RE ACREDITACIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA
Carrera: Ingeniería Civil

Todos juntos rumbo a

la re acreditación…..
 Sabemos que estamos en un
proceso de RE ACREDITACIÓN
en nuestra carrera de Ingeniería
Civil, por lo que es necesario
recordar algunos conceptos
importantes…
 CARACTERISTICAS INSTITUCIONALES UPN
MISIÓN UPN MISIÓN INGENIERÍA CIVIL

Formar ingenieros civiles íntegros,

competentes e innovadores mediante
Transformar la vida de nuestros
procesos educativos de calidad en
estudiantes mediante procesos
coherencia con el avance técnico –
educativos innovadores que privilegian
científico que aseguran el aprendizaje y la
el aprendizaje, el pensamiento crítico
capacidad para gestionar problemas de
y el espíritu emprendedor,
ingeniería y construcción, permitiéndoles el
permitiéndole contribuir al
logro de sus objetivos personales y
desarrollo sostenible de nuestra
contribuir a mejorar la calidad de vida
sociedad y al logro de sus objetivos
de la población, la seguridad y el respeto
de vida.
al ambiente.
 VISIÓN UPN VISIÓN DE LA CARRERA

Ser reconocidos como una

universidad de excelente
calidad académica y
accesible, que forma
profesionales dueños de su
destino que se desempeñan
exitosamente en un entorno
global
Ser una carrera profesional
reconocida por su excelente
calidad educativa, que forma
ingenieros civiles, dueños de su
destino y exitosos en la
ingeniería y construcción, en un
entorno de desarrollo sostenible.
 El egresado de la carrera de Ingeniería Civil de la
PERFIL DE EGRESO Universidad Privada del Norte es un ciudadano
proactivo, prospectivo, creativo, sensible,
tolerante y ético; con valores sociales, visión
holística y humanística; demostrando habilidad
para enfrentar y solucionar problemas en el
campo de la Ingeniería Civil y los derivados de los
cambios del ambiente; adaptándose a las
condiciones de vida y de trabajo que su profesión
requiere.
Capacitado para gestionar proyectos de ingeniería
civil con criterios de seguridad y salud
ocupacional; con emprendimiento, integridad e
innovación; identificado socialmente y responsable
con el desarrollo local, regional y nacional en un
contexto de sostenibilidad.
 OBJETIVOS EDUCACIONALES
OE1:Participar en equipos de trabajo
inter – multidisciplinario aplicando
herramientas de ingeniería civil, capaz
de comunicarse de manera efectiva y
técnicamente con profesionales
relacionados a la profesión y otras
disciplinas manteniéndose actualizado
con las nuevas tecnologías basados en
estándares nacionales e internacionales.
OE2: Diseñar proyectos de obras civiles
asumiendo retos que involucren el
mejoramiento continuo de la calidad de la
construcción frente a la innovación y
desarrollo en los diferentes ámbitos de la
ingeniería civil adaptándose a los
requerimientos y demandas del contexto,
optimizando costos, tiempos y
procedimientos.
 OBJETIVOS EDUCACIONALES

OE3: Administrar y gestionar los

recursos de forma eficiente bajo las
normas técnicas de la ingeniería y
construcción de los proyectos de
infraestructura para garantizar la
sostenibilidad y minimizar los riesgos
en la construcción armonizándolos con OE4: Participar con responsabilidad
el medio ambiente. social y ética en proyectos de ingeniería
civil que contribuyan al desarrollo
sostenible.
 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CE1: Aplicación de herramientas de a.CE2:Relación

