J.

KETZELMMI '
 MAGIA, TRUCOS
Y ENTRETENIMIENTOS
 MAGIA, TRUCOS
Y ENTRETENIMIENTOS
 JOSE KETZELM AN
Del mismo autor: Miembro activo del Círculo Mágico Argentino, Peña Amigos de la Magia
y de la International Brotherhood of Magicians de los E.E. U.U.
'C A R T O M A G I A ’

MAGIA, TRUCOS
Y ENTRETENIMIENTOS
Portada de
M. MARTINEZ PARMA

Ilustraciones interiores de
ESTHER ALACID

S. A. EDITORIAL BELL
CAMPICHUELO 553 - BUENOS AIRES
 A m i Espo sa e H ij o s ,

primeros espectadores
y eficaces censores
de mis experiencias mágicas.

IMPRESO EN LA ARGENTINA

Queda hecho el depósito que previene la ley N9 11.723

 PRESEN TAC IO N

Quienes aprendan aún cuando sólo sea uno que otro

de los numerosos y entretenidísimos juegos que se descri­
ben en este libro, estarán en condiciones de amenizar
todo tipo de reunión.
“ M agia , T rucos y Entretenimientos ” brinda una serie
realmente notable de motivos de sana y amable distrac­
ción; de esa distracción que no tiene fronteras, pues entu­
siasma por igual a grandes y chicos. Con elementos simplí­
simos, al alcance de todos y fáciles de ocultar en cualquier
bolsillo, podrá llevarse de sorpresa en sorpresa a la más
exigente de las concurrencias.
Para poder lucirse con la realización de los diversos
trucos, bromas, pasatiempos, pruebas de ilusionismo, etc.,
que el famoso mago J. Ketzelm an describe en este libro,
no es menester estar dotado de condiciones especiales, tanto
en lo .que a verbosidad como a soltura se refiere; la simple
lectura de las “ charlas” con que han sido “ condimentados”
los diversos juegos, habilitará al lector para desempeñarse
con aplomo, personalidad y total dominio de sí mismo.
Las citadas “ charlas” y el extraordinario número de ilus­
traciones con que se complementan las explicaciones claras
y concisas que se hacen de cada juego, nos permiten a fir­
mar que esta nueva obra de J. Ketzelm an alcanzará el
mismo singular éxito que logró su prim er lib ro : “ Carto -
m ag ia ”

S. A . Editorial B ell
 PROLOGO

Escribir el prólogo de un libro es colocarse en el lugar

del autor para recibir el primer choque con el presunto
interesado en adquirirlo, y es exponerse, heroicamente,
a que el tal interesado pregunte: “ ¿Y éste a quién le
ganó?” o “ ¿Qué lugar ocupa en el ranking?” , o cualquier
otra cosa de ésas que le crean a uno un terrible complejo
de inferioridad.
Mas en el caso particular de este libro de José Ket-
zelman, acepté gustoso el compromiso, porque frente a
ese mundo maravilloso de la magia, yo he ocupado siem­
pre el mismo lugar que usted, lector, y que todos los
que tratamos inútilmente de penetrar en los misterios
de la desaparición de los dados, de la transformación
del agua en vino — algo de esto hacen muchos en otras
actividades— o del serruchamiento de una mujer en
dos partes — cosa que no pocos hombres quisieran hacer
sin riesgos— para juntarlas después.
Vale decir que yo, como usted, lector, he figurado
siempre en el lado del público. He estado entre los can­
didatos que el mago invita a subir al escenario y a
quienes saca uno o más huevos de una oreja, les aplasta
el reloj en una galera o les mete un conejo en algún
bolsillo. Y luego de tantos años de ser víctima de la
magia y de los magos, ¿cómp no recibir alborozado la
oportunidad de convertirme en dueño del misterio, en
señor de los conejos que aparecen, de los aros que se
unen y desunen, de los relojes que se destrozan, se re­
construyen y dan la hora exacta?
La tentación fué demasiado fuerte y, a cambio de ser
iniciado en los secretos de los ilusionistas y prestidigi­
tadores y Fu-Man-Chúes y Chin-Chu-Lines que nos des­
lumbran con sus trucos, me atreví a cualquier cosa, hasta
10 JO SÉ KETZELM AN
a escribir estas líneas de aliento para usted, lector y co­
lega, que va a emprender el camino de la sabiduría en
ese universo extraño de los magos, donde todas las leyes
del tiempo, del espacio y de la lógica parecen abolidas,
y donde se vive, como A licia en el país de las maravillas,
en el perpetuo asombro de lo insólito y de lo inesperado.
Y aunque leyendo atentamente las amenas y exactas
explicaciones que Ketzelman da para efectuar cada truco,
queme, como lo hice yo, un montón de pañuelos, derra­
me vino en algunas carpetas, destroce de veras uno que
otro reloj, o mate a algún conejo inocente, le quedará el
consuelo de que los pañuelos, las carpetas y el reloj no
serán suyos, sino de alguna persona del público que los
prestó gentilmente; y el conejo, muerto mágicamente o
no, siempre se podrá guisar sin que pierda nada de su
agradable sabor.
No hay nada, por lo tanto, que pueda detener a un
aprendiz de mago en la vía del éxito que este libro le
enseñará a recorrer. El único inconveniente serio que
preveo, es que se venderán tantos ejemplares que al
final todos conoceremos los trucos, y nos pasará como
con los chistes en las reuniones de amigos, que ni bien
alguien empieza a contar uno, ya todos le gritan: “ ¡Yo
lo sé!” . Pero mientras llega ese momento, sea usted,
amigo lector, de los primeros en deslumbrar a los suyos
con los poderes sobrenaturales que Ketzelman pone a su
alcance en forma sencilla y divertida. Y cuando me
encuentre con usted en alguna reunión, bastará que me
haga un guiño para que yo sepa que usted también es
un iniciado y no le reviente alguna de las pruebas.
Hasta entonces, pues, y ¡buena suerte!.
M iguel Coronato P az
SUGERENCIAS
1) No lea este libro como si fuera una novela; lea pri­
mero, cuidadosamente, la descripción de cada juego, si­
guiendo paso a paso los movimientos; luego reléalo con
todos los elementos necesarios para su realización.
2) Practíquelo hasta llegar a la perfección, siguiendo
la charla que damos para referencia. Esto no significa que
deba memorizarla; puede preparar la suya propia para
cada asunto.
3) Conviene ensayar repitiendo la charla en voz alta.
4) Mientras presenta un juego mire sus manos, para
que los espectadores también las miren.
5) Cuando desee que sus manos no sean observadas,
señale con la varita mágica un punto determinado, y des­
viará las miradas hacia el lugar que usted indique.
6) Comience por los juegos más fáciles; elija los de su
agrado. Si alguno le resulta trabajoso, no lo presente has­
ta dominarlo. De lo contrario, no podrá convencer a su
público.
7) Es más sencillo engañar a un adulto que a un niño,
lo sabemos por experiencia. Experimente los juegos, en
consecuencia, primero con los adultos y luego con los
niños.
8) No conviene repetir un juego ante el mismo público.
9) No arraigue en la mente de los espectadores la idea
de que realmente está dotado de poderes sobrenaturales,
ni tampoco lo crea usted, pese al aplauso y sensación que
pueda causar. Recuerde siempre que la magia moderna es
un arte, del cual es usted el intérprete y no el “ brujo”
de antaño.
Primera Parte: ENTRETENIM IENTOS

CINCO CUADRADOS

Forme con dieciséis fósforos los cinco cuadrados de la

figura 1.
i ■— m i < j ~ - -
fl 1

Figura 1

cz -r» i ~" sa

i , -z m i — : - jo i "bp
í ¡ t f

J U U ________ L

Figura 2

El problema consiste en mover de sitio sólo dos fósfo­

ros, sin tocar los demás, y volverlos a colocar de modo
que se formen cuatro cuadrados perfectos. No es necesa-
 14 JO SÉ KETZELM AN
rio doblar ningún fósforo, ni poner tampoco uno cruzado
por sobre otro.
La figura 2 muestra la solución exacta.
TRIANGULOS Y CUADRADOS
Alcance ocho fósforos a un grupo de personas, pidién-
doles que traten de acomodarlos sobre la mesa de mane-
ra de formar con ellos dos cuadrados perfectos y cuatro tri-
^ J
\ Yv
\ Figura 5
_ >>
1 e; e con a y a con b (ñgura 5). Mediante esta combina-
Figura 3
ángulos. Recalque que ningún fósforo debe romperse, do-
blarse o colocarse encima de otro.
El diagrama que antecede presenta la solución de este
difícil problema. Por supuesto, el otro cuadrado es el pe­
rímetro de la figura 3.
D IVISIO N DE CONDOMINIO
Coloque sobre la mesa dieciséis fósforos, dando forma
a una L (figura 4). Estos fósforos — explíquelo así— re-
presentarían un terreno.
El problema consiste en dividirlo en cuatro lotes de la
misma forma y tamaño (que deben ser usufructuados por
cuatro terratenientes con idénticos derechos) mediante
MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 15
el agregado de ocho fósforos. Ninguno debe romperse, do-
blarse ni encimarse.
Solución: Agregue, a la figura original, los primeros
cuatro fósforos, en las posiciones: A-a; B-b; C-c y D-d.
j
j r :* = "
I j
C____ _______ |¿
| fi
!^ = » = 3« = = « c= =
I» ¡u i S
c— 1sCfl,srM-*C n
Figura 4 Ü I
Tome luego los cuatro remanentes y una: c con d; d con
ción, se formarán cuatro lotes iguales, que tendrán tam­
bién forma de L (de la cuarta parte del tamaño original),
La solución será, por cierto, muy difícil para quien no
haya visto previamente las ilustraciones.
S A L T A R DOS
Coloque sobre la mesa diez fósforos, tal como indica la
figura 6. Proponga entonces a sus amigos que formen cin­
co parejas (figura 7) en cinco movimientos; deben mo-
ver un fósforo por vez y hacerlo saltar sobre otros dos
— ni más, ni menos— antes de ubicarlo en su lugar co­
rrespondiente.
Solución: No intente seguir los pasos de primera inten-
ción; ponga encima de los fósforos, esparcidos en la mesa,
unos papelitos que les asignen una letra determinada, en
16 JO SÉ KETZELMAN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 17
el orden mostrado por la figura 6. Los pasos son los si- quiera de los dedos. ¿Se ríen? Pues no es una broma, he
guientes: dicho bien: sobre cualquiera de los dedos. Con ustedes el
mundialmente conocido equilibrista (saco un fósforo, pre­

1 feriblemente de madera) Don Fósforo” .

Doblo el pulgar como muestra la figura 8 y coloco la

I II || base del fósforo en la posición que indica la figura 9. La
| ¡ H U a piel forma un surco o arruga que, al enderezar el dedo,
* » £ |._pJ— e——f— —o . M— — !— —1—J lo aprieta, permitiendo por lo tanto mantenerlo en equi-
Figura 6 librio.
__________ __________ __________ _______ _— ------------- Ensaye previamente sobre qué dedo de la mano puede
I I I II I I I I I _

-J&-----2-J—l ----- í— — 5-----c _ J _ j----- ? .. _g----- L J un GOLPECITO Y NAD IE LO S A L T A

Figura 7
Dando unos golpecitos a cualquier objeto que tenga en
1) D saltasobre C y B para formar pareja con A. ja mano (un vaso, un sombrero, un lápiz, etc.) manifies-
2) F saltasobre G y H para formar pareja con I. te qUe ««a partir de este momento nadie será capaz de dar
3) H saltasobre G y E para formar pareja con C.
4) B saltasobre C y H para formar pareja con E.
5) J saltasobre I y F para formar pareja con G.

DON FOSFORO EQ U ILIBR ISTA — ___ ^

“ Señores — digo— vo y a tener el placer de presentarles 1 jj I

a un amigo capaz de mantenerse en equilibrio sobre cual- 1 ¡il J

\ ^ I Figura 10

Figura 8 " J -— -—(7 un salto por sobre el vaso — por ejemplo— una vez que
/. / lo deje en el suelo” .
c ' Siempre aparece un candidato a quien es posible de-
Figura 9 mostrar el poder del golpecito mágico. Tome entonces el
18 J OS É KETZELMAN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 19

vaso y colóquclo en el suelo, contra el ángulo formado

por las paredes de la pieza (figura 10). Invítelo a sal-*
l a r . .. solamente podrá hacerlo si tiene la suerte de que UN TRAG O O R IG IN A L
un terremoto derrumbe en ese instante la pared.
Pregunte al más inteligente de la “ barra” si es capaz
de tomar un trago de una botella sin “ abrirla ni rom-
perla” , es decir, sin sacarle el corcho ni romperla.
SU SPIC ACIA Este supuesto imposible se efectúa de la siguiente ma­
nera: tenga a mano una botella cuya base no sea lisa o,
Extienda su mano derecha y coloque en la palma un
vaso de agua (figura 11). Diga a varias personas que le ^
sostengan firmemente el brazo, de manera de no poder do-
blarlo. Manifieste entonces que, a pesar de todo, llevará '

Figura 13

I J Figura 14
Figura 12

el vaso a la boca y beberá su contenido. Apostarán cual­

quier cosa a que no podrá hacerlo. , j , _ ,, , .
En el momento en que desplieguen sus más denodados J í ° r de °*ro ,CUy® ht f esí é 1 °™ P° r Una
esfuerzos para evitar que usted mueva el brazo, tome el d e L n T X ^ c fo V e "
vaso con la mano izquierda, llévelo a la boca y beba el de p £ “ a p r e g u n ta u H a s o l l e u d e %“ «
agua tugura í z ) . líauido
¡Qué fácil! ¿verdad? Pero rara vez los amigos piensan ^
en una solución tan simple L e resultará sencillo decir al más inteligente que no lo
20 JO S É KETZELM AN
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 21
es tanto, poniendo la botella con el pico hacia abajo, v ir­
tiendo el contenido del vaso en la cavidad y tomando un
trago de la botella “ sin abrirla ni romperla” (figuras
13 y 14). SA L Y PIM IE N TA

Ponga un poco de sal sobre la mesa, y esparza encima

una pequeña cantidad de pimienta. Plantee en seguida el
FivrTRn c n p r A N n n siguiente problema: ¿cómo apartar la pimienta de la sal
sin tocar ninguno de los dos elementos, ni dejar un solo
grano de pimienta mezclado entre los de sal?
Tome una caja de fósforos de tipo chileno o similar. Es
una caja de madera, provista de una especie de cajón. —.
Saque este último; luego haga un corte por el borde del
estuchecito que lo recubre y despliéguelo. Guiándose por '*'** /T\ £5^
la figura, coloque las dos piezas de esta manera: '- 'V . * I*
Ubique el estuche frente a usted, abierto en forma de fA^n Pl
tinglado; detrás, ponga el cajoncito a unos cinco centíme- l! ¡ I1

A Figura 16

_ El arma secreta para llevar a cabo esta separación es

Figura 15
tros. Ahora, colocándose en B, sople hacia A, para hacer
entrar el cajoncito a través del estuche y salir por B.
A primera vista parecerá imposible, pero si coloca una
mano, con la palma vertical, a aproximadamente dos cen-
«m etros del cajoncito y en A, soplando sobre la palma la
corriente de aire llevará éste hasta B.
un Peine bolsillo, de material plástico.
Frótelo fuertemente, por un instante, en una de las inan­
&as sl* saco>o en la pernera del pantalón. Generará así
electricidad estática. Páselo entonces por encima de la
mezcla d? sal y PimJentf • L °s granos de esta ultima, por
f er más lejanos, serán atraídos por el peine que, haciendo
las v f « ! . de u“ \mán’ dejará solamente la caPa blanca
de sal tfigura l o ) .
Pueden ser atraídas también algunas partículas de
sal. . . pero no interesa: el resultado estará de acuerdo
con el enunciado del problema.
22 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 23

El cálculo puede simplificarse, multiplicando a 18 por

p - r p i i r n R Amr>n 200 y sumando a ello el producido menos uno y
callu lu n u dos cerog. 0 j0 qUe es i0 mismo, multiplicando a 18 por
Es ésteun juego espléndido y muy pococonocido 200> lueg0 por 20 y por fin por 2) y sumando los.resul-
P?da a el ' * d° % 18 r f ? - ° r f 0:
uno al nueve; los tres han de ser diferentes. Una vez nom- 1 8 X 2 - 36. o.600 + ^60 + 3G — 3.996. No es difícil, una
brados,escribauna predicción sobre unpapel y entregue vez practicado. 00_ , .
el mismo a una cuarta persona. ° tro ejemplo: 1, 2 y 4. 1 + 2 + 4 = 7; 7 X 222 = 1.554.
Continúe ahora: supongamos se hayan nombrado los
números 3, 7 y 8. Entregue entonces a otra persona lápiz
y papel y ruéguele que disponga estos tres números, en p n rn a p a t ía m
las seis combinaciones posibles, en columna como para v
sumar. Así: . . , . . , .
Escriba sobre una pizarra lo siguiente:

i*
\\ ♦». \\V

Figura 18

Luego díga lo que se explica a continuación, señalando

Figura it las cifras al mismo tiempo.
“ Como ustedes me resultan muy simpáticos, vo y a en-
, , . . , i , , , . señarles la manera de enriquecerse con el menor esfuerzo
El espectador deberá emplear bastante hempo para efec- siempre prometan no divulgar el se-
tuar estas operaciones. Usted en cambio habrá obtenido £ ¿Estamos? Depositen cien pesos en un banco; luego
el resultado exacto apenas oídos los tres números de la retiren cuarenta, y les quedará un saldo de sesenta pesos,
siguiente manera; súmelos, y obtendrá 18; multiplique A1 d¡a siguient'e, retiren treinta, y les quedarán otros
mentalmente a 18 por 222, y resultará 3.998, que es lo treinta pesos. A h ita bien: volviendo al banco, y sacando
que e e pre ecir. dieciocho pesos, les quedarán aún doce y, finalmente, yen-
24 JOSÉ KETZELMAN

do a retirar esos doce, no debería quedarles ni un centavo.

