4-¿Que es el pecado?

Texto bíblico para memorizar:

“Haz lo que es bueno y recto delante a los ojos del Señor, para que te valla bien”
Deuteronomios 6:18a

Pasajes bíblicos: Esta lección está basada en la revista #3 de la Serie

Juan 1:9 Buscadores: “Sabotaje” Se recomienda que leas la historia
Romanos 3:23 antes de la clase para familiarizarte con ella. Asegúrate de que
Génesis 1:3 cada niño tenga su copia.
Deuteronomios 32:4
1Juan 34 Contenido de la lección:
Romanos 6:23
En esta lección los niños aprenderán:
Materiales • La definición de “pecado”

Biblia • La caída del hombre

Revista #3 de la • El perdón de Dios
Serie Buscadores

Trozos de algodón

Tacho pequeño de Introducción para el maestro
basura La revista comienza respondiendo la pregunta: ¿Qué es el

Papel pecado? En esta revista, PowerMark presenta la percepción

Tijeras (una por cristiana del pecado. Los buscadores oyen acerca de Satanás y
estudiante) como el desea tentarlos para hacerlos pecar y así alejarlos de

Cinta adhesiva o Dios. Ellos también aprenderán que el dolor, la muerte, la
tizas enfermedad, el egoísmo, las penas, la violencia, y la

Carpetas de 35cm separación de Dios son algunas de las malas consecuencias
por 45 cm. de papel del pecado. Descubrirán que Dios tiene la solución para la
verde maldición del pecado. Esa solución es por medio de su hijo

Cuerda Jesucristo.

Alfileres

Reloj con En esta lección los niños aprenderán que es el pecado. El
Cronómetro pecado tiene varias definiciones que nos ayudarán a lograr

Copia del una comprensión de su verdadero significado. Pecado es:
cuadriculado de la 1- Desobediencia a la ley de Dios. 1Juan 3:4
página 15 2- Perder la dirección, o caer. Romanos 3:23

Marcador negro 3- Transgresión (ir más allá de los límites establecidos)

Sorbitos de plástico Los mandamientos de Dios.
flexibles Cada una de estas definiciones será abordada en esta lección.

Lápices o lapiceras Esta lección introducirá también la solución de Dios para el

Copias de pág. 16 pecado a través de su hijo Jesucristo. Al presentar el problema

Pequeños trozos de del pecado necesitas tener cuidado de mostrarle a los niños
papel o fichas de que Dios nos ama tanto que a planeado la forma para
plástico perdonar nuestro pecado para que nuestra relación con Él

Crayolas
 Materiales pueda ser restaurada.

Biblia

Pequeños trozos Introducción a la lección
de algodón

Sorbitos

Casta o tacho de Título: “Perdiendo la señal”
basura pequeño

Cinta adhesiva o Propósito: Que los niños comprendan que el pecado es caer, o
tiza perderse por no obedecer las señales de los mandamientos de
Dios.

Preparación: Coloca la cesta o tacho de basura sobre la

mesa, o sobre una silla, con la parte abierta de la cesta
mirando hacia los niños. A tres pasos de distancia de la cesta
haz una línea en el piso usando cinta adhesiva o tiza.
Objetivo del juego: Los niños intentarán lanzar y embocar en
el tacho de basura, los pequeños trozos de algodón, parados
detrás de la línea.

Instrucciones para ala actividad

Los niños deben pararse detrás de la línea. Entrega a cada
niño un sorbito y tres trocitos de algodón. Muéstrales como
lanzar el algodón, inserta una pequeña parte del trozo de
algodón en una de las puntas del sorbito; luego coloca la otra
punta del sorbito en tu boca y sopla dentro de él intentando
embocar el algodón dentro de la cesta de basura.

Diles: Vamos a jugar a un juego llamado “lanza y emboca un

gol” (muéstrale a los niños como se juega el juego, juegan dos
a la vez) ¿Quién puede decirme quién hizo el gol? (respuesta
posible: el que embocó el algodón en la cesta) ¿Pueden
ustedes embocarlo cada vez que lancen el algodón?
(respuestas) ¿Cómo se sienten cuando pierdes la oportunidad
de hacer un gol por no embocar? (respuestas) ¿Y como se
sienten cuando hacen un gol?

