ELECTRICIDAD

Laboratorio N°2
“GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD”

INFORME
Integrantes del grupo:
- Estela Carbajal Denilson
- Ayala Cuya Yefer
- Chavarría Morales Rusbel

Docente:
Rodolfo Cautín Campana

Fecha de realización:
19 de octubre del 2017

Fecha de entrega:
02 de noviembre del 2017

2017-2

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ÍNDICE

Índice….……………………………………………………………………….2
I. Introducción………………………………………………….…3
II. Resultados del laboratorio……………………………….4
III. Resolución de cuestionarios………………………….…6
IV. Conclusiones analíticas……………………………….…10
V. Aplicaciones………………………………………………..…11
VI. Recomendaciones………………………………………….11
VII. Bibliografía…………………………………………………….12

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 I. INTRODUCCIÓN
Generación de electricidad

La electricidad es una forma de energía más utilizada en distintos ámbitos de la

sociedad. La electricidad se obtiene de diferentes fuentes de energía,
provenientes de los centrales de generación.

Al producir electricidad, con ayuda de un generador, se basa en transformar la

energía contenida en corriente; esto se logra de distintos maneras, estos son:

I. Acción térmica

La acción térmica es la manifestación de la energía en forma de calor; en todo

el material, los átomos y moléculas están en continuo movimiento ya sea
trasladándose o vibrando. Este movimiento implica que los átomos tengan una
determinada energía cinética a la que llamamos calor, energía térmica o
energía calorífica.

La central está diseñada por turbinas accionadas por vapor y presión de agua.
Para mover el eje de los generadores eléctricos y convertir en energía
eléctrica.

II. Efecto fotoeléctrico

La emisión de electrones por metales iluminados con el rayo luminoso de

determinada frecuencia. Permite la liberación de electrones de un cierto
material por medio de la acción solar u otra fuente de luz, lo cual produce
corriente eléctrica a beneficio de los seres vivos.

III. acción magnética

Al accionar el imán con un cierto movimiento, sus electrones se desplazan por

medio del campo magnético. El objetivo de esta demostración es ilustrar la
interacción magnética que se produce de forma natural en ciertos minerales;
también, entre otros cuerpos que han sido sometidos previamente a la acción
magnético externa.

IV. reacción química

Las reacciones químicas donde se produce una transferencia de electrones

entre moléculas, se conoce como reacción redox. Su importancia es
fundamental en la electroquímica, ya que se lleva a cabo el proceso de generar
electricidad. Las reacciones químicas han ayudado al mejoramiento y calidad
de vida de los seres vivos inclusive a la economía mundial.

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II. RESULTADOS DE LABORATORIO

 En primer lugar se medió la tensión por acción térmica; que se desarrolló

utilizando una termocupla y un multímetro.
o Luego se conectó la termocupla al multímetro. Para luego medir la
temperatura ambiente y el de las manos.

Temperatura (ºC) Tensión generada (mV)

Ambiente 25 ºC 0
Manos 34 ºC 0,3
Tabla 1: valores medidos a temperatura ambiente
o A continuación, se midió la tensión colocando la termocupla cerca
de la lámpara incandescente en 3 posiciones diferentes; poniendo
10 segundos cada posición. las posiciones se daba a distancias
cortas de la termocupla.

POCISION DE LA TENSION
TERMOCUPLA (mV)
posición 1 3,3
posición 2 0,6
posición 3 0,3
Tabla 2: valores de la tensión con la termocupla en diferentes
posiciones.
o Y por último, lo apagamos la lámpara para medir la tensión, para
ello consistió en poner la termocupla en una sola posición para
medir en intervalos de 1 min. cada uno.

TENSION (mV)
Minuto 1 0,8
Minuto 2 0,5
Minuto 3 0,3
Minuto 4 0,1
Tabla 3: valores de la tensión con la termocupla en diferentes
momentos.

