Aventureros Lectoescritores

Cuento de iniciación

Resumen

Objeto de la presentación (la rectora se

pasea sobre el lado y lado del tablón de
presentaciones ubicado en el auditorio, al
frente está su grupo de docentes y el
profesor Ecuanimático con un sombrero
puntiagudo y rimbombante)
Figura No 1. Código de imagen

Rectora: Atención, atención, queremos resolver un problema

educativo en la IEM Luis Eduardo Mora Osejo.

¡Nadie quiere leer y menos escribir, las competencias no se

han desarrollado, menos se usan las Tic, adecuadamente!

Asamblea de docentes: es cierto pero se debe a que los

estudiantes se concentran en otras cosas, como las historietas
o el Facebook, todo lo real lo ven ahí…

Profesor Ecuanimático: todo ese es el problema, ¿pero hay

una solución?, es real y cierta que podemos alternar la
emoción, la vocación por la lectura y la escritura, si
entendemos que en todo momento leemos y en todo momento
escribimos, solo que se hace con los sentidos, en una
lectoescritura creativa.

Rectora: entonces, ¿puedes ayudarnos?, sería

importante que comencemos a darle valor a
los libros de texto, a todo eso que es el amor
con disciplina, ese amor por todo, desde el
orden de los profesores.
Figura No 2. Video sobre capacidad lectora

Profesor Ecuanimático: es cierto que todos o hacemos, ¡claro

que yo lo haré con gusto!, lo único que nos falta es todo, para
comenzar es que vivimos de ilusiones, no solo abordaremos el
problema, este solo es una fantasía…