“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Docente tutor : Salgado Matías Saturnino.

Curso : Antropología Cultural

Tema : Cultura y Personalidad

Ciclo académico :I

Aula : 17

Alumno : Susi Chuquillanqui Poma.

2018

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 Dedicatoria:
A mis Padres, Hermanos y mis dos Hijas que con su Ejemplo, nos enseñan a pensar Libremente y
Actuar con Justicia.

Por ser guía y ejemplo a seguir.

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 Agradecimiento:
Agradezco a la Mgtr. Salgado Matías Saturnino por ser apoyo y guía durante el desarrollo
del curso.

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 Índice

RESUMEN ...................................................................................................................................................... 5
ABSTRACT ..................................................................................................................................................... 6
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................ 7
CULTURA Y PERSONALIDAD .......................................................................................................................... 8
I. LA CULTURA ............................................................................................................................................... 8
1.1. Definición de la cultura. ................................................................................................................ 8
II. LA CULTURA EN EL SER HUMANO..................................................................................................... 9
2.1. La cultura en el ser humano.......................................................................................................... 9
III. LA CONDUCTA EN EL SER HUMANO ............................................................................................... 10
3.1. Conducta en el ser humano ........................................................................................................ 10
IV. IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL DEL SER HUMANO ...................... 10
4.1. Influencia de la cultura en la personalidad del individuo ........................................................... 10
4.2. Cultura......................................................................................................................................... 11
4.3. Personalidad ............................................................................................................................... 12
4.4. Temperamento ........................................................................................................................... 12
4.5. Carácter ....................................................................................................................................... 12
CONCLUSIÓN .............................................................................................................................................. 12
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................................. 13

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 RESUMEN

Toda persona tiene determinada conducta o comportamiento, las mismas que se manifiesta a través

del medio que lo rodea, grupo o sociedad, es a raíz de ello que nace las relaciones interpersonales,

donde expresa libremente sus ideas, y todo ello no es exclusivamente el producto "determinado"

de su naturaleza biológica, sino el resultado de un permanente episodio que se repite en cada

generación, y por el cual la sociedad se garantiza a sí misma la supervivencia. Para que las

conductas se transfieran con éxito de generación en generación, es necesario que nuestra sociedad

disponga de sistemas eficaces para la transmisión de dicha cultura, y es el proceso de la

socialización el encargado de dicho cometido.

Cada uno de nosotros se siente representado por un grupo de tradiciones, elementos, formas de

pensamiento, formas de actuar que son parte de la sociedad o del grupo social en el cual

desarrollamos nuestra vida cotidiana y que nos dan una idea de pertenencia. De este modo, es muy

difícil que alguien de nacionalidad alemana se sienta parte de la cultura india porque las

representaciones culturales de cada sociedad son muy distintas y tienen que ver con las

especificidades del lugar, del ambiente, del momento, del grupo social, etc.

Para resumir, podríamos decir que nuestras opiniones, comportamientos y hasta nuestros

sentimientos, están mediatizados y hasta condicionados por multitud de factores, entre los que

podemos destacar los agentes de socialización en primer lugar, y las técnicas de comunicación de

masas entre otras.

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 ABSTRACT

Individuals manifest their behavior within a medium full of interpersonal relationships, within

groups and societies. The feelings, ideas and behaviors of human beings are not exclusively the

"determined" product of their biological nature, but the result of a permanent episode that is

repeated in each generation, and by which society guarantees itself survival. In order for behaviors

to be transferred successfully from generation to generation, it is necessary that our society has

effective systems for the transmission of this culture, and it is the process of socialization that is

responsible for this task.

Each of us feels represented by a group of traditions, elements, ways of thinking, ways of acting

that are part of society or the social group in which we develop our daily life and that give us an

idea of belonging. In this way, it is very difficult for someone of German nationality to feel part of

the Indian culture because the cultural representations of each society are very different and have

to do with the specificities of the place, the environment, the moment, the social group, etc.

To summarize, we could say that our opinions, behaviors and even our feelings are mediated and

even conditioned by a multitude of factors, among which we can highlight the agents of

socialization in the first place, and mass communication techniques among others.

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 INTRODUCCIÓN

Que la cultura moldea al ser humano es una afirmación que hoy en día nadie cuestiona. Desde la

familia hasta los medios de comunicación, pasando por toda la gama de agentes socializadores,

van formando a ese adulto que todos terminamos siendo. Esta es una condición que a muchos hace

sentir incómodo. Los que creen en la posibilidad de la absoluta soberanía individual, buscan los

mecanismos que le permiten a cada persona liberarse de las trabas que imponen el pensamiento y

el quehacer colectivos.