Este juego nos enseña una importante lección acerca de

nuestra relación con Dios. La semana pasada aprendimos que
Dios es perfectamente Santo, Verdad y nunca cambia. Éste
arco (señala la cesta) representa a Dios. Podremos hacer
nuestros goles obedeciendo a Dios y sus mandamientos.
Encontramos esos mandamientos en la Biblia. Los
mandamientos de Dios nos ayudan a saber como es la vida
que Dios quiere para nosotros. Obedeciendo los
mandamientos de Dios nosotros mostramos que amamos,
honramos y respetamos a Dios.
Este trozo de algodón es como nuestras acciones,
 pensamientos y palabras. Al igual que no podemos embocar
un gol cada vez que jugamos, a menudo nosotros nos
perdemos de obedecer a Dios (caemos, fallamos). Nuestras
acciones, pensamientos y palabras van en contra de los
mandamientos de Dios y nos perdemos la oportunidad de
anotar un gol de obediencia a Dios. Cuando nosotros caemos
de la obediencia a Dios eso se llama “pecado”. Una de las
definiciones del pecado es perder el camino o caer. La Biblia
dice en Romanos 3:23 que” todos hemos pecado y estamos
destituidos de la gloria de Dios. Cuando pecamos, caemos del
modelo de vida que Dios quiere que vivamos, y le fallamos a
Él.
En la lección de hoy aprenderemos más acerca de lo que es el
pecado, como comenzó y la solución de Dios para el
problema del pecado.

Materiales Lección bíblica

Biblia

Papel Título: “Adán y Eva desobedecen a Dios”

Lapicera

Tijeras

Carpeta de Propósito: Aprender la historia del primer pecado, y que
archivo o pecar es desobedecer los mandamientos de Dios.
cartulina 35cm
por 45cm Preparación: Copia la figura #1 que se encuentra al final de
la lección, en la tapa de una carpeta de archivo de 35cm por
45cm; o en una hoja de papel verde doblada por la mitad. Haz
Pasajes: una línea de puntos a la izquierda del dibujo, de modo que la

Génesis 1,-2 línea de puntos sea el lugar por donde se dobla la carpeta o

Génesis 3 donde doblarás el papel y cierra la carpeta o dobla el papel
sobre esa línea. Traza o dibuja la figura #2 del final de esta
lección sobre una pieza de papel o papel de construcción de
color. Sigue las instrucciones a través de la lección bíblica y
practica los cortes y las acciones. Antes de la lección reúne
las copias de los dibujos y un par de tijeras.

Hace unas semanas atrás aprendimos como el mundo fue

creado. ¿Quién puede decirme quién creó el mundo y todas
las cosas que hay en él? (respuestas) Dios creó todas las
cosas.
Mientras hablas recorta el dibujo #1 de “A” hasta “B”.
¿Cuáles fueron algunas de las cosas que Dios creó? (Permite
que respondan, cada uno puede nombrar una o dos cosas)
Modelo 1 Dios plantó, colocó un jardín especial llamado “Edén”.El
primer hombre y primer mujer vivieron en ese Jardín. Dios
los puso allí para que lo cuidaran ¿Cómo piensan ustedes que
este jardín se vería? (respuestas)
 Corta el dibujo #1 de “C” a “D”. No cortes la línea puntuada
entre “C” y “C”, sino la otra línea. La Biblia nos dice que el
jardín, estaba lleno de toda clase de árboles. Las frutas de los
árboles se veían realmente buenas para comer. En el medio
del jardín se encontraba el “árbol de la vida”. Había otro árbol
en el medio del jardín que se llamaba “el árbol del
conocimiento del bien y del mal”
Desdobla el papel o abre la carpeta para revelar el árbol, a
Adán y Eva. Dios le dijo a Adán: “tu puedes comer de todos
los árboles del jardín, pero del árbol del conocimiento del
bien y del mal no podrás comer, porque si comes de él
ciertamente morirás” ¿Ustedes piensan que este es un
Modelo 2 mandamiento fácil de obedecer? (repuestas) ¿Qué harían
ustedes si Dios les mandara eso? Había muchos otros árboles
con frutas deseables de los que ellos podían comer. Dios solo
les prohibió comer de un árbol. Esa no parece una orden
difícil de obedecer.
Adán y Eva eran puros e inocentes a la vista de Dios. Ellos
nunca habían desobedecido. Toda la creación era perfecta sin
el pecado y las consecuencias del pecado. Porque Adán y Eva
eran puros y completamente inocentes es que podían tener
una relación muy cercana con Dios. La Biblia dice que Dios
pasaba tiempo con ellos en el jardín.