ingeniería y nuevas tecnologías interdisciplinaria y multidisciplinar

• Aplica conocimientos básicos y formativos, • Apertura a otras disciplinas y

así como los fundamentos de la Ingeniería carreras diferentes a la suya, de
Civil en la identificación, formulación, tal manera que asimile el valor de
resolución y evaluación de problemas la diversidad y
propios de la carrera, aplicando complementariedad, optimiza la
tecnologías actuales de información y multidisciplinariedad para la
modernas herramientas computacionales y toma de decisiones y la
de modelación. resolución de problemas.
CE 4: Formulación y articulación
de infraestructura civil con aspectos
ambientales
• Diseña proyectos de infraestructura
civil, armonizándolos con el medio
ambiente, utilizando herramientas y
métodos que se apoyen en la
tecnología y se enfoquen a la
eficiencia y eficacia de los recursos
humanos, ambientales, materiales y
financieros
a.CE 3: Manejo de criterios y normas
técnicas en proyectos de infraestructura
• Planifica, diseña sistemas, equipos,
componentes o procesos propios de la
Ingeniería Civil, cumpliendo con las
especificaciones y normas técnicas y legales
demandadas por el contexto considerando
aspectos económicos, ambientales, sociales,
políticos, éticos, de seguridad y calidad y
sostenibilidad en sus áreas de Hidráulica,
Estructuras, Ambiental, Materiales, Geotecnia,
Control de calidad y Construcción.
CE5: Investigación, innovación y
desarrollo
• Investiga y conduce experimentos,
analizando e interpretando datos
referidos al diseño, ejecución y
operación de procesos en las
diversas construcciones y obras
civiles. Asimismo, emprende e innova
en los diferentes ámbitos de la
Ingeniería Civil, adaptándose a los
requerimientos y demandas del
contexto
a.CE6: Evaluación y gestión de
riesgos
• Planifica sistemas, modelos y
herramientas para la gestión de
riesgos operacionales y monitoreo
de medidas de reducción del
riesgo de desastres y adaptación
al cambio climático en los
procesos de desarrollo territorial
en relación a la Ingeniería civil.
CE 7: Promoción del desarrollo
social con sentido ético

• Asume posiciones de liderazgo con

competitividad en la gestión de
políticas públicas y privadas en los
proyectos propios de la ingeniería civil.
Reconoce la trascendencia del rol del
ingeniero civil en el desarrollo social
CURSOS EN LOS QUE SE EVALÚA LAS COMPETENCIAS DE LA CARRERA

TECNOLOGÍA
MATERIALES DE ESTRUCTURAS
ESTÁTICA DEL DINÁMICA
CONSTRUCCIÓN Y CARGAS
CONCRETO

ABASTECIMIENTO
MECÁNICA DE
DE AGUA Y PAVIMENTOS CONCRETO 2 CONSTRUCCIÓN 2
SUELOS
ALCANTARILLADO

FORMULACIÓN Y GESTIÓN
DISEÑO DE
INGENIERÍA EVALUACIÓN DE INTEGRAL DE
PUENTES Y OBRAS
SISMORRESISTENTE PROYECTOS DE PROYECTOS DE
DE ARTE
INGENIERÍA CONSTRUCCIÓN
 COMPETENCIAS GENERALES

Liderazgo Trabajo en equipo Comunicación efectiva

• Inspira confianza en un
grupo, lo guía hacia el logro
de una visión compartida y
genera en ese proceso
desarrollo personal y social.
• Trabaja en cooperación con • Intercambia información a
otros de manera coordinada, través de diversas formas
supera conflictos y utiliza sus de expresión y asegura la
habilidades en favor de comprensión mutua del
objetivos comunes mensaje.
Responsabilidad Social
• Asegura que sus acciones
producirán un impacto
general positivo en la
sociedad y en la promoción y
protección de los derechos
humanos.
Pensamiento Crítico
• Analiza e interpreta, en
contextos específicos,
argumentos o proposiciones.
Evalúa y argumenta juicios de
valor
Aprendizaje Autónomo
• Busca, identifica, evalúa,
extrae y utiliza
eficazmente información
contenida en diferentes
fuentes para satisfacer una
necesidad personal de nuevo
conocimiento.
Capacidad para resolver Emprendimiento.
problemas
• Transforma ideas en
• Reconoce y comprende un oportunidades y acciones
problema, diseña e concretas de creación de valor
implementa un proceso de para la organización y la
solución y evalúa su impacto. sociedad.
MECANISMO PARA REALIZAR MOVILIDAD
ESTUDIANTIL/DOCENTE

Por medio de la oficina de

Servicios Globales se promueve el
uso de diferentes convenios con
universidades de la Red
Laureate, con el fin que los
estudiantes realicen intercambios
de experiencias.
 Becas Y
Crédito
educativo

Vida Movilidad
universitaria académica

Servicios de
bienestar en
UPN Bolsa de
Orientación
psicológica
trabajo y
pasantías

Cafetería Tópico
 MOVILIDAD
ACADÉMICA

- Desarrollo de cursos espejos

con otras universidades de la
sede.
- Pasantías.
- Desarrollo de cursos del plan de
estudios con docente
internacional (Agosto 2018:
Programación de obras).
- Otras actividades.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES DE LA CARRERA Y DE
LA UNIVERSIDAD
SE REALIZAN ACTIVIDADES/PROYECTOS DE I+D+ i
(I: INVESTIGACIÓN, D: DESARROLLO TECNOLÓGICO, I: INNOVACIÓN)

Metodología de Impacto
Metodología Materiales
la Ambiental
Universitaria de
Investigación en Obras de
Construcción
Ingeniería
PAPERS

Proyecto
Tesis
de Tesis Hidrología
 DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN + DESARROLLO + INNOVACIÓN

• Elaboración de papers.
• Exposición de mejores papers en ferias.
• Jornada de Investigación – carrera de
Ingeniería Civil
• Sustentaciones públicas de tesis para
conocer los resultados (participación de
publico en general).
• Tesis son publicadas en el repositorio de
tesis para ser revisadas y consultadas.
FERIA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

En la feria de I+D+i , se expone todos los

resultados de las investigaciones realizadas en
la carrera, así como el desarrollo y avance
tecnológico e innovador de la carrera de
ingeniería civil.
CURSOS EN LOS QUE SE REALIZAN ACTIVIDADES/PROYECTOS
DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN TODOS LOS CICLOS

Gestión integral de proyectos de construcción

(sílabo).
Elaboración de expedientes técnicos para
comunidades (proyectos reales).

Abastecimiento de agua y alcantarillado (Sílabo). Avance en

estudios de agua potable y saneamiento rural. Asistencia técnica a
colegio sobre prácticas adecuadas del cuidado del agua – SUNASS.

Instalaciones eléctricas (Proyecto UNIONES – Santa Bárbara).

Capacitación a estudiantes y padres de familia en prácticas
para el ahorro de la energía eléctrica en viviendas.
 ELABORACIÓN DE
EXPEDIENTES TÉCNICOS

Se elaboraran expedientes técnicos

teniendo en cuenta una secuencia de
actividades como la identificación del
problema, plan de trabajo, desarrollo
del expediente técnico y la revisión y
sustentación final, estos proyectos
generan un impacto de bienestar,
mejora y calidad en las comunidades
beneficiadas (Curso Abastecimiento de
Agua y Alcantarillado y Gestión
Integral de Proyectos de Ingeniería).
BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE
AGUA POTABLE (ELABORACIÓN DE
TRÍPTICOS)

En el ciclo 2018-1, se realizó la

capacitación en el manejo del agua
potable, en el Centro Poblado
Chancas- Porcón Alto- Cajamarca
(Curso Abastecimiento de Agua y
Alcantarillado).
 BUENAS PRÁCTICAS EN EL
USO DE AGUA POTABLE

Se realizaron sketch para poder

llegar de mejor forma a la población
y se concienticen en el cuidado del
agua potable.
UNIONES EN SANTA BARBARA

SE REALIZA CAPACITACIÓN
EN AHORRO DE ENERGÍA
ELÉCTRICA EN EL CONSUMO
DOMÉSTICO CENTRO
POBLADO SANTA BÁRBARA
DISTRITO DE LOS BAÑOS DEL
INCA - PROVINCIA
CAJAMARCA DEPARTAMENTO
CAJAMARCA (CURSO
INSTALACIONES ELÉCTRICAS)
EVALUACION POR
COMPETENCIAS
 COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

CE 1 Aplicación de herramientas de ingeniería civil y nuevas

tecnologías
CE 2 Relacionarse interdisciplinaria y
multidisciplinariamente
CE 3 Manejar criterios y normas técnicas en proyectos de
infraestructura
CE 4 Formular y articular infraestructura civil con aspectos
ambientales.
CE 5 Investigación, innovación y desarrollo

CE 6 Evaluación y gestión de riesgo

CE 7 Promoción del desarrollo social con sentido ético

COMPETENCIAS GENERALES DE LA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL
RUBRICA PARA CURSO MIDSTONE
RUBRICA PARA CURSO CAPSTONE
ENTREGABLES DEL DOCENTE
 Elegiste la mejor carrera:
Ingeniería Civil, prepárate para
transformar el mundo, recuerda
que eres dueño de tu propio
destino….

Todos juntos rumbo a la re acreditación…..