Los que piensan que el ser humano nace lleno de imperfecciones –los que han leído “El señor de

las Moscas” de William Golding entenderán de qué hablamos- ven en la cultura la posibilidad de

superación del ser humano. Pero más allá de la incomodidad que pueda causar, la afirmación

respecto del condicionamiento cultural de la conducta individual es incuestionable

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 CULTURA Y PERSONALIDAD

I. LA CULTURA

Entendemos por cultura a todas aquellas manifestaciones materiales, espirituales e

ideológicas que representan a una o varias personas y que las identifican como parte de un

conjunto mayor de individuos. La cultura es una creación del ser humano si tenemos en

cuenta que los restantes seres vivos subsisten a partir de la utilización del medio pero no de

la creación del mismo. Así, si bien compartimos con ellos las funciones orgánicas que nos

hacen nacer, crecer, reproducirnos y morir, la cultura es un bien exclusivo del hombre que

iguala a todos los individuos (ya que todos podemos crearla) pero que al mismo tiempo nos

hace diferentes entre unos y otros (porque cada uno crea su propia cultura), aumentando la

riqueza que el ser humano compone. (López & Castillo, 2015)

1.1. Definición de la cultura.

La cultura o civilización, tomada en su sentido etnográfico amplio, es ese todo

complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, costumbres, y todas las

demás capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una

sociedad. La condición de la cultura entre las diferentes sociedades de la humanidad,

en la medida en que es capaz de ser investigada sobre principios generales, es un tema

apto para el estudio de las leyes del pensamiento y de la evolución humana.

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 (Tylor, 1871)

La cultura de cualquier sociedad es la suma total de las ideas, las reacciones emotivas

condicionadas y las pautas de conducta habitual que los miembros de esa sociedad

han adquirido por instrucción o imitación y que comparten en mayor o menor grado.

(Linton, 1961)

La cultura de una sociedad”, para citar de nuevo a Goodenough, esta vez un pasaje

que ha llegado a convertirse en el locus clasicus de todo el movimiento [de los que

ubican la cultura en el entendimiento y en el corazón de los hombres],”consiste en lo

que uno debe conocer o creer a fin de obrar de una manera aceptable para sus

miembros. (Geertz, 1992)

II. LA CULTURA EN EL SER HUMANO

2.1. La cultura en el ser humano

La cultura es el conjunto de formas de comportamiento y maneras de pensar

característicos de un grupo de personas. Cuando un niño nace, el grupo le enseña

cómo comportarse según lo que se considera correcto y aunque a lo largo de su

vida haya costumbres que cambien.

La cultura es una herencia que el hombre recibe y mantiene a lo largo de su

vida aunque se introduzcan cambios parciales. Cuando un chico nace en

nuestro país, aprenderá a hablar español; estará obligado a ir a la escuela a

partir de los cinco años; no podrá casarse sin consentimiento de sus padres

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 antes de las dieciocho y muchas cosas más que nos parecen naturales pero que

no lo son.

III. LA CONDUCTA EN EL SER HUMANO

3.1. Conducta en el ser humano

La conducta en el ser humano son las acciones del hombre en relación con el

medio, manifestándose como una búsqueda de equilibrio; por ellas se integran

nuestras necesidades con las posibilidades que nos presenta el medio. Dichas

acciones no son siempre visibles desde el exterior sino que se manifiestan de

dos dimensiones: la exterior y la interior.

IV. IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL DEL

SER HUMANO

4.1. Influencia de la cultura en la personalidad del individuo

El concepto de cultura nos permite afianzar la idea de las sociedades para poder

sobrevivir y constituirse como tales, necesitan de una orientación cultural común

que a su vez necesita ser compartida lo más ampliamente posible por los

miembros de esta, de manera que puedan concebir una identidad societaria

común.

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 Por medio del proceso de socialización los individuos son enseñados a

comportarse mediante unos patrones culturales siendo los individuos moldeados

por los contextos donde estas culturas se desarrollan.

La cultura determina cuál de los muchos caminos de conducta elige un individuo

de unas determinadas capacidades y la cultura puede ser una base de predicción

de la conducta diaria del individuo y se busca la ejecución de las rutinas sociales.

La cultura es una característica específica de los seres humanos.

Es un factor fundamental de la sociabilidad humana y solo puede desarrollarse

en sociedad proporcionando el marco básico de referencias. Es una adquisición

está articulada institucionalmente hace posible una mejor adaptación al medio.

4.2. Cultura

La cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y

expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las

prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas

de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social,

incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse

entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.

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 4.3. Personalidad

La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y sociales

que reúne un individuo, y que lo hacen diferente y único respecto del resto de

los individuos.

4.4. Temperamento

La manera de ser y a la forma de reaccionar de los seres humanos. el

temperamento está directamente relacionado con la interacción con el

entorno.

4.5. Carácter
Es el sello con el que se nos identifica y diferencia de nuestros semejantes,

producto del aprendizaje social.

CONCLUSIÓN

La cultura y la personalidad influyen una sobre la otra, la personalidad la tenemos desde el vientre

materno y la cultura nos es transmitida desde que llegamos al mundo y aunque cada cultura es

diferente todas tienen personalidad, y vivimos a diario con ello.

Así nuestra vida social se funde en el aprendizaje, el cual capacita al individuo para realizar roles

sociales y es la cultura lo que se aprende en la socialización proceso por el cual: Los individuos

desarrollan una capacidad como resultado del aprendizaje de una cultura

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 BIBLIOGRAFÍA

Geertz, C. (1992). La interpretación de las culturas. Barcelona: Gedisa.

Linton, R. (1961). Estudio del hombre. México: Fondo de Cultura Económica (.

López, D., & Castillo, Y. (2015). Ser Humano y Sociedad. Venezuela: Universidad de Carabobo.

Tylor, E. (1871). La ciencia de la cultura. Madrid: Ayuso.

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