Recorta la serpiente cuyo modelo se encuentra al final de la

lección. Luego de cortar la serpiente por la línea gruesa,
sostenla por la cabeza, dejando que cuelgue hacia abajo el
resto del cuerpo. Un día una serpiente se acercó a Eva en el
jardín, esa serpiente fue usada por Satanás, Satanás era un
ángel que servía Dios, pero su corazón se lleno de orgullo. El
quería ser más importante que Dios. Su orgullo era un pecado
contra Dios. Dios envió a Satanás y a los ángeles que lo
siguieron fuera del cielo. Sin embargo eso no hizo que el
terminara con sus planes de maldad. El todavía quería ser más
importante que Dios, e impedir que otros adoraran o sirvieran
a Dios. Satanás es el enemigo de Dios y el siempre intenta
interrumpir los planes de Dios, llevando a las personas a pecar
contra Dios.
En la figura #1 corta cuidadosamente con la mano la figura de
Adán y Eva, por la línea puntuada. Detente al llegar al punto
“G”. Dobla uno de ellos para que solo uno permanezca
visible. Fue por eso que Satanás uso la serpiente para que
viniera a tentar a Eva, el quería que Eva desobedeciera a Dios.
Satanás le dijo a Eva: “¿Así que Dios les dijo que no pueden
comer de ningún árbol que hay en el huerto? Eva le
respondió: “nosotros podemos comer de los árboles que hay
en el jardín pero Dios dijo: Ustedes no pueden comer del fruto
del árbol que está en el medio del jardín, ni tocarlo, si ustedes
lo hacen seguro morirán.
La serpiente le dijo: Tú puedes estar segura de que no
morirás, Dios sabe que cuando ustedes coman de ese árbol,
sabrán todas las cosas, cosas que nunca antes has sabido.
Serán capaces de distinguir entre el bien y el mal. Ustedes
serán como Dios.
Satanás quería que Eva dudara de la Palabra de Dios y del
poder de su mandamiento. El intentó hacer parecer la
desobediencia como algo bueno. Después de todo. ¿No sería
bueno ser como Dios?
Vuelve a doblar el dibujo por las líneas puntuadas. Recorta de
“E” a “F”. Sin embargo, no cortes el fruto del árbol por
completo, déjalo colgando del árbol por medio de ese
pequeño trozo de papel que no cortaste sobre la letra
“F”.Desdobla el papel y déjales ver el fruto en el árbol. Eva
había visto el fruto en el árbol antes. Sin embargo después de
oír lo que la serpiente le dijo, eso no solo se veía bueno para
comer, sino que también parecía tener el poder de hacerla
sabia. Ella creyó que podría ser como Dios, entonces Eva
tomo el fruto y lo comió (Quita el fruto del árbol tirando de él
suavemente) Ella también le dio a Adán y el también comió.
Desdobla la figura de Adán que habías “escondido” para que
permanezca cerca de ella.
En ese momento algunas cosas dentro de ellos cambiaron. La
Biblia dice que sus ojos fueron abiertos, eso no significa que
estuvieran ciegos antes de comer la fruta. Por el contrario
significa que ellos se dieron cuenta de lo que habían hecho,
ellos habían pecado contra Dios. Ya no eran puros ni
inocentes, en vez de eso se sentían culpa y vergüenza. Una
señal de que ellos habían perdido la inocencia, y de que eran
culpables fue que ellos se dieron cuenta de que estaban
desnudos.
La serpiente les puso una trampa, ellos nunca fueron como
Dios, por el contrario se convirtieron en lo opuesto a Dios,
pecadores. De hecho ellos no querían que Dios los viera.
Cuando el vino a visitarlos al jardín, ellos intentaron
esconderse. (Dobla ambas figuras hacia abajo para indicar que
se estaban escondiendo de Dios)
Dios los llamó: ¿Dónde están? (desdobla la figura de Adán)
Adán respondió: “yo oí tu voz en el jardín y tuve miedo,
porque estaba desnudo y me escondí” Dios le preguntó:
“¿Quién te dijo que estabas desnudo? ¿Has comido del árbol
que te mandé que no comieras?
Desdobla la figura de Eva para que aparezca parada con
Adán. Adán culpó a Eva diciendo: “La mujer que tu me diste
me dio el fruto y yo comí” (sostén la serpiente por la cabeza)
 Eva dijo: “La serpiente me engaño, por eso yo comí del fruto.
Dios le dijo a la serpiente: “Porque hiciste esto, pondré una
maldición sobre ti, te arrastrarás sobre tu pecho y polvo
comerás”
Dios le dijo a Eva: “Incrementaré tus dolores de parto”.
A Adán le dijo: “pondré una maldición sobre la tierra por
causa de lo que hiciste. Tendrás que trabajar duro la tierra
para comer los frutos de ella…. Tu eres polvo y al polvo
volverás” El pecado trajo dolor, trabajo duro, maldición sobre
la tierra y muerte.
Vuelve a doblar el papel por la línea puntuada y saca las
figuras de Adán y Eva fuera del jardín del Edén cortando la
línea de la letra “G”. Dios también envió a Adán y Eva fuera
del jardín del Edén. “El colocó un ángel con una espada de
fuego para guardar la entrada del jardín y el árbol de la vida.
El peor resultado de su pecado fue que los separó de Dios. A
lo largo de su vida nunca volvieron a tener una relación tan
cercana a Dios como la que tenían en el jardín del Edén.
Esta historia registra el primer pecado. Como vimos en esta
historia pecar es desobedecer a Dios. También vimos que las
consecuencias del pecado son: dolor, trabajo duro, maldición
sobre la tierra, muerte, y separación de Dios. En la lección de
la próxima semana aprenderemos más acerca de las
consecuencias del pecado.