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 En segundo lugar, se medió la tensión por efecto del fotoeléctrico; para ello
se identificó las partes del panel solar, luego se seleccionó la escala del
multímetro en tensión DC (DCV), para tomar las mediciones.
La medición tomada con la luz natural se dio, fuera del laboratorio (luz
solar).
La medición tomada con la lámpara incandescente se dio dentro del
laboratorio.

Panel solar Tensión (V)

iluminado con luz natural 9,40
iluminado con lámpara incandescente 7,95
obstruido con cuerpo opaco 3,90
Tabla 4: valores de tensión con el panel solar.

 En tercer lugar, se medió la tensión por la reacción química, en la que

consistía usar batería (pilas), también se utilizó un multímetro en escala de
tensión DC (DCV) para poder obtener mediciones.
Las baterías fueron cambiadas de diferente tamaño.

BATERIA TENSION(mV)
Batería 1 1,608
Batería 2 1,609
Batería 3 2,978
Batería 4 3,218
Tabla 5: tensión obtenida por reacción química.
 Por último se midió la tensión por la reacción magnética, esta medición
consistía en primer lugar seleccionar la escala del multímetro en tensión
AC (ACV), Luego se utilizó una bobina con conectores 1, 2 y 3, y un imán
rectangular. se conectó la bobina al multímetro en los terminales 1-3 y se
desplazó el imán de forma alterna. Se repitió el procedimiento para los
puntos 1-2 y 2-3; luego se tomó las mediciones de cada uno.

Nº DE ESPERIAS
BOBINA TENSION (mV) (e)
Conectores 1-2 0,062 800
Conectores 1-3 0,186 800
Conectores 2-3 0,071 800
Tabla nº 6: tensión obtenida por acción magnética.

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III. RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIOS
a. Generación de tensión por acción térmica.

1. ¿Nota alguna variación en la tensión eléctrica medida?

Explique
Si se nota una variación de forma descendente, ya que cada vez que
se a distancia de la lámpara incandescente, la temperatura va
disminuyendo hasta llegar hasta llegar a cero o sea a la temperatura
del ambiente.
2. ¿Qué tipo de tensión eléctrica se ha logrado generar por el
principio de acción térmica?
Se logra tensión continua en mili voltios (mV)
3. compare datos con sus compañeros e indique un rango para
los valores de tensión eléctrica generada por el principio de
acción térmica.
En acción térmica se obtiene de 0.3 mV y 3.3 mV.
4. ¿Qué aplicación se puede construir utilizando esto principio
(acción térmica)?
Se puede construir muchas cosas, como sistema de calefacción,
entre otros también se aplica a la juntura de dos metales.
b. Generación de tensión por efecto fotoeléctrico.

1. ¿Qué tipo de tensión eléctrica se ha logrado generar por el

efecto fotoeléctrico?
Se ha logrado tensión continua (DCV)
2. ¿Es importante la posición del panel solar para generar
tensión? ¿Por qué?
Si es importante para generar más luz y para obtener resultado de
polaridad eléctrica transmito por la radiación de la luz solar.
3. Consulte con sus compañeros de estudio e indique un rango
para los valores de tensión eléctrica generada por este
principio (acción por efecto fotoeléctrico).
Los valores de tensión con de mis compañeros son diferentes, ya
que nos otros obtenemos de 9.40 (V) y 3.90 (V).

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4. ¿Qué aplicaciones se puede construir utilizando este principio
(efecto fotoeléctrico)?
Podemos construir tensión eléctrica a una distancia de la luz solar,
por ende podemos construir un sin fin de dispositivos para usos
domésticos como, panel solar para la calefacción de duchas en
edificios grandes entre otros.
5. ¿Qué diferencias encuentra entre los efectos de la acción
térmica y la fotoeléctrica?
La diferencia es que la acción térmica se aplica calor directo del foco
incandescente ya que esto sería corriente continua, y el
fotoeléctrico se da de un rayo luminoso que libera energía de las
cargas de la radiación de la luz solar.
c. Generación de tensión por reacción química.

