provocaban la ruptura de las relaciones
societarias y afectan el sistema de administración pública.

En nuestro país existen una serie de hechos y fenómenos recientes de diversos

escándalos mediáticos de la corrupción gubernamental y el sector privado, las
cuales han enmarcado con ahínco una crisis social y económica en todas las
regiones del Perú. Los costos económicos e institucionales que acarrea la
corrupción son evaluados a lo largo del tiempo con el telón de fondo de una
población empobrecida. Se compara, ulteriormente, el ciclo más reciente
profusamente documentado de corrupción en el Perú, que llegó a su fin en el año
2000, con fases previas de corrupción descontrolada.

1. El problema
Cuáles serían los efectos de la corrupción en el Perú en el siglo XXI
1.1. Situación problemática

El Perú se encuentra ubicado entre los países con mayores índices

desalentadores y precarios, en cuanto a la ética-moral de nuestras
autoridades gubernamentales y no gubernamentales, las cuales el
ciudadano de a pie tiene una percepción univoca de la corrupción del
estado peruano. Así mismo un gran número de personas consideran que
la corrupción es el principal problema del país, el cual paraliza y de
manera indirecta e indirecta inhibiendo el desarrollo descentralizado del
Perú; y donde se apaña en un centralismo corrupto de mafias que
ensucian y malgastan la riqueza de nación peruana.

En cambio (W. Quiroz, 2013, pág. 62) Sostiene. “Entre los

periodos de la colonia y república, donde se estableció un ciclo de
corrupción percibida, de carácter inestable y que se encuentra
determinado por la difusión de escándalos, como producto de los medios
de comunicación o gracias a las contiendas en un aparato político
conflictivo”. Por el cual, el sistema que se manejaba en la colonia fue un
fracaso de las reformas coloniales dadas en ese entonces, donde Quiroz
nos dice: “Ulloa se dio cuenta del mal manejo de la administración local,
los males incluían fraudes en la recepción y contabilidad de rentas reales,
peligrosos descuidos técnicos en la explotación de las minas”. (pág. 63)

En ese sentido, se debe saber cuál es el sentir de los ciudadanos

en relación a la corrupción y que se despierte en ellos el debido interés y
la voluntad de frenar esta enfermedad social que poco a poco va calando
más y más, y que si no se llega a una solución real, hará a una metástasis,
muy difícil de curar.
1.2. Enunciado del problema

La corrupción es un tema que se encuentra hoy en día en los

discursos de doble moral de los politiqueros (mal llamados políticos), en
la prensa y en las conversaciones cotidianas de la gente adulta. En fin,
muchos sabemos que es un mal que frena el desarrollo del país y que el
dinero del estado muchas veces se mal utiliza para intereses propios e
enriquecimiento ilícito del estado(los vende patria), en vez de los fines
reales. Al final, todos llegan a la misma conclusión, de que el Perú es un
país corrupto y que se debe de combatir este mal con penas severas como
es el caso de la pena de muerte. Por ello cuando se vuelve a tocar el tema,
se vuelve a decir lo mismo, y al final todo termina en una retórica
redundante en donde se dice muchas obviedades, pero no se resuelve
nada. En otras palabras, ante una necesidad y deseo de agilizar algún
proceso en el sistema burocrático, se corrompe al funcionario para
obtener algún beneficio propio del ente representativo de un poder que le
adjudica el estado a la persona natural. Mujica dice; es un problema
cultural que forma parte de nuestra cotidianidad y la manera en cómo nos
relacionamos día a día.
Asimismo nuestras autoridades máximas como; el Presidente, los
congresistas, los ministros, y las personas con experiencia en años ,donde
estos, no quieren dejar la teta y se portan como niños llorones, al no dejar
el poder; como en cargos, son los que se encargan de pronunciarse sobre
esta problemática y sus soluciones vagas e inconclusas por desarrollar , y
viendo los resultados, podemos colegir que las políticas empleadas en
temas de corrupción son un fracaso total, ya que predomina en amiguismo
o padrísimo escuderos ,el cual encubre la mafia escondida del estado ,la
delincuencia, y el narcotráfico . (RAMOS, 2016, pág. 136) Comenta
acerca del Artículo 134º de la C.P.P, DISOLUCION DEL CONGRESO
Y CONVOCATORIA A ELECCIONES; y nos dice: Según esta norma
constitucional, el Presidente de la Republica tiene la potestad de disolver
el congreso, por haber censurado o negado su confianza a dos Consejos
de Ministros. Por el cual el decreto de disolución se convoca a elecciones
para un nuevo congreso, las cuales se llevan en los 4 meses posteriores.
1.3. Antecedentes

(W. Quiroz, 2013, pág. 62) Sostiene. “Acerca de la historia de la corrupción del
Perú. Entre los siglos XVII – XXI (colonia y republica) se estableció un ciclo
de corrupción percibida, de carácter inestable y que se encuentra determinado
por la difusión de escándalos, como producto de los medios de comunicación o
gracias a las contiendas en un aparato político conflictivo”.

