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GENERALEDADES

1.1 Título: El Desarrollo de la Ética del Docente en el Desenvolvimiento


Académico en el Nivel Primario de la Institución Educativa “El Maestro”
N° 39009 del Distrito de San Juan Bautista-2018.

1.2 Responsable:

Liset Annie Palomino Cuya (Coordinador)

Miembros:
 Aida Huamaní Rodríguez
 Nayrut Mirza Chamba Linares.
 Noemí Lloqlla Curi
 Rut Ucharima Gálvez.
 Elizabeth Yupanqui Muñoz.

1.3 Resumen:

Para empezar podríamos definir de que es ética ya que muchos lo

confunden con la moral cuando le ética es algo distinta a ella, es el ideal

de la conducta humana , y esto se gesta desde la formación de uno

mismo, por ello el docente tiene que actuar en este etapa y conocer de

la ética para poder aplicarla en el desenvolvimiento académico, ya que

un docente que internaliza las normas podrá proceder con desinterés,

lealtad, veracidad, eficiencia y honradez; además de preservar el respeto

a su dignidad como persona y como profesional, fortalecer la

confraternidad de sus colegas, así mismo el respeto mutuo, trato cordial

y tolerancia, de todo esto se puede decir que todo ser humano tiene su

propio patrón de valores, las cuales es necesario que las una con los

principios éticos.
Ética: Rama de la filosofía, es la filosofía moral o
la Manera Filosófica de pensar en materia de
Moralidad (Frankena, 1985)

Así mismo es de suma importancia la toma de conciencia de los

valores que debe practicar el docente en el ámbito de la educación, ya

que el docente debe ser la autoridad moral, porque él es quien va a

propiciar un buen desarrollo en el pensamiento y la socialización

formándolo en valores, como la autonomía, el respeto entre otras.

Para lo cual el docente tiene un compromiso ético, sabiendo que si

lo hace bien o mal se repercutirá en el aprendizaje de sus alumnos, por

ese motivo nos interesamos en ver si en la actualidad se está aplicando,

para lo cual recurrimos a la Institución Educativa El Maestro, donde se

evaluara la conducta ética del docente que aplican, y el desenvolvimiento

que realizan dentro de sus labores académicas.

Porque como se sabe en la actualidad, hasta en las noticias que el

docente a nivel nacional va quedando mal a causa de que no tienen un

conocimiento adecuado de la ética, o de una mala aplicación del

conocimiento de la ética, para la cual tratamos en este proyecto de

rescatar a aquellos docentes que tienen ese conocimiento primordial e

indispensable en el desarrollo de la Educación, claro es que no es solo

en esta rama sino que la ética se globaliza, se debe expandir a toda

persona para un buen desarrollo personal y profesional.


1.4 Tipo de investigación:

Descriptiva

Ya que no hay manipulación de variables, porque solo se observa y se


describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodología
es fundamentalmente descriptiva, aunque pueda valerse de algunos
elementos cuantitativos y cualitativos.

1.5 Justificación:

El presente proyecto se realiza por motivos de demostrar que el


Docente es el modelo que deben seguir sus alumnos tanto en la moral y
lo ético.
Así mismo que aplique la asertividad en todo aspecto de su
desempeño académico.

1.6 Impacto y Beneficiarios Previstos:

El presente proyecto beneficiara primeramente a los docentes que


ejercen las labores académicas, así mismo a los estudiantes
universitarios de la rama u otra rama en particular, finalmente a la
sociedad en particular.

1.7 Cronograma de Actividades Trimestrales:

N° Acciones Responsable Cronograma

Set. Oct. Nov. Dic.

Observación
1 de la realidad Noemí
concreta del X X X X
contexto

2 Planificación Elizabeth X X
3 Redivisión Liset
Bibliográfica X X

4 Recolección Rut X X
de datos
Elaboración de
5 técnica de Nayrut X X
investigación.
Análisis e
6 interpretación Aida X X
de datos.

7 Procesamiento Liset X
de datos.
Elaboración
8 del proyecto Rut
de X
Investigación.
Redacción del
9 trabajo de Elizabeth X
investigación.
Rendición de
10 trabajo de Nayrut X X
investigación.
Corrección del
11 trabajo de Noemí X
investigación.
Presentación
12 del trabajo de Aida X
investigación.

13 Sustentación. Todas. X

1.8 Recursos Disponibles:

 Recursos materiales:
 Hoja de encuestas.
 Guía de encuestas.
 Laptop.
 Lapiceros.
 Cámara.
 Grabadora.
 Cuaderno borrador.
 La I.E “El Maestro”.
 Recursos Humanos:

 Aida Huamaní Rodríguez


 Nayrut Mirza Chamba Linares.
 Noemí Lloqlla Curi
 Rut Ucharima Gálvez.
 Elizabeth Yupanqui Muñoz.
 Los docentes de la I.E “El Maestro”.

1.9 Presupuestos de la Investigación:

N° Descripción de Responsable Costos $


materiales

01  Aida Huamaní
Rodríguez
 Nayrut Mirza
Chamba Linares.
 Guía de encuestas.
 Laptop.  Noemí Lloqlla
 Cámara. Curi $ 15.00
 Grabadora.  Rut Ucharima
 Cuaderno borrador. Gálvez.
 Elizabeth
Yupanqui
Muñoz.

 Aida Huamaní
Rodríguez
 Nayrut Mirza
Chamba Linares.
 Noemí Lloqlla Curi $ 7.00
 Rut Ucharima
05  Hoja de encuestas. Gálvez.
 Lapiceros.  Elizabeth
Yupanqui Muñoz.

01  La I.E “El Maestro”. Todas. ……………..


1.10 Financiamiento:

Los gastos incurridos serán cubiertos por las mismas autoras del
proyecto de investigación.