UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

CARRERAS ONLINE
CÁTEDRA: MATEMÁTICA BÁSICA (04)
DOCENTE: Ing. Byron Romero R. MACI
FORO_#_1_UNIDAD_1

PROPOSICIONES Y CONECTORES LOGICOS

Averigua TODOS los tipos de CONECTORES LÓGICOS y su orden jerárquico al momento

de utilizarlos en la resolución de problemas con PROPOSICIONES en herramientas como la
TABLA DE VERDAD

RUBRICA DE FORO
Objetivos
Indicadores de rendimiento
criterios
Muy bien (4
Excelente (6 puntos cada Necesita mejorar (2 No lo hace (0
puntos cada
rubro) punto cada rubro) puntos cada rubro)
rubro)
(4 puntos) (2 puntos) Participa
(6 puntos) Participa en el Participa en el foro en el foro por lo
foro por lo menos con 3 por lo menos con menos con 1 (0 puntos) No
Participación intervenciones 2 intervenciones intervención participa en el foro.
(4 puntos) Las
(6 puntos) intervenciones
Importancia Las intervenciones muestran que hizo (2 puntos) Las (0 puntos) Realiza la
del tema muestran, en forma la lectura y intervenciones intervención pero
amplia, que hizo la consideró alguna muestran poco no muestra ningún
lectura y la analizó de las preguntas análisis de la lectura análisis de la lectura
con base en la guía guías y uso de la guía y de la guía
(4 puntos) Aporta
nuevas ideas y las
Aporte de (6 puntos) Aporta nuevas justifica (mínimo 2 (2 puntos) Aporta al
nuevas ideas ideas y las justifica (mínimo aspectos para la menos una idea
4 aspectos para la planificación de para la planificación (0 puntos) No
planificación de Internet) Internet) de Internet) aporta nuevas ideas
(2 puntos) Las
Calidad de las (6 puntos) Las (4 puntos) Las intervenciones son (0 puntos) Las
intervenciones intervenciones son muy intervenciones son poco claras, intervenciones no
claras, concisas y claras, concisas y concisas y son claras, concisas
respetuosas respetuosas respetuosas y respetuosas
(4 puntos) (2 puntos) Establece
(6 puntos) Establece un Establece un un diálogo mínimo
Interacción
diálogo con los compañeros diálogo con los con los compañeros
con los
y el tutor, debatiendo y compañeros y el y el tutor, el aporte (0 puntos) No
compañeros y
defendiendo ideas, y tutor, aporta en la en la construcción establece un diálogo
tutor
construyendo nuevos construcción de de nuevos ideas es con los compañeros
aportes en conjunto nuevos ideas poco y el tutor