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UNIDAD EDUCATIVA

“ALESSANDRO VOLTA” SIGLO XXI

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE)

NOMBRE DEL PROYECTO

ESTUDIANTE:
ZAMBRANO CAICEDO CINTHYA SELENA
CURSO:

1ro “A” SERCYV

CAMPO DE ACCIÓN:

ARTISTICO CULTURAL - DANZA

FACILITADOR:
MSC. SONIA BRAVO

AÑO LECTIVO: 2018 - 2019


2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo general

Diseñar estrategias para que atreves de la danza folclórica los y las


estudiantes valoren e incentiven a las futuras generaciones, el rescate de
nuestra cultura y tradiciones

2.2. Objetivos Específicos

 Utilizar las TIC’S como una herramienta de apoyo en el aprendizaje y


acercamiento a las costumbres y tradiciones de nuestros pueblos
ancestrales.
 Rescatar y respetar la identidad cultural de nuestras aborígenes en
todas sus formas
 Participar en las diferentes festividades de nuestra unidad educativa

3. RESUMEN DEL PROGRAMA PPE

El campo de acción comenzó el 2 de junio, en la que nos designaron un aula


con el respectivo tutor quien era la Lic. Sonia Bravo, esto se lo conoce como
fase de implementación, nuestra facilitadora a más de enseñarnos sobre
cultura nos inculcaba valores, siempre nos tomaba lista, además de observar
que llevemos en buen estado el uniforme, lo que nos caracteriza como
buenos estudiantes.

El proyecto de participación artístico cultural estaba encaminado al rescate


de nuestras tradiciones, costumbres, por ello empezamos nuestro
conocimientos sobre el origen de la danza, por qué nuestros antepasados
hacían rituales en agradecimiento por las cosecha, que les inclinaba a
realizar diversas coreografías y a quienes les dedicaban las mismas.

Es por ello que con la dirigencia de nuestra tutora, se realizó grupos de


investigación de diversas culturas en nuestro país, después nos adentramos
en el mundo de las danzas propias de nuestros ancestros, a la que
realizamos coreografías de las diversas regiones del Ecuador. Costa, Sierra
y Oriente y Galápagos.

Fue una experiencia inolvidable, al realizar nosotros exposiciones de lo


nuestro, y hacer conocer a nuestros compañeras diversos temas que
ignorábamos, y que debían formar parte de nuestro conocimientos, porque
con ello estábamos valorando nuestra raíces, que estuvo muy bien
representada, por gente valerosa, y sobre todo agradecida con su tierra, no
como hoy en día nosotros los jóvenes nos gusta música extrajera, cuando en
nuestro País, está la esencia de lo autóctono, con ritmos muy hermosos y
cuya letra de las canciones cuentan la historia de los pueblos.

4. RESULTADOS ALCANZADOS

- Gracias al conocimiento de nuestras raíces se logró Respetar nuestra


identidad, reconociendo como un valor muy importante en nuestras
vidas.
- Valorar nuestras raíces, culturas y tradiciones, de las diversas partes de
nuestro Ecuador.
- Que nuestra danza cultural sea reconocida por los demás compañeros,
por ello lo realizamos con mayor empeño para transmitir el mensaje de
cultura.
- Participación grupal e individual de forma activa en los ensayos de las
diversas actividades culturales del programa, con danzas propias de
nuestro Ecuador.

5. RECOMENDACIONES

 Se recomienda a las autoridades de Educación,, fomentar más la cultura


de nuestros pueblos, que muchas veces se está perdiendo por falta de
información, que incrementen proyecto de participación estudiantil, con
temáticas como la nuestra en donde más que aprender no ha enseñado
a valorar nuestras raíces, costumbres y tradiciones, que cambiemos la
música de otros Países y que conservemos lo nuestro que ha sido una
experiencia inolvidable, a la que
 Motivas más a que los estudiantes realicen representaciones de grupos
de danza folclóricas para borrar de la mente de nuestros compañeros la
música extranjera que nos a trasportado a un mundo de perdición.
 Cumplir con todas las bitácoras, pues con ellos nos ayudan a tener en
cuenta las diversas actividades.
ANEXOS