¿No es cierto? Pero sumen ustedes conmigo las columnas
y verán que han ganado dos pesos. En consecuencia, si se
abren cien cuentas en diferentes instituciones bancarias, S e g u n d a P a r t e í B R O M A S
se puede ganar miles de pesos repitiendo la operación to- ®
das las veces que se desee. Y ahora, amigos, ya que les he
dado el secreto, ¿no podrían facilitarme un peso para to­
mar el cafe?" H IL A C H A K ILO M E TR IC A

La hilacha que llevo, intencionalmente, en la solapa (u

hombro) del saco, motiva una graciosa bromita. Abundan
la9 personas amables que, velando gratuitamente por la es-

f s ' / V ^ s jL . CARRETEL DE HILO I

h j I I V _V OCULTO EN EL ’
I j I BOLSILLO

/I Figura 19

tética de mi vestimenta, intentan quitármela. Pero, al ti­

rar de ella, la hilacha “ crece", y tanto más “ crece” cuan­
to más se tira. El amigo termina abandonando por cansan­
cio la difícil em presa... ioh! ¡Qué ingratitud la mía!
26 JOS É KETZELMAN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 27
Procedim iento: 1) Tomo un carretel pequeño de hilo ^
blanco. Enhebro el extremo libre del hilo a una aguja de iuaíohs
coser. 2) Introduzco el carretel en uno de los bolsillos /
exteriores del saco (puede ser también en uno de los in-
teriores). 3) Paso por dentro del bolsillo, hacia el forro,
la aguja enhebrada. 4 ) Corro con ella el hilo hasta llevar- Figura 20
lo a la altura del ojal de la solapa. 5) Atravieso ésta hasta
que el hilo quede afuera. 6) Quito la aguja y hago en el hi- ,^ L ^
lo un nudilo distante unos dos centímetros del extremo, de fes, í*v) ;/ / ^
modo que el hilo no se mueva de la posición en que quie- J~L v y ^ ? *y p —
ra colocarlo. 7) El trocito visible, extendido sobre el gé- \ F S .\ L r / i \
ñero, aparentará ser una hilacha. Naturalmente, al tirar \
de ella para sacarla, el amigo hará que el hilo se vaya de- t **T
senrollando del carretel (figura 19). Terminada la broma, ¡ I J
lo enrollo nuevamente, dejando la hilacha en su posición \ 1 / " —■ \j|¿i7 » /
original. Puedo proseguir entonces a la pesca de personas / . *
amables. Casi siempre, la propia víctima se encarga de Figura 21
conseguírmelas.
Se reirá a carcajas viendo el rostro de las personas a
las cuales, en reuniones, en la oficina y hasta en la calle,
muestre la corbata en las posiciones más inverosímiles.
C O RB ATA A C R O B ATIC A

Podrá pasar gratos momentos de buen humor preparan­

do una corbata de la siguiente manera: TO R TU G A EN M IN IA T U R A
1) Provéase de alambre de soldar para radio. Es un
alambre flexible, que puede adquirirse en cualquier casa Dibuje sobre un papel una tortuga similar a la que ilus-
que venda repuestos para radio. tramos. Puede calcarla, si asi lo desea, pues la figura la
2) Corle un trozo de la misma longitud de la corbata representa en tamaño natural. Si posee usted cierto senti-
y pásela por dentro de ésta de extremo a extremo, si tu-
viera forro en la parte posterior. De tratarse de una cor-
bata sin forro, el alambre debe llegar hasta el vértice de
la “ V ” que aquellas forman, de manera que al levantar- ¿ \J
se no pueda verse. n^ ' n
3) Cosa cada extremo del alambre a la tela, para fi-
jar las puntas y evitar que cambie de posición (figura 20). \ <t)j
4) Olvídese que está preparada; colóquesela y ármela W /J
como de costumbre, ajustando bien el nudo.
5) Ayudándose con las manos, la corbata podrá tomar
diferentes posiciones, manteniéndose en el aire aparente-
mente sostenida por fuerzas invisibles (figura 21). _ „
Figura 22 Figura 23
 JO SÉ KETZELM AN MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 29

do artístico, coloréela con acuarelas o, simplemente, con encontrar el bocado poco apetitoso para su refinado es-
lapices de color (figura 22). tómago *
Una vez terminada, recórtela prolijamente con una ti- e
jera. Después, por debajo, aplique un poco de goma de pe­
gar y espere un momento, hasta que esté casi seca. OPERACION B A N C A R IA
Mientras espera, atrape a una robusta mosca viva y,
cuando la tenga, pose sus alas sobre la parte engomada Esta es una buena broma para efectuar entre amigos
de la tortuguita (figura 23). Luego colóquela en el suelo, y que da resultados satisfactorios.
llame a su familia y observe el efecto. Vacíe por completo una caja de fósforos y coloque en
la misma, bien ostensiblemente, un par de monedas de
veinte centavos. Ruegue a la víctima que agregue, por su
MOSCAS _ __
A pesar de los distintos insecticidas utilizados para com- f tcdotcentavos )
batir las moscas y no obstante la limpieza efectuada en V ^
cada hogar, siempre queda alguna revoloteando o hacien-
do ejercicios gimnásticos en los vidrios de las ventanas. A i
Aproveche esa única mosca en un divertido y curioso pa- V*
satiempo, que aparentemente será mágico. Q vl \
Forme sobre la mesa cinco montoncitos que dirá son de V w í^\ $/7 C h
azúcar molida (pueden también estar constituidos por te- /. \\(\| ¿í [I

^“ ' W «dU J
/ “2 / m
/ <5? ^ & *n i\ j t
J Figura 25

Figura 24 parte, otros cuarenta centavos. Hágale cerrar la cajita

rrones) y asígnese el del medio (figura 24). Manifieste
entonces que, por medio de microondas, hará que la mos-
ca intrusa tome vuelo inmediatamente después de posar-
se sobre su montículo, mientras que, en cambio, permane-
cerá mucho más tiempo sobre los otros. De tratarse de
una apuesta, siempre sería usted el ganador.
. . , tentar y aceptará, sin reflexionar que cuarenta centavos
Procedimiento: El engano estriba en que el montículo
que usted se asigne será de sal y no de azúcar. Preparado
secretamente motivara, sin duda, que la mosca se retire
y luego sacudirla.
En seguida diga: "¿Cuánto dinero hay en esta cajita?
Ochenta centavos, ¿verdad?” Recibida la contestación
afirmativa, y sin dar tiempo a pensar, dígale: "T e doy la
cajita, con todo su contenido, por cincuenta centavos
(figura 25). . . .
Puedo asegurar que casi siempre su amigo se dejará
<je los contenidos en la cajita son de su propiedad y que
pierde, por lo tanto, diez centavos en la operación,
 M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 31

se acostumbra. Creyendo que no estaba en mi sano juicio

— así lo entendí— puso el dedo índice sobre la sien y le
imprimió un movimiento de rotación de izquierda a de-
rr _ z> ~ ~ . f ' T r ' A D B T r r n o recha. Si usted formula a alguien tal sugerencia, le sona-
7 erce t a Mr a T t e • L i M L r A K K l L L U o rá a imposikiej y probablemente crean que usted es un
caso de encierro. Sin embargo es factible.
Extienda sobre la mesa un trozo de papel celofán y
enrolle un cigarrillo por el lado más ancho del papel (fi-
C IG A R R ILLO DE A M IA N T O

Tome un cigarrillo y manténgalo por sus extremos, en-

tre el dedo pulgar y el índice, de manera que quede bien
apretado contra el vidrio de un vaso liso y siguiendo su
curva natural (figura 26).

guras 27 y 28). Tome ambos extremos exactamente como

Figura 26
Haga arrimar un fósforo encendido al papel. El vidrio
absorberá el calor, y en consecuencia no hay llama que
pueda prenderle fuego.
Atribuya esta experiencia, al dominio que ejercen sus
facultades mágicas para “ amianti2ar” determinados ob­
jetos.
si fuera un cordel y proceda a realizar un nudo común,
sin apretarlo mucho (figura 29).
El cigarrillo, protegido por la envoltura de celofán, que-
dará visiblemente anudado en su interior. Puede, después,
desanudarlo, sacarlo del envoltorio, enderezarlo, enseñar
que n0 está r o t o ... y fumarlo,

CO RB ATA IN IN F L A M A B L E

ANUDE UN C IG A R R ILLO P A R A NO OLVIDARSE Efecto y Presentación: Encienda un cigarrillo; eche

algunas bocanadas de humo y levantando la corbata de
Para que recordara mi encargo le aconsejé a don Cirilo cualquier espectador aplique el fuego sobre el género sin
que hiciera un nudo al cigarrillo y no al pañuelo, como ninguna clase de contemplación.
 M AGIA. TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 33
32 JOSE KETZELMAN *
t . a .. . . . , « < * tar que la ceniza del cigarrillo cayera en el suelo. Cien
Entretanto, y para a lm a rio del susto dígale No se vecas al dia, y pe£e a todos los ceniceros que estaban a
alarme: su corbata está hecha a prueba de fuego, conos- ml a caer la ceni cien veces al dla oia
co bien la tela” . Ensénela al dueño para que compruebe Ia misma ¿ ,ntUena. ..Acabo de hacer la limpie2a, me he
que no hay en la misma ninguna quemadura. destrozado sacando lustre al piso y t ú ... ¡malditos ciga-
Procedimiento: Oculte en la mano una moneda (figu- rrillos y maldita ceniza!” Pero he aquí que un día la po­
ra 30). A l levantar el extremo de la corbata manténgala brecita, víctima de mi incorregible descuido, se encaró
entre los dedos y colóquela secretamente debajo de la te- conmigo, diciéndome que, en vista de que no había ser­
vido de nada el colocar ceniceros por toda la casa, ni el
querer quitarme el vicio, recurriría a remedios heroicos
/ j , / y haría que la ceniza se mantuviera totalmente en el ci-
____j garrillo hasta terminar de fumarlo, como si estuviera pe-

f> / i ’

¡í *om
;
\
MONEDA
F,sai‘ 31 V ^

la; haga presión con el cigarrillo en su centro (figura 31). Fi ra 32 Figura 33

La moneda absorberá el calor, protegiendo la corbata,
siempre que se tenga la precaución de presionarla firm e­
mente contra ésta. Debe elegirse una corbata SIN FORRO,
ya que siendo de otro modo el experimento podría fraca-
sar. Las cenizas que han quedado depositadas encima de
la corbata se sacan con la mano.
^ ___ ^ te en una colilla. “ En este momento puedo recordar que
— Plc*a Prestado un pañuelo y realice el mismo
procedimiento.
NO TIR E CENIZA A L SUELO
., a ,
Efecto y Presentación: “ Fumador empedernido, he te-
nido que recibir en infinidad de oportunidades las justi-
ficadas quejas de mi esposa, por mi negligencia al no evi-
lgura
gada. No sé a qué mago fué a consultar, pero lo cierto es
^ e a^ora este milagro ocurre. Observen ’. Saco un ciga-
rrillo de mi paquete, comienzo a fumar y todos pueden
ver <*ue la ceniza se mantiene hasta que aquél se convier-
tengo ceniceros a mi disposición, para arrojar el cigarrillo
( i 0 hago). ¿No es realmente maravilloso el método má­
gico de mi esposa?” .
Procedim iento: Muy sencillo: por un extremo del ciga-
rrillo y entre el tabaco, bien en el centro, introduzca a lo
largo una aguja (o alambre) de tamaño algo mayor que
la mitad del cigarrillo (figura 33). Enciéndalo por la
parte preparada y fúmelo tranquilamente; la ceniza que-
 34 JOSÉ KETZELM AN
dará sostenida en toda la extensión de la aguja, sin que
ésta se vea (figura 32).
¿FUMA USTED?
A través de una de las caras de un paquete de cigarrí-
líos, practique un corte en sentido horizontal. Coloque
los cigarrillos en el paquete, pero antes haga sobresalir
uno por la parte superior de manera que el extremo in-
^ el paquete y mantenga la parte preparada en dirección a
| | ^
Figura 34 Figura 35
ferior salga por fuera de la incisión. Sujételo con el de-
do pulgar (figura 34).
Presentación: “ ¿Fuma usted?” diga, ofreciendo el ci-
garrillo que sobresale del paquete. Cuando su amigo vaya
a quitarlo, corra el pulgar (figura 35) y arrástrelo hacia
abajo. Si su invitado le pone mala cara tiene la oportuna-
dad de asombrarlo efectuando la operación a la mversa, es
decir emDuiando el ciearrillo hacia arriba nara aue nue-
cigarrillo nacía arriba para que nue
® ‘
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 35
SALE SOLITO
Abra un paquete de cigarrillos dejando la tercera par-
te de un ángulo superior al descubierto (así se verán al­
gunos de ellos) y procurando que el resto del celofán y
la envoltura queden intactos (figura 36). Saque unos
cuantos cigarrillos. Uno de éstos tómelo e insértelo entre
el papel celofán y la etiqueta, por el lado abierto (fi-
gura 37).
Presentación: Si uno de sus amigos desea fumar, saque
í __
Figura 36 1 J f
V 'y
\ /
^ V
^ Q sostener t cotoque la yema del
pulgar £ontra el celo£án> doctam en te debajo del cigarri-
f, __, , __ __ „ ’ __.___ .___________ * „ mii! n .
110• HaSa ondular y serpentear su otra mano, a guisa de
comedia, sobre el paquete y, mediante una ligera presión
del pulgar debajo del cigarrillo y de un movimiento len­
to hacia arriba, éste emergerá (figura 37).
36 JO SÉ K E TZE LM AN
Si el movimiento se realiza cuidadosamente, su amigo
tendrá la impresión de haber visto algo verdaderamente
extraño. Aunque simple, es aconsejable un poco de prác-
tica.
YO LO ARM O Y ELLOS SE SORPRENDEN
Coloque un cigarillo entre dos hojas de papel de liar.
Pegue luego, juntos, los bordes de estas dos hojas, de ma-
ñera que, aunque teniendo entre ellas el cigarrillo a cor-
ta distancia, parezca como si se tratara de una sola hojita
de liar (figura 38). Ubique esta hojita con las otras en el
librillo, y encima ponga una nueva hoja de papel.
- TUBO DE PAPEL
y f
Figura 38 Figura 39
Efecto y Presentación: Saque de su bolsillo el librillo
de hojas de liar, e inmediatamente después la hojita que
está encima de todas. L leve a cabo los movimientos de
liar un cigarrillo con tabaco imaginario, pero muestre
tener alguna dificultad en conseguirlo. Arrugue la hojita
y tírela. Saque entonces una segunda hojita (la que está
preparada), y sosténgala arqueada, lista para la operación
de cargarla de tabaco. Sostenida de esa manera no se no-
ta la trampa. Eche sobre ella tabaco imaginario; líe el ci-
garrillo (figura 39), péguelo con la lengua y colóquelo en
su boca. Enciéndalo y aspire el humo. En lugar de papel
convertido en llamas, que es lo que esperan ver los espec-
tadores, usted comenzará a fumar un verdadero ciga-
rrillo.
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 37
EL C IG A R R ILLO M AS CARO DEL MUNDO
LO FUMO Y O
Quite el tabaco de un cigarrillo, dejando intacto el pa­
pel. Para ello aflójelo frotándolo entre las dos manos y
luego empújelo, con una varilla, hasta sacarlo. Dispone
ahora de un tubito de papel. Enrolle un billete de diez
pesos doi- la parte más angosta; luego introdúzcalo den-
tro dei tubo de manera que el conjunto quede con la
misma apariencia de un cigarrillo común. Hecha esta pre-
DEs 10
CIGARRILLO PaEPARADO*'"**'**^^
Figura 41 Figura 42
__„ ., __
J5 , , ... h. . n , J? d
t0 y guardel° en el bolslll° (üguras 40 y 41
Efecto y Presentación: “ Estimados am igos... no es
que yo sea pedante. Pero hay oportunidades en la vida en
que se siente la necesidad de hablar de uno mismo. Hoy
quiero revelarles que soy el hombre que fuma los cigarri-
líos más costosos del mundo. La prueba de ello la ten-
drán, documentada, en las ‘Estadísticas de Curiosidades’ ,
de la editorial ‘El Globo’ octava edición, año 1954. Pue-
den comprobar mis palabras, si es que cuñan de su veraci-
d a d ... aunque hago mal en pensar semejante cosa” . Sa­
co del bolsillo el atado de cigarrillos, DE L A M A R C A
33 JOSÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 39

M A S B A R A T A DE P L A Z A , y lo señalo óstentosamen- don en ... vamos a probar suerte con el otro’ y, levantan­
te. En seguida tomo el cigarrillo preparado, lo huelo y do la mano, doblaba su brazo izquierdo (ejecute, figu-
digo: “ Su tabaco es una combinación de los tabacos más ra 43). ¡Gran muchacho, extraordinario muchacho este
puros y famosos del mundo, y solamente los privilegiados Rascacodos! Era un instante culminante, cúspide; todos
podemos fumarlo. Hermoso color, suave fragancia, con los ojos se concentraban en su codo izquierdo llenos de
la suma de lo más armónico de la naturaleza... pasto, expectación. Exclamaba: ‘ ¡Esta vez te agarré!’ y sa-
en otras palabras” . Inmediatamente introduzco por un caba de su codo un cigarrillo, un verdadero cigarrillo. . .
momento el cigarrillo en un vaso de agua que tengo a
m i disposición; al sacarlo lo coloco entre las dos manos y
lo hago girar activamente durante unos instantes (figu- l " í i
ra 42). A l abrir las manos, todo rastro de papel ha des- l &
aparecido y en su lugar se ve un billete de banco que de- ¿/y j f \ — v* i
senrollo y muestro a los espectadores. / I r '-
El secreto de esta prueba estriba en que el papel de ci- / y fe- lX/
garrillos, una vez mojado y frotado en la forma descrip- \ 1 / 'y / I \
ta, prácticamente desaparece. Sencillo y de efecto, ¿ver- \ y y s I 1

\ í
acAsaaio occlto { ' )
SALE DEL CODO \
Figura 43 '
Secretamente coloque un cigarrillo en su cuello, en la . \ x
parte de atrás — bajo la nuca— , y siga esta comedia: \
“ Nunca pude saber cómo hacía mi amigo, el mago Ras- Figura 44
cacodos, para transformar los elementos que tomaba del
aire, en un cigarrillo. Rascacodos extendía la mano como éste (muestre). Confieso que aún sigo impresiona-
y dando un manotón al aire, exclamaba: ‘Papel de fumar, do, y ansioso de saber cómo lo hizo” . (Figura 44).
de a rr o z ... tabaco rubio, del mejor’. Aparentemente te- Es una. prueba corta y rápida, pero de mucho efecto;
nía en su poder estos dos elementos, puesto que efectuaba nadie notará que extrajo el cigarrillo de su cuello con la
el movimiento de liar y luego lo pegaba con la lengua. mano derecha, porque todos estarán mirando hacia el
Levantaba entonces la mano derecha, doblando el co- codo,
do (ejecute) y lo frotaba con su mano izquierda” . ¡Aten­
ción! A l hacer esta operación saque el cigarrillo que tie­
ne oculto en el cuello y manténgalo en la mano sin que lo
noten. “ Miraba ansiosamente, como si esperara el ci- COMO DESAPARECE UN C IG A R R ILLO
garrillo; pero como no pasaba nada —-o por lo menos así
lo parecía — se ponía nervioso y volvía a sus exclama- El dibujo muestra un tubito de metal, de un largo aproxi-
ciones, pidiendo otra vez, no ya al aire sino al codo: mado a la tercera parte de la longitud de un cigarrillo y
‘ ¡Cigarrillo, ármate!’ Entendíamos que quería ahora un de un diámetro algo mayor al de éste. En su interior lle-
clgarrillo ya armado, listo para fumar. El codo derecho va soldada una varilla de acero que termina en una pun-
no le respondía. Decía entonces, disculpándose: ‘Per- ta afilada (figura 45). Un cigarrillo, introducido dentro
40 JOSÉ KETZELMAN
, , . , . _ M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 41
del tubito, quedará ensartado y sostenido (figura 46). Por
la parte cerrada se suelda un aro, a los efectos de anudar
el extremo de un elástico; el otro extremo, que lleva un
alfiler de gancho, es pasado por las presillas del cinturón C IG AR RILLO S DE CUALQUIER PA R TE
y prendido cerca de los botones traseros del pantalón. Con­
trolada la tensión del elástico, coloque el tubito sobre la “ Señores: no compren más cigarrillos. Cada uno de us-
cintura, apretado entre la camisa y el pantalón. tedes, los fumadores, podrá sacarlos del aire exactamen-
Presentación: Espere la oportunidad de tomarlo con la te como * 0 lo, haré ah,ora:.S6!° “ neeesario te,ner oJo avi‘
mano izquierda, que mantendrá cerrada, forjando en tan- zort Para yerlf en, el sl“ ° donde “ encuentran y reco-
^ ’ gerlos. Naturalmente que, para lograr este experimento,
/£> hay que saturar previamente la habitación con los ele-
r "r’l / 7 mentos de una bomba atomi-hidrógena. Como todos sa-
brán, el asunto es sencillo: se hace explotar y ya está. Es
/ ' •/ un invento bastante útil, que se puede comprar en cual-
f¡' ¡ j quier farmacia y asegurar la provisión, durante cien años,
// .7 de cigarrillos al paladar del consumidor. Los hay de ta-
/; // baco argentino, americano, turco, egipcio. . . Su farmacéu-
/ y tico le venderá, como a mí, los elementos indispensables,
/ >/ a junto con las instrucciones adecuadas” . Después de esta
( (L 7 U charla doy un manotazo en el aire y ;chás! aparece un ci-
v*r"¿ADE \ \2j Y garrillo en mi mano derecha. L o deposito dentro de un
ACtín0 i j f /—' sombrero. En seguida, doy otro manotón en el borde de
V y \ f la mesa, o en el pantalón, codo, oreja, nariz o cara de un
V y espectador, y cada vez aparece otro, que tiro dentro del
sombrero. Por último, y para mayor realismo, distribuyo
Figura 43 Figura 46 cigarrillos entre el público, siempre y cuando que, por
inesperada coincidencia, quede alguno para mí.
to una historia cualquiera. Una vez que haya logrado po- Procedim iento: Todo consiste en un pequeño accesorio,
sesionar al auditorio, gire el cuerpo a la derecha; mués- como el que indica la figura 47. Está constituido por una
tre el cigarrillo (puede estar encendido) en la mano de- abrazadera de latón, semicircular, pintada de color carne,
recha y lentamente introdúzcalo dentro del puño izquier- sobre la cual va soldado un alambre de acero rígido que
do, en realidad dentro del tubito. Mientras conversa, baje termina en una punta afilada (en lugar del alambre pue-
la mano nasta llegar a un punto algo más bajo que la ca- de utilizarse una aguja grapde). Se pincha un cigarrillo
dera; inclínese hacia adelante y ábrala un poco. El tubi- y luego se coloca la abrazadera sobre el dedo medio de
to, con el cigarrillo, será atraído por el elástico y llevado la mano derecha, de modo que esté a lo largo del dorso
najo el saco. Para simular que aun lo tiene en la mano (figura 48). Muestre la palma de la mano derecha, tenien-
continúe eiecutando la acción de introducirlo en el puño; do el cuerpo con el lado izquierdo hacia el público. El ac-
luego aleje .as manos del cuerpo, frótelas y enseñe que cesorio queda oculto detrás del dorso del dedo medio. Do-
están vacias. blando este dedo, y apoyando el extremo inferior del ci­
garrillo sobre la yema del pulgar, aparece dando la sen­
sación de haber surgido del aire (figura 49). Se finge
ahora tomarlo con la mano izquierda y tirarlo dentro del
42 JOSÉ KETZELMAN

