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REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 63430338 Nombres y apellidos MARTHA ANGELINA FUENTES URIBE
Establecimiento Código
Educativo INSTITUTO INTEGRADO FRANCISCO SERRANO MUÑOZ DANE 168307000359 Zona Urbana
Entidad territorial Municipio
certificada SAN JUAN GIRÓN Localidad SAN JUAN GIRÓN Cargo Docente Preescolar
B. EVALUADOR
Tipo de
identificación CC No. 91465333 Nombres y apellidos ALONSO AVILA OJEDA

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2018 inicio 1/9/2018 final 11/30/2018 incapacidades 0

# TOTAL DÍAS VALORADOS 325

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)
VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.
Aplicar todos los conocimientos, teniendo en cuenta el
Dominio curricular proyecto SIDEP durante las clases y también en la 95.0
observación de la misma.

Participar activamente en la organización y planeación de
Planeación y organización académica los planes de trabajo del grado transición de nuestra 95.0
institución y todas las sedes.
95.3 38.1
Desarrolla actividades de rutina pedagógica en favor de los
Pedagógica y didáctica procesos de aprendizaje como memoria, observación, 96.0
Académica atención, expresión oral y análisis.

40 % Desarrollo de procesos pedagógicos y evaluativos desde el
Evaluación del aprendizajes ritmo de aprendizaje de cada estudiante 95.0
Fomentar el buen uso de recursos institucionales (video
beam, títeres, laminas, bloques lógicos, armatodos, loterías
Uso de recursos y juegos didácticos) para lograr mejores resultados 95.0
Administrativa académicos y disciplinarios en el aula de clase y dentro de
la institución. 94.5 14.2
15 % Desarrollar activamente procesos académicos, acordes con
Seguimiento de procesos el calendario escolar y aplicando el proyecto CIDEP. 94.0

Establecer comunicación con directivos, docentes, padres
Comunicación institucional de familia con el fin de orientar de forma eficiente los 94.0
Comunitaria procesos académicos de los niños.
Vincular al proceso eductivo a entidades como: comfenalco, 94.5 14.2
15 % alcaldía de giron, secretaria de cultura y turismo, secretaria
Interacción comunidad / entorno de medio ambiente y padres de familia para lograr procesos 95.0
académicos y proyectos institucionales como izadas de
banderas, plan lector y medio ambiente.
70 % Subtotal competencias funcionales 66.5

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)
VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.
Compromiso social e institucional 95.0
Liderazgo 95.0 95.0 28.5
Orientación al logro 95.0

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS 95.0
VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO 95.0
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE
100
98
96
94
P laneac ión y organiz ac ión académ ic a

C om prom is o s oc ial e ins tituc ional
Interac c ión c om unidad / entorno
E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional

92
S eguim iento de proc esos
P edagógic a y didác tic a

O rientac ión al logro
D om inio c urric ular

U s o de rec urs os

P untaje final

90
Lideraz go

COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

E va P laneac ión Co Interac C om pro S COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES TOTAL .

que a su vez estas permitan fortalecer el acompañamiento en las activiades escolares de sus hijos. IV. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL Competencias objeto de mejoramiento. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año escolar ______. dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación. en concordancia con el Código Contencioso Administrativo. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores Interacción con la comunidad y el entorno Realizar actividades que integren con mayor frecuencia a los diferentes integrantes de la comunidad educativa. priorizadas con base en los puntajes finales. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de reposición y apelación. Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador: Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador: Ciudad y fecha: V. Estrategias y acciones específicas de mejoramiento. en los términos que establece el artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002. Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador: Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador: Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional: .

Sobresaliente (90-100) Año Fecha Fecha # días licencias escolar inicio final incapacidades # TOTAL DÍAS VALORADOS 0 A. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%) VALORACIÓN Competencia Puntaje Prom. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59). REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES I. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%) VALORACIÓN Área de gestión Competencia Contribución Individual Puntaje Prom. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0! VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0