I.E.P.

LOS ANDES

EXAMEN BIMESTRAL DE ARITMÉTICA

Examen Mensual – IV Bimestre

2º DE SECUNDARIA
nota

COMPETENCIA: RESUELVE
1
PROBLEMAS DE CANTIDAD 2

CAPACIDAD: Comunica su comprensión

Figura 2. Esquema de la multiplicidad
sobre los números y sus operaciones.
3. En la figura 2, las descripciones
que deben ir en los espacios en
blanco (1 y 2) respectivamente
1 son:
2

A. B. a) Es múltiplo de, es factor de

b) Es múltiplo de, es módulo de
c) Es producto de, es cociente de
Figura 1. Esquema de una división exacta d) Es entero de, es producto de
1. En la figura 1A, la descripción que
debe ir en el espacio en blanco es:

a) Dividendo
b) Divisor
c) Módulo
d) byc

2. En la figura 1B, las descripciones

que deben ir en los espacios en
blanco (1 y 2) respectivamente
Figura 3. División no exacta.
son:

a) Es divisor de, es dividendo de Para la figura 3, escriba en los

b) Es múltiplo de, es dividendo de espacios en blanco correctamente
c) Es divisible entre, es divisor de y dé un ejemplo para cada caso.
d) Es factor de, es módulo de

Examen Mensual – IV Bimestre

aritmética
1

Examen Mensual – IV Bimestre
Figura 4. Principios básicos de
divisibilidad
Dados los principios básicos de la
figura 4, tome dos de ellos y
ejemplifique respectivamente.
Figura 5. Cantidad de múltiplos
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Usando la figura 5 halle lo
siguiente:
De los números 1;2; 3; … ;50 halle
cuantos son múltiplos de 7.
¿Cuántos números de tres cifras
son múltiplos de 5?
¿Qué método uso en cada caso y
por qué?
Los alumnos del 2º de Secundaria
del Colegio Los Andes participan
en un concurso de postres
presentando cupcakes. Si se
desea colocar 12 cupcakes sobre
un mostrador ¿de cuantas formas
pueden ordenarse, de tal manera
que todas las filas y columnas
queden completas? Grafique.
aritmética 2
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Examen Mensual – IV Bimestre

Para Ud. ¿Cuál es la importancia

de la multiplicidad y divisibilidad
en la vida cotidiana?

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Completa con números

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