Lección Objetiva

Materiales Título: “Fuera del límite” Deuteronomios 32:4

Biblia

Cinta adhesiva o
tiza Propósito: Ilustrar “pecado” es traspasar los límites que se
encuentran establecidos en la Biblia.

Ayudantes: Tantos niños como tu necesites para jugar un

juego de tu elección.

Preparación
Escoge un juego que los niños sepan jugar, para el cual
necesites establecer límites. Considera el área de tu salón para
escoger el juego. Utiliza cinta adhesiva o tiza para delimitar el
área de juego.
Presenta instrucciones claras, dile a los niños como jugar el
juego y enfatiza el hecho de que ellos necesitan permanecer
dentro de los límites, asegúrate de poner una pena para
quienes traspasen los límites (queda fuera del juego, pierde
puntos, tiene que jugar en otro equipo, etc.).
Después de terminado el juego diles: ¿Cuál es el propósito de
 los límites en este juego? (posibles respuestas: define el área
de juego, permite que el juego sea justo, da seguridad, etc.)
¿Cómo hubiera resultado este juego si no tuviera límites?
(respuestas: confuso, difícil porque el área de juego hubiera
sido más grande). ¿Qué sucedió cuando una persona cruzó los
límites? (responderán que recibió la pena que hayas puesto
en el comienzo)
Muchos juegos tienen límites. Los límites ayudan a los
jugadores a saber en que lugar se supone que deben estar para
jugar. Hay una consecuencia si los jugadores cruzan los
límites. ¿Quién podría nombrarme juegos similares, que
tengan límites y decirme cuales son las consecuencias por
cruzarlos? (Permite a varios niños dar ejemplos)
Los límites de nuestro juego son muy similares al los
mandamientos que Dios nos da en la Biblia, así como los
límites de un juego muestran donde los jugadores deben
jugar, los mandamientos de Dios o los límites nos dicen como
nosotros deberíamos vivir nuestra vida.
Si a esto le sumamos que hay consecuencias por traspasar un
límite en un juego, también hay consecuencias por
desobedecer las reglas de Dios. De hecho otra de las
definiciones de pecado es traspasar un mandamiento de Dios.
Sin embargo las consecuencias del pecado son, por lejos,
peores a las consecuencias por cruzar una línea de juego. La
Biblia dice que la pena o consecuencia del pecado es la
muerte. Romanos 6:23. Esta muerte en principio significa
muerte espiritual, lo cual significa, separación de Dios por la
eternidad.