sombrero. A l aproximarse ambas manos, se extiende nue­

vamente la derecha y el cigarrillo vuelve a ocupar el si­
tio primitivo; es decir, que se oculta otra vez para dar lu­
gar a la repetición del ademán y a la consiguiente apari- C u a r t a P a r t e : F O S F O R O S
ción del cigarrillo en los lugares más variados.
Por último, habiendo escondido de antemano varios ci­
garrillos en el interior del sombrero — cosa muy difícil
de sospechar— puede darse el gusto de obsequiarlos, pa- M A TE M A TIC AS CON FOSFOROS
ra mayor ilusionismo.
Entrego al espectador una caja que contiene veinte fós-
y foros. Lo hago dar vuelta, para que yo no pueda ver lo
y que hace. Le indico entonces que saque algunos fósforos
y * de la caja y se los coloque en el bolsillo. Debe contar lue-
| / go el resto de los fósforos, sumar los dígitos del resultado

Figura 48

Figura 50 \ -/ //© j /

N ota : Puede eliminar el accesorio descripto mantenien- 1

do, en la misma posición, un extremo del cigarrillo con i /
cinta adhesiva transparente (D u rex). I / J

Figura 51

y sacar después tantos como el resultado le indique. Si,

por ejemplo, quedan catorce fósforos, él sacará cinco más
(o sea: 1 + 4 = 5), Colocará entonces a éstos también en
su bolsillo.
Durante todo este tiempo no sé cuál es el número total
de fósforos extraídos.
L e pido que saque de la caja la cantidad que desee y
44 JO SÉ KETZELM AN
que los mantenga en la mano cerrada. Posteriormente me
enírenta, entregándome la caja. La abro, contando, con
una rápida mirada, los fósforos sobrantes. Restando ese
número de nueve, obtendré la cantidad de fósforos que
tiene en la mano. En efecto: si las dos primeras instruc-
ciones fueron cumplidas fielmente, quedan siempre nue-
v e fósforos en la caja. Por tanto, para decir cuántos que-
dan en la mano del espectador, lo que tengo que hacer es
restar de nueve el número de los que quedan aún en la
caja (figuras 50 y 51).
Cuando anuncio el resultado, el público recibe una sor-
ESLABON M AGICO
Coloque dos fósforos de madera o escarbadientes tal
como indica la figura 52. El extremo inferior del de la
mano derecha debe estar pinzado entre los dedos índice
y mayor, y presionado por el pulgar. El fósforo de la ma-
no izquierda se mantendrá, también por presión, sobre
las yemas de los dedos índice y pulgar. Diga a los espec-
tadores que no pestañeen siquiera mientras dirigen la mi-
/ tusiasmarse y repetirlo demasiado pues podría ser descu-
i ^ i '
^ Figura 52
rada a la parte media del fósforo, que está en posición
vertical, ya que un simple pestañeo podría hacer fracasar
el experimento. Obedecen y ¡crac! el fósforo de la mano
izquierda pasa a través de su compañero. Cada mano sos­
tiene, tan apretado como antes, un fósforo. Haga ahora
la operación a la inversa; es decir, vuelva los fósforos a
su posición primitiva.
Procedimiento: Con el fósforo de la mano izquierda,
mientras conversa, vaya haciendo movimientos de avan-
M ACIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 45
¥ y retroceso Después levante un poco el pulgar dere-
<a ™ a « “ •>» » » "iayor que el espesor del fósforo,
y rápidamente haga pasar el otro fósforo por
la Abertura. En el momento de pasarlo, baje inmediata-
mente el pulgar Si el movimiento es rápido, nadie al­
canzará a percibirlo, dando la sensación de que uno de
,os *6sf° ros atravesó al otro (figura 54) Sin temor, in-
vierta el proceso; para ello haga también movimientos
avance y retroceso, como tomando impulso, y, repen-
____
<
^
Figura 53 Figura 54
Unamente, levante el pulgar y bájelo. Estarán nueva-
mente unidos.
El fósforo pinzado en la mano derecha debe apretarse
fuertemente, a fin de que quede bien firme. Esto es muy
importante.
Encontrará entretenido el juego; pero no conviene en-
bierta la trampa.
 M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 47

39; Pegándolo a una cinta adhesiva color carne (de

cirugía) que a su vez se adhiere a la palma (figuras

Q
*•
ui nt a P a r t e : I M A N E S 5 49: 7 „ .
Adaptándolo a un anillo ordinario de modo que se­
meje ser la piedra; girando el anillo, el imán podrá uti­
lizarse ya en el dorso, ya en la palma de la mano (fi-
rfiit*q RQ\
El imán es un elemento valiosísimo para lograr efectos
sorprendentes en la realización de un sinnúmero de jue- En un pañuelo:
gos, trucos, etc. Cosiéndolo en el dobladillo (figura 60).
Partiendo de esa base sugiero, a continuación, algunas En una varita:
formas ingeniosas de ocultar el imán a los ojos del espec- , .. ,
^ador. Colocándolo en un hueco practicado previamente en
un extremo (figura 61).
En la mano: En un cigarro de hoja:
19: Pasándolo, si es posible, por debajo del dedo en el Poniéndolo en su interior (figura 62),
cual está el anillo y presionado por el mismo (figura 55) . También puede colocarse doblado dentro de un diario
o carpeta.
Fig. 55 Fig. 56 Fig. 57

L A B AN D ERA DE M I P A T R IA

cootpbeiaciwya Materiales: Un imán plano. Cinco chapitas de metal

amarillo o de aluminio, de unos 5 X 5 cms. Una chapita
« kt tm3m- de hierro del mismo espesor y tamaño que las anteriores.
Fig. 59 £07$ lg Seis s°k res de tamaño adecuado.
/) v i Jf \ Preparación: 1) Suelde un clip al imán (v e r figura 56)

J/ ♦/*? poimc*u>r, uv cs=ta /

y colóqueselo en el dedo anular de la mano izquierda —
sujeto por el anillo— en la posición que indica la figura
^k.y M - LAÍl?L*<'' I 55. 2) Pinte todas las chapitas de color negro. 3) Sobre
v ellas, pegue algunas banderitas de papel, de distintos paí-
^ — J ses, que recortará de cualquier revista; o si tiene la ha-
Fig. 58 vuw g- 82 bilidad necesaria, dibújelas directamente en las chapitas
Fig 61 (figura 63). 4) Encima de la chapita de hierro adhiera la
bandera argentina.
29: Soldándole un trocito de alambre en forma de U Efecto y Presentación: Entregue loe sobres y banderi-
C° , r ra9 56>P “ “ entre el ded° y el tas al espectador. Póngase de espaldas, o hágase vendar
anillo ( gura oo). ios 0jos. Luego, el espectador introducirá las chapitas en
48 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 49

el interior de los sobres, los cerrará y los mezclará. “ De

tal manera — diga— será materialmente imposible saber
en cuál do ellos se encuentra la bandera argentina <|ue,
en este caso, interesa localizar” . Terminada la operación,
ruéguele que los deje encima de la mesa; tómelos uno por
uno con la mano izquierda, dorso hacia el público, (figura
64) y apóyelos contra la frente (figura 67). Vaya
dicendo: “ Este no es” y “ Este tampoco” en tanto aban-
dona uno para tomar otro; pero, al llegar al sobre que
contiene la bandera argentina, haga vibrar su mano iz-
quierda. Tómelo con la mano derecha y exclame; “ Esta
LO C ALIZAN D O U N A L L A V E
(Sim ilar a “ La Bandera De M i Patria” )
Materiales: Un candado pequeño, con su correspondien-
te llave de acero; seis llaves idénticas a la anterior, pero
de metal antimagnético, que no sirvan para abrir el can-
dado; un imán, sujeto en el dedo anular de la mano iz-
quierda por el anillo; siete sobres comunes de tamaño me-
diano.
Efecto y Presentación; 1) Entregue el candado, cerra-
do, junto con las llaves, para que los espectadores veri-

\ ^ ^ m n co s o bbe \ V ^
\ / CON CHAPITA DE \ J \ L _\ ¿T I I
«EBRO V ^ / A ^ t \ J
Figura 63 Figura 64 \ vA (-¿s) /

es la bandera de mi patria, la única capaz de hacerme es- / / ~ ]f \

tremecer en cualquier parte en que se encuentre” . Entre- J j m j ^
gue el sobre al espectador, para que lo abra y compruebe J /
que mi aseveración es exacta. / / ¡_
Secreto: Como ya lo habrá imaginado, el imán será su
aliado. El único sobre que quedará adherido a aquél será Figura 65 Figura 66 Figura 67
el que oculte en su interior la chapita de hierro mara el
público son todas iguales). fiquen que sólo una de ellas puede abrirlo. 2) Ya abierto,
Con estos elementos, tiene en sus manos una brillante póngalo en el ojal de la solapa del saco de uno de los pre­
oportunidad de lucirse. sentcs; luego ciérrelo (figura 65). 3) Ruegue a cualquie-
_T ^ . , * , , , . , ra de los espectadores que mezcle las llaves mientras us-
Nota: E l imán plano puede adquirirse fácilmente en ted se de espaldas a .no ver nada. 4) Que intr„ .
las jugueterías, quitándolo de la base de los perritos que duzca después una llave en cadasobre (figura 66). Pueden
se a raen tan conocidos. colaborar varios, para que no se piense en la existencia
Variante: En lugar de banderas puede pegar nombres, de algún confabulado. Cierre los sobres por su parte engo-
retratos de deportistas, artistas cinematográficos, próce- mada y los mezcle. Diga a los espectadores que tomen to-
res, figuras políticas eminentes, etc., dando entonces una das las precauciones posibles, pues se trata de localizar la
charla adecuada para cada caso. única llave que abre el candado. 5) No habiendo ya mo-
50 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 51

tivo para seguir de espaldas, encárese con el público y § ° ' ®) Tratando de desviar la atención del espectador, se-
pida que alguien le vaya pasando, de a uno, todos los P®*® con la mano izquierda el papel, mientras toma con
sobres. 6) A l recibir el primero tómelo entre el pulgar y la derecha la moneda entre los dedos y la lleva debajo
el índice de la mano izquierda, dorso al público, y coló- PanU€l°* 10) Haga levantar el p a p e l... Naturalmente,
quelo en la frente sostenido por la palma (figura 67). Si
no fuese el buscado abandónelo encima de la mesa. 7) Una __ , ____ 'Í/X
vez encontrado, entréguelo al espectador para que él mis- ^ \ .-
mo saque la llave del sobre y compruebe que es la única ovaao J \
que puede abrir el candado.
Secreto: Resulta innecesario repetirlo: gracias al imán , \ \ '
oculto puede conocerse la presencia del metal magnético --a v // yí / X , — \ n.
dentro del sobre. ^ JÜ

F U G A M ISTERIOSA ^ Figura 69
Materiales y preparación: Una moneda magnética (V e r / ^ $ I
“ Moneda Adivinadora” , página • 51, movimiento 3 ); un i / s V
pañuelo; un imán, sujeto en la palma de la mano derecha moheda abherjda al imán
con tela adhesiva color carne, (figura 58) o debajo del Figura 68 Figura 70
anillo (figura 55); una hoja de papel de diario.
Efecto y Presentación: 1) Enseñe la moneda. 2) Invite nioneda habrá desaparecido. 11). La mano derecha se
a dos espectadores a tener bien tirante el pañuelo. 3) aparta y entrega la moneda al espectador, que verificará,
Rompa, de la hoja de diario, un trozo de unos 10 X 10 en cas0 es^ar marcada, si es la misma que vió al co-
cms. 4) Tire la moneda (puede hacerla marcar previa- mienzo del juego. Guarde el imán en la primera oportu-
mente) en el centro del pañuelo. 5) Coloque el papel en- nidad.
cima de la moneda (figura 68). 6) Ponga ambas manos,
con las palmas hacia abajo, sobre el papel, sin tocarlo, y
hágalas ondular y serpentear durante algún tiempo. 7) MONEDA A D IV IN A D O R A
Siguiendo siempre con estos movimientos, aproxime la
mano derecha hasta lograr (figura 69) que roce el papel; Preparación: Coloque en el bolsillo derecho de su pan-
acérquela a su cuerpo. La moneda se deslizará por deba- talón un imán potente, plano o cilindrico. Manténgalo
jo del papel y se adherirá al imán (figura 70). Procure sujeto en la parte superior con cinta adhesiva.
disimuladamente, en tanto, que la mano izquierda sujete Presentación■ 1) Enseñe una hoia de nanel de
el papel, para que éste no siga el camino de la moneda. 8) Epsc™ * Presentación. i ) J^nsene una noja de papel de
v.* ^ , 6 , , . . unos 20 X 20 cms: en esta hoja habrá dibujado, previa-
Levante otra vez las manos y contmue con los movimien- _ . , , , , JON A , - ’ -r
* , , . . . , , „ j •_________ ,__________ „ mente, el abecedario completo. 2) Apóyela contra la pier­
ios ondulantes, teniendo los dedos bien separados y plana ’ donde «secretamente c o lo c a r a el imán

posición, es muy difícil que los espectadores sospechen al- * ° '50 de cant0 liso y nitlueIada <las <»ue tienen cant0 estrla'
52 JO SÉ KETZELM AN
do no son magnéticas), que anticipadamente ubicará en tal
sitio. 4) Coloque esta moneda sobre el papel, de modo que
quede en la zona de influencia del imán; resultará rete-
nida y a su merced (figura 71). 5) Moviendo el papel de
una parte a otra, la moneda se deslizará sobre las letras
y podrá detenerse, en consecuencia, encima de la que
pueda interesarle.
Charla: Diga que la moneda está encantada; que en su
interior encierra un cerebro mágico y que, por tanto, pue-
de responder a cuantas preguntas se le formulen. Invite
a los espectadores a formularlas, y explique que por ra-
zón de tiempo se contentará con decir “ Sí” , “ N o” , “ Bien” ,
5$m
r y v /q U J;
MONEDA T I?
^ \ 1 Figura 72
Figura 71
, , , „
“ Nunca” , etc., aunque podría responder con frases com­
pletas. Por ejemplo, en caso de que pregunten: “ ¿Me ca-
saré pronto?” mueva el papel hasta la letra S y luego has­
ta la I, si es que así lo desea; las respuestas estarán sub-
ordinadas a la conveniencia del momento.
C U C ARAC HA IN TELIG ENTE
Efecto y Presentación: “ Señores — digo— : voy a tener
el pfacer de presentarles a una de las cucarachas más in-
teligentes que la ciencia ha producido (la enseño colgada
de un hilo, que a su vez se sostiene en la varita m ágica).
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 53
No se atemoricen, porque es inofensiva. Como verán, apa-
rentemente es también uno de esos broches que están tan
¿0 moda, puesto que hay aquí varias damas que lucen en
sus ropas, a guisa de adorno, arañas, escorpiones, etc.;
pero estarían muy equivocados si confundieran este
hermoso y elegante insecto con un adorno cualquie-
ra. La verdad es que se le han injertado células de mate-
fia gris de cerebro humano, y que este injerto procede,
decir del cirujano que efectuara la operación, del ce­
rebro de un mago muy afecto a los juegos de naipes. No
se rían, por favor. Sé que cuesta creerlo. A mí me pasó lo
mismo; pero, si vamos al caso, la ciencia ha adelantado
imán
^ ¿ 7
/ NAir£3
CLIP OCULTO DEBAJO DE LA
PSTMEEA CÍ.P-A
Figura 73
mucho y las antiguamente llamadas maravillas no pasan
de ser hoy un suceso de todos los días. Convénzanse de
que es perfectamente posible injertar materia gris en un
metal, dando a éste ciertas características del que la po­
seyera. ¿Qué? ¿No me creen? Veo por sus caras que no
están de acuerdo con lo que d igo. . . Bueno: será cues­
tión de hacerles una demostración. No tardarán en con-
vencerse de que mi cucaracha tiene cerebro de mago. Por
favor, señor, ¿quiere tener la gentileza de sacar de este
mazo una carta cualquiera, mirarla, recordarla y devol-
verla nuevamente sobre el mazo? Gracias” . Hago una
54 JO SÉ KETZELM AN
mezcla falsa 1 e introduzco el paquete dentro de un som-
brero; después meto en éste la cucaracha, que cuelga del
hilo, y a los pocos segundos la cucaracha reaparece
con la carta elegida pegada a las patas. El mismo es-
pectador la quita y comprueba que es la suya.
Procedim iento: El grabado le explicará casi todo. Ingé-
niese para soldar o colocar un imán en la parte inferior
de la cucaracha sin que el agregado se note; píntelo de
color negro o dorado (figura 72). Dentro del sombrero,
ponga un clip o un alfiler, pintado del mismo color. A l
colocar el mazo de naipes dentro del sombrero, saque la
carta del espectador, que estará en el lomo, y póngala
encima del clip (figura 73). Naturalmente, éste será lúe-
go atraído por el imán, llevando consigo la carta. Mien-
tras el espectador la toma, arrastre la cucaracha hacia su
cuerpo; el clip se deslizará y quedará adherido a la parte
inferior del insecto.
A lternativa: Puede ponerse una pequeña cantidad de
limaduras de hierro sobre un tapete negro, esparcir las
cartas sobre la mesa e ingeniarse para que la del especta-
dor quede encima de las limaduras de hierro. Será levan-
tada por el imán. A l ser tomada por el espectador, las li-
maduras irán al suelo y no quedarán rastros de ellas.
Nota: Puede emplearse, en vez de cucaracha u otro
insecto similar, un pequeño muñequito que tenga base
adecuada, o un patito de material plástico que pueda abrir-
se por la mitad, para pegar entonces el imán en su inte-
rior y volverlo a cerrar.
PILD O R IT A S M AG IC AS
Efecto: El artista entrega un tubo de vidrio, lleno de
agua, que contiene en su interior unas “ pildoritas’’ (o un
cascabel), y cuya boca está tapada con el correspondien-
te corcho. Invita a un espectador a quitar las pildorita sin
derramar una sola gota de agua ni usar nada más que las
manos. Este aparente imposible lo hace después el ejecu-
1 V er “ Cartomagia” , página 20.
MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 55
tante llevando las manos detrás de su espalda y trayendo
el tubo, con el corcho bien apretado, en una de sus manos,
y las pildoritas en la otra.
Preparación: Pegue en la parte inferior del corcho un
trocito de imán plano, de manera que esté al mismo nivel
de la superficie (figura 74). Trate de disimular en lo po­
sible tal preparación, pintando todo el corcho. Adquiera
tres o cuatro municiones de acero, y píntelas para que
tengan la apariencia de inofensivas pildoritas. Llene un
tubo de vidrio con agua; eche las municiones en su inte-
rior y ciérrelo introduciendo el corcho por la parte no
^
,Jvt W
\ Ñ
J ij , j
Figura 74 j j jJ
J ' ¡ j
Ik JU U
Figura 75
preparada (figura 75). El corcho debe tener el mismo
diámetro en ambas bases. El tubo, por otra parte, tiene
que ser de boca pequeña, para que no pueda introducir­
se ninguno de los dedos.
Presentación: “ V oy a entregarles este tubo para que
traten de extraer las pildoritas de su interior sin derra­
mar una sola gota de agua ni usar nada más que las ma-
nos" diga mientras lo da a algún espectador. Cuando se
devuelvan, por ser imposible realizar su pedido, proce-
da como sigue: 1) L leve las*manos detrás de la espalda,
para que los presentes ignoren qué está haciendo. Qui-
te el corcho. 2) Vuélvalo a poner, esta vez del lado pre­
parado (con el imán). 3) Ponga ahora el tubo boca abajo;
las municiones caen encima del corcho y quedan adhe-
ridas al imán 4) En seguida, colóquelo nuevamente boca

