ORIGEN DE LOS NUMEROS REALES

Fuente: 1-. Carreño Campos Ximena. “Calculo”. México, Publicaciones

Culturales,2003.

2-. Calculoorigen.blogspot.com.mx
Nombre del alumno: José Alfredo Betanzos Barrera

Catedrático: Ing. Lucia Berenice Navarro Ruiz

Universidad: Instituto Tecnológico Superior de

Pánuco

Materia: Calculo diferencial

Tema: origen de los números reales

Fecha de entrega: 25/08/17

 INDICE

Primeros descubrimientos de los números reales…………………………………1

Culturas y matemáticos involucrados en su descubrimiento……………………..2

Evolución del número y cualidad que advirtió el hombre…………………………3

 RESUMEN
No existe un lugar geográfico determinado ni una persona o grupo de personas
que se atribuyeran tal mérito ó que otros se lo dieran. Fue un trabajo de conjunto
durante siglos pasando de una ciudad a otra, una matemático tenía una parte de
la información otros tenían otra parte. La denominación pasó por varios conceptos
hasta llegar a lo que hoy conocemos como números reales.

Durante los siglos XVI y XVII el cálculo avanzó mucho aunque carecía de una
base rigurosa, puesto que en el momento no se consideraba necesario el
formalismo de la actualidad, y se usaban expresiones como pequeño limite sin una
definición precisa. Esto llevó a una serie de paradojas y problemas lógicos que
hicieron evidente la necesidad de crear una base rigurosa para la matemática, la
cual consistió de definiciones formales y rigurosas (aunque ciertamente técnicas)
del concepto de número real.
 CONTENIDO

ORIGEN DE LOS NUMEROS REALES

Empecemos por saber que son los números reales… el conjunto de los números
reales incluye tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como
a los números irracionales; y en otro enfoque, trascendentes y algebraicos. Los
irracionales y los trascendentes (1970) no se pueden expresar mediante
una fracción de dos enteros con denominador no nulo; tienen infinitas cifras
decimales a periódicas, tales como: π, el número real log2, cuya trascendencia fue
enunciada por Euler en el siglo XVIII.

En la era primitiva, a causa de la necesidad de representar cantidades y así

resolver los problemas que se representan en nuestro alrededor.

Los egipcios dieron origen por primera vez a las fracciones comunes alrededor del
año 1000 a. C.; alrededor del 500 a. C. un grupo de matemáticos griegos liderados
por Pitágoras se dio cuenta de la necesidad de los números irracionales.
Los números negativos fueron ideados por matemáticos indios cerca del 600,
posiblemente reinventados en China poco después, pero no se utilizaron
en Europa hasta el siglo XVII, si bien a finales del XVIII Leonhard Euler descartó
las soluciones negativas de las ecuaciones porque las consideraba irreales. En
ese siglo, en el cálculo se utilizaban números reales sin una definición precisa,
cosa que finalmente sucedió con la definición rigurosa hecha por Georg
Cantor en 1871.

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En realidad, el estudio riguroso de la construcción total de los números reales
exige tener amplios antecedentes de teoría de conjuntos y lógica matemática. Fue
lograda la construcción y sistematización de los números reales en el siglo XIX por
dos grandes matemáticos europeos utilizando vías distintas: la teoría de conjuntos
de Georg Cantor (encajamientos sucesivos, cardinales finitos e infinitos), por un
lado, y el análisis matemático de Richard Dedekind (vecindades, entornos
y cortaduras de Dedekind). Ambos matemáticos lograron la sistematización de los
números reales en la historia, no de manera espontánea, sino utilizando todos los
avances previos en la materia: desde la antigua Grecia y pasando por
matemáticos
como Descartes, Newton, Leibniz, Euler, Lagrange, Gauss, Riemann, Cauchy y W
eierstrass.

Se sabe que los egipcios y babilónicos hacían uso de fracciones (números

racionales) en la resolución de problemas prácticos. Sin embargo, fue con el
desarrollo de la matemática griega cuando se consideró el aspecto filosófico de
número. Los pitagóricos descubrieron que las relaciones armónicas entre las notas
musicales correspondían a cocientes de números enteros, lo que les inspiró a
buscar proporciones numéricas en todas las demás cosas, y lo expresaron con la
máxima (todo es número).

Diversas culturas representan la noción de cantidad según su desarrollo lo

permitía. Fruto de esta diversidad nacen las notaciones de cantidad como la
romana, babilónica, griega, etc. Se sabe que los babilonios utilizaron simples
enteros positivos para tratar de contar unas pocas ovejas, mientras que hoy en día
los enteros positivos no satisfacen el complejo mundo de las
matemáticas. Desde luego el significado que cada grupo social asigna a un
determinado conocimiento o idea, implica mucho en su visión de vida. Por ejemplo
los pitagóricos tenían una explicación de la realidad basada en los números.

2
La facultad de contar está implícita en la aparición del número. Se mencionó
que el hombre hacía marcas, aunque a veces los seguimos haciendo, para
representar ciertas cantidades, pues esta actividad, que perdura desde
tiempos inmemoriales, se formalizó en cada cultura con el número.

El hombre advirtió que todos los conjuntos de objetos o de seres tienen una
cualidad en común, con independencia de la naturaleza de los objetos o de
los seres que lo componen. La cualidad se denomina número. Un ejemplo
práctico reside en que el hombre al realizar tantas marcas, juntar tantas
piedras, hacer tantos nudos deduce racionalmente, según la contabilidad de
cada objeto, que dichas contabilidades conllevan a “representaciones”, que
no depende de qué estuviese contando, sino más bien del número de marcas,
de piedras, de nudos, etc. Entonces se estableció un símbolo para cada
contabilidad. De ahí que la notación que utilizamos hoy en día, que en general,
fueron traídos de la India a Europa, por los árabes en el siglo X

Los números han pasado por un largo proceso de evolución, por ejemplo el grupo
griego liderado por Pitágoras se dieron cuenta de la necesidad de los números
irracionales.

Los Números negativos fueron inventados por matemáticos indios cerca del 600.
Con todo esto el estudio de los números para su construcción y sistematización en
el siglo XIX fue logrado con la teoría de conjuntos de Georg Cantor(
encanijamientos sucesivos) y el análisis matemático de Richard Dedekind, todo
esto siendo resultado de las aportaciones por matemáticos como Descartes,
Newton, etc.