Texto bíblico
Materiales “Haz los que es bueno y recto delante a los ojos del Señor,

Biblia para que te valla bien” Deuteronomios 6:18a

Cuerda

Hojas de papel Propósito: Cuando el texto es enseñado a través de una

Palillos de actividad, los chicos lo aprenden fácilmente y pueden
colgar ropa retenerlo en la memoria por más tiempo.

Cronómetro

Marcador negro

Tijeras
Preparación: Antes de la clase escribe el texto en la pizarra.
Asegúrate de que la letras sean lo suficientemente grandes
como para que los niños puedan leerlas con facilidad. Escribe
una o dos palabras en cada hoja de papel hasta completar el
texto. Reúne suficientes palillos (de ropa) uno por cada hoja
de papel del texto. Usa los palillos para colgar las hojas en
una cuerda. Elije dos niños u ayudantes adultos para que
sostengan las puntas de la cuerda.
 Instrucciones para la actividad:

Guía a los niños a leer el verso contigo. Señala cada hoja de

papel mientras dices las palabras de cada hoja. Después de
haberlo repetido dos o tres veces, quita las hojas una a la vez
(dejando los palillos prendidos en la cuerda). Has que los
niños repitan el verso contigo nuevamente, continúa sacando
las hojas hasta que no quede ninguna.
Escoge 8 a 10 chicos y divídelos en dos grupos, diles como
van a jugar a este juego usando las siguientes instrucciones.
1- El objetivo de este juego es ver que equipo puede
colocar las hojas de papel que contienen e texto, en
orden en la cuerda más rápidamente.
2- Selecciona el equipo que jugará primero e instrúyelos
para que se coloquen en un a fila a tres metros de la
cuerda aproximadamente.
3- Mezcla las hojas y colócalas boca abajo en el suelo
cerca de la fila de chicos.
4- Cuando lo indiques, comenzará a correr el tiempo y la
primer persona de la fila levantará una hoja de papel y
correrá a colocarla en el lugar que le corresponde en la
cuerda.
5- Luego de colocarla en la cuerda correrá y tocará al
siguiente en la fila, quién levantará otra hoja de papel
y hará lo mismo que el anterior.
6- El juego continúa hasta que todas las hojas de papel
están en su correcto orden.
7- Mezcla nuevamente las hojas y comienza el juego
para el próximo equipo.
8- Ganará el quipo que logre hacerlo en el menor tiempo.

Actividades del grupo #1

Materiales

Tabla Título: ¿Escondido o perdido?
cuadriculada Propósito: Distinguir entre lo que es una vida correcta y el

Pequeñas piezas pecado.
de papel o
fichas de Preparación
plástico Has copias de la tabla que se encuentra al final de esta
lección, corta pequeñas piezas de papel o usa fichas de
plástico, que cubran cada celda de la tabla o cuadriculado.
Cubre cada celda de tal modo que los niños no puedan ver las
palabras que está escritas en ella. Divide tu grupo en dos
equipos.
Diles: Vamos a jugar a un juego que se llama: “Escondido o
perdido”, vamos a jugar de la siguiente forma:
 1- Cada equipo tendrá un turno para quitar una pieza de
papel o ficha, para poder ver la palabra que está escrita
debajo.
2- Luego el equipo decidirá si esa palabra indica una
buena acción o una mala acción (pecado).
3- Si la palabra describe una buena acción el equipo
ganará dos puntos.
4- Si la palabra describe un pecad o mala acción, el
equipo perderá un punto.
5- El juego termina cuando todas las celdas queden al
descubierto.
6- Ganará el equipo que logra mayor puntaje.