56 JOSÉ KETZELMAN
arriba. 5) Saque suavemente el corcho y desprenda las
municiones. 6) Tape el tubo; enseñe las municiones en
una mano y el tubo lleno de agua en la otra.
Charla: Atribuya este inexplicable misterio a un ami-
go suyo, tan pequeñito que puede introducirse en el tu-
bo y darle las pildoritas
Si algún espectador, más avezado que los demás, llegara
a preguntarle para qué puso el tubo detrás de la espal-
da, mire para arriba y silbe una linda melodía; o, si no
sabe silbar, diga que ese amigo es muy tímido y que nun-
ca trabaja delante de tanto público.
U N A TORTU G A CON TRESCIENTOS AÑOS DE
EX PE RIEN C IA
Efecto y Presentación: De un mazo común de naipes
(tratándose de niños, use naipes con dibujos infantiles) un
espectador quita cualquier carta. Una vez memorizada y
devuelta al artista, éste la coloca encima de una bandeja,
junto a otros naipes esparcidos. Inmediatamente presen-
z a ) , limadura
I **HEBBO
/ J ri fñ l
A / HS? fU
LUGAR DONDE DEBE ~~
COLOCARSE LA CARTA DEL
ESPECTADOR
Figura 76 Figura 77
ta a su secretaria, una tortuguita que, según dice, heredó
de su padre, quien a su vez la heredara de su abuelo, ha­
biéndola heredado éste de su bisabuelo. Explica enton­
ces: “ Todos los herederos sabemos que este honorable bi­
cho tiene el poder de conocer nuestros más íntimos pensa­
mientos. Yo, por ejemplo, estoy pensando en la carta que
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 57
. . . . . . . . , T A . . .
usted eligió hace algunos momentos. Intentemos hacérse-
la descubrir. Tome usted, señor, la tortuga. Vaya posán-
dola, de a una por vez, sobre las cartas que hay extendi-
das encima de la bandeja (entrega la tortuga). ¿Ve? La
tortuga mueve cabeza y cola al ponerla sobre la primera
carta. Lo mismo pasa con la segunda... Mas he aquí
que’ cuando el espectador la coloca encima de la que él
“ <?.•la, tortuSa d,eUene el balanceo y queda con la cabeza
molinada, inmóvil como st dijera: “ Esta es su carta *. Na­
da sorprende, por lo tanto, que, luego de darla vuelta, re­
su *e *a de^ esbec*ador-
Procedim iento: Adquiera una tortuguita de material
plástico, de esas que, por tener la cola y la cabeza adap­
tadas a un eje, mueven tales partes al menor temblor.
Unte con cola o goma la parte hueca de la cabeza, y lue-
go adhiérale una pequeña cantidad de limaduras de hie-
rro (figura 76).
En el centro de una bandeja de madera incruste un
imán plano, de modo que quede al nivel de la superñcie.
Cúbrala con un papel de fantasía o un paño delgado,
Cuando el espectador le devuelva la carta, colóquela en
el centro de la bandeja, sobre el imán (figura 77). De
tal manera estará dentro de su campo magnético y las
limaduras de hierro, al ser atraídas, harán bajar la cabe­
za de la tortuga.
Es conveniente que el imán no sea muy potente, para
evitar que quede pegada; esto se consigue graduando el
I espesor del papel y teniendo en cuenta el de la carta. Todo
ti lo cual habrá de estudiarse por anticipado. El efecto es
muy bonito y poco común.
 M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 50

Coloque sobre la mesa, en línea horizontal, un rey, un

as, un rey, un as, y así sucesivamente, como indica la f i ­
gura 79.
S e x t a P a r t e : N A I P E S Explique entonces que el problema consiste en mover
dos cartas vecinas al mismo tiempo, colocándolas en otro
lugar de la hilera y de modo que, en cuatro movimien­
tos, las ocho queden como en la figura 80.
SIEMPRE FIRME Procedim iento: El método a seguir para la resolución
_ . ....... . ., de este problema, en sus cuatro pasos y ateniéndose a la
Cuando quiero mantener en equilibrio y en posición figura 79 para mayor comprensión, es el siguiente:
vertical un mazo de naipes en el dorso de la mano, sin
amedrentarme por los ciclones, procedo así: 1) Coloco pri- ___ _____ ___ ___ ___ ___ ____ ___ ,----, ,---- ^
mero una carta, verticalmente, entre los dedos índice y i ¡i •
B A B A B A a A j ¡ t ¡

|!| * | X ^ \ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
|¡ y \ „ (i) fío
Ij y 0 £y F ig u r a 79

| B B B B A A A A

1 % ' *\
\ \ Figura 80

Prim er paso: Naipes 2 y 3 al lado del 8 (en adelante

Figura 78
mayor. 2) La inclino, haciéndola quedar sostenida por un
solo vértice y apuntando a mi cuerpo. 3) Ubico los can­
tos cortos del mazo sobre la mano. 4) Apoyo los naipes
contra el ángulo más alejado, para que éste les sirva de
soporte y los mantenga a prueba de ciclones (figura 78).
. siesta. Y es probable aún que, a su regreso, los encuentre
EN CUATRO MOVIM IENTOS
serán designados 9 y 10).
Segundo paso: Naipes 5 y 6, a los espacios anterior­
mente ocupados por 2 y 3.
Tercer paso: Naipes 8 y 9 a los espacios 5 y 6.
Cuarto paso: Naipes 1 y 2 a los espacios 8 y 9.
Mientras sus amigos tratan de solucionar el problema,
usted puede ir, con toda tranquilidad, a tomar un tragui-
to, resolver sus asuntos particulares y hasta a dormir la
todavía mareados entre ases y reyes.

Cuando desee tomar un pequeño descanso, luego de ha­

berse extenuado los nervios en una tertulia familiar, pue­
de efectuar, con ocho naipes, el siguiente juego:
60 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 61

respectivos paquetitos de tres cartas. 3) Después, dándo­

se vuelta, pide al primer espectador que le entregue sus
TRES, TRES Y TRES tres naipes y los deja, figuras mirando al techo, sobre la
mesa. Posteriormente solicita los del segundo y los coloca,
Cualquiera que tome un mazo de naipes, previamente en la misma posición, encima de los anteriores. Finalmen-
mezclado, y lo extienda sobre la mesa para que tres per - te recaba los del tercero y los abandona encima de los
sonas aparten libremente tres cartas cada uno, recordando otros. 4) En seguida toma esta pilita de nueve cartas en
luego, mentalmente, sólo una de ellas, estará facultado, la mano izquierda, con las figuras mirando al suelo. Echa
de allí en adelante, para adivinarlas una vez que los es- de arriba, de a una por vez, las tres primeras, en línea
pectadores posen sus dedos índices sobre las pilas en don* horizontal y con las figuras mirando al techo. De la mis­
ma manera tira las tres siguientes encima de las primeras
carta del 3*r. ESPECTADOR y p Gr último, arriba de éstas, las tres últimas, dejando a
r i . •_ ^ \[ ■ ■ ■■ todas superpuestas para que sean visibles los valores. 5)
ñ Los nueve naipes apartados por los espectadores están,
II Bol; 1 a esta altura del juego, distribuidos en tres pilas de tres
J , m . vvt nJai-l, cartas cada una, figuras arriba, (figura 81); para cono-
0 ^ ^ ík Cer las elegidas basta emplear las siguientes sutilezas:
ñas» w a ) Decir al primer espectador que señale con el dedo
ÜÍl ESPEC- {II 11 ^ índice la pila en la cual está la suya, girándolo de izquier-
\ — -------- tador ------------ da a úe r e c ]ia Cualquiera sea la pila que señale, su carta
* a n . . será la primera de abajo.
b ) Repetir la pregunta y el procedimiento con el se-
\ | gundo espectador. Infaliblemente su carta será la del me-
1 dio de la pila que señale.
l jJíM h& V c ) P ° r ^ n> *a de* tercer espectador será aquella que es-

f
I m ihywS® tá arriba de la pila, o sea la primera carta visible.
^ 7 J* A medida que sus “ clientes” vayan señalando las pi-
, i1 ' J v ' las en donde se encuentran las cartas elegidas, forje una
carta del im .J comedia sobre el hecho de hacerles girar el dedo índice,
espectador como dijimos al comienzo, y expláyese a su gusto.
Figura 81

de se encuentran sus respectivas cartas, haciéndolos gi­

rar de izquierda, a derecha y de derecha a izquierda
Aprenda el procedimiento, y luego su imaginación le aña­
dirá nuevos valores artísticos:
1) Tres espectadores sacan tres naipes cada uno; vale
decir, nueve en total. 2) Mientras el artista se pone de es-
paldas, cada uno de los espectadores elige de entre los
tres el que le resulte más simpático. Luego mezclan sus
MAGO Y JEFE
Digo frente al público: “ Como me siento jefe, y es-
toy sin ánimo de trabajar, voy a dedicar un juego a las
personas que están acostumbradas a recibir órdenes. Ro-
garé en consecuencia a dos espectadores que me alivien
del ‘pesado manejo del mazo de naipes’. Estos volunta-
#2 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TSTJCOS Y ENTRETENIMIENTOS 63

rios harán todo el trabajo y, mientras tanto, ustedes ten- ? ) ''P a Se e l mazo de naipes al otro señor (segundo espee-
drán oportunidad de apreciar cómo puede un mago adi- *ador); Usted- a™!go' cuente tambí én la m,sma cantldad
, j. , . , .___ de cartas, sacando como su compañero de a una por vez
vinar, dictando órdenes solamente, una carta . w
’ y dejándolas una sobre la otra hasta llegar al numero es-
Inmediatamente procedo asi: tablecido. Mire y recuerde la carta que ocupa esa posi-
1) Colocándome de espaldas a la mesa, pido a dos es- ción, dejándola encima de la anterior. Avíseme al ter-
pectadores que elijan, de común acuerdo y sin que yo los minar, por favor” . 4) “ Recoja la pilita que separó y méz-
oiga, un número comprendido entre el uno y el cuarenta, cíela cuantas veces quiera. Ahora extiéndala sobre la me-
si es que el juego se realiza con naipes españoles, o en- sa con las figuras mirando al techo” . Atención, ami­
tre el uno y el cincuenta y dos si se opera con naipes de 6°» llegamos al final. 5) Plago que el primer espec-
póker. Supongamos que el número elegido haya sido el tador quite la carta que vió, y que, con ella, vaya
_____________ echando aire sobre las demás, a guisa de abanico (figura
82 C ). “ El aire se transformará en palabras, perceptibles
únicamente por mí, y éstas me susurrarán el nombre de
la carta que vió el segundo espectador. Parece imposible,
pero ya v e rá n .. . ” Mientras el espectador ejecuta lo indi­
as* bebastos ---- cado exclamo ’ “ ¡Su carta es el rey de bastos!” (P o r ejem-
\ v ffl P ío). Lo es, sin lugar a dudas.
vW Me encaro con los espectadores, pido un aplauso para
V\$'' ellos y les agradezco el haberme dado la oportunidad de
k i<-f a- tomar una pequeña vacación con los naipes y adivinar
í ^^ÍVV:'... v-:.T?' una carta sin tocar el mazo para nada.
í' / Procedimiento: Secretamente, antes de entregar el ma-
¿ ñ í f cahtaon.t9especiado® zo a ¡os espectadores, miro y recuerdo la primera carta
que está arriba. Es el naipe que, ineludiblemente, verá el
_ segundo espectador.
■u cartas El engaño estriba en que el primer espectador invierte
s la posición de la carta que conozco con antelación, la del
Figura 82 lomo del mazo (figura 82 A ). A l contarlas pasa, en el
ejemplo, a ocupar la posición número catorce (mov. nú-
catorce. 2) “ Uno de ustedes tomará el mazo (figura 82 A ) mero 2>- Luego, cuando el segundo espectador ejecuta el
y contará,empezando desde arriba, tantascartas como movimiento número 3, queda nuevamente donde estaba
haya sido elnúmero elegido. Estascartas las irá ponien- al comienzo (lom o). El resto es pura comedia, y no in­
do sobre la mesa, una a una, figuras hacia abajo y una teresa conocer el naipe que vió el primer espectador,
encima de otra. Cuando de esta manera haya llegado al Para tener una idea precisa con respecto a la marcha
número elegido, mirará y recordará la carta que está en de* Juego, coloque la carta del domo figura arriba y siga
el lugar correspondiente a ese número (en el ejemplo el *as instruccxones.
catorce) y luego la dejará encima de la anterior (figura
82 B ). ¿Entendido?” . Después de una pausa, para dar
tiempo al espectador, prosigo: “ Recoja la pilita que ha
formado y colóquela encima del paquete grande. ¿Está?”
64 JO S É KETZELM AN
IZQUIERDA Y DERECHA
1) Estando de espaldas entrego (o dejo sobre la mesa)
al espectador un mazo de naipes para que levante más
o menos la tercera parte, a contar desde arriba. 2) En
seguida le ruego que cuente secretamente las cartas del
grupo que levantó. 3) Que sume los dígitos de ese gru-
po. Es decir: si por ejemplo levantara diecisiete cartas,
sumará: uno más siete, lo que es igual a ocho. 4) Que
separe del lote que tiene en la mano, tantas cartas como
haya sido el total de dicha suma (en el ejemplo ocho).
5) Que del remanente (serán nueve) mencione en voz
v tador dice querer pasar de una mano a otra para “ adivi-
H nar” las que tiene en la izquierda (figura 83).
íy
/J / J \ * eraras o í la B ou »
u/ / BooiEBDA
Jr J
/ rar con usted 2) Dígale, en tanto usted se coloca de espal-
Figura 83
alta, para ser oído por todos, cuántas le gustaría pasar
de la mano izquierda a la derecha. 6) Supongamos que
el espectador dice “ Cuatro” . L e explico: “ Bien. Páselas
y mantenga el resto en la mano izquierda” . 7) “ Señor:
usted levantó una cantidad determinada de cartas que
yo, por estar vuelto de espaldas, no conozco; sumó los di-
gitos de esa cantidad y apartó los naipes que correspon-
dían a dicha suma. Del remanente, y por su propia volun-
tad, pasó de la mano izquierda a la derecha cuatro cartas.
¿Verdad? Si ahora, y antes de darme vuelta, le dijera la
cantidad de naipes que tiene en la mano izquierda ¿no
sería factible suponer que está en presencia de un admira-
ble cultor del arte mágico? Pues bien: su mano izquier-
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 65
da tiene cinco cartas. Por favor, cuéntelas” . Me encaro
con el espectador mientras lo hace, pidiéndole que luego
las abandone sobre la mesa. Comprobado mi acierto mani-
fiesto que, teniendo ahora las dos manos libres, aprove-
che la circunstancia para aplaudir a su antojo,
Procedim iento: Netamente matemático. Ordenando al
espectador cortar de cualquier mazo (español o de pó-
ker) una tercera parte, tomará un grupo que oscilará en-
tre ¿hez y diecinueve naipes, cantidades requeridas para
poder hacer el juego. Siguiendo las instrucciones, al ter-
minar el movimiento cuatro le quedarán al espectador, en
todos los casos, nueve cartas. En consecuencia, sólo es ne-
cesario restar a nueve la cantidad de cartas que el espec-
CARTA CONFIDENTE
Cualquier principiante puede aprender este bonito jue-
go de naipes, y lucirse de inmediato.
1) Entregue un mazo de cartas a quien quiera colabo-
das, que lo mezcle y forme sobre la mesa tres pilas que
contengan cada una la misma cantidad de cartas (supon-
gamos ocho), y que, luego, deje a un lado el remanente
del mazo, figuras mirando al techo (figura 84 A ) . 3. Ter-
minada esta operación pregúntele: “ ¿Cuántas cartas le
gustaría quitar de la pila izquierda?” (figura 84 B ).
Digamos que el espectador contesta: “ Cuatro” . Con-
tinúe entonces: “ Bien. Quítelas y abandónelas sobre
la pila que está en el medio” . 4) “ Cuente de la pi-
la derecha la misma cantidad de naipes que por su volun­
tad quitó antes, es decir cuatre, y póngalos también enci-
ma de la pila del medio” . 5) “ Me agradaría ahora que con­
tara las cartas que contiene la pila izquierda, o la dere-
cha si así lo prefiere, y quitara después — preste aten-
ción—- de la pila del medio, tantas cartas como acaba de
contar, ubicándolas en seguida sobre el grupo lateral que
66 JO SE KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 67

más le agrade” . 6) “ L e estoy muy agradecido, señor, por
el trabajo que se ha tomado. Si lo admite, haré una bre-
ve reseña del mismo antes de darme vuelta. ¿Me lo per-
mite? Gracias, es usted muy generoso. En todo momento
estuve de espaldas; formó sin mi intervención tres pilas
^ „ ___..j , ... , ____ Otro ejemplo: tomemos tres pilas de siete cartas cada
que contenían una cantidad de cartas desconocidas para
1. ___ . , . __, ____ . ._____ ,
m P *qa r ”k f ^ S i t Piác
central (figura 84 C ) y finalmente, quito de ésta tantas
como tenia una de las laterales (figura^84 D ). Es cierto,
¿verdad. Y, ¿qué le parece si después de tanto enredo le
anuncio que el naipe que está con la figura hacia arriba
cartas Que el espectador manifiesta querer sacar (mov. 3)
de j a p¡ia izquierda. En nuestro ejemplo, el espectador
fie decidió por cuatro cartas; luego, cuatro por tres es igual
a doce.
, . , * j
. . .
una (el ejecutante ignora que son siete, pero tampoco le
interesa). El espectador saca dos cartas de la pila derecha
otras do¡. de la i ierd pasarlas a ¿ deI medlo.
Cuenta ]as que re¡¡tan en cualquiera de las pilas laterales:
serán cinco. Saca cinco cartas de la pila central; en ésta
quedarán: tres por dos, es decir seis cartas.

