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TRABAJO COLABORATIVO 1

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRODUCCION

El siguiente trabajo pretende dar un acercamiento general hacia los temas dela
unidad I del módulo del curso académico y del contenido temático de
Estadística Descriptiva, como forma de aprehensión y comprensión de
conceptos de identificación de población, muestra y variable, hallazgo de las
medidas de tendencia central, análisis de datos y resultados presentes en
gráficos, histogramas y polígonos de frecuencia, que permiten hallar respuesta
a numerosas investigaciones con el fin de obtener datos y analizar la
información presentada para su fácil acceso y manipulación, que conllevan a la
correcta interpretación de estos resultados.
1
ACTIVIDAD COLABORATIVA 1.

1. Se realizó un estudio a pacientes del centro odontológico sonrisa


en la ciudad de Ibagué. Se observaron o midieron, entre otras las
siguientes características:

Angulo del Longitud Consultas por


Genero EPS
Maxilar Maxilar (mm) mes
F 74,3 50 Saludcoop 1
F 70,5 54 Coomeva 4
F 76 56 Salud total 8
F 77 53 Saludcoop 2
M 78 54 Saludcoop 3
F 72,3 56 Coomeva 4
F 80 57 Salud total 5
M 82,5 58 Ninguna 7
M 79 60 Ninguna 8
F 71,2 65 Salud total 6
F 74 63 Coomeva 5
M 75 68 Ninguna 1
M 71,6 51 Ninguna 2
M 73,8 51 Salud total 4
M 77,9 52 Saludcoop 8
F 81,5 65 Nueva EPS 7
F 82,6 68 Nueva EPS 5
F 78 63 Ninguna 3
F 76 62 Salud total 6
F 78 60 Coomeva 7
M 80,4 58 Nueva EPS 1
F 81,3 59 Ninguna 7
M 76,5 60 Coomeva 8
M 72 55 Salud total 2

a. Identificar población y muestra


Población: Pacientes centro Sonrisa Ibagué
Muestra: 24 personas que asisten al centro Sonría Ibagué

b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es


cada una.

VARIABLES TIPOS DE VARIABLES


1
Genero Cualitativa
Angulo del Maxilar Cuantitativa Continua
Longitud Maxilar Cuantitativa Continua
EPS Cualitativa
Consultas por Mes Cuantitativa Discreta

c. Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a


cada una de las variables (tenga en cuenta el tipo de variable).

Genero f
F 14
M 10

Longitud
Maxilar f
(mm)
50 1
51 2
52 1
53 1
54 2
55 1
56 2
57 1
58 2
59 1
60 3
61 0
62 1
63 2
64 0
65 2
66 0
67 0
68 2

EPS f
Saludcoop 4
Coomeva 5
Ninguna 6
Salud total 6
Nueva
EPS 3
1
Consultas
f
Por mes
1 3
2 3
3 2
4 3
5 3
6 2
7 4
8 4

Angulo
del f
maxilar
70,1-73,1 5
73,1-76,1 6
76,1-79,1 7
79,1-82,1 4
82,1-85,1 2

2. Ingresar al blog del curso que se encuentra en el tópico: contenidos del


curso, buscar LABORATORIO (diagramas estadísticos) EXCEL y realizar
los 3 ejercicios que se encuentran al final del laboratorio

2.1. El entrenador de equipo de natación ha decidido clasificar a sus


deportistas teniendo en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy
alto. A continuación se presentan los resultados obtenidos.

Pecho Mariposa Espalda Pecho Pecho Mariposa Libre Pecho


Espalda Libre Libre Espalda Espalda Libre Libre Espalda
Mariposa Libre Mariposa Mariposa Mariposa Espalda Pecho Libre
libre espalda pecho libre libre pecho espalda libre

a. Elaborar el diagrama de barras correspondientes

Estilo Frecuencia
Espalda 8
Libre 10
Mariposa 6
Pecho 8
TOTAL 32
1
b. Construir un diagrama circular que represente las variables.

c. Escribir dos conclusiones a partir del gráfico


.
 Los muchachos evaluados poseen gran rendimiento en el estilo libre.
 En caso de Realizar relevos con diferentes estilos, la escuela podría
perder tiempo cuando sea mariposa.

2.2. Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicando al cultivo de


café, se seleccionó una muestra de 42 matas y se les midió su altura en
centímetros después de 3 meses de haber sido plantadas y regadas con el
producto.
Los resultados son los siguientes:

25.4 25.2 42.3 38.7 24 35.3 42.3


18.6 34.7 34.7 29.1 19.4 30.6 37.5
25.8 32.6 32.6 27.9 31.6 32.8 36
37.7 42.8 42.8 36.2 28.5 38.6 40.5
16.8 21.3 21.3 28 32.9 39.7 20
37.2 38.3 38.3 39 23.6 26.5 31.4

Marca
ALTURA FRECUENCIA clase
1
16,3 - 20,3 4 18,3
20,3 - 24,3 4 22,3
24,3 - 28,3 7 26,3
28,3 - 32,3 6 30,3
32,3 - 36,3 10 34,3
36,3 - 40,3 8 38,3
40,3 - 44,3 4 42,3
TOTAL 43

a. Realizar un histograma de frecuencia para la variable: altura

b. Escribir dos conclusiones a partir del grafico

 En general las plantas no son afectadas de gran manera por el pesticida


pues se puede observar que el histograma tiende hacia la derecha,
donde pertenecen las plantas de mayor altura.