Por ello entre los años 1750-1820 se da el fracaso de las reformas coloniales,
por el cual en 1757, al llegar Ulloa a supervisar la mina (Santa Bárbara) de
mercurio; se dio cuenta del mal manejo de la administración local, los males
incluían fraudes en la recepción y contabilidad de rentas reales, peligrosos
descuidos técnicos en la explotación de las minas, turbias confabulaciones
administrativas y una justicia desvirtuada por el cohecho. . (W.Quiroz, 2013,
pág. 63)

Los cimientos de la república (1821 – 1859). A finales del régimen virreinal,

justo antes de la fase final de las guerras de independencia, las penurias
económicas y la corrupción habían abrumado a un virreinato peruano en declive.
(W.Quiroz, 2013, pág. 129).

El camino del desastre (1860 – 1883). En el periodo del primer militarismo, en

la etapa del auge guanero (prosperidad falaz) que vivió el Perú .Este tuvo auge
en el gobierno de castilla y culmino con el gobierno de Balta (bancarrota fiscal).
(W.Quiroz, 2013, pág. 191)

Las secuelas de la modernización. Después de 1884 se inicia el período de

“Reconstrucción Nacional”. Luego del desastre humano, material, económico y
financiero que había dejado el conflicto con Chile. (W.Quiroz, 2013, pág. 241)

Los dictadores (1931 – 1962). En 1930, el historiador Jorge Basadre (1903-

1980) presenció el derrumbe del régimen dictatorial de Leguía. Tenemos a
Sánchez Cerro (30-33), Benavides (33-39), Odria (48-56) y Prado (39-45 y 56-
62). (W.Quiroz, 2013, pág. 315)

Pérdida de la democracia (1962- 1990).Las promesas rotas sin valor del general
Belaunde, el escándalo del contrabando, la revolución militar, la negligencia
 benigna, los medios de Alan García, entre otros. Son solo algunos de los
hechos de los cuales causaron un gran daño a la dignidad del Perú. A
mediados de 1963 se dio origen a un nuevo reinó de corrupción
gubernamental. (W.Quiroz, 2013, pág. 383)

Conspiraciones corruptas (1990 – 2000). Entre los años 1990 y 2000 se

inició un ciclo nefasto binomial (Fujimori -Montesinos), quienes a través
de la cooptación de todas las ramas del poder público, tras el autogolpe
de 1992, gozaron de plenas libertades para hacerse con los fondos
públicos en beneficio propio. (W. Quiroz 2013: 443)

1.4. Justificación

Al indagar la investigación a desarrollar se justificará por su

importancia teórica ¿por qué el ente estatal esta coludido y corrompido
junto con la delincuencia ,el narcotráfico y el tráfico de influencias?, ya
que el Perú está sufriendo un mal innecesario ,el cual le carcome de a
pocos sus aparatos del estado, ese mal es la corrupción, cuya problemática
viene siendo tratada por la población consiente , las cuales vienen
empleando políticas poco eficaces que poco o nada hacen para
contrarrestarla; ya sea en la instituciones universitarias o inclusive de
justicia .
Es por ello, que se busca el sentir de los jóvenes, que es lo que piensan, y
que brinden soluciones frescas y eficaces que coadyuven a disminuir
significativamente la corrupción. Asimismo, se justificará por su utilidad
sociopolítica, por cuanto se logrará que las personas asuman y propongan
solución, las cuales tengan como finalidad disminuir la corrupción,
además de comprometerlos (política) y que se interesen en querer tener
un país digno (sentido de pertenencia), donde se resuelvan los conflictos
de las personas sin tener que recurrir a las políticas tradicionales de
corrupción.
Finalmente, se justificará el trascender, dado que sus resultados que
tratarán de comprender la indignación acerca la sensación de percibir la
corrupción ocurrida los medios de comunicación y el estado (poder
judicial ,el congreso , la CNM ,SUNAT,etc) como pan del día a día.