1. ¿Qué tipo de tensión eléctrica se generada por reacción

química?
Tensión continua o corriente continua.
2. ¿Qué tipo de batería usó para realizar sus mediciones,
primarias o secundarias?
Pilas secas AAA mediana, pilas de calculadora
3. De acuerdo a los valores obtenidos, ¿Cuándo se dice que una
batería no está generando tensión?
La duración de la pila depende de la temperatura si el voltaje
marca 1.0 u menos de 0 eso quiere decir que las pilas no tienen
tensión ni utilidad.
d. Generación de tensión por acción magnética
1. ¿Qué tipo de tensión eléctrica se ha logrado generar por el
principio de acción magnética?
Medición tensión alterna (v)
2. Consulte con sus compañeros de estudio e indique un rango
para los valores de tensión eléctrica generada por este
principio (acción magnética)
El mayor rango que obtuvimos fue de 0.125 de tensión eléctrica.

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 3. ¿Influye el número de vueltas de la bobina en el valor de
tensión inducida en la bobina? ¿Cómo?
Si cuantas más veces, lo repitas y mayor velocidad aumenta la
tensión, y genera mayor corriente alterna.
4. ¿Influyen las condiciones del imán en el valor de tensión
inducida en la bobina? ¿Cómo?
Si la corriente inducida posee una dirección tal que entiende a
ponerse a la variación que la produce.
5. ¿Se produce tensión inducida si el imán y la bobina se
mueven juntos a la misma velocidad y mismo sentido? ¿Por
qué?
En este caso no induce la tensión por que ambos se mueven al
mismo sentido e iguales.
6. ¿Qué aplicaciones se puede construir bajo este principio
(acción magnética)?
Tiene mucho importancia tanto en tecnología de la información
como, aplicaciones para las ciencias de la vida y la tecnología
como ejemplos tenemos. En los timbres, discos magnéticos y
brújulas magnéticas.

Conclusiones. Anote sus conclusiones de acuerdo a los resultados

obtenidos.

Por acción térmica:

En el experimento realizado es la unión de los dos metales, pero en un

solo de punta de salida para así obtener la temperatura del el calor
producido en el lámpara incandescente ya realizado el experimento
notamos que a mayor tiempo de encendido es mayor el grado de
temperatura. Y cuando se apaga lámpara incandescente es al contrario
cuando se a distancia, la temperatura va disminuyendo hasta llegar hasta
llegar a cero o sea a la temperatura del ambiente.

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Por efecto fotoeléctrico:

En esto caso el rayo luminoso, libera energía y ocasiona el movimiento de

las cargas de ciertos materiales. Tal es el caso del panel solar a mayor
concentración de la energía solar mayor será el grado de temperatura de
energía producida, a temperaturas bajas será de baja potencia eléctrica
como para poder hacer funcionar los aparatos electrodomésticos esto
quiere decir que a mayor grado calor de transmisión, mas alto grado de
voltaje se obtendrá con el dicho panel solar

Por acción magnética:

En el experimento realizado se aplica fuerza magnética a un conductor

mediante movimiento para desplazar sus electrones y así generar tensión
alterna inducida. Esto quiere decir a diferentes posiciones y movimientos
iguales el voltaje varia por la gravedad y fricción.

Por reacción química:

En el experimento realizado Los dispositivos que generan energía

eléctrica como las pilas y las baterías son el resultado de una reacción
química, esta se denomina reacción de óxido reducción. Esta reacción
se caracteriza por la transferencia de electrones entre las sustancias
que participan en la reacción, y así obtenemos energía eléctrica. Dado
el caso del experimento las tensiones varía de acuerdo los tipos y
tamaño de la batería esto quiere decir a mayor cantidad de electrones
mayor grado de voltaje se obtendrá.