Luego diles: ¿Cómo se sintieron cuando descubrieron una

buena acción? (respuestas) ¿Cómo se sintieron cuando
descubrieron un pecado? (respuestas) En este juego ustedes
no podían saber si sus elecciones eran buenas o malas hasta
descubrir las celdas o cuadrados. Pero en la vida ustedes
deciden si actuarán bien o mal. Las acciones que ustedes
hagan son las que los llevarán a anotar un “gol” de obediencia
a los mandatos de Dios o les harán perder la oportunidad de
anotar un “gol” por desobedecer los mandatos de Dios. La
buena noticia es que no tienen que adivinar cuales son las
acciones correctas y cuales malas, la Palabra de Dios la Biblia
nos enseña a hacer buenas acciones y a evitar las malas
acciones o pecados. Vamos a tomar la decisión hoy de
siempre intentar anotar un gol al obedecer los mandatos de
Dios.

Actividad del grupo #2

Materiales Título: “El fruto prohibido”

Biblia

Copias de
manzanas Propósito: Repasar la lección bíblica y discutir las diferentes

Papel formas en que somos tentados a pecar.

Tijeras

Lápices o Preparación:
lapiceras Usa la figura #16 del final de la lección, para hacer suficientes
manzanas para que cada niño pueda tener dos o tres. (Opción:
podrías dejar que los niños recorten la manzana durante esta
actividad)

Diles: En la historia bíblica de hoy aprendimos como

comenzó el pecado. ¿Quién puede decirme cuál fue la regla
que Dios le puso a Adán en el jardín del Edén? (respuesta)
Alguien tentó a Eva para que comiera el fruto de
 ese árbol. ¿Quién fue? (respuestas) ¿Qué fue lo que la
serpiente dijo que hizo que el fruto pareciera muy bueno para
comer? (posibles respuestas: que ella sería como Dios, que no
moriría, que sabría mucho más de lo que sabía hasta ese
momento, etc.) ¿Qué sucedió después que Adán y Eva
comieron el fruto? (Respuestas: sus ojos fueron abiertos; se
dieron cuenta de que estaban desnudos, se sintieron culpables,
avergonzados, se escondieron de Dios, etc.) ¿Eva al comer el
fruto logró ser lo que la serpiente le dijo? (No) ¿Cuál fue la
consecuencia del pecado de Adán y Eva? (Dolor, trabajo
duro, la tierra fue maldecida, fueron echados del Edén,
separación de Dios, muerte).
Nosotros también somos tentados por el pecado hoy. De
hecho probablemente somos tentados a pecar varias veces al
día (dales las formas de manzanas y lápices o lapiceras) Yo
quiero que ustedes piensen en las tentaciones que los niños
enfrentan hoy en día, y que escriban una tentación en cada
manzana. (Dales tiempo para escribir).
Ahora da vuelta la manzana y escribe como puedes responder
a esa tentación, de modo que obedezcas los mandamientos de
Dios y no peques.

Materiales Repaso del texto bíblico.

Biblia

Dos hojas de Texto: Deuteronomio 6:18ª
papel blanco

Cinta

Lápices o Propósito: Repasar el texto bíblico y animar a los niños para
lapiceras que lo memoricen.

Opcional: Coloca las hojas Título: “Carrera escrita de relevos”

de papel a la misma
distancia pero sobre una o Preparación: Pega dos hojas de papel en la pared con 3 y ½
dos mesas. metros de distancia entre ellas. Coloca un lápiz o lapicera
debajo de cada hoja de papel, en el piso.

Como jugar: Divide el grupo en dos equipos. Cada equipo

debe formar una fila, en el extremo opuesto a cada papel.
Cuando tu digas:”Vamos” el primer chico de cada equipo
correrá al frente, tomará el lápiz del suelo y escribirá la primer
palabra del texto, luego dejará el lápiz en el mismo lugar que
estaba y correrá de regreso a su fila tocando al próximo en la
fila. El chico que es tocado deberá repetir el proceso. El juego
continuará hasta que todo el texto incluso la referencia esté
escrito en la hoja de papel.
Abre tu Biblia y lee el texto con los chicos, luego repite varias
veces el texto, lee una frase y que ellos la repitan.
 Hazlo unas cuantas veces, y Luego comienza el juego.