» CABIAS 12 C/JTTAS j CASTAS

Figura 84

en el paquete que puso a un lado en el comienzo del juego

(mov. 2) ha estado observándolo mágicamente, y que me
dirá, acercándomelo al oído, cuántas cartas tiene la pila
del medio? ¿Que le parece una mentira? ¡Vamos, vamos!
P o r favor, ¿quiere tener la gentileza de alcanzármelo?”
(L o hará). Siempre de espaldas, tómelo y colóquelo so­
bre el oído. Luego de un rato de penosa concentración
diga: “ Si mi confidente ha efectuado bien su trabajo, la
pila del medio tiene doce cartas” (figura 84 C ). Inmedia­
tamente encárese con el espectador; tras rogarle que las
cuente, verificará lo acertado del cálculo de su secretaria
electrónica, ya que, en efecto, habrá doce naipes.
Procedim iento: Otro juego matemático. Es menester re­
cordar, únicamente, que para saber la cantidad de naipes
de la pila central basta multiplicar por tres el número de

Sépti ma Parte: MENTALES
HO RA ELECTRONICA
El artista presenta un cartón o pizarra donde ha dibu-
jado doce números, dispuesto del uno al doce como en la
esfera de un reloj (figura 85). Dice a los espectadores
(todos pueden intervenir) que aquellos que quieran co-
laborar en el juego piensen una hora cualquiera. Mani-
fiesta que con la varita mágica irá dando golpes sobre las
diferentes horas que figuran en la esfera, y que cada vez
que dé un golpecito los espectadores deberán añadir (siem-
* Entregue una pizarra y una tiza a un espectador y dí­
AL OCTAVO GOLPELA VARITA DEBE
MARCAR LAS 12HOBAS
Figura 85
pre mentalmente) una unidad a la hora que pensaron y
seguir contando uno más a cada golpe hasta que en su
recuento mental lleguen a veinte. Entonces, en vez de de-
cir veinte, dirán ¡Basta!, en alta voz, y podrán ver que la
varita mágica se posa sobre la hora pensada, siendo así
que el artista ignora dicha hora y que tampoco sabe por
lo tanto en qué momento darán la voz de ¡Basta! Por
ejemplo: supongamos que un espectador pensó las seis.
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 69
espectador que pensó la hora dirá mentalmente siete (al
primer golpe), ocho (a l segundo), nueve (a l tercero), diez
(al cuarto) y así sucesivamente hasta llegar a veinte.
Procedim iento : El juego está basado en un principio ma­
temático. El artista sólo tiene que hacer un sencillísimo
contaje. Los siete primeros golpes puede hacerlos donde
quiera, pero tendrá mucho cuidado de que al golpe OCTA-
VO la varita esté sobre las doce horas. A partir de este
momento ya no tiene que contar mentalmente más, sino
limitarse a seguir dando golpecitos sobre el reloj en D I-
R ECCION IN V E R S A A L A M ARC H A DE ESTE, es de­
cir, de las doce irá a las once, a las diez, a las n u eve,...
etc., sin saltar ninguna hora (figura 85). Infaliblemente
la varita señalará la hora pensada por cada espectador,
siempre y cuando no se hayan olvidado de decir ¡Basta!
en su cuenta mental a veinte,
P IZ A R R A TE LE P A T IC A
gale que escriba sobre la primera, mientras usted esté en
/ I 'j
{
7
v -----
Fi gg
gura
. . , ,,
e* extremo opuesto del salón y de espaldas, una palabra
(figura 86). Cuando lo haya hecho, deberá mostrarla al
70 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 71
suave de algodón, seco. Vuelva al lugar de la escena, to- hora de práctica, será el primer sorprendido por su sen-
me la pizarra y encárese con los espectadores. Pídales cillez. Siga los pasos:
que se concentren en la palabra que han leído. Después 1 ) Grabe en su memoria estos dos números telefónicos,
de una breve vacilación, escríbala. Muéstrela al público. exactamente como si fueran el de su casa y el de su ami-
E1 aplauso le conñrmará que ha acertado. g0; 40-0351 y 36-2402 (figura 88).
Para realizar este juego proceda así: limpie las dos , ,
superficies de una pizarra con agua de amoníaco, y dé- ^ üna vez memorizados, recuerde esto:
jelas secar perfectamente. Esto les quitará todo rastro de El mes 1 del año es enero,
grasa que pudiera haber sobre ellas. Empape un pedazo El mes 2 del año es febrero,
de tiza durante unos instantes en aceite para máquina de El mes 3 del año es marzo,
buena calidad (aconsejo el de la marca “ 3 X 1” ) ; retire El mes 4 del año es abril,
luego esta tiza y espere a que se seque. Cualquier cosa es- El mes 5 del año es mayo,
crita con ella y luego borrada, es perceptible en trazos de El mes 6 del año es junio,
grasa colocando la pizarra en ciertos ángulos bajo la luz. El mes 7 del año es julio.
Usted podrá notar esto perfectamente, mientras que pa- El mes 8 del año es agosto,
ra los demás pasará inadvertido. El mes 9 del año es septiembre.
El juego parece verdaderamente telepático, y los es- El mes 10 del año es octubre,
pectadores quedarán muy impresionados. El mes 11 del año es noviembre.
El mes 12 del año es diciembre.
Sin duda alguna, se trata de algo muy sencillo; al me­
nos, la mayoría de las personas piensan en estos últimos
EL 14 DE FEBRERO DE 1954 FUE DOMINGO datos casi mecánicamente.
, . , , ,, Necesita ahora asignar a cada mes del año 1954 un nú-
E1 artista dice al publico que su cerebro retiene el día mero clave de los ya memorizados:
de la semana que corresponde a cualquier fecha de un
mes del año en curso (1954) y que, mentalmente, a me- Para enero^ ( 1 ) : el 4.
dida que le pregunten, puede rápidamente señalarlo. Pa- Para febrexo ( 2 ). el 0.
ra que sea posible controlar la exactitud de sus respuestas p Fa i% °
reparte entre el público — si así lo desea— varios alma- Para abril ( ) . e .
naques del mismo año. ? aIa m^ ° ,<?>; f ,5'
Comienza así: “ Uno de los amigos aquí presentes aca- p 13 ?Up10 ,wy .* ^ ^ ‘
ba de decirme que tiene una cita para el día veinte de ara 311 10 ^ ® '
diciembre, y que le gustaría saber ahora qué día de la se- Para agosto ( ) . el 0.
mana es. Tome nota, amigo: lunes” . Otra pregunta, con Para septiembre (9 ) . el ¿.
el almanaque a la vista: “ ¿Qué día fué el ocho de abril?” Para octubre ( o ) . el 4.
Como el anterior, en seguida le contesta: “ Jueves” . Pro- ^ ara noviembre (11.): el 0.
sigue nombrando velozmente otros días, dando así prueba Para diciembre ( ¿ ) . el 2.
de tener una memoria privilegiada. 3) Cuando el espectador nombra un mes cualquiera,
Procedim iento: La descripción del sistema a emplear ener? Por ejemplo, hay que pensar inmediatamente en
para llevar a cabo esta experiencia parecerá a simple vis- f* numero del mes que corresponde, en este caso 1, y re­
ta engorrosa. Anticipo al amable lector que, con media lacionarlo con el numero clave (4 ). Me val ré de ejem-
T J2 JO SÉ KETZELM AN MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 73

píos para explicar un modo sencillo de hacerlo. Si el es-
pectador nombra el mes de marzo, que está dentro de los
seis primeros meses del año (y que tienen por clave los
seis números del primer número telefónico, 43-0351), re-
pase con los dedos todos los números que componen el
telefónico hasta llegar al tercero (m arzo), es decir, 0. Si
nombrara noviembre, que está dentro de- los seis según-
dos meses del año, habrá que repasar con los dedos el
segundo número telefónico, 36-2402, hasta llegar al quin-
to que es el cero.
4) Hay que saber también que, a efectos de realizar
En este caso, y en otros similares, si la suma diera por
resultado un número menor que siete, se tomará directa-
mente este resultado como día de la semana; por otra par-
te> si la resta diera cero, se tomará el cero como el sép-
timo día de la semana, es decir, domingo,
6) A aquella persona que no pueda memorizar los dos
números telefónicos le doy la siguiente alternativa:
Debajo de la esfera de su reloj ponga, en puntos, el nú-
mero clave que corresponde al mes; tendrá en consecuen-
cia (figura 87):

El primer día de la semana es lunes. ,fTT-r7. t.r ma7

mj
El segundo día de la semana es martes. j ' -
El tercer día de la semana es miércoles. ^ j a. ■-
El cuarto día de la semana es el jueves. f í r 10,*. 2/V\ 36 A V ) ^
El quinto día de la semana es viernes. H * H / Ij
El sexto día de la semana es sábado. rj 9 *• 3S ^ / / J i ntf ;
El séptimo día de la semana es domingo. #*\ #. B / / y —- \k : U
5) Debidamente estudiados los párrafos precedentes, •* . */• y / . \
estará en condiciones de nombrar cualquier fecha del año 6 / \
en curso con el siguiente principio: sumar al día nombra- * \
do por el espectador el dígito telefónico asignado al mes, \
y restar luego al resultado el m últiplo más cercano de 7: Figura 87 Figura 88
7, 14, 21, 28, 35, etc.
Ejemplo: ¿qué día fué el 6 de enero de1954? Debajo de la hora 1 (será el mes de e n e ro ): 4 puntos.
Mentalmente ejecute estas operaciones: 6(fecha) más Debajo de la hora 2(será el mes de feb rero): 0 puntos
4 (dígito telefónico) es igual a 10; 10 menos 7 (múltiplo (nada).
de 7 más cercano a ,10) es igual a 3. Vale decir que es el Debajo de la hora 3 (será el mes de m a rzo ): 0 puntos
tercer día de la semana, o sea (como hemos dicho) miér- (nada).
coles. Debajo de la hora 4 (será el mes de a b r il): 3 puntos.
¿Qué día fué el 14 de mayo de 1954? Debajo de la hora 5 (será el.mes de m a y o ): 5 puntos.
, . . - / j' -4. * i üa • \ •«, i m m Debajo de la hora 6 (será el mes de ju n io): 1 punto.
5i (d i?lt0 telefóIJlco) .®s f 1131* 19’ ^ Debajo de la hora 7 (será el mes de ju lio ): 3 puntos.
14 (múltiplo mas cercano) es igual a 5. 5 es el quinto Debajo de la hora 8 (será el mes de agosto): 6 puntos.
día de la semana, o sea viernes. Debajo de la hora 9 (será el mes de septiem bre): 2 puntos.
¿Qué día fué el 3 de febrero de 1954? Debajo de la hora 10 (será el mes de octu bre): 4 puntos.
3 más 0 es igual a 3. 3 es el tercer día de la semana, es Debajo de la hora 11 (será el mes de noviem bre): 0 pun-
decir miércoles. tos (nada).
74 JO SÉ KETZELM AN
Debajo de la hora 12 (será el mes de diciem bre): 2 puntos.
Mirando la esfera del reloj, sumando los puntitos que
tendrá en cada hora (en realidad mes) y restando luego
al resultado el múltiplo más cercano de siete, obtendrá
el día de la semana mediante la aplicación del principio
antes expuesto.
Ejemplo: ¿qué día fué el 8 de julio de 1954?
Debajo del mes de julio (hora 7) hay 3 puntos. Luego,
7 más 3 es igual a 10. 10 menos 7 es igual a 3; el tercer
día de la semana es miércoles.
N ota: Los números clave son únicamente para 1954.
Cada año hay que cambiar la clave, o puntos a colocar en
la esfera del reloj. Para tal efecto, tome un almanaque
del año 1955 y proceda así: reste siempre uno al prim er
día de cada mes.
Ejemplo: el primer día de enero de 1955 es sábado o sea
el sexto día de la semana. Luego, seis menos uno es igual
a cinco. Ponga debajo de la hora 1 (en realidad mes de
enero) cinco puntos.
El primer día de la semana de febrero es martes; mar-
tes es el segundo día de la semana. Luego, dos menos uno
es igual uno. Ponga debajo de la hora 2 (mes de febrero)
un punto.
El primer día de marzo es un martes; martes es el se-
gundo día de la semana. Luego, dos menos uno es igual
a uno. Pongo debajo de la hora 3 (mes de marzo) un
punto. . veces) puede conocerse por medio de las tres que queda]
A sí sucesivamente, hasta llegar al mes de diciembre.
Tendrá preparada la clave telefónica (o de puntos) para
todo el ano 1955, vale decir. 51-1462 y 0-3513.
M E N TIR A A STR O LO G IC A
Efecto El espectador se concentra en una pregunta
que librei ¡ente elige entre las que se detallan en un lo-
te de tarjetas que le entrega el artista. Este escribe en
una libreta la respuesta al interrogante en que el espec-
MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 7!
tador está pensando. A l ser leída se comprueba que, sir
lugar a dudas, concuerda con la pregunta.
„ ^ . . . . . . . . .
. Secreto: El espectador conoce la existencia de seis tar
jetas, escritas a máquina o impresas, con preguntas que
interesan a ambos sexos y que pueden modificarse a gus
to del artlsta» Pero hay> también, una séptima, que secre
tamcnte utiliza el operador. De tamaño menor que el de
las restantes, contiene las mismas preguntas, esta vez sim
plificadas, sin repetirse y con un número determinado que
las identifica. Se encuentra pegada en la contratapa de
una libreta de notas, y se usará como más adelante se ex
plicara (figura 89). .
Antef de £f rf r en deta"ÍLs¿ “ sf e.r ,<lue cadi
pregunta puede leerse en TRES de las sets tarjetas; y qu,
r--------
1
^V
TV>.
\-----
CLAVE V» ^ v \
\}
y //
^
Figura 89
la que elige el espectador (como dijimos, repetida tre
está da en la , ibretita. Por otra te> e,
cada tarjeta hay una pregunta dispueEta en dos renglo
nes; las dem¿s lo est¿n en un solo renglón. Contando la
frases que se encuentran debajo de la escrita en dos ren
glones se obtendrá un número clave.
Si hasta ahora no comprendió absolutamente nada de
mecanismo del juego, no se devane los sesos ni me cubra d
improperios. Siga leyendo metódica y pacientemente con
sultando las tarjetas de vez en cuando y al fin entenderá
^ leIdraf *ant ° ' Para ampliar sus ideas, busque la pre
guata ¿Tendré visitas pronto. . La encontrará en tre
76 JO SÉ KETZELM AN
tarjetas. Una de ellas tiene tres frases debajo de la pre-
gunta que ocupa dos renglones; la segunda tiene, deba-
jo, cuatro, y la tercera seis. De tal manera formará el
número 3-4-6. Fijándose en la séptima tarjeta verá, jun-
to al número 346, la pregunta elegida.
Ese es, en esencia, el proceso; realizándolo ante el públi-
co sólo restaría, luego de lo precedente, contestar la pre-
gunta
8 *
Presentación: Saque las seis tarjetas del bolsillo y ma-
nifieste: “ Antes de comenzar el juego quiero recalcar
que, desde tiempos remotos, ha sido un buen negocio adi-
vinar el porvenir. Adivinar el porvenir no es una ma-
teria que encuadre dentro de los límites de la magia mo-
derna; sin embargo hay personas, especialmente las mu-
jeres, que restan importancia a un programa artístico si
éste no está complementado con un número donde Ínter-
venga la ‘buenaventura’, sea efectuada ya por medio de
naipes, ya por medio de horóscopos, etc. En honor a la
verdad, nadie puede hacer predicciones si no es enga-
ñando. Los que se dedican a semejante clase de embro-
líos alegan tener dones ultra-terrenales, para que los ig-
norantes e ingenuos acepten sin objeción cuantas menti-
ras se les ocurra predecir. La ignorancia es, para ellos,
terreno fértil. En general, la educación que recibimos ac-
tualmente nos hace tener menos temor por lo desconocido,
y se van anulando, en consecuencia, los supersticiosos;
pero en determinadas personas existe todavía una creen-
cia relacionada con la habilidad que tienen los adivinos
para leer el pensamiento y predecir el futuro. Para com-
placer a estas personas voy a intentar entretenerlos con
un experimento. Cada uno de ustedes usará su propio cri-
terio para dar o no dar crédito a la demostración. Por
favor, señora, ¿quiere tomar estas tarjetas y elegir la
pregunta de su agrado?” . Entregue las tarjetas.
Ya elegida, manifieste que no debe decirle nada: sola-
mente ha de pensar en ella; que, para evitarle confusio-
nes, vaya eliminando las tarjetas en las cuales no esté es­
crita la pregunta, y que se encargará de adivinarla y dar­
le su opinión con respecto a ella.
El espectador recorrerá con la vista todas las tarjetas
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 77
y le devolverá aquellas sobre las cuales no aparezca la
pregunta. Cuando las reciba, écheles un vistazo, para en­
contrar la frase de dos renglones — ayúdese en la bús-
queda con el espacio en blanco que verá en el grabado
del texto— , y cuente las frases de abajo para saber sus
números clave. Guarde las tarjetas y recuerde los tres
números clave para formar una cifra comenzando por el
número más bajo. Por ejemplo, si el espectador le entre-
gó primero una tarjeta cuyo número clave era seis
(por tener seis frases escritas debajo); si la segunda tar-
jeta correspondía al número uno (por tener una frase de­
bajo), y si la tercera correspondía al cuatro (por tener
cuatro frases debajo), forme, de acuerdo con lo expues-
to, el número 146.
Diga al espectador que se concentre en la pregunta que
está pensando... que comienza a sentir “ una vibración
mental astrológica” . . . que para constancia la escribirá
en una hojita de papel. Saque entonces la libretita de no-
tas, que llevará en el bolsillo. A l abrirla, rápidamente fí-
jese en el número 146, en la tarjeta que pegó en la con-
tratapa, y recuerde la frase que se asigna a este número,
Diga: “ Siga pensando mientras traduzco en letras la vi-
bración m en tal... Ya está” . Arranque la hojita de papel
en la cual escribió la contestación y entréguela. Pida lue-
go la devolución de las tres tarjetas y guárdelas. En se-
guida, ruegue al espectador que mencione cuál fué la
pregunta mental. “ ¿Seré rico? Por favor, lea mi respues-
ta” . Lee: “ Con trabajo y constancia llegará a serlo” ,
Para contestar las preguntas use tacto y delicadeza;
procure aguzar el ingenio para captar la simpatía del es-
pectador. De ser posible, invente respuestas humorísticas
y ambiguas, pero que denoten siempre un perfecto cono-
cimiento de la pregunta.
Estudiando de memoria la séptima tarjeta, el juego pue-
de realizarse con mayor limpieza.
Nota: Las preguntas qué damos como referencia pueden
cambiarse a gusto del artista,
78 JO SÉ KETZELM AN M AG IA, TRUCOS Y ENTRETENIM IENTOS 79

T A R J E T A S P A R A E L P U B L IC O
' ¿Dónde estaré el año próximo?
¿Tendré visitas pronto?
¿Haré carrera en m i profesión?
¿Ganaré la apuesta?
¿Cuánto tendré que invertir?
¿Puedo esperar importantes noticias?
¿Cuándo me casaré?
¿Puedo confiar a alguien mis asuntos?
¿Obtendré un aumento de sueldo?
¿Puedo arriesgarme en los negocios
que pienso emprender?
¿Cambiará mi suerte?
¿Cuándo me casaré?
¿Haré carrera en m i profesión?
¿Emprenderé algún via je este año?
¿Encontraré la joya que perdí?
¿Puedo esperar buenas noticias?
¿Puedo arriesgarme en los negocios
qUe pienso emprender?
¿Terminará pronto el disgusto que tengo?
-Seré rico?
¿Haré una elección correcta?
'

_ , , . . ¿Tendré suerte en el amor?