2.3. Una empresa de desechables va a producir un nuevo tipo de envase


para líquidos. Por tal razón, midió el volumen de 60 recipientes que se
usaron en una nueva prueba de aceptación.

a. Construir un polígono de frecuencia para la variable volumen.

VOLUMEN Marca
(mm3) Clase Frecuencia
0–5 2,5 4
5 – 10 7,5 8
10 – 15 12,5 10
15 – 20 17,5 11
20 – 25 22,5 12
25 – 30 27,5 15
1
b. Escribir dos conclusiones a partir del gráfico.

 Los envases de mayor volumen fueron aceptados de mejor forma, pues


el polígono tiende a la derecha.
 Los envases de menor capacidad se ven rechazados, esto puede
deberse al uso que se le está dando.

3. En una encuesta realizada a un grupo de adolescentes referente a la


influencia Amistades (A), voluntad propia (VP), medios de comunicación
(M) en su forma de vestir, se obtuvieron los siguientes resultados:

a. Construir una tabla de contingencias para las variables: género y tipo de


influencia

b. Construir e interpretar un histograma de frecuencias para la tabla de


contingencia del ejercicio anterior

Solución.

TABLA DE CONTINGENCIA
GENERO TIPO DE INFLUENCIA
1
Medios de
Amistad Voluntad Propia
Comunicaciones

Hombre 5 2 5

Mujer 2 5 2

4. La empresa Cuero lindo recopiló la información resultante de


encuestar 20 sedes pequeñas, para estudiar el número de clientes
semanales que visitan las instalaciones. Se reportó la siguiente
información.

a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es


Rango= Lim sup – Lim inf = 239 – 50 = 189
Variable aleatoria discreta

b. Calcule las medidas de tendencia central e intérprete sus resultados

Media 137,15
Mediana 129
Moda 70

Tal y como se interpreta en el punto d, se puede apreciar que gracias a los


datos obtenidos se conoce la Asimetría, por otro lado podemos ver que la moda
es 70, pero aun así la media se encuentra arriba de la mediana lo cual dice que
1
a pesar que el dato que se repite es pequeño, la mayoría de los datos son
grandes.

c. Calcule los cuartiles y realice una conclusión para cada uno de ellos.

Cuartil 1 86,25
Cuartil 2 129
Cuartil 3 179

Como era de esperarse el cuartil 2 tiene el valor de la mediana, además el


cuartil 1 se encuentra más arriba de la moda, lo cual dice que esta última se
encontraba en los datos más pequeños.

d. A partir de las medidas de tendencia central identifique el tipo de


asimetría existente.

Lim inf -1 = 50 – 1 = 49 y 47 + 1 = 48

FRECUENCI FRECUENCI
MARCA FRECUENCI FRECUENCI
INTERVAL A A RELATIVA
DE A A RELATIVA
O ACUMULAD ACUMULAD
CLASE ABSOLUTA %
A A%
49 - 97 73 6 6 30,00 30,00
97 - 145 121 5 11 25,00 55,00
145 - 193 169 5 16 25,00 80,00
193 - 241 217 4 20 20,00 100,00

TOTAL= 20 100,00

Media
Mediana Moda
Aritmética
70
137,15 129 123
200

Como Media > Mediana > Moda entonces es Asimetría Positiva

5. En la ciudad de Cali, se investigó una muestra de 43 empleados del


sector medio para determinar su salario en miles de pesos.
Los resultados son los siguientes:

985 1173 1331 1240 984 1055 789


1
1024 1233 1776 1233 985 2345 1230
1262 1310 944 1248 1093 1204 750
1385 1022 1067 759 1204 675 800
1209 1490 905 827 1415 879 950
1303 1381 1220 1157 1109 1000 3150

a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es

Salario Empleados, cuantitativa continúa

b. Construya una tabla de distribución de frecuencias (variable


Continua) Distribución para datos agrupados
Salario empleados f
673,5 1027,5 16
1027,5 1381,5 20
1381,5 1735,5 3
1735,5 2089,5 1
2089,5 2443,5 1
2443,5 2797,5 0
2797,5 3151,5 1

c. realice un histograma-un polígono de frecuencias-y una ojiva que


represente la situación.

1
d. Calcule las medidas de tendencia central y obtenga algunas
conclusiones de los resultados.

Media 1179,214286
Mediana 1116
Moda 1204,5

Como se puede observar tanto la media como la moda se encuentran por


encima de la mediana, sin embargo vemos que los datos de todas las medidas
tienes una tendencia de ir hacia los datos menores, pues lo único que
probablemente haga a la media mayor que la mediana es que se poseen unos
pocos datos en intervalos grandes, haciendo estas medidas poco
representativas.

BIBLIOGRAFIA

 ORTEGON PAVA, MILTON. F. (2010). ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.


IBAGUE: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.
1
 Diaz, F. C. (21 de 2 de 2012). Estadistica Descriptiva_Tablas de Frecuencia para datos
Agrupados en Excel_UNAD.MP4. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?
v=zTFlRs4KkJcc

 Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso. (s.f.). Obtenido de


http://www.ucv.cl/web/estadistica/tab_univar.htm