Materiales Aplicación

Revista #3 de la
Serie Propósito: Buscar la forma de aplicar esta lección a la vida
Buscadores de práctica de los chicos, y animarlos a cambiar sus vidas para
PowerMark vivirla de acuerdo a lo que Dios quiere para ellos.

Lápices o Si hay niños que aún no ha leído la revista, concédeles tiempo
lapiceras. para que lo lean en grupos (ver lección 1 para ver las
diferentes formas posibles)
Después de que la revista sea leída, has las siguientes
preguntas. Que los niños que deseen responder lo hagan
levantando la mano. Solo podrá responder un niño a la vez.
Asegúrate de que las respuestas no las de solo un niño.
Anímalos para que todos participen.

Ten cuidado de que no se transforme este tiempo en una lucha

por quién sabe más si el alumno o tu. Eres el líder y haces las
preguntas, los niños dan la respuesta correcta. Escucha lo que
los chicos tienen para decir, especialmente la porción bíblica
de la historia. Al escuchar podrás ver como ellos
comprendieron la presentación del evangelio hecha a través
de la revista.

Preguntas:

1- ¿Por qué los buscadores no respondían al contacto de

PowerMark? Porque estaban todos enfermos Páginas
1-3
2- ¿Como de enfermaron? Mente libre envió agentes
para que infectaran los buscadores con un virus.
Página (Revista #2 páginas 15-17)
3- El general Hogan ideó una forma para que PowerMark
continuara comunicándose con los buscadores. ¿Cuál
fue? El entregó equipos de ERV a cada buscador
para que pudieran comunicarse desde sus casas.
Páginas 2-3
4- ¿Por qué Mente libre hizo que se enfermaran los
buscadores? Porque no querían que los buscadores
siguieran aprendiendo sobre el cristianismo Página
3
5- ¿Por qué piensas que Mente libre no quería que los
buscadores aprendieran acerca del cristianismo?
Respuestas variadas
6- Mente libre es una versión joven de una gran
organización. ¿Cuál es esa organización? Leviatán
Página 6
 7- ¿Cuál fue el Episodio de Realidad Virtual que se
presentó en esta revista? La percepción cristiana
sobre el pecado. Página 7
8- ¿Quién tentó a Eva en el Jardín del Edén? Satanás
Página 7
9- ¿Quién es Satanás? El era un hermoso y poderoso
ángel que vivía en el cielo y servía a Dios. Pero el
desobedeció a Dios y se volvió contra él. Ahora es el
enemigo de Dios. Página 7
10- ¿Es Satanás tan poderoso como Dios? No Página 7
11- ¿A quién usó Satanás para tentar a Eva? La serpiente
Página 7
12- La consecuencia del pecado de Adán y Eva fue que
toda la atierra quedó bajo la maldición del pecado.
¿Cómo afectó la maldición a la serpiente? La
serpiente tenía que arrastrarse sobre su vientre
Página 7
13- ¿Cómo afectó a Eva la maldición por el pecado? A
Eva se le dijo que experimentaría gran dolor al dar a
luz sus hijos. Página 8
14- ¿Cómo afectó a Adán la maldición del pecado? A
Adán se le dijo que tendría que trabajar muy duro
para lograr que el alimento creciera en la tierra.
Página 8
15- ¿Cómo les afectó el pecado a ambos; Adán y Eva?
Ellos tuvieron que dejar el Jardín del Edén, y dar la
cara a la muerte física, sus cuerpos morirían y
volverían al polvo (Página 8)

Oración de despedida
Pide a los niños que inclinen sus cabezas y cierren sus ojos.
Pregúntales si alguno de ellos quiere pedirle a Jesús que lleve
lejos de ellos sus pecados. Guía a aquellos que respondieron
en una oración de salvación. Divide la oración en pequeñas
frases y pídeles que repitan después de ti.
 Hacer trampas
Mentir Compartir Matar

Sonreír Amar a otros Ayudar a otros Robar

Decir la verdad Malas Palabras Amable Obediencia

Herir a las Orar Desobediencia Palabras buenas

personas