¿Encontraré la joya que perdí?
¿Dóndef estaré6e l^ ñ ^ p ró x im o ?
¿Tendré visitas pronto?
¿Puedo arriesgarme en los negocios
que pienso emprender?
¿Será varón o mujer?
¿Qué probabilidades de éxito tengo?
¿Puedo confiar a alguien mis asuntos?
•Seré rico?
¿Cambiará m i suerte?
¿Ganaré la anuesta’
¿Emprenderé algún v ^ j e este año?
¿Qué probabilidades de éxito tengo?
¿Encontraré la joya que perdí?
¿Podría decirme si en el día de manana
tendremos buen tiempo?
¿S uej ° esp®rar bu^na? notipias?
3 al®yie? mis as^ntos.
¿Obtendré un aumento de sueldo?
¿Haré una eleccil5n correeta?

¿Hará carrera en m i profesión? ¿Debo inV(¡rt¡r djnero en el negocio?

¿S an5rf aPues^®■ ¿Tendré suerte en el amor?
¿Tendré visitas pronto? ¿Dónde estaré el año próximo?
¿Debo invertir dinero en el negocio? ¿Podría d ¡ s¡ fcne, dia de mañana
¿Será varón o mujer? tendremos buen tiempo?
¿Qué probabilidades de éxito tengo? ¿Emprenderé algún viaje este afio?
¿Terminara pronto el fc g u s to que tengo? Cuándo me casaré?
¿ ,° i \ Í T rr “ i- 0 61 de manana ¿Terminará pronto el disgusto que tengo?
tendremos buen tiempo? V. v x • ¿o
¿Seré rico’ ¿Cambiará mi suerte?
¿Haré una elección correcta? \af n ° mujer; , ,. ,
¿Obtendré un aumento de sueldo?
80 JO SÉ KETZELM AN

TARJE TA O C U L TA

123 — ¿Tendré suerte amor? O C t G V O P O t* t6• 3/ O IVE D A S

124 — ¿Dónde estaré año próximo?
125 — ¿Emprenderé algún viaje este año?
126 — ¿Encontraré la joya que perdí?
134 — ¿Será varón o mujer? LIO CON TRES MONEDAS
135 — Podría decirme si en el día de
mañana tendremos buen tiempo? Deje tres monedas iguales sobre la mesa (figura 90 A ) .
136 — ¿Qué probabilidades de éxito tengo? Tómelas una por vez, diciendo: “ Una, dos y tres” (B ).
145 — ¿Terminará pronto el disgusto Después póngalas nuevamente sobre la mesa, siempre de
que tengo? a una, diciendo: ‘‘Cuatro, cinco y seis” (C ). Tome ahora
146 — ¿Seré rico? sólo dos, exclamando: “ Siete y ocho” (D ). Haga notar
156 — ¿Haré una elección correcta? que sobre la mesa hay únicamente una moneda. Coloque
234 — ¿Cambiará mi suerte? entonces las dos que se encuentran en su mano, diciendo:
235 — ¿Obtendré un aumento de sueldo? “ Nueve y diez” (E ).
236 — ¿Puedo confiar a alguien mis asuntos?
245 — ¿Cuándo me casaré? j / , /
246 — ¿Puedo arriesgarme en los negocios que 1 /
pienso emprender? / j , jC S /
256 — ¿Puedo esperar buenas noticias? ----------- ‘ B ___ ______ /
345 — ¿Debo invertir dinero en el negocio? * c
346 — ¿Tendré visitas pronto?
356 — ¿Ganaré la apuesta? A /
456 — ¿Haré carrera en mi profesión? / 10 /

---------------------------------:— -------------- ^ } © © ? /
VX ¿OHIOI MONEDA QOB QDQtt
EN LA MESA
Figura 90

Tome las tres monedas y entréguelas a uno de los pre­

sentes, para que éste repita el procedimiento.
Invariablemente, como tendrá las monedas en la ma­
no, comenzará colocándolas en la mesa en lugar de reti­
rarlas. Por consiguiente, al finalizar, en vez de haber una
moneda al contar “ Siete y ocho” habrá dos.
Es necesario presentar este pequeño problema hablan-
82 JO SÉ KETZELM AN MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 83

do siempre, para que no se tenga tiempo de reflexionar
y notar la presentación diferente.
Y L A M O N E D A . . . ¿DONDE ESTA?
Preparación: Soldando a una moneda (o llave de tipo
Y a le ) un pequeño ganchito afilado en un extremo (figu-
ra 91) se estará en posesión de un elemento que podrá
aparecer y desaparecer a voluntad.
Efecto y presentación: 1) Muestre la moneda sostenida
entre el pulgar y el índice de la mano derecha, como en-
recho del cuerpo, como para dar impulso, y secre-
tamente enganche la moneda en el pantalón o saco, ( f i ­
gura 102) y . .. ¡a las tres!” Simule arrojarla al aire y en­
señe la mano vacía. Señale el infinito y manifieste que
la moneda de suerte anda por el aire; que tiendan las ma-
nos, ya que no sería difícil que fuera a posarse sobre cual­
quiera de ellas. 4) Luego de una espera, quítela del si-
tio donde la colgara, con los mismos movimientos anterio-
res, y simule atraparla del aire. 5) Diciendo que no quie­
re quedarse con la moneda de suerte, repita lo que va del
juego hasta ahora y, por supuesto, volverá otra vez a su
P?der- Lamente después esta circunstancia imprevista, tan
ajena a su voluntad.

MONEDAS DEL AIR E

yá&fck (fffa W £ f\ / Una interesante manera de hacer creer que se poseen
j&r M Ly ^ cualidades extraordinarias para la manipulación con mo-
nedas, sin tener en realidad ninguna habilidad manual,
f n\ ¡!¥/ / \ I S ) I/ es algo que se logra con suma facilidad utilizando el ac-
/ ( \j / ' \ \ /' cesorio de las figuras 94 y 95. Consiste en un trozo de
l kÁ V/ [ \ ^ \ ^ Yz metal delgado, de más o menos un centímetro y medio de
Figura 9 i V| \ I ancho, soldado sobre una moneda o chapa niquelada de

moneda''" !'- i FlS' 97

// Figura 93 ^ — ~7
,

seña la figura 92. Observe que el ganchito está hacia la
izquierda y oculto por el dedo pulgar. 2) Diga que va a
tirarla al aire; que es una moneda de suerte; que las per-
sonas que la obtengan, atrapándola en el aire por casua-
lidad, tendrán el poder, al frotarla, de transformarla en
una barra de oro de valor incalculable. Buena suerte pa-
ra el nuevo rico. 3) “ ¡Atención! A hí vá. A la u n a... (le-
vante la mano) a las d o s... (llevóla al costado de-
Fig. 94
„
aproximadamente treinta milímetros de diámetro (po-
drían servir las fichas de metal que emplean los mozos),
Úue es*d doblado por el extremo libre de manera que se
adaPte al ded° medio; esta parte curva, en contacto con
dedo, se pinta de color carne (figura 96).
E1 operador, al comienzo del juego, debe encontrarse
cara al Público, con la moneda preparada sobre la mano
84 JO SÉ KETZELM AN
derecha. Girando el cuerpo hacia la izquierda, muestra la
palma de la mano derecha, “ vacía” , y hace el simulacro
de atrapar una moneda en el espacio. A l doblar los de-
dos (figuras 97 y 98) la moneda sale del dorso y el
publico tendrá la sensación de que la recog o del aire
Antes de presentar el juego consiga un baldearte, u otro
recipiente similar, y tenga en . « « n o ■zou.erda varias
monedas iguales a la preparada (figura 99). Simule to-
mar una moneda del aire, mostrando la mano como en la
figura 96 y girándola hasta colocarla en ^ Posición de
la figura 93. Estando asi, finja echarla al baldéete; en
realidad, lo aue hará será soltar una de las monedas de la
’ H, r i. , 7 j . .. f . la manga — en el forro— lo suficientemente alto como pa-
mano izquierda (figura 99) volviendo inmediatamente
la derecha como muestra la figura 96. El ruido de la
moneda al caer en el recipiente, completará el efecto, dan-
do una impresión más acabada.
Repita estos movimientos atrapando monedas del bra­
zo, rodilla, cabeza, etc., de varios espectadores, y simulan-
,’ „ ’ . , , , .1 .__. „ ’
ga en la mano t a a S a
Enseñe las monedas que “ atrapó” y depositó dentro del
balde. Entretanto, secretamente, guarde en su bolsillo e l
accesorio que motiva esta ilusión.
RIASE DE L A M A N IPU LA C IO N
Presentación: Coloque, bien a la vista del público, una
moneda en un pliegue de su pantalón (figura 100). Bus-
que una víctima, déle a sostener la moneda y, en cuanto
pronuncie la palabra mágica “ Rajá-telá” , aquélla des-
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 85
aparecerá. Muéstrese asombrado y enséñelas manos vacías;
jáctese luego de poseer la mejor técnica de manipulación
conocida hasta la fecha.
Preparación: Vacie el bolsillo derecho de su pantalón y
coloque en el mismo una moneda de veinte o cincuenta
centavos. Tome después otra, del mismo valor, y suspén-
dala de un el4stico tubular negro de más o menos quince
centímetros de largo. Esto lo puede hacer perforándole
pequeño 0rific¡0 cerca del ¿'ord 0 bien soldando un
* de metal sobre el filo. El extremo libre del elástico
é alfüer de gancho, o cósalo en el interior de
, , » ° .. . , , ,,
j
f • Figura 100 Figura 101
, . ... , , ,
ra que Ja moneda cuelgue unos dos o tres centímetros por
encima del borde; quedará, en consecuencia, oculta. Pue-
£ e conseguir e! ™ s™ « sultado sujctando el elástico so­
bre la manga de la camIsa <ílgura 101 >'
PTOcedimieTito; '1) Tome la moneda sacándola de de­
bajo de la manga y sosteniéndola entre el pulgar y el ín­
dice, de manera que el elástico no se vea (figura 101).
2) Distraiga la atención de. los espectadores y colóquela
sobre su pantalón, justamente encima de la otra, que ten­
drá en el bolsillo (figura 100). 3) Con su mano izquier-
da sostenga la tela del pantalón (en la parte que corres-
ponde a la moneda oculta), y haga un pliegue que cubra
por completo la moneda que todos han visto, la que colo-
cará sobre el pantalón. Dejando el pliegue de esa forma,
86 JO SÉ KETZEL M AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 87

separe su mano derecha, con lo cual la moneda de afuera Procedim iento: 1) Muestre las manos vacías. 2) Tome
volverá a introducirse bajo la manga llevada por el elás- j a moneda con la mano izquierda, levante la derecha y
tico. Este movimiento tiene que ser hecho con mucha cau- frote la moneda contra el codo (figura 102). 3) Mientras
tela y lentamente, para no despertar sospechas. 4) Con el todos están pendientes de este movimiento, la mano de­
objeto de probar a los espectadores “ que la moneda está recha, que está levantada, secretamente se apodera de la
todavía” haga que uno de ellos toque la que se encuentra
escondida bajo el pliegue. El espectador creerá que es-
t á allí, aunque se trata en realidad de la moneda del v apretando el
bolsillo. 5) Efectúe entonces un pase mágico por sobre el bolita de a lg o d ó n 'N a lg o d o » S
pliegue, suéltelo lentamente y con su mano frote el pan-
talón, mostrando así que la moneda ha desaparecido. \t
O tra : Si quiere hacer una broma, gratifique al mozo del ^ Figura 103
café, tras pagar la consumición, dándole una propina con } j
esta moneda. Para ello tómela entre el pulgar e índice de i \ ? —
la mano derecha, dorso hacia el mozo, y manténgala bien J
visible, de modo que el elástico no se vea. Naturalmente, nT
cuando desee tomarla, usted aflojará la tensión del elás- ''T \
tico y la moneda se introducirá bajo la manga del saco. |i ^ \
Así puede ser magnánimo con todo el mundo, y no esca- \ fbg ta n d o la m oneda

timar propinas, o monedas, a los niños.

Figura 102

„ A , bolita de algodón y la coloca entre los dedos índice y

COMO HACER SURGIR A G U A DE U N A MONEDA mayor (figura 102). 4) Luego la mano izquierda pone la
Presentación: “ Contaba un colega que al comienzo de moneda sobre la bolita de algodón, cuidando que nadie
su carrera artística pasó hambre (señálese a sí mismo) 1° note, y hace presión con el pulgar (figura 103). El lí~
porque tenía la lombriz solitaria. . . pero en cambio, afor- quido absorbido por el algodón caerá,
lunadamente, nunca sintió sed. ¿Qué cómo es eso? Pues
verán: descubrió que las monedas absorben la humedad
y se convierten en pequeños tanques de agua. Desde lue­
go, le resultó muy fácil bebería. A partir de ese momen­
to pasa su vida demostrando a los incrédulos la veracidad
del descubrimiento. . . pero sigue siempre con la lombriz.
Por favor, señor, ¿me facilita una moneda, por unos m i­
nutos solamente? No tema, puedo firm arle un pagaré.
Gracias. Voy a probarle que su moneda, en mis manos,
tiene la propiedad que antes le mencioné” .
Preparación: Previamente coloqúese detrás de la oreja
derecha (u oculte en el cabello) una bolita de algodón
empapada en agua.
 M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 89

Ya hecho esto, entrégueselas a un amigo, para que las

sostenga por un extremo, mientras usted mismo sostiene
otra doble tirita aparentemente igual, pero que en reali-
N o v e n a P a r t e : P A P E L E S dad no ha sufrido ninguna preparación. Haga entonces
que su amigo encienda las puntas libres de ambas tiritas,
comenzando por la de usted.
El confiado amigo deberá soltarlas más que apurado,
TIR AS E N D IA B LA D A S puesto que una vez quemadas las puntas, y libres por lo
tanto del efecto de la goma, los dos papelitos se enrolla-
Tome dos tiras de papel (e l de diarios sirve muy bien) rán y le alcanzarán los dedos con sus llamas (figura 105).
digamos de quince centímetros de largo por cuatro de
ancho.
Coloque una de ellas — cerca del borde y a lo largo— ¿PA SA R A M I CUERPO?
sobre la parte no afilada de un cuchillo, apoyando fuer­
temente el pulgar. Si con la otra mano tira firmemente Munido de un disco de papel de quince centímetros de
diámetro, con un orificio central de cuatro centímetros
(SK . de diámetro (figura 107), proponga el difícil problema
hacer pasar todo el cuerpo por dentro del disco.
jf Siguiendo atentamente las instrucciones que se darán
— -- / / / ¿ &> a continuación, y fijándose bien en los dibujos, este mi-
S /y lagro aparente se efectuará sin dificultad alguna: doble

Figura 104 ' Y Í Í 'XT9‘ 106

Figura 105 ...

Figura 107 Figura 108

del extremo corto, sin levantar el pulgar, la tira quedará
enrollada en espiral. Proceda del mismo modo con el
papel restante (figuras 104 y 106).
Tómelas, ahora preparadas, y póngalas una contra otra,
de manera que los extremos se curven hacia el exterior.
Júntelos y péguelos con una puntita de cola o goma.
el disc0 en dos partes y vuélvalo a doblar en cuatro, de
manera de obtener una sección de un cuarto de disco,
Practique entonces cinco cortes desde la periferia hasta
llegar a tres milímetros del agujero central; después, par-
tiendo del centro, efectúe seis cortes hasta llegar a tres
milímetros del borde de la periferia. Luego corte el plie-
 90 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 91

gue desde A hasta B y desde C hasta D, siempre a tres
milímetros del borde (figura 108 L
Desplegando del todo el papel así cortado, se obtendrá
una cinta sin fin en zig-zag, lo suficientemente amplia
como para que una persona pueda pasar a través de ella.
DON CELOFAN
^ .................
Quite la envoltura de celofán de un cigarrillo do hoja
i» 1 , T aS° ,r>- A plf neI° .y> ™ n ,Ia una de uno
oe sus pulgares, hágale secretamente dos incisiones, una
en el medio y la otra dividiendo una de las dos mitades;
puede también picarlo con un alfiler (figura 109).
Mantenga en seguida el papel celofán con las incisiones
hacia abajo e intente romperlo por la parte superior; lue-
go hágalo girai hasta alcanzar la parte inferior. Tó-
meló ahora entre los pulgares e índices de cada mano,
por la incisión del medio, y rásguelo de un tirón.
Pase al espectador la mitad que sostiene en la mano iz­
quierda e indíquele que trate de romperla (figura 110);
entretanto usted, que conserva la otra mitad del papel en
la man0 derecha, rásguelo repitiendo el proceso anterior.
El espectador tratará de hacer lo mismo por todos los
medios, pero lo más probable es que se lastime los dedos
antes de conseguirlo,
HUMO LOM BRIZ

X \ “ Me quema y soy lombriz” tradujeron los hombres de

Sj ^ ciencia a un jeroglífico encontrado en la tumba de Tute-
f » —■-■—«i . ' '• Macana (está en la Chacarita). El grabado representaba
^ - ^ . hotad p a s a el espectador u n tubo combustible; alguien arrimaba un fósforo. El hu-
Figura 109

Preparado ya de este modo, explique a los espectadores

que gracias a sus poderes mágicos tiene una fuerza “ san- yP*
soniana” en sus dedos, no igualada todavía por otra per- r*n
sona. eu m o va hacia el humo queda
r / , / a sa jo c E it ta o de la

, J Ja W i |É É ™
y ^ j y ,Ú ñ fé ¡ j/ w r
k < s> ( S j hh( A
M í i |i BOLSITA DE CELOFAH

7 Figura 112

i \ /V ' Figura 111

lic^vrafu ? mo, contra toda lógica, buscaba las entrañas de la tierra.

