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PROGRAMA DE FORMACIÓN EN SERVICIO

PARA DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 2018

SEGUNDA PARTE: ENSAYO

Datos generales:

IFD : 03: UNSCH


REGION : AYACUCHO
UGEL :
I.E. :
PROFESOR PARTICIPANTE :
ESPECIALIDAD : MATEMATICA
GRADOS QUE ENSEÑA :

Describe una situación de su práctica pedagógica, o un


episodio concreto en su aula o una práctica recurrente
en sus sesiones en la que se haya puesto de manifiesto
de cada desempeño. Además, reflexione ¿Cuáles cree
que son sus necesidades formativas o aspectos por
mejorar con respecto a lo que plantea este desempeño?
¿Por qué?

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PROGRAMA DE FORMACIÓN EN SERVICIO
PARA DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 2018
ORIENTACIONES BÁSICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO:

Introducción

 Plantea y delimita el tema con claridad y precisión.


 Plantea su tesis y/o problema que pretende fundamentar y/o desarrollar.

Desarrollo

 El argumento central del ensayo no sólo es pertinente al tema planteado y además


sugiere varias líneas de discusión adicionales.
 Los argumentos que sustentan la tesis y/o problema se justifican con evidencias basadas
en fuentes y el marco teórico referencial.
 Expone y defiende sus ideas personales basándose en su experiencia pedagógica.

Aspectos a desarrollar en el contenido del ensayo:

o Desempeños priorizados en el Programa


o Vínculo con su experiencia pedagógica
o Planteamiento de necesidades formativas

Conclusiones

 Retoma el objetivo del ensayo y concluye recapitulan los puntos clave de la


argumentación.
 Identifica sus necesidades formativas o aspectos por mejorar con respecto a lo que
plantea cada uno de los desempeños priorizados.

Aspectos a considerar en la elaboración del ensayo.

 El título del ensayo es atractivo y vinculado a la temática tratada.


 Emplea un lenguaje claro y conciso

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I. INTRODUCCION

II. UNIDAD MODULAR I: ¿Por qué es importante el desempeño “promueve


el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico” en la práctica
docente? (1 hoja – entrega hasta el 8 de diciembre en digital)

III. UNIDAD MODULAR II: ¿Por qué es importante el desempeño “promueve


un ambiente de respeto y proximidad” en la práctica docente? (1 hoja –
entrega hasta el 14 de diciembre en digital)

IV. UNIDAD MODULAR III: ¿Por qué es importante el desempeño “evalúa el


progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y
adecuar su enseñanza” en la práctica docente? (1 hoja – entrega hasta
el 21 de diciembre en digital e impreso)

V. CONCLUSION