Al presenciar estos actos corruptos por parte de nuestras

autoridades y la población peruana en su conjunto mayoritarios, me es
indispensable reafirma que la corrupción la cometen la mayoría de
personas, y que además realizan politica sin saberlo. También hay que
recordar que tras el torbellino de problemas (educación, jurisdiccional
seguridad, alimentación y salud, trabajo, etc.) que aqueja al peruano. Por
ello este segundo es de vital importancia, ya que es el órgano el cual está
encargado de sancionar los delitos, a su vez hay que recordar que el
congreso como órgano que propone y ejecuta proyectos y leyes
(legislación jurídica), las cuales han aprobado normas las cuales
benefician a los lobistas, inclusive el ex presidente pedro pablo estuvo
coludido en dichos actos con la empresa Obredech.

Por ello el domingo 9 de diciembre del 2018 de realizo el

Referéndum; en la cual en diario El Comercio público a las 7:00 am.”Al
91,62% de actas contabilizadas, la ONPE dio cuenta de los siguientes
resultados, satisfactorios para los peruanos le han dicho ‘Sí” a tres
reformas constitucionales propuestas por el Ejecutivo y ‘No’ a una, según
el avance de los resultados reportado por la Oficina Nacional de Procesos
Electorales (ONPE)”.(El Comercio,2018,pàg.1).Este paso es decisivo en
la democracia , el cual significó un cambio benigno para el país .Donde
se aprobó la reforma constitucional sobre la conformación y funciones de
la junta nacional de justicia (antes consejo nacional de la magistratura, la
reforma constitucional que regula el financiamiento de las organizaciones
políticas, la reforma constitucional que prohíbe la reelección inmediata
de parlamentarios de la república y la reforma constitucional que
establece la no bicameralidad en el congreso de la república. Cabe rescatar
que la aprobación de estas reformas a consulta popular fue mayor al 75%
de aprobación del electorado.
2. Objetivos
Conocer los efectos producidos por la corrupción en el Perú en el siglo XXI

2.1. Generales
Conocer los efectos producidos por la corrupción ocurrido en el Perú a
mediados del siglo XXI

2.2. Específicos

 Explicar la relación que tiene la corrupción con la crisis social y la

vulnerabilidad de los derechos fundamentales de la persona.
 Conocer la percepción que tiene el poblador peruano acerca de este
fenómeno llamado “corrupción”.
 Conocer los efectos en los planos económicos, sociales y políticos.
 Explicar propuestas y soluciones que contrarresten y combatan la
corrupción.

3. Hipótesis
Es probable que la corrupción ha sufrido un freno en el siglo XXI

4. Material y métodos

4.1. Métodos
El tipo de investigación es descriptiva y explicativa: Los estudios
descriptivos, buscan especificar las propiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a
análisis. Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes
del fenómeno o fenómenos a investigar. En este caso, se hará un estudio
detallado sobre el estado actual del Perú. Asimismo la investigación
explicativa, la cual busca como objetivo final, la meta o exigencia al
problema abordado que es la corrupción, por el cual busca fundamentar
a través del deseo de conocer y saber del ser humano, por el cual
profundiza con más profundidad nuestro conocimiento de la realidad.
 El diseño es descriptivo: Esta modalidad se orienta al propósito de
describir, analizar y poder determinar los resultados específicos y
generales acerca del tema a tratar, que es la corrupción en el Perú .
Asimismo la investigación estuvo orientada a describir y explicar de
forma elemental la investigación donde previamente se acoplaron los
datos en el transcurso de la investigación recopilada en los libros tanto
físicos como virtuales; por el cual se investigara el tema concerniente a
la corrupción y sus efectos (sociales, económicos y políticos) y propuestas
de solución a este mal endémico.