/ ¡ / l' “ Un loco más. Parece que antes también los había” pudo
Uf i y \ \ / / ^ ' leerse en las planas de algunos diarios. Sin embargo, los
ifj y j / Figura no magos amigos del colega (Q.E.P.D.) lo reivindican a ca-
’ ' da momento procediendo de la siguiente manera:
 92 JO SÉ KETZELM AN
Toman un trozo de papel celofán; hacen un tubito, bien
cerrado, del tamaño de un cigarro de hoja; lo sostienen
verticalmente y arriman un fósforo encendido al extremo
superior. El humo que produce el papel celofán, por su
composición química, B AJA y no sube como todos supo-
nen. ¡Reivindique usted también a Tute-Macana! (fi-
gura 111).
Nota: En el comercio se venden muchos artículos en-
vasados en bolsitas de papel celofán que son ideales para
el experimento. Una vez que sacó el contenido, retuerza
la parte abierta y arrímele un fósforo. La bolsita se lie-
nará de humo (figura 112).
El P A P E L ARITM ETIC O
Preparación: Escriba sobre una tira de papel el número
142.857, dejando un pequeño espacio entre cada uno de
los dígitos de manera que, al pegar los dos extremos,
quede formado un anillo y aparezca la cifra del lado ex-
terior (figuras 113 y 114).
Efecto y Presentación: “ Me consta que entre los pre-
sentes hay muchas personas muy veloces en materia de
cálculos, y que les gustaría lucir esta cualidad. Se trata
------------------- .-----------------------------------------------
4 2 ft 5 7
----------------------------------- —
-
Figura 113
únicamente de una sencilla operación 'aritmética: mul­
tiplicar el número de mi cédula de identidad (o de cual­
quier otro documento) por un número comprendido entre
uno y siete, en el menor tiempo posible. ¿Quisiera acercar­
se, señor? Gracias” . Le alcanzo un papel y lápiz “ Ano-
te:142.857. ¿Por quénúmero, entre uno y siete, le agra-
daría multiplicarlo?” Supongamos quemencione el tres.
“ Dispóngase a multiplicar; pero antes de hacerlo, observe
este papel (enseño el papel aplanado) sobre el cual he
escrito la misma cifra, recordando que ignoraba cuál iba
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 93
a ser el multiplicador. Sin embargo, le anticipo que, pese
a la rapidez que pueda tener en la multiplicación, dicha
velocidad resultará, comparada con la mía, a la altura de
un poroto. En cuanto comience a efectuar la operación
rasgaré el papel, y obtendré el producto exacto". Doy
orden de iniciarla: apenas el espectador multiplica el
primer dígito ya tengo en el anillo, ahora cortado, el
total, en este caso 428.571. Confrontando luego ambas ci-
*ras* resu^ an ser ^ ua*eS-
"1 J-----
(T 1 )
Pigura n4
Procedimiento: Multiplicando el número 142.857 por
2, 3, 4, 5 ó 6, el resultado se forma con los mismos digi-
tos ordenados de otra manera. En base a esta curiosa cir-
cunstancia, lo único que hay que hacer es multiplicar por
siete la cifra que da el espectador, y rasgar el anillo^ a
*a derecha del último dígito resultante de dicha operación,
^>or e3emP l ° : El espectador dice “ Dos . Multiplique
mentalmente 7 X 2, lo que le dará 14. Rasgando a la de-
recha del 4 obtendrá el número 285.714. El espectador di-
Ce “ Cuatro” . 7 X 4 = 28. Corte a la derecha del 8, y ob-
tendrá 571.428. El espectador dice “ Seis” . 7 X 6 = 42. Ras-
gue a la derecha del 2 y obtendrá 857.142.
A D IV IN A N D O EL COLOR
Tome un papel blanco y delante del público córtelo con
una tijera hasta darle la forma de un cuadrado; luego dó-
blelo dos veces en una dirección y dos veces en dirección
opuesta, vale decir, por su largo y ancho. Marque bien
con la uña, de manera que los dobleces sean visibles y
puedan apreciarse los nueve cuadrados que han sido así
94 JO SÉ KETZELMAN MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 95

formados. Explique todo esto al público mientras lo efec­

túa (figura 115).
Rompa el papel verticalmente en tres tiras, sin alterar
el orden. Con un lápiz rojo, pinte el primero y últim o
cuadrado de la tira que ocupaba la izquierda; la segunda
tira irá pintada en el medio de color azul, y la tercera lie-
vará color rojo arriba y abajo, como la primera. Colóque-
las ahora una arriba de la otra y córtelas dos veces en
sentido horizontal; quedarán nueve cuadrados. (¡A ten-
ción! El corte debe hacerse con la mano, no con tijeras).
Tonga los papelitos en un sombrero. Hágase vendar y pi-
------ > t-------<
_________________ dP I | i
i i Llj l£J LfU
OBSEQUIOS IM POSIBLES
“ Todos ustedes saben que los magos, diciendo 'nada por
aquí, nada por allí’ sacamos, del lugar en donde mostra-
mos que no había nada y hasta del aire, conejos, cigarri-
líos, pañuelos y otras cosas. Bien, estimados amigos. Hoy
me siento magnánimo, y voy a re g a la r— cosa rara entre
los magos— algunas de esas cosas que llevo en mi vali-
ja. Por otra parte, como las he obtenido de la nada, es­
pero que no tengan ningún reparo en aceptármelas. Son
c------ ustedes tan simpáticos y amables conmigo. . . ” Reúno a
) 0\° algunas personas (niños preferentemente, sin perjuicio de
>5=-^

::]ip a s a
— 1— '—
Figura 115
¡7 1 [
Fsl fs\j \ Figura 117
J3L
f \ U ')'\
/ V' \ \\ ’ l r / \-HOO OCULTO DEBAJO DE
Figura 116 I lASOUU>A

da a cualquier persona del público que tenga el sombrero,

con los brazos extendidos hacia usted. Luego manifieste
que sacaTá un papel del color que se desee. Naturalmente,
usted podrá hacerlo. La única magia que hay en este jue-
go la conocerá observando la figura 116.
Todos los cuadrados pintados de rojo tienen dos bordes
lisos, cortados con tijera, y dos ásperos, cortados con la
mano; los blancos, uno liso y tres ásperos; el azul, cuatro
ásperos. Debe acostumbrarse a identificarlos por medio
del tacto, lo cual puede lograrse fácilmente. Disimule an-
te los espectadores, fingiendo buscar el papel a tientas, en
el sombrero, con una mano, mientras con la otra palpa
los bordes. Recuerde que hay cuatro cuadrados blancos,
cuatro rojos y uno azul.
J( »
^
Figura 11
hacer intervenir a los mayores) y les distribuyo unas ti-
ras do papel cortadas como indica la figura 117. “ Obser-
ven due hice ya dos cortes en todas las tiras y que, sobre
la parte central, he escrito el nombre del objeto que les
regalaré. En esta tira, por ejemplo (muestro) hay un va­
le P°r un autito; en esta otra, uno por un trencito eléc-
trico; aquí, por un billete de cien pesos; esta vale por un
co n ejo... Para que nadie suponga que otorgo los premios
con preferencias, voy a colocar cada tira en su sobre y,
una vez mezclados, los repartiré al azar (ejecuto). Has-
96 JO SE KETZELM AN
ta ahora todo es muy sencillo, ¿verdad? Pero escuchen
bien una pequeñísima condición que voy a imponerles an-
tes de distribuir los sobres: todos deberán tener las tiras
con ambas manos por los extremos. A mi voz de mando,
darán un tirón, simultáneamente, a los extremos. Aque-
líos que logren separarlos de la parte central recibirán el
premio que se menciona. ¿Entendido? Bien. jAhora vie-
ne la sorpresa!’'. Comienzo a repartir los sobres y, una
vez quitadas las tiras de su interior, prosigo. “ Estarán an-
siosos por llevarse el premio. .. ¿no es cierto? Tengan un
poco de paciencia. ¿Listos?” Doy una palmada y todos
tiran.
Como habrá imaginado el lector, ninguno de los partí-
cipantes puede conseguir el premio, pues es imposible se-
parar ambos extremos tirando a la vez¡ siempre queda
uno adherido a la parte central (figura 118). Me maní-
fiesto sumamente condolido, y, tratándose de niños, dis-
tribuyo algunas golosinas. Como variante, puedo sujetar
con un clip o alfiler, a la parte central, un pequeño pa-
ñuelo de seda, un billete de banco, etc.,^ y ofrecerlo como
premio al que logre la misma “ hazaña” .
Nota: Efectuando una pequeña trampita, el artista lo-
grará separar la tira central, haciéndola caer al suelo.
Para ello es necesario tener preparado, rodeando el
cuello, un lazo de hilo de coser de más o menos treinta
centímetros de diámetro. En tanto finge arreglar el papel,
enganche secretamente el pulgar en el lazo y pase luego
este último por los cortes A y B (figura 119). Para se-
parar la tira central, basta sacar el pulgar y llevar hacia
adelante ambas manos, y ejercer con ellas, al mismo tiem-
po, fuerza hacia los costados y abajo. (Prácticamente equi-
valdría a pegarle un tirón).
SOLDADURA IN V IS IB LE O U LTR A SO N IC A
“ Todos hemos visto a los magos romper un papel de
diario o una tira de papel en cincuenta y cinco mil qui-
nientas partes, y luego, con la mayor frescura, decir que
lo van a componer soplando. Y en efecto, lo soplan y apa-
M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 97
rece completamente sano. No sobra ni falta un solo trozo
de los cortados. Bien, señores: yo no puedo hacerlo, ni
creo que nadie, por el mero hecho de soplar, pueda pe-
gar una Cosa qUe ha roto en infinidad de pedazos. Pro­
bemos con esta hoja de papel de diario (tomo un diario),
L o rompo en tiras (ejecuto). Uno, dos, cu atro... el dia­
rio está bien roto. Junto todos los trozos, exactamente
como hacen los magos (pongo las tiras rotas una encima
de otra) y sigo rompiendo (en otro sentido). En seguida
soplo, como ellos. Me he fijado b ie n ... los magos no so­
plan de frente, sino de costado (lo hago) Pero fíjense:
el papel no se compone ni a palos (desparramo las partes
cortadas del diario). No entiendo. Lo único que puedo
decir es que, tal vez, los magos nos hacen trampa y eso
del soplido es un cuento chino. Pensando en ello, se me
ocurre que la trampa debe estar por algún lado, pero dón-
d e . . . no lo sé. Bueno: vayamos al grano. Durante una
barbaridad de tiempo he tratado de descubrir el procedi-
miento empleado por los magos, y siempre ha sido en va-
no. pero, y eso es lo interesante, mientras lo hacía, y co­
mo resultado de tantas experiencias, descubrí una formi-
dable soldadura invisible o ultrasónica, que dejará ató-
nitos y llorosos a todos los magos. Estoy seguro de que,
en cuanto lo sepan, se dedicarán a mascar hojas de pa-
rra y a arrastrarse por los suelos, golpeándose lastimera-
mente en la cabeza. No hay que romper el papel en tan-
tas partes sino cortarlo con unas tijera s... y eso lo hace el
mismo espectador. No hay trampa alguna (o por lo me-
nos no más que la necesaria) ni tampoco necesidad de en­
gañarlos con lo del soplido. Y basta de estos preliminares,
Veamos cómo un papel roto puede componerse delante
de las narices del espectador y con su misma ayuda” .
Presentación: De una hoja de papel de diario, que ten­
go sobre la mesa, corto una tira de, digamos, cinco centí­
metros de ancho por treinta'de largo. La doblo por la
mitad y la entrego al espectador junto con un par de ti­
jeras para que la corte por el doblez. Ya cortada, le indi-
co que separe ambas mitades para que se vea que real-
mente son dos; que las coloque luego una encima de la
otra (de modo que queden bien parejas por la parte su-
perior) y que, en seguida, corte de un tijeretazo ambas
98 JOS É KETZELMAN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 99

tiras, a un centímetro del borde rasgado anteriormente
(figura 121). No hay ningún engaño, los trozos del papel
cortado van a parar al suelo. Ahora, señores, —-digo
entra en acción mi máquina de soldar invisible . Tomo
el extremo inferior de la primera tira, es decir aque-
lia que está más cercana a mi cuerpo, y la levanto has.a
que quede completamente vertical y siguiendo la direc-
ción de la otra. Todos creen que la tira que no sostengo
irá a parar ai suelo, pero, boquiabiertos, comprueban
que ha quedado mágicamente unida a la otra en el ims-
----
Figura 121 ^ 11113 s°bre Ia otra, bien parejas, al darles el tijeretazo y le-
^—7-=?c\ ___ —-
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Wjtfy n ‘i>— í
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I^ ^ !£KTE
---- ----
Figura 120 Figura
mo lugar del corte (figura 122). “ La máquina de
soldar invisible trabajó a las m il y una m aravillas... pe-
ro eso no es todo’*. Repito el experimento: separo las tiras
y las pongo, como antes, una frente a la otra. Corto. Le-
vanto. restaurada de nuevo.
^ ^ _ ,. , ...
Preparación y « c r e t a : La bra do papel tiene una capa
de cemento sintético de caucho (blanco) también llamauo
cemento para goma. Este cemento tiene la propiedad de
pegar a su contacto dos superficies a las cuales se haya
pasado una capa del mismo, una vez seco. Prepare así la
tira: 1) Doble por la mitad, a lo ancho, una hoja de papel
do diario. 2 ) Vuélvala a abrir y extienda una capa liviana
de cemento por ambos lados del doblez. Esta capa debe ir
de un extremo a otro a lo ancho del diario y abarcar
unos diez centímetros a lo largo del mismo, a cada lado
dsi centro. 3) Déjela secar unas veinticuatro horas; luego
¿¿le 0^ra mano cuando esta última se haya secado,
esparza sobre la parte cementada una capa de talco,
Fíjese que esté bien espolvoreada. 4) Tenga la hoja de
diario encima ce la mesa y corte una tira en el momento
de actuar E1 resto quedará listo para ser usado en otra
oportunidad (puede mantenerse en buenas condiciones
más Q menos djez días). Si lo prefiere, prepare solamente
una tira de cinco centímetros de ancho por treinta de lar-
go, aproximadamente (figura 120). 5) Estando las tiras
vantarlas, el cemento de uno de los bordes cortados, que
no estará afectado por el talco, se unirá al cemento del
otro borde, también en la“ misma situación, haciendo las
veces de bisagra.
Use la parte del diario que corresponde a los avisos
clasificados, para que la superficie en blanco sea menor.
Variante: Corte la tira de papel de manera de hacerle
tomar la forma de un pescado. Luego dibuje con rasgos
simples, para mayor realismo, la cabeza y la cola. Ex-
tienda una capa de cemento de extremo a extremo y, ya
seca ésta, presente el juego así: “ Los pescadores suelen ser
muy mentirosos. Cuando sacan un pez, dicen que tiene
122 el tamaño de una ballena. Pero para Fulano, que lo ha
visto, es bastante menor (muestre la tira ). Sin embargo
la versión de Mengano, que también estaba presente, sos-
tiene que el pescado era, en realidad, así: (doble, corte
y muestre). Otra escuela filosófica sigue Zutano, perso-
na excesivamente seria, quien afirma algo muy distinto
(repita el proceso). Y de estar con Perengano, las teorías
de Zutano serían exageradas” . Prosiga efectuando cortes
mostrando cada vez un pescado menor. “ En resum en...
«penas una mojarrita!”
 MAGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 101
4) Que levante el pañuelo
tra el pecho, estirándolas simultáneamente. Quedará al-
— go sorprendida al encontrarse con el “ conejo” que muestra
D é c i m a P a r t e : P A Ñ U E L O S la figura 127.

CORPINO MAGICO EL B A IL A R IN

Estando entre personas mayores, diríjase a una señora
de confianza y dígale que le enseñará cómo hacer un
“ conejito” . Entréguele un pañuelo para que lo extienda
encima de la mesa (figura 123) y díctele los siguientes
movimientos:
Improvise un títere con un pañuelo. Los niños se di­
vertirán a su alrededor viéndolo saltar y bailar, y los ma-
yores querrán aprender cómo lo hizo. Proceda así:
i ) Doble un pañuelo como indica la figura 128.
2) Hágale tíos nudos: el primero en la parte media A,.
y el segundo en el extremo B (figura 129).

Fig. 123 Fig. 124 Fig. 125 Fig. 126 Fig‘ 128 ^ 128

1) Que doble los bordes laterales (A D y B C ) en direc- r Ñ (é jr /

ción al centro del pañuelo (figura 124). b ►•) Q f
2) Que levante el pañuelo lo suficiente como para po- “ iffm t VV
der doblar hacia atrás la parte angosta superior, hasta p r/ w ‘
ponerla pareja con la inferior (figuras 125 y 125). m | yr

Fig- 131 Fig. 132 j i W ' Flg' 133

//y ' 3) Apoye el dorso de la mano derecha sobre el pañue-

Figura 127
3) Que tome los extremos C y B entre el pulgar y el
índice de la mano derecha, y los extremos A y D entre
el pulgar y el índice de la mano izquierda.
lo, de manera que la muñeca quede sobre A que, como
muestra la figura 133, formará la cabeza.
4) Doble los dedos meñique y anular, manteniendo rí-
gidos el índice y el mayor (figura 130).
5) Deslice la porción del pañuelo que está entre estos
dos dedos hasta formar una colita (figura 130).
6) Apoye el pulgar de la mano derecha sobre la coli-
ta, a los efectos de mantener el pañuelo firme.
102 JO SÉ KETZELM AN M AGIA, TRUCOS Y ENTRETENIMIENTOS 103

7) Doble — primero por encima de la palma y luego so- 2) Haga un nudo grande con las puntas B y C para for-
bre el dorso— ■la parte marcada con una X, estirando bien mar *a cabeza y orejas (figura 136). .. .
el pañuelo hasta amoldarlo a la mano (figuras 130 y 131). 3) Anude ahora el extremo A ; luego el D, y tendrá las
8) Tome ahora B y envuelva la mano hasta alcanzar patas delanteras. Levante cada una de ellas por el costado
los dedos meñique y anular, que están doblados (figura hasta Ia altura de la cabeza. En seguida ponga un hilo o
132), asiendo el nudo por encima del pañuelo. Si éste fue- una banda elástica Habrá formado elcuerpo (figura 137).
ra grande, el nudo podrá colocarse sobre el dorso de la P " f « ue Iaa d0? puntasde la par' e%
de aba>° * átelas-
mano y entre los pliegues, encargándose de tener tiran- o b tf df á as patas‘ raseras ( !gura 138>- , „ , .
. ai Aoníii tn 5) Finalmente, haga un pliegue en la parte de atrás;
. , , . , , sujételo, y obtendrá la cola (figura 139).
9) Estire todos los dobleces hasta que queden ajustados J ’ * v s ’
a la mano (figura 133) y pueda inmediatamente hacer
entrar en acción al títere.
L A C UNA
EL CONEJO
Cuando quiera hacer dormir a alguien de su auditorio
No se puede ser buen mago sin presentar un conejo, tome un pañuelo grande, y cántele el arrorró en la cuna
suelen decir algunos niños. Improvise entonces, con una que formará así:
servilleta o un pañuelo grande, el que describimos e ilus- i ) Doble el pañuelo como se vé en las figuras 140 y 141.
tramos:
1) Doble el pañuelo por las puntas B y C, formando un B |g?^-g3)
triángulo (figuras 134 y 135). S X. A B jfí i* j i
Fig. 134 Fig. 135 ¿ / X X Y :* * ;*
p— ¡i ^ i ¡ . x / x x < y \ v y
! \ T>e 140 F¡B' 141 F‘B 142 J á F ¿143
j 135 }

Fig. 144 Fig. 145 Fig. 146 Fig. 147

' X ík v v ( h \* \\ í 4 2) Va va enrollando el vértice A hasta alcanzar el cen-

/ Í \ S l) U X \ V tro (figura 142).
i i ¥ C>— 3) Proceda del mismo modo con el vértice B. Resulta-
X X *r—■ X rá la figura 143.
Fig. 137 Fig. 138 Fig. 139
 4) Doble hacia atrás, por la línea de puntos, las dos
partes enrolladas (figura 144) para que el pañuelo ad­
quiera la forma de la figura 145. (Las “ salchichas” esta­
rán en contacto con la mesa).
5) Invierta la posición del pañuelo. De tal manera, las
“salchichas” mirarán hacia el techo (figura 146).
6) Sujete con la mano derecha las “ salchichas” y el
vértice B. Tire entonces de A con la mano izquierda, ha­
cia atrás y por debajo, manteniendo firme B (figura 147).
7) Un ligero ajuste completará la figura 147.
Tome A con la mano izquierda, y B con la derecha. Ba­
lancee la cuna, cantando a los supuestos niños que dor­
mitan.
bajo de la servilleta; es decir, por la parte que está en
contacto con la mesa. Proceda con cuidado, para que na­
die advierta que en el envoltorio va incluido el cuchillo
oculto (figura 159). 6) Una vez alcanzado el vértice A,
dé una vuelta "más a la servilleta, de modo que dicho vér­
 NUDO CUADRADO

Aprenda a realizar el nudo que llamaré “ cuadrado” .

