4.1 Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Misión

Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la

cultura a través de la aplicación de procesos de formación académica,
investigación y vinculación; bajo principios de pertinencia, integralidad,
interculturalidad, equidad, preservación del ambiente, fortaleciendo el
talento humano, para la construcción de una mejor sociedad.

Visión

Somos una institución de educación líder en la zona 3 del Ecuador, con

reconocimiento nacional y proyección Internacional.
4.2. Misión y Visión de la Facultad.

Misión

En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de

Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de
todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las
tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la
verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a
brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región
central y del país.

Visión

Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,

vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en
una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con
una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.
4.3. Misión y Visión de la Carrera.

Misión

Liderar la formación profesional – integral, con competencias sociales y

ciudadanas, comprender la realidad social, cooperar, convivir, la realidad
del diálogo, la reciprocidad, la interculturalidad, ejercer la ciudadanía,
vinculados a la investigación en el capo de la Historia y las Ciencias
Sociales.

Visión

Formar profesionales de la Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales

con pensamiento crítico, con pensamiento crítico, social y un nivel
científico que responde a las tendencias epistemológicas y pedagógicas
contemporáneas, capaces de coadyuvar al cambio9 del sistema educativo,
fomentando la identidad social, la interculturalidad y la práctica de valores
sociales, culturales y políticos, garantizando el desarrollo sostenible y
sustentable del país.