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III IMPORTANCIA de adentro, conectar la manguera en la botella de

INDICE plástico (tanque) y ponerlo el vidrio encima luego


Es Importante las termas solares , por el colocar una base y pegar la botella de plástico y la
aprovechamiento de la energía solar, para usarlo caja de cartón teniendo en cuenta que la manguera ya
I RESUMEN tiene su llave para poder saber si el agua está
II IMPORTANCIA en bien de la humanidad, sin contaminar el
caliente.
III MARCO TEORICO medio ambiente. Para una familia y mayor escala
IV MATERIALES Y a la población. b) En algunas horas (aproximadamente entre 2 a 5
PROCEDIMIENTOS horas), tendrás agua lo suficientemente caliente
V VENTAJAS IV MARCO TEORICO como para prepararte una buena bebida caliente

Energía Solar. Es energía calórica irradiada por


I RESUMEN
el sol.

Terma Solar. Es un dispositivo diseñado para


Un terma solar es un módulo que aprovecha la
captar parte de la radiación solar, para que pueda
energía de la radiación solar. Para producir agua ser utilizada por el hombre.
caliente (usualmente doméstica)

V MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS
II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Materiales para fabricar uno de las termas solares

 Una caja de cartón


2.1. Problema. La contaminación del medio  Cinta aislante
ambiente, el calentamiento global que viene  Manguera delgada.
hacer una de sus consecuencias, hacen que se  Silicona
busquen nuevas alternativas del uso de la energía  Vidrio
solar para la producción de energía eléctrica.  Una botella de plástico.
 Pintura negra. VI VENTAJAS
2.2 Objetivos. Aprovechar la energía solar en la
construccion de un terma solar AHORRAMOS ENERGIA ELECTRICA
Pasos para construir una terma solar NO CONTAMINAMOS EL MEDIO AMBIENTE
a) colocamos la manguera dentro de la caja de cartón
después pintarla de color negro la parte de afuera y
Uso de la energía
solar en la
construcción de

Terma solar

VII DISCUSION

 Es una energía renovable que puede


ser utilizada en casi todos los países
del mundo.
 Utilizar energía solar no contamina la I.E.P CEDEU PITAGORAS
atmósfera.
ALUMNO:
Se puede producir agua caliente CCORIMANYA ALVAREZ JUAN
DAVID

GRADO: QUINTO DE PRIMARIA

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