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de la tiranía de la silla
¿Cuántas horas
pasas al día de
pie?
¿Y sentado?
¿Y tumbado?
En general…
Duele +
Duelen +
Pilar CARILLA 1
Libérate de la tiranía de la silla
estás cansado
tienes sueño
estás nervioso
estás enfadado
aburrido
ESTAR
CONSEJOS PARA El peso del cuerpo repartido entre la silla y el
SENTARSE BIEN suelo.
Pilar CARILLA 2
Libérate de la tiranía de la silla
Completa el texto con las siguientes palabras :
peso – aprendizaje - sentados - de pie - cardíaca - peligros - calorías - neuronas
sedentarismo -
La mayor parte de nuestra vida de humanos hemos estado _____________.
Pero con la llegada de la televisión, los ordenadores y teléfonos, estamos
____________ más que nunca antes en la historia : 9,3 horas al día. Incluso
mas tiempo del que pasamos durmiendo (7,7 horas al día). Nuestro cuerpo no
está preparado para tanto _____________ y la actividad física es clave para el
correcto funcionamiento de todos nuestros órganos.
____________ DE ESTAR SENTADO
Aumento de ________ : Hace 50 años solamente un 1% de la población tenía
diabetes y sólo el 13% padecía obesidad. Comparando esos datos con los
actuales, la diabetes asciende a un 6% y la obesidad se ha triplicado al 36%.
Cambios metabólicos : Estar sentado es una de las peores formas de
inactividad física. Cuando el cuerpo está sentado, sólo puede llegar a quemar
un tercio de las ____________ que quema cuando está en movimiento.
Malo para la salud __________ : Las personas que permanecen mucho tiempo
sentadas y hacen pocos movimientos tienen un alto riesgo de sufrir de
problemas cardíacos, obstrucción arterial y otras complicaciones
cardiovasculares.
Malo para las __________ : Se ha demostrado científicamente que el ejercicio
físico aumenta la función cognitiva y cerebral, mejora el aprendizaje y la
memoria, y protege contra las enfermedades degenerativas de las neuronas.
Pilar CARILLA 3
Libérate de la tiranía de la silla
¿Te gusta CAMINAR ? ¿Cuanto tiempo caminas al dia?
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Libérate de la tiranía de la silla
Pilar CARILLA 5
Libérate de la tiranía de la silla
Pilar CARILLA 6
Libérate de la tiranía de la silla
subir ponerse de pie
levantar tumbarse
bajar agacharse
coger tocar
doblar saltar
estirar lanzar
juntar bailar
separar hacer mímica
Pilar CARILLA 7
Libérate de la tiranía de la silla
la izquierda hacia un lado
hacia atrás hacia delante
hacia arriba hacia abajo
Deduce la regla
Imperativo Tú =
Vosotros =
Usted =
Ustedes =
IRREGULARES “tú”
Utiliza las palabras anteriores y haz mover a tus compañeros utilizando el
imperativo:
Saltad todos hacia delante
Luis, junta las manos por detrás de la espalda
Poned las manos en el suelo sin doblar las piernas
Sube a una silla y salta
Agáchate y levántate 5 veces
@
@
@
@
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Libérate de la tiranía de la silla
“El saludo al sol” https://www.youtube.com/watch?v=PhkyDKNYBMg
Pilar CARILLA 9
Libérate de la tiranía de la silla
BRAIN GYM
¿Cómo lo hacemos? Repartimos los diferentes ejercicios entre los alumnos
1° Conjuga los infinitivos en IMPERATIVO, tú
2° Di las palabras que corresponden a los pictogramas
3° Dirige el ejercicio que te ha tocado: comprueba que todos tus compañeros lo hagan bien
(PENSAR) ………………… en una X. Sirve para integrar los
dos hemisferios.
(ESCRIBIRLA) ………………… en la parte Facilita la
concentración y la
superior de la hoja
atención
(HACER) ………………
Estimula la escritura
garabatos con las dos
(LEVANTAR) ……………. la izquierda y
Mejora la visión y la
audición
(TOCARLA) ………….. con la derecha.
(HACER)………. lo mismo del otro lado.
MARCHA CRUZADA
(TOCAR) ………….. con el derecho - Activa el cerebro
Favorece la
concentración.
doblando el – la izquierda, Mejora los
movimientos oculares
levantando y doblando la y la coordinación.
GATEO CRUZADO
(VOLVER) ………….. a la posición inicial.
(HACER)………. lo mismo del otro lado.
Activa el cerebro
(LLEVAR) ………….. la derecha hacia Favorece la
concentración.
Mejora los
y (TOCAR) …………….. el movimientos oculares
y la coordinación.
MARCHA CRUZADA izquierdo por la y viceversa.
ATRAS (HACER) …………….. el ejercicio un minuto.
Pilar CARILLA 10
Libérate de la tiranía de la silla
(UTILIZAR) …………. el derecho con el Estimula la memoria y
la comprensión
ligeramente estirado. (MANTENER)
………….. la quieta y (MOVER) ………..
solo los . (SEGUIR) ________ con
Favorece el que las
tus el 8
mientras dibujas un ideas fluyan
fácilmente
acostado. El centro del 8 debe quedar
frente a tu . (REPETIR) _________ el
Mejora la capacidad
OCHOS CON EL DEDO
ejercicio tres veces. (HACER) _______ el 8 de centrarse
con el lado izquierdo tres veces.
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Libérate de la tiranía de la silla
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Libérate de la tiranía de la silla
EL BRAIN GYM, LA GIMNASIA DEL CEREBRO
Es la base de la kinesiología educativa. ACTIVIDADES PARA ACTIVAR
Esta fundado en el vinculo que existe entre LOS DOS HEMISFERIOS
el movimiento y las funciones cerebrales
implicadas en el aprendizaje. Ejercicios de gimnasia cerebral
Son ejercicios pensados para: Expresar ideas con movimientos
- equilibrar los hemisferios izquierdo y Trabajar con música
derecho del cerebro; Cantar
- liberar el estrés para disponer de todas las Bailar
capacidades propias; Escribir
- activar procesos para borrar los fracasos Recitar poesía
del pasado y eliminar así el miedo al futuro;
- estimular al máximo las capacidades
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Libérate de la tiranía de la silla
https://www.youtube.com/watch?v=4RQZTvyVaVs
- Eh, tú, chico, ¡ven un momento !
Vamos, siéntate… Quiero contarte algo : ¿tú sabes quiénes somos nosotros?
Nosotros somos el poder. Estamos en los grandes centros de decisión.
Desde hace siglos os hemos ido controlando : en el trabajo, cuando os quedáis
en casa, cuando salís de ella… lo controlamos todo. Nosotros somos…. las sillas,
y ahora, por fin, vamos a conquistaros.
+ Y… ¿si nos levantamos ?
- Si os levantáis… habremos perdido
¿Qué os parece este anuncio?
A mi me parece que.. Para mi…. Pienso que…. Creo que…
A lo largo de esta secuencia hemos experimentado maneras diferentes de
aprender moviéndonos en clase. Ahora llegamos al final: vais a crear un vídeo
que aliente a MOVERSE para APRENDER en la escuela. ¡Esperamos que se
haga viral!
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
“LIBERATE DE LA SILLA:
MUEVETE Y APRENDE”
OBJETIVO: Dar ideas y animar a los profesores a
proponer actividades en el aula para levantarnos de las
sillas y aprender moviéndonos.
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