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1. Si A = {8, 4, 1, 7, 6} y B = {x/x es una letra 7.

Dados los siguientes conjuntos:


vocal} Señalar cuáles de las siguientes
proposiciones son verdaderas o cuales son A = {x ε Ν / x< 1}
falsas. B = {x/x+3=3}
C = {x ε Ν / x es impar}
(a) e A D = {x ε Ν / 3x = 7}
(b) 7  A E = {3, 4, 5, 6}
(c) a B F = {x ε Ν / x ≤ 500}
(d) a  A
G = {7/5}
H = {2, 4, 6, 8,……}
(e) 4 B I = {x/x es hueso de la mano}
(f) 6  A J = {x/x = 4n; n ε Ν }
(g) u  B K = {x ε Ν / x es divisor de 12}
(h) Manuel B L = {x ε Ν / x es múltiplo de 3}
(i) 4 A M = {x ε Ν / 3 < x < 4}
(j) 8  A
N = {x/x es mes del año con menos de 26 días}

a.- Determinar, cuales son conjuntos vacios y


2. Determinar por comprensión los siguientes
cuales son conjuntos Unitarios.
conjuntos:
b.- Determinar, cuales son conjuntos finitos y
cuales son conjuntos Infinitos.
(a) A = {1, 3, 5, 7, 9,……}
(b) B = {Enero, Febrero,…, Diciembre}
8. Sea el conjunto S = {2, 3, 5, 7}, indicar cuales
(c) C = {2, 4, 6, 8,……}
de las siguientes afirmaciones son correctas o
(d) D = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
incorrectas.
1 1 1 1 1
(e) E = {1, , , , , }
2 3 4 5 6 (a) 2  S
(b) 5  S
3. Determinar por extensión los siguientes 
(c) {7, 3} S
(d) {2, 5}  S
conjuntos:

(a) A   x/x  3n; n  Ν


9. Si: A = {6, 0, 4} y B = {a, b, e}, indicar cuáles de
(b) B   x/4x  8  12 los siguientes enunciados son correctos y porque:
(c) C   x  Ζ/  2  x  4
 1  (a) 0  A
(d) D  x/x  ; n  Ν;1  n  5 (b) a  B
 3n 
(e) E   x/x  0,2a; a  Ζ;  2  a  2
(c) a  B
(d) {0}  A
4. Establecer de los siguientes conjuntos cuáles
(e) Ø  A
están bien definidos. (f) {b}  B

(a) El conjunto de letras del abecedario. 10. Si: A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {3, 4, 5, 6, 7}; C = {1,
(b) El conjunto de Números Naturales. 3, 6, 7}; D = {5, 3} y E = {6}, determinar la verdad
(c) El conjunto de todas las notas musicales. o falsedad de las siguientes proposiciones:
(d) El conjunto de todas las mujeres bonitas de
Lima. 
(a) A B
(e) El conjunto de Atletas altos del Perú. (b) A  C
(c) B  C
5. ¿Es lo mismo decir Vacio o Nulo, que decir (d) E  B
cero? 
(e) D B
6. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son
diferentes? {Ø}; { }; {0}; Ø
Prof.: Carlos Eduardo Arista Flores.

(f) E D
(g) E  E
(h) C B 
TALLER DE EJERCICIOS…1
11. Escribe según convenga, en cada par de
conjuntos uno de los símbolos  ,  , =.
1. Determinar por extensión el siguiente conjunto:
A = {x/x es divisor de 8} A = {3x – 3/x ε Ν Λ 0 < x < 4}
B = {x/x es par y menor que 9}
C = {x/x es divisor de 16} 2. Se tiene el conjunto A.
D = {x ε Ν / 0 < x < 30}
E = {x ε Ν / 1 ≤ x ≤ 29} A = {x2 + x/x ε Ν Λ 2 < x < 6}.
F = {x/x es múltiplo de 9; y x ≤ 27} Hallar la suma de los elementos del conjunto A.
(a) A B 3. Determinar por extensión el siguiente conjunto:
(b) A E
(c) B D B = {x2 + 2/x ε Ν Λ x ≤ 3}
(d) C A
(e) E D 4. Hallar: “m+n”; si el conjunto “M” es unitario.
(f) A D
(g) B E M = {(4m–3); 25; (3n+13)}
(h) C F
(i) C D 5. Si: B = {x3 + 1/x ε Ν Λ x < 4}. Hallar: n(B).
12. Dados los siguientes conjuntos; usando el 6. Decir si las siguientes proposiciones son

símbolo “ ” diga en cada caso, qué conjunto es verdaderas o falsas.
subconjunto propio con respecto al otro conjunto,
luego grafíquelo con un diagrama de Venn – A = {2; 3; {5}}
Euler.

I. 2 A
II. {5}  A
(a) A = {x/x+3=7} y B = {2, 4, 6, 8}
(b) C = {Los meses del año} y D = {Los meses del
verano} 
III. {5} A

13. Observa los siguientes gráficos (diagramas) y 7. De acuerdo al diagrama, decir cuales son los
escribe los elementos de cada conjunto. elementos de los conjuntos A, B y C.
A
A 1 B
B
2
1 3 4 3
7 7
2 5 6
5
D C
7 E
C 8. Dado los conjuntos:
9 6 A = {1, 2, 3}
2 5 1
B = {2, 3, 4, 5}
4 8 C = {3, 4}

Decir qué elementos se encuentran en la parte


achurada (sombreada).
P f Q
a b A B
g
c
d
e
Prof.: Carlos Eduardo Arista Flores.
R C