4.2. Técnicas e instrumentos

Las técnicas usadas fueron la observación, las pruebas y

alternativas .La primera de ellas consta en como vemos la realidad,
donde realizamos juicios y raciocinios para contrastar la percepción
(realidad subjetiva) que se tiene de la realidad objetiva .El segundo de
ellos consta con el uso de instrumentos orales, escritos y prácticos, de
los cuales estamos realizando un escrito o ensayo, por el cual en lo oral
estamos usando estructuras adecuadas a este ensayo. Por ultimo este
consta de una escala de aptitudes, matrices de registro de estructura
lógica, la cual va a ser evaluada con los criterios; el título, el resumen,
la palabra clave, la realidad problemática, el enunciado, la hipótesis, el
objetivo general, la argumentación (cohesión y coherencia léxica),
conclusiones y bibliografía .Teniendo en cuenta que la escala de puntos
son de 0,1 y 2 puntos respectivamente.
 5. Conclusión general

II. CUERPO TEMÁTICO

CAPÍTULO I
LA CORRUPCIÓN Y LA CRISIS SOCIAL EN EL PERÚ DEL SIGLO XXI

1. La corrupción

1.1. Definición

La corrupción es un fenómeno que involucra un beneficio de poder

propio, el cual se da a través de unos incentivos que corrompen o pervierten al
ser humano en su conjunto; por el cual es una desviación del camino del mal o
fácil . Asimismo (Machado.H.M., 2006, pág. 5) Sostiene: “La corrupción es un
fenómeno complejo y multifacético con múltiples causas y efectos, así como
toma distintas formas y funciona de diferente manera en diversos contextos;
sociales, políticos, jurídicos y económicos”.

Por el cual (Machado 2006: 5) Afirma: “Las diversas instituciones apuntan a

definir las conductas relacionadas principalmente a la función dentro del Estado
o relacionada a él; así tenemos”:

Transparencia Internacional (TI: 2000) Afirma: “La corrupción es el uso

indebido del poder otorgado para beneficio privado. Donde entraña conductas
no éticas ni morales por parte de funcionarios en el sector público o sus
allegados, por las cuales se enriquecen indebida e ilegalmente mediante el mal
uso del poder que se les ha confiado. El distingue entre la corrupción de pequeña
escala y la corrupción de gran escala. La corrupción de pequeña escala o de
supervivencia es la que practican los funcionarios públicos pésimamente
recompensados y que dependen de sueldos muy magros. Esta corrupción puede
ser un simple reflejo de una mucho más dañina a niveles superiores. A menudo
la corrupción de gran escala, que involucra funcionarios públicos de alto nivel,
implica grandes sobornos internacionales y cuentas “ocultas” en bancos
extranjeros. (Machado.H.M., 2006, pág. 5)

Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas – PNUD (año 2003).

(Machado.H.M., 2006, pág. 5) sostiene “ La corrupción es el mal uso de los
poderes públicos, cargo o autoridad para beneficio privado mediante el soborno,
la extorsión, el tráfico de influencias, el nepotismo, el fraude, la extracción de
dinero para agilizar trámites, o la malversación de fondos. Si bien a menudo la
corrupción se considera un problema de los empleados públicos, también
prevalece en el sector privado”.
Banco Interamericano de Desarrollo – BID (año 2001). (Machado.H.M.,
2006, pág. 5) Sostiene “La corrupción abarca actos realizados por funcionarios
que usan su posición con fines propios, o bien lo hacen a pedido de otros, a fin
de obtener beneficios para sí mismos o para terceros. Entre las actividades
corruptas se encuentran el pedido, la oferta o el recibo de sobornos,
consideraciones o comisiones clandestinas, la extorsión, el uso impropio de
información o bienes, y el tráfico de influencias”.
Banco Mundial - BM (año 2000).La corrupción se define como el abuso
de un puesto público para ganancia privada. El BM desglosa el concepto, y hace
principal hincapié en la distinción entre la corrupción como captura del Estado
y la corrupción administrativa. También esta se refiere como captura del Estado
se refiere a las acciones de individuos, grupos o firmas, tanto en el sector público
como en el privado, para influir sobre la formación de leyes, reglamentaciones,
decretos y otras políticas gubernamentales para beneficio propio. Por el cual
abarca abusos unilaterales por funcionarios públicos del gobierno como
malversación de fondos y nepotismo, así como el abuso que vincula tanto al
sector público como al sector privado, tales como soborno, extorsión, tráfico de
influencias y fraude. (Machado.H.M., 2006, pág. 5)
 Asimismo la defensoría del pueblo en su lucha contra la corrupción ha ejecutado
desde las 2017 publicaciones de artículos acerca de cómo combatir la
corrupción que aqueja a la sociedad peruana en su conjunto. (DF, 2017, pág. 3)
Afirma:

“La corrupción tiene mil rostros, mil caminos, mil trucos y miles de cómplices
para acceder a los fondos públicos, perpetrar sus actos y escapar con impunidad.
La gran corrupción es el abuso del poder público en las instancias más elevadas
del Estado para obtener ganancias indebidas. La corrupción de nuestro tiempo,
globalizada y en contubernio con el sector privado se ha convertido en una de
las principales amenazas de la democracia y la gobernabilidad, en la medida que
su accionar afecta los derechos humanos de millones de personas”.

