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Rúbrica para evaluar un trabajo en grupo

APARTADO 4 3 2 1
Participa del Participa de
Participa y Participa poco o
trabajo, pero modo irregular y
Proceso colabora de forma nada y no se
con cierta con poca
organizada. organiza.
descoordinación organización.
El producto final El producto sólo
El producto final
cumple los cumple parte de El producto es
cumple la
objetivos los objetivos inexistente o no
Producto mayoría de los
indicados e indicados y de logra casi ningún
objetivos
incluso los forma objetivo indicado.
indicados.
complementa. incompleta.
La explicación No ha habido
La explicación
no está bien exposición o ha
Exposición clara y es buena pero
Exposición estructurada y sido muy
completa. faltan
faltan incompleta y no
elementos.
elementos. estructurada.

Recurso bajo licencia CC BY-SA, creado por Jesús A. García Rañales


durante una licencia de formación para la creación de materiales curriculares digitales de la Consellería
de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia
Rúbrica para evaluar una exposición oral
APARTADO 4 3 2 1
Se expresa de
Se expresa con modo irregular
Se expresa con
claridad en la y con No se expresa
Expresión claridad y a un
mayor parte de dificultades en con claridad.
ritmo adecuado.
la exposición. ciertos
momentos
Emplea un
vocabulario Emplea por
Su vocabulario es
adecuado, Emplea un momentos
pobre y/o
Vocabulario introduciendo vocabulario vocabulario
inadecuado para
incluso nuevos correcto. correcto y en
la exposición.
términos a sus otros no.
compañeros.
Domina el
Domina el
contenido
contenido que Tiene ciertas No ha
expuesto, pero
está exponiendo lagunas de demostrado
tiene dificultades
Comprensión y resuelve las comprensión del comprensión del
para responder a
cuestiones contenido contenido de la
cuestiones
planteadas por expuesto. presentación.
planteadas por
los compañeros.
compañeros.
Muchos de los
Logra que sus No todos los
compañeros No ha logrado
compañeros compañeros han
presentan no comunicar las
Comunicación comprendan logrado
han logrado ideas principales
perfectamente el comprender el
comprender el del tema a tratar.
tema tratado. tema abordado.
tema tratado.

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Rúbrica para evaluar un trabajo con imágenes
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Presenta
Se corresponde con No se
Se corresponde carencias con
El contenido de los objetivos corresponde con
con los objetivos respecto
las imágenes indicados y aportan los objetivos
indicados. objetivos
originalidad. indicados.
indicados.

Son imágenes Se entiende cual La calidad de la


donde se aprecia es el objetivo de imagen dificulta Las imágenes son
La calidad de
con claridad el la imagen pero la entender el inexistentes o de
las imágenes
objetivo de la imagen presenta objetivo de la pésima calidad.
misma. ciertas carencias. misma

Aportan la Aportan Aportan poca No existen o no


información información, información de aportan
Los comentarios
necesaria de forma pero de forma interés a la información de
clara. poco clara. imagen. interés.
Se han Se han
Se han incorporado
incorporado incorporado No hay
otros elementos
Otros elementos pero elementos sin incorporación de
que enriquecen el
elementos con poca atender a su elementos
mensaje de las
aportación al aportación a las complementarios.
imágenes.
mensaje. imágenes.

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Rúbrica para evaluar un trabajo de campo
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Sólo ha
Se ha implicado Ha mostrado
participado de
desde el principio, interés de forma Ha mostrado
Implicación en forma activa en
mostrando interés irregular en las total desinterés
la actividad alguna de las
por todas las fases diferentes fases por la actividad.
fases del
del trabajo. del trabajo.
trabajo.

Ha organizado Ha organizado
La organización
perfectamente las las tareas pero No ha habido
ha sido irregular
Organización tareas a realizar en de forma poco organización de
y con bastantes
cada fase del eficiente el las tareas.
lagunas.
trabajo. algunos casos.

Ha realizado la Ha tenido
Ha recogido la
parte práctica de la bastantes
mayor parte de
actividad de forma dificultades a la No ha efectuado
Trabajo sobre el la información
eficiente y hora de realizar la parte práctica
terreno necesaria, con
recogiendo la el trabajo del trabajo.
ciertas
información práctico de esta
dificultades.
necesaria. actividad.
No se ha extraído
Ha extraído la Ha habido ideas
Ha extraído todas ninguna
mayor parte de importantes que
las conclusiones conclusión de la
Tratamiento de las conclusiones no han sido
importantes de la información
la información importantes de extraídas de la
información recogida o estas
la información información
recogida. han sido de poca
recogida. recogida.
relevancia.
Ha expuesto, con La exposición de
Ha presentado con La presentación
alguna dificultad, las ideas
claridad las ideas de conclusiones
Presentación de las ideas más extraías
principales ha sido muy
la información importantes presenta
extraídas del pobre o
extraídas de su bastantes
trabajo de campo. inexistente.
trabajo. carencias.

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