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Proyecto Integrador
Equipo # 4
Integrantes:
Gabriela Villacis
Alisson Lanchimba
Julio Gualcollante
Problemática: La falta de información y conciencia sobre el acoso entre
estudiantes de la Facultad de Comunicación Social
Objetivos específicos:
1.1 Acoso
1.1.1 Definición
Marco Teórico
1.1 Acoso
1.1.1Definicion
Según Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2012. Actualizado: 2014. Nos Dan la
siguiente definición de Acoso
Cuando una persona hostiga, persigue o molesta a otra, está incurriendo en algún tipo
de acoso. El verbo acosar refiere a una acción o una conducta que implica generar
una incomodidad o disconformidad en el otro. El acoso puede darse en distintos ámbitos y
de las maneras más diversas.
Otra autora como Cecilia Bembibre nos dice este es una de las formas más
más o menos evidente a un individuo, mientras tanto, esa persecución puede ser
llevada a cabo por un animal al cual por sus características de ferocidad se le teme, o
por otro individuo que se presenta en su modo muy amenazante, incluso, hasta puede
ejercer el acoso a través del uso de algún arma este tiene como finalidad obtener algo
por parte de aquel al que se acosa. De todos modos, esta primera definición puede
variar según el caso ya que también pueden darse casos de acoso de varias personas
psicológico, etc.
Existen diferentes tipos de acoso, en este caso vamos a ver los mas comunes y a la vez
nos centraremos en uno solo.
El acoso en las universidades es un fenómeno que hay que investigar y resolver. Hay que
conocer que tipos de acoso se manifiestan y que tan informados se encuentran las personas
que conformamos la universidad. En un artículo de El comercio vemos que “El acoso
incluye prácticas verbales o actitudes de carácter sexual. Son emitidas de forma insistente,
causan incomodidad” (Comercio, 2018) , esto nos hace constatar que es necesario informar
que el acoso sexual va mucho más allá de tener contacto físico.
Por otro lado el periódico El Universo nos dice que “Entre el 2014 y el 2017, el Ministerio
de Educación tiene registrados 882 casos de violencia sexual, dentro y fuera del sistema
educativo del país.” (Universo, 2017), estas cifras son en verdad alarmantes pues muestran
muchas perspectivas de la madurez que tiene la sociedad ecuatoriana en cuanto a temas de
acoso en comparación con otros países.
En la revista online Plan V nos encontramos con un artículo que constataba que:
“380 mil mujeres han sufrido violación sexual en el Ecuador. La imposición de relaciones y
prácticas sexuales utilizando la fuerza, amenaza o intimidación, es quizás la más brutal
expresión de las desigualdades de género, y refleja claramente el ejercicio de poder
masculino para someter o controlar los cuerpos de las mujeres. El 6,7% de mujeres de 15 o
más años fueron violadas, esto significa que alrededor de 380 mil mujeres han vivido este
tipo de agresión.” (V, 2018)Por lo que podemos constatar que existe violencia de género y
dentro de esta existe el acoso manifestándose a través de esta violencia.
Todas estas cifras nos dan cuenta de que en el país existe una desinformación tenaz en
cuanto a el acoso, los tipos de acoso y que hacer en caso de un acoso. Por lo que creemos
firmemente que es necesario un proyecto que, si bien no va a solucionar el problema del
acoso por lo amplio que es, si puede ayudar a reducir sus índices por medio de la
información. Creemos que el sector universitario debe tomar estar informado sobre el acoso
pues es un problema muy recurrente en el país, y al ser los universitarios las personas que
en un momento saldrán al mercado laboral a enseñar a dialogar, a informar, es necesario
que se empapen de toda la información posible para que se pueda ayudar a erradicar este
problema
El acoso sexual en las universidades del Ecuador es un tema inexplorado. No existen cifras
que permitan medir ni visibilizar la magnitud de este problema a nivel nacional. Incluso la
última encuesta para estudiar el acoso sexual en nuestro país fue realizada por el INEC en
2011. Ante la falta de recursos para reconocer este fenómeno, un grupo de investigadoras y
feministas de diversas universidades del país (Universidad Politécnica Salesiana, la
Universidad Pontificia Católica del Ecuador, el Instituto de Altos Estudios Nacionales, la
FLACSO, la Universidad de Cuenca y la Universidad Central del Ecuador), se han
organizado para desarrollar un instrumento que permita medir la prevalencia del acoso
sexual en las instituciones de educación superior.
El hecho es claro: en las universidades del Ecuador, como en las de otros países de la
región y el mundo, hay acoso sexual. Sin embargo, Paz Guarderas, investigadora de la
Universidad Politécnica Salesiana y miembro del grupo de mujeres que se han unido por
esta causa, comenta que “no existe una concepción acertada en torno a estas prácticas”. Es
decir, las víctimas no logran identificar lo que es o no es acoso sexual. Además, cuando se
lo detecta, la opción que toma la mayoría es guardar silencio por miedo a represalias por
parte del sujeto agresor que se impone haciendo uso de su posición de poder. “Faltan
políticas y normas en las universidades para prevenir, atender y sancionar estos casos”,
añade.
Actividades y tareas
Universo, E. (2017). 882 casos de violencia y delitos sexuales registra el Ministerio de Educación
entre el 2014 y el 2017.
V, P. (2018). Ecuador, el país de la violencia sin límites. Plan V.
WEBGRAFIAS
https://definicion.de/acoso-escolar/
https://definicion.de/acoso/