Asimismo a esta se le puede dar una mirada: social, política, jurídica y económica.,
donde estas consideraciones son aplicables al sector público y privado.

 Social: La corrupción como un acto contra la ética constituye un vicio, un

abuso y una mala costumbre en el manejo de un bien común. Estos actos
minan los espacios de participación social y vigilancia ciudadana frente al
Estado, imposibilitando el desarrollo sostenible de la sociedad. Consolida las
desigualdades sociales, reproduciendo el poder social de las clases
dominantes.

 Política: Es concebida como una amenaza para la estabilidad y la seguridad,

pues socava las instituciones y los valores de la democracia, la ética y la
justicia. Se pone en la mira los procesos de elecciones y el financiamiento de
los partidos políticos, quienes al aceptar contribuciones de ciertos grupos de
poder interesados, están delimitando su actuar (de llegar al poder), para
beneficiar luego a grupos que responden a esos intereses políticos y/o
económicos. Perpetúa la ineficiencia en el aparato administrativo; el Estado
pierde credibilidad y legitimidad, y lo aleja de las clases populares.
 Jurídica: Se le considera un acto ilegal, pues transgrede las normas pre-
establecidas. No sólo afecta a la sociedad, la corrupción puede conseguir la
 dación de nueva normatividad favorable a ella, es decir, para que se den leyes
o resoluciones que beneficien a sus “promotores”.

 Económicas: Es considerada como una fuente adicional de ingresos o

beneficios para las personas que participan de ella. Reduce la calidad y
efectividad de las políticas económicas, distorsiona la asignación y
composición del gasto público.

CAPÍTULO II
LA PERCEPCIÓN DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ

CAPÍTULO III
CAUSAS Y EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ

CAPÍTULO VI
PROPUESTAS PARA SOLUCIONAR LOS EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN
EL PERÚ

1. Recomendaciones
2. Condiciones del plan anticorrupción
3.

III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BIBLIOGRAFÍA

Forum Solidaridad, P. (2005). rompamos la cadena de la impunidad. La corrupción te

sigue robando.
Juristas, C. A. (2006). Anticorrupción - Definiciones operativas. Lima: Red de
Información Jurídica.
Machado.H.M. (2006). Contruyendo ciudadania forjamos una pais sin corrupción. Lima:
Forum Solidaridad Perú .
RAMOS, M. (2016). CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ. LIMA: BERRIOS.
Ruffner, J. G. (2014). CORRUPCIÓN, ÉTICA Y FUNCIÓN PÚBLICA EN EL PERÚ.
Quipukamayoc, 59-73.
Sancho. (2002). Economía y Corrupción. Facultad de Ciencias Económicas de la
UNMSM, 21.
Valdez, E. G. (1995). Corrupción, acerca del concepto de Claves de la Razón Práctica.
W.Quiroz, A. (2013). Historia de la corrupcion del Perú. Lima: Instituto de estudio
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LINKOGRAFÍA

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http://www.econ.uba.ar/www/institutos/admin/ceo/simposio99/sintesis5.htm
El ABC de la corrupción pública: ¿Qué es la corrupción gubernamental?.- Ulises del
Dios Guzmán C.- http://www.revistaprobidad.info/003/art02.html
Corrupción y sus causas. Álvaro Montero Mejía.26 de octubre de
2004.http://www.nuestraamerica.info/leer.hlvs/3889
http://atodomomento.com/internacionales/diez-recomendaciones-del-primer-ministro-
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https://www.euroresidentes.com/empresa/innovacion/12-medidas-para-acabar-con-
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https://larepublica.pe/politica/910723-como-combatir-la-corrupcion-estatal
https://www.nacion.com/opinion/la-corrupcion-y-sus
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https://elcomercio.pe/politica/referendum-2018-resultados-oficiales-onpe-noticia-
586165

(PDF) LA CORRUPCIÓN DESDE UNA MENTE JOVEN. UN ENFOQUE

DIFERENTE. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/301648010_LA_CORRUPCION_DESD
E_UNA_MENTE_JOVEN_UN_ENFOQUE_DIFERENTE [accessed Dec 11 2018].