Este nudo tiene la particularidad de poder desanudarse
con suma facilidad, no obstante parecer lo contrario. Es­
te hecho motiva interesantes juegos mágicos, uno de los
cuales describimos más adelante.
l)T o m e las puntas de dos pañuelos, preferentemente
de seda, de tamaño pequeño y distinto color. Hágales un
nudo, no muy apretado (figura 166).
do apretar, ejecute cada vez el nudo cuadrado). Es ahá-
ra una familia formidable. Todos están unidos fuertemeh-
te (enseñe). P e r o ... lamentablemente, amigos (póngaos
detrás de la espalda), nada los ató ni nada los unió. (Sá-
quelos desatados). Todo fué un sueño de la señorita Blan­
co, y los sueños, como dijo mi amigo Calderón, sueños
son” .
Si usted tiene melena poética y una sentadora palidez,
o si, en cambio, se encuentra particularmente lírico en
el momento de presentar el juego, recite la siguiente poe­
sía y utilice tres pañuelos:
Dignísimos contertulios:
hoy os voy a presentar
a la señorita Blanco,
que es bonita por demás.
Como todas las hermosas,
tiene un amante galán:
el apuesto señor Verde,
con quien se habrá de casar.
A l año de casamiento,
y como gran novedad,
nace un bebé muy rollizo
que R ojito llamarán.
Lazos de unión nunca faltan
cuando se trata de atar,
y así vemos la familia
creciendo cada vez más.
Pero nunca fué posible
ningún lazo asegurar,
si a la mano del olvido
se le antoja desatar.
 JUEGO N<? 1: AG U A , VIN O

Elementos: a) Bicarbonato de sodio; b ) Fenolftaleína;

c) Acido tartárico o acético.
Recipientes: Una jarra de vidrio, transparente, con ca­
pacidad para un litro de agua, y cuatro vasos.
Preparación: Eche en la jarra medio litro de agua co­
mún o destilada. Agregue dos cucharaditas de bicarbona­
to de sodio. Revuelva hasta su completa disolución.
Vaso N? 1: sin ninguna preparación.
Vaso N P 2: medio gramo de fenolftaleína disuelto en un
poco de alcohol puro.
Vaso N? 3: una cucharadita de ácido tartárico disuelta
en un poco de agua, o una cucharadita de ácido acético.
Vaso N9 4: igual que el vaso N9 2.
Esta preparación puede hacerse unos minutos antes de
comenzar el espectáculo, permitiendo así que las drogas
se conserven bien cerradas en su envase original (figu ­
ra 173).
Presentación: 19: Vierta el líquido de la jarra en el va­
so N9 1. (E l líquido se conservará incoloro).
29; Vierta el líquido de la jarra en el vaso N9 2. (R e ­
sultará un color rubí, como el del vino clarete).
39; Vierta el líquido de la jarra en el vaso N9 3. (E l
líquido se conservará incoloro).
49; Vierta el líquido de la jarra en el vaso N9 4. (R e ­
sultará un color rubí, como el del vino clarete).
59: Tome los vasos Nos. 1, 2 y 4 y eche su contenido
en la jarra. Obtendrá en ésta el color del vino clarete.
69; Finalmente, echando el líquido del vaso N9 3 en la
jarra, quedará dentro de la última un líquido incoloro, co­
mo el agua.
 Vaso N9 4: con media cucharadita de bicarbonato de
sodio, una pizca de anilina y unas gotas de jabón líquido
(o un cuarto de cucharadita de jabón en polvo).
Preparar, como la anterior, unos minutos antes de co­
menzar el espectáculo (figura 174).
Presentación: 1<?: Vierta el líquido de la jarra en el
vaso N9 1. (Resultará el color del vino clarete).
29: Vierta el líquido de la jarra en el vaso N9 2. (R e ­
sultará el color del vino clarete).
39; Vierta el líquido de la jarra en el vaso N9 3. (E l
líquido se conservará incoloro).
49: Tome los vasos Nos. 1 y 2 y eche su contenido en la
jarra. El “ agua” de la misma se transformará en “ vino” .
59; Eche ahora en la jarra el contenido del vaso N9 3 y
se transformará en “ agua” .
69; Vierta el contenido de la jarra en el vaso N9 4 y
obtendrá “ cerveza espumante” .
Ensaye, como en la fórmula anterior, las cantidades de
cada producto que deben ser utilizadas.
Recomendaciones: Los líquidos así producidos no deben
beberse.
Charla: “ A llá por el año 1920 existía una disposición
municipal que prohibía el despacho de bebidas alcohóli­
cas los días domingo. Se excluía la cerveza. Los irrespe­
tuosos de la ley — consumidores y expendedores— no se
resignaban a cumplir con aquella disposición, y por todos
los medios buscaban el modo de tomar el ‘espíritu gene­
roso’ o ‘quitapenas’ como se llamaba al vicio para disfra­
zarlo o lucrar con él. Señoras y señores, voy a reproducir
para ustedes un episodio típico de la época.
‘Mozo. . . vino para dos’. La frase, unida a una guiña­
da, jamás fallaba. El mozo, sabiendo que habría una su­
culenta propina, se atrevió a desafiar la ley y trajo en su
bandeja, no obstante ser dos los parroquianos, U N A J A ­
R R A CON A G U A Y CUATRO VASOS. Pero, señores, ob­
serven este fenómeno: echó agua en dos vasos (procedo
de igual manera) y éstos se llenaron, no de agua, como
era lógico suponer, sino de vino. Exactamente como ahora.
(Muestro los vasos 1 y 2 llenos de vin o). De la misma ja­
tomando la jarra, virtió su contenido en el cuarto v a s o ..,
que, como ahora, se llenó de cerveza espumante. Los clien­
tes, cuando vieron que los inspectores abandonaban el lo­
cal, quisieron honestamente llamarlos para confesarles la
ve rd a d ... pero como arriesgaban su libertad, enmude­
cieron” .
Después de los aplausos digo que “ por primera vez en.
la historia de la magia los taberneros conseguían burlar­
se de las leyes gracias a la receta proporcionada por un
colega que violó la ética profesional, que nos enseña a
engañar tan sólo para divertir y enaltecer siempre nues­
tro noble arte” .
 29: Vierta el contenido del vaso N9 1 en el vaso N9 2.
(Aparentará ser leche).
39: Vierta el contenido del vaso N9 2 en el vaso N9 3.
(Aparentará ser agua).
49; Vierta el contenido del vaso N9 3 en el vaso N9 4.
(Aparentará ser vin o).
juego de magia” . Haga que el espectador tenga tirante,
por el medio, al pañuelo, y saque la lapicera fuente ale­
gando que para un buen mago cualquier elemento sirve
de varita mágica. Pásela sobre el pañuelo, pronunciando
una frase cabalística, y mientras tanto prepárela para
verter en cualquier momento unas cuantas gotas en la
tela. Hágalo y discúlpese, explicando que no sabia que la
lapicera estaba cargada; pero que, ante la cara del espec­
tador que le recuerda a un hipopótamo muy simpático,
tratará de remediar el accidente.
Pronunciando las palabras “ jabón invisible para este
pañuelo” déjelo en manos del espectador. A los pocos
 Recomendaciones: Manipule con cuidado el ácido clor­
hídrico. Es muy corrosivo.
Presentación: Muestre la tarjeta en blanco y diga que
la colocará dentro del vaso; y que, luego, un amigo suyo
residente en Marte o Miércoles escribirá en ella la respues­
ta a la pregunta que ha formulado. Para ponerse en con­
tacto con él basta sintonizar su onda transmisora invir­
tiendo el vaso, es decir, colocándolo boca abajo y enci­
ma del plato, que actúa de estación receptora. También
será ^necesario dar unos golpecitos sobre la mesa (como
telegrafiando).
su pañuelo. Haga notar que es agua. Diga inmediatamen­
te que, por un proceso galvanométrico atómico mental
desconocido para el vulgo (en realidad, no es imprescin­
dible confesar que usted también lo desconoce) hará que
el agua se transforme en leche. Ruéguele que ponga su
mano sobre el pañuelo y despeje su mente para poder
concentrarla luego, en todo su poder, en importantes pen­
samientos. Que piense entonces en una hermosa vaca le­
chera de color blanco, con siete manchas negras, ojos tris­
tes y cola movible, y que la ordeñe, musitando las pala­
bras “ L e c h e ... le c h e ... leche” . Levante el pañuelo y
enseñe que el proceso galvanométrico atómico mental ja ­
más falla.
Naturalmente, la comedia debe presentarse de modo de
dar tiempo al agua de transformase en leche. Haga la
prueba varias veces, para conocer los segundos requeridos
por esta transformación, que tiene la ventaja de que pue­
de sacársele, por no ser instantánea, un excelente parti­
do artístico.
 Materiales: Un pañuelo de hilo o algodón.
Preparación: Sumerja el pañuelo en la solución, de mo­
do de dejarlo bien impregnado.
Una vez seco será ininflamable (figura 185).
Presentación: Diga que, como sus padres fueron bom­
beros, usted ejerce sobre el fuego un dominio total, ya
que su cuerpo irradia los elementos necesarios para extin­
su habilidad para cazar leones, fué distinguido por la tribu
Fufú con el tatuaje que muestra, con el cual jamás fuera
honrado hasta este momento otro hombre blanco.
la mitad del contenido de un gotero. Tomará un color ne­
gro. Llame al mozo y proteste, ya que no es justo que le
sirvan a uno una cosa por otra. Puede devolverla o tomar­
la, sin ningún peligro, porque industrialmente la cerveza
negra se hace, en esencia, agregando azúcar quemado a
los componentes de la blanca (figura 191).
puedo improvisar y sujetar con una banda de goma— o
sobre la cubierta de una caja de fósforos de madera, sin
el cajoncito interno (figura 194). 2) Sostengo el tubo en
posición horizontal y paso el extremo derecho B de la
cuerda hasta que salga por el lado opuesto. 3) Ya
pasado, lo entrego al espectador para que lo tome
con la mano izquierda. 4) Deslizo inmediatamente el
nudo simple hacia la derecha hasta sacarlo completamen­
te del tubo (figura 195). Hago un manojo con él y lo
200). Una vez fuera, se toma y tira cualquiera de los ca­
bos hasta formar un aparente nudo (figura 201). 7) La
mano izquierda mantiene la soga colgando; la derecha
so coloca cerrada sobre el nudo, y se lleva hacia abajo. T i­
rando un poco, el nudo se deshace con facilidad. Lleve
ahora el puño cerrado hasta el extremo final; sáquelo de
la soga, siempre cerrado, haciendo creer al público que
el nudo está dentro del puño. Estornude, y abriendo la
mano muestre que el nudo se ha deshecho con el estor­
nudo (figura 202).
biera mostrado el cordel nada más que para eso: “ ¡Ah!
Señores: acabo de ver la lu z. . . voy a solucionar el pro­
blema poniendo en práctica mis conocimientos mágicos” .
Envuelvo el piolín alrededor de los dedos (figura 209) y
le echo unos cuantos polvos muy mágicos que saco del
bolsillo; lo hago desenrollar por un espectador y. .. el
cordel, que antes estaba formado por tres partes, es aho­
ra, de una sola pieza.
Procedim iento: Observe la figura 208 y notará que uno
de los nudos tiene los cabos más largos que los de los res­
tantes. El de los cabos más largos es en realidad un nudo
verdadero, y los otros dos son, simplemente, dos trocitos
ellos. ‘‘Señores — digo— : ya que la soga no rodea ahora
al ‘hombre-poste’, no les sacaré la lengua, sino que los
dejaré tirar hasta ver cuál de ustedes es el más fuerte. Mi
juego ha term inado... gracias por la colaboración” .
Procedim iento: 1) Tome una soga de algodón, de más
o menos dos metros de largo y del grosor del dedo meñi­
que. Cuélguela del cuello, como indica la figura 211. £1
extremo que cuelga del hombro derecho debe ser, aproxi­
madamente, veinte centímetros más largo que el que
cuelga del izquierdo. 2) Con los dedos índice y pulgar de
 lante . . . y buena suerte” . Con la mano derecha entregue
al espectador la soga. A l mismo tiempo pídale la botella,
tomándola por arriba del cuello y apretándola para de­
mostrar que no es goma. Aproveche este movimiento pa­
ra tirar dentro la bolita. Con la mano izquierda tome la
soga que tiene el espectador y haga cualquier comentario.
(L a soga es de la mejor calidad, la usó el faquir Moha-
med-Tach-Uela). Introduzca la punta de la soga dentro
de la botella. Los movimientos descriptos son muy impor­
tantes; cada acción involucra una cosa premeditada. Há­
galo sin apuro, tomando el tiempo que necesite.
Ahora ponga la botella boca abajo. La bolita desceñ­
centímetros hacia atrás y adelante; naturalmente, el ca­
rretel central no ha de moverse. 6) Aparte los extremos
de una de las cintas que sostienen cada uno de los espec­
tadores y haga un lazo con ellos, como indica la figura
218. 7) Devuelva la cinta con el lazo hecho, para que nue­
vamente sostengan los extremos. 8) Cubra los carreteles
 VASO EQ U ILIBRISTA

Diga: “ Un amigo trató de convencernos, durante el al­

muerzo, de que él jamás sentía las consecuencias del al­
cohol si, antes de ingerirlo, colocaba el vaso que contenía
su bebida predilecta sobre el canto de un plato perpendi­
tos de que quede bien apretado por todos lados. Es muy
importante que el arroz forme una masa bien compacta.
A l introducir la varita o lápiz, hágalo lentamente, sin ha­
cer ningún movimiento lateral; el arroz irá acuñando, por
así decirlo, ambos lados de la varita. Luego el recipiente
podrá levantarse con facilidad (figura 225).
Experimente varias veces hasta lograr el objetivo de­
seado, que, aunque fácil en apariencia, depende precisa­
mente de formar bien el conglomerado de arroz y de sa­
ber introducir perpendicularmente la varita (o lápiz) sin
moverla hacia los costados.
menzará a temblar cuando lo coloque lleno de vino sobre
el mantel y lo haga quedar solito, bien inclinado, digamos
casi a punto de caer. Pero es de Pisa, y tal como sucede
a algunos que pasan frente a la torre, quedará atónita y
asombrada con este aparente imposible” .
Procedim iento: Mientras estoy de sobremesa coloco un
mondadientes o fósforo de madera debajo del mantel.
El vaso, una vez encontrado el centro de gravedad, podrá
mantenerse en la posición que muestra la figura 227.
Ensaye unas cuantas veces; primero con un vaso vacío,
luego con uno lleno de agua y, una vez familiarizado con
la experiecia, con uno lleno de un líquido capaz de man­
char el mantel.
 Nota: Si tuviera que presentar algún juego que requie­
ra la desaparición (escamoteo) de una moneda, pelotita,
llave, etc., y no desea estudiar manipulación, encontrará
en el vaso sin fondo un accesorio de gran utilidad. Basta
cubrir el vaso con un pañuelo, y llevarse en la palma de
la mano el objeto que previamente habrá introducido.
 izquierda y tome la pelota secretamente con la mano de­
recha, manteniéndola oculta. (Este movimiento es muy
importante; debe parecer natural, y realizarse mientras la
vista del público esté fija en el vaso).
L leve la mano derecha encima de la izquierda, introdu­
ciendo con fuerza la pelota en la boca del vaso (figura
233). Prosiga su charla manifestando que tomará represa­
lias contra el bodeguero, y como escarmiento, hará llegar
el líquido a la Oficina Química Municipal, para que sea
analizado.
A esta altura del juego, lleve la mano izquierda hasta
llegar a un punto algo más bajo que la cadera. Inclínese
un poco hacia adelante, conservando el vaso cerca del
cuerpo, y separe las muñecas lo suficiente como para per­
m itir que la tensión del elástico lo arrastre debajo del
saco. Frote en seguida ambas manos (figura 234) y ábra­
las lentamente. El vaso ha desaparecido. Haga una pau­
sa, a los efectos de que los espectadores puedan apreciarlo,
y luego explique que los magos saben trasladar invisible­
mente un objeto a cualquier destinatario.
N o ta : Puede tener escondido otro vaso, igual al des­
aparecido; ir luego por él y manifestar que se lo devolvie­
ron analizado. Beba después su contenido.
 OBRAS CONSULTADAS

Abbot Publication. — Tricks wíth magnets.

Blackstone, Harry. — Modern card tricks and secret of
magic.
Christopher, Melbourne. — Magic at your finger tips.
Dhotel, Jules. — Magic with small apparatus.
Elliot, Bruce. — Magic as a hobby.
Gardner, Martin. — A fter the dessert.
Gibson, Walter. — Magic explained.
Hay, Henry. — Learn magic.
Hilliard, John. — Greater magic.
McComb, Billy. — The first book of William.
Merlin, Swift. — Secret of magic.
Majikans. — Magic feats.
Mulholland, John. — Magic fo r entertaining.
Orben, Robert. — Napkin folding.
Rice, Harold.— Encyclopedia of silk magic.
Robbins, David. — Practical magic.
Scarne, John. — Magic tricks.
Thurston, Howards. — 400 tricks you can do.

R e v is t a s N o r t e a m e r i c a n a s .

The Bat, The Linking Ring, The Sphinx, Tops, Conjuror’s

Magazine, Hugard’s Monthly Magazine.
R e v is t a s Ing lesas
Abracadabra, The Magic Wand.
 In d ic e
p á g in a

Presentación ................................................................................ 7
Prólogo .......................................................................................... 9
Sugerencias ................................................................................... 11
 Quinta Parte: IM ANES pAgdta
La bandera de mi patria ............................................................ 47
Localizando una llave ................................................................. 49
Fuga misteriosa ............................................................................ 50
Moneda adivinadora ................................................................. ] 51
Cucaracha inteligente ................................................................. 52
Pildoritas mágicas ....................................................................... 54
Una tortuga con trescientos años de experiencia .................. 1 53
SE TERMINÓ DE IMPRIMIR EN
BUENOS AIRES EL DÍA VEINTE
DE JULIO DE MIL NOVECIEN­
TOS CINCUENTA Y CINCO EN
LOS TALLERES GRÁFICOS DE J.
KAYS BELL, CAMPICHUELO 553.