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 IV. CONCLUSIONES ANALÍTICAS

En el laboratorio, en primer lugar se dio conocer las teorías e

instrucciones de generación de electricidad, así para luego llevar acabo
los experimentos de forma adecuada en la actividad de medición de la
tensión. Por acción térmica, al realizar la comparación térmica primero se
colocó el multímetro, en función termómetro (0C) para así saber la
temperatura del ambiento que en esto caso nos dio como la temperatura
máxima de 25 0C, así también la temperatura del mano que nos resuelto a
temperatura (0C) 34 0C y tensión generada (mV) por la presión del mano
seria 0,3 tal es el caso de termocupla que se medió la tensión en
diferentes posiciones por un tiempo de 3 minutos cada posición, el primer
posición que nos resultó de tensión (mV) 3.3, el segundo 0.6 y el tercero
0.3 con el caso de foco incandescente apagada ocurre lo mismo esto
quiere decir que a mayor tiempo que pasa, la temperatura del foco
incandescente va disminuyendo en forma descendente hasta llegar a
temperatura ambiente ósea cero. Generación de tensión por efecto
fotoeléctrico en este caso la tensión se medió de diferentes formas para
ejecutar el dicho experimento primero se seleccionó la escala del
multímetro en tensión DC (DCV) luego se conectó el panel solar en el
multímetro para medir la tensión de luz natural dándonos un resultado
de tensión (V) 9.40, en caso de iluminación con lámpara incandescente
nos dio de tensión (V) 7.95 y obstruido por cuerpo opaco la tensión (V)
seria 3.90 esto quiere decir que a mayor grado calor de transmisión, mas
alto grado de voltaje se obtendrá con el dicho panel solar. Tensión por
reacción química para esto caso es importante saber identificar las partes
de la batería los polos de conexión el ánodo (-negativo) y cátodo
(+positivo) para ello se seleccionó del multímetro en tensión DC (DCV),
para medir la tensión de diferentes baterías, en el primer caso dándonos
de tensión (mV) 1.608 dado el caso del experimento las tensiones varía
de acuerdo los tipos y tamaño de la batería esto quiere decir a mayor
cantidad de electrones mayor grado de voltaje se obtendrá. Tensión por
acción magnética, se dio a conocer las partes de la bobina, para ejecutar la
actividad se seleccionó al multímetro en tensión AC (ACV) así conectando
en conectores ya sea 1-2 -1-3-2-3. Después se Introduce el imán en la
bobina moviendo en forma de sube y baja a velocidad considerable para
anotar los resultados que nos da como 0.062, 0.186 y 0.071 esto quiere
decir a diferentes posiciones y movimientos iguales los voltajes varia por
la gravedad y fricción.

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V. APLICACIONES
 Medir la tensión de aparatos electrónicos como por ejemplo:
Baterías de los carros, focos incandescentes, equipos de sonido,
televisores, motores y entre otros aparatos más.
 Medir la corriente alterna y continua, ya sea en edificios o casa
pequeñas de calibres diferentes generado por el panel solar.
 Medir la tensión por reacción química ya sea de pilas secas, baterías
y acumuladores (recargables)
 Medir la tensión por acción magnética de grandes motores ya sea
mono físico trifásico.

VI. RECOMENDACIONES

 Cuando trabajemos en equipo, debemos limitar en lo posible el

número de personas y cosas al nuestro alrededor, ya que esto nos
permitirá nuestra seguridad y la de nuestros compañeros para así
hacer un experimento mejor y eficaz.
 Primero debes fijarte primero si el multímetro, esta seleccionado
posicionado lo que tu desees medir las tensiones ya sea de tensión
térmica, por efecto de fotoeléctrico entre otros.
 Nunca se debe intentar medir alta tensión con un multímetro
común porque se corre el riesgo de recibir una descarga eléctrica.

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VII. BIBLIOGRAFÍA

 https://es.wikipedia.org/wiki/Generación_de_energía_eléctric
a
 https://www.ecured.cu/Efecto_fotoeléctrico
 https://es.slideshare.net/rdiazlop/generacin-por-accion-
quimica
 www.buenastareas.com/materias/generacion-de-tension-por-
accion-magnetica/0

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