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UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA


CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA


TECNOLOGÍA DEL HORMIGÓN II

DOCENTE:
ING. RAÚL ANDRÉS VILLAO VERA M.Sc.

PERÍODO ACADÉMICO
2018 – 2019
1.- Datos generales de la asignatura:

Unidad de Organización
Asignatura: TECNOLOGIA HORMIGON Curricular:
II Praxis Profesional

Horas de componente docencia: 48 Campo de formación:


Horas de componente aplicación:
Horas de componente aprendizaje Formación ,integración de saberes
autónomo: contexto y cultura

Semestre: SEPTIMO
16 semanas del semestre:
Paralelo (s): 7/1 – 7/2
3 horas semanales:

Pre-requisitos: Tecnología del hormigón


I Co-requisitos: no aplica

2.- Datos específicos de la asignatura

2.1. Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:


Profesional de la ingeniería que construye obras civiles para mejorar la calidad
de vida de la región y el país, conservando el medio ambiente, basado en el
respeto a las culturas ancestrales, y desde una perspectiva de género.
Conoce y aplica la ciencia en el diseño y la planificación de proyectos de
viviendas, hidráulicos y sanitarios, puentes, transporte y vialidad y sistemas
de gestión de riesgos, que investiga y aplica las ciencias que sirven de
plataforma a la ingeniería civil, se actualiza y comunica con claridad los
principios y normativas de las construcciones civiles y del mundo
contemporáneo, desarrollando su pensamiento crítico, con el fin de que
diseñe, planifique, ejecute, evalúe y fiscalice los proyectos de ingeniería civil
en cualquiera de sus especialidades. “Rediseño Curricular de la carrera de
Ingeniería Civil” UPSE – 2015”
2.2. Caracterización de la asignatura:
Tecnología del hormigón II es una asignatura teórica – práctica para la
formación del Ingeniero Civil que construye infraestructura, el estudiante
desarrolla competencias y habilidades para la preparación del hormigón
estructural normal bajo condiciones de laboratorio y real. La asignatura
contiene básicamente lo siguiente :
Las características del hormigón fresco y endurecido
Hormigones de altas prestaciones.
Hormigón con fibras y de alta resistencia.
Hormigón arquitectónico y lanzado
2.3 Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:
 Colocado, acabado y curado del hormigón fresco.
 Determinar el módulo de elasticidad y la resistencia a la flexión.
 Determinar y Elaborar hormigón ligero y pesado.
 Elaborar hormigones especiales ( arquitectónico y lanzado )
2.4 Sistema de contenidos:

Unidad Temática I: CARACTERISTICAS DEL HORMIGON FRESCO Y


ENDURECIDO.
Unidad Temática II: HORMIGON DE ALTA PRESTACION (HAP).
Unidad Temática III: HORMIGONES CON FIBRAS Y DE LATA RESISTENCIA.
Unidad Temática IV: HORMIGON ARQUITECTONICO Y LANZADO.

2.5 Metodología:
Método: aprendizaje basado en problemas
Técnica: Ejercicios prácticos
Instrumento: Análisis de caso
2.6 Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:

Método: lecciones escritas, orales, investigativo, Deberes


Técnica: Exposición
Instrumento: Rubrica
2.7 Bibliografía:
Bibliografía Básica: Tecnología del concreto de la segunda edición de Neville.
Bibliografía complementaria: Tecnología del hormigón de la segunda edición de
Terreros de Varela , C.
Instituto Ecuatoriano de Normalización del año 2015 de Normas NTE INEN.
3.- Estructura del sílabo

Componentes
gestión del
Resultados de aprendizaje aprendizaje
N° Unidades temáticas Total de
(unidades temáticas) Docencia Aplicación y Trabajo horas
Asistidas por el experimentación autónomo
docente y
colaborativo

CARACTERISTICAS Manejar el hormigón fresco y


DEL HORMIGON endurecido para una obra.
1
12 12
FRESCO Y
ENDURECIDO.
HORMIGON DE ALTA Determinar las características
2 PRESTACION (HAP). de los componentes del 12 12
hormigón de alta prestación.

HORMIGONES CON Analizar y elaborar un


3 FIBRAS Y DE ALTA hormigón con fibras y de alta
RESISTENCIA.
12 12
resistencia.

HORMIGON Diseña y elabora un hormigón


4 ARQUITECTONICO Y arquitectónico y lanzado. 12 12
LANZADO.
4.- Sistema de contenidos (desagregación de las unidades temáticas)

Componentes gestión
Unidad temática Resultados de del aprendizaje
aprendizaje
#1 Docencia Aplicación y Trabajo Total de
Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
CARACTERISTICAS DEL colaborativo
HORMIGON FRESCO Y
ENDURECIDO.
Colocación, acabado Colocar , acabar y curar
y curado del el hormigón fresco
1.1 6 6
hormigón fresco.

Resistencia y Determinar el módulo de


1.2 elasticidad del 6 6
hormigón. elasticidad y la
resistencia a la tensión
Metodología:
clases magistrales, discusión en grupo asistida
Recursos didácticos:
Pizarra, proyector ,tiza liquida
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Análisis e interpretación de problemas, lecciones
escritas, talleres grupales, exposiciones de trabajos
realizados
Bibliografía Básica:. Tecnología del concreto de la
segunda edición de Neville.
Bibliografía complementaria: Tecnología del
hormigón de la segunda edición de Terreros de Varela ,
C.
Instituto Ecuatoriano de Normalización del año 2015 de
Normas NTE INEN.
Componentes gestión
Unidad temática Resultados de del aprendizaje
aprendizaje
#2 Docencia Aplicación y Trabajo Total de
HORMIGON DE ALTA Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
PRESTACION (HAP). colaborativo

Hormigón liviano y Conocer los


pesado. componentes del
2.1 6 6
hormigón ligero y
pesado
Hormigón permeable e Elaborar hormigón
2.2 impermeable. permeable e impermeable.
6 6

Metodología:
clases magistrales, discusión en grupo asistida
Recursos didácticos:
Pizarra, proyector ,tiza liquida
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Análisis e interpretación de problemas, lecciones
escritas, talleres grupales, exposiciones de trabajos
realizados
Bibliografía Básica:. Tecnología del concreto de la
segunda edición de Neville.
Bibliografía complementaria: Tecnología del
hormigón de la segunda edición de Terreros de Varela ,
C.
Instituto Ecuatoriano de Normalización del año 2015 de
Normas NTE INEN.
Componentes gestión
Unidad temática Resultados de del aprendizaje
aprendizaje
#3 Docencia Aplicación y Trabajo Total de
Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
HORMIGONES CON FIBRAS Y DE colaborativo
ALTA RESISTENCIA.

Hormigón con fibras Conocer sus


características del
3.1 hormigón con fibras. 6 6

Hormigón de alta Analizar el hormigón


3.2 resistencia de alta resistencia. 6 6

Metodología:
clases magistrales, discusión en grupo asistida
Recursos didácticos:
Pizarra, proyector ,tiza liquida
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Análisis e interpretación de problemas, lecciones
escritas, talleres grupales, exposiciones de trabajos
realizados
Bibliografía Básica:. Tecnología del concreto de la
segunda edición de Neville.
Bibliografía complementaria: Tecnología del
hormigón de la segunda edición de Terreros de Varela ,
C.
Instituto Ecuatoriano de Normalización del año 2015 de
Normas NTE INEN.
Componentes gestión
Unidad Temática Resultados de del aprendizaje
aprendizaje
#4 Docencia Aplicación y Trabajo Total de
Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
HORMIGON ARQUITECTONICO Y colaborativo
LANZADO.

4.1 Hormigón Elaborar un hormigón


arquitectónico. arquitectónico. 6 6

4.2 Hormigón lanzado Conocer las


proyectado. características de un 6 6
hormigón lanzado.
Metodología:
clases magistrales, discusión en grupo asistida
Recursos didácticos:
Pizarra, proyector ,tiza liquida
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Análisis e interpretación de problemas, lecciones
escritas, talleres grupales, exposiciones de trabajos
realizados
Bibliografía Básica:. Tecnología del concreto de la
segunda edición de Neville.
Bibliografía complementaria: Tecnología del
hormigón de la segunda edición de Terreros de Varela ,
C.
Instituto Ecuatoriano de Normalización del año 2015 de
Normas NTE INEN.
5.- Escenarios de aprendizajes

Escenario real Escenario virtual

Plataforma MOODLE
Áulico: Talleres grupales,
exposiciones, clases magistrales

Lugar de praxis: no aplica

6. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura:

Tipos de Ponderación
evaluación Estrategias evaluativas Primer Segundo
ciclo ciclo
Test, evaluación de conocimientos básicos
Diagnóstica

Docencia: Resolución de problemas, 40 % 40 %


Formativa ensayo grupal, lecciones escritas

(Evaluación Aplicación y experimentación: Informes de 10 % 10 %


continua) prácticas.

Trabajo autónomo 10 % 10 %

60’% 60 %
Sumativa

El examen es sobre cuarenta puntos.


La Recuperación: Examen escrito (60 %)

7. Bibliografía

Bibliografía básica: Diseño de estructuras de concreto de la


onceava edición de Arthur H. Nilson.

Bibliografía complementaria: Diseño de concreto reforzado de la


octava edición de Jack C. Maccormac.
8. Perfil del docente

Tercer nivel: Ingeniero Civil


Grado
académico Cuarto nivel: Máster Universitario en Gestión
de la Edificación y Construcción. Construction
Management.

e-mail: raulvillao_316@hotmail.com
Datos de rvillao@upse.edu.ec
referencias
# de teléfono: 2940-133
500-9377
0969745495

Horario de - Paralelo: 7/1 Horario: jueves de 10:00


clases hasta la 13:00.
- Paralelo: 7/2 Horario: viernes de 13:00
hasta las 16:00.

9. Políticas del curso

 El estudiante deberá revisar previamente los temas programados para


cada sesión. Los temas constan en el silab0
 Las consultas puntuales al profesor podrán ser hechas en horas de
tutorías o en oficina de horas laborables
 Las evaluación de recuperación se podrá rendir por una sola vez durante
cada periodo
 La consideración y respeto mutuo será importante en el aula y en el
recinto Universitario
 Durante las horas de clase evitar distracciones de cualquier índole, vestir
formalmente y asistir puntualmente a clases
 La falta de participación en el trabajo colectivo y la no presentación de
tareas en el plazo respectivo corresponderá a incumplimiento de tarea
 La copia comprobada determinara la anulación del trabajo o examen

Firmas de responsabilidad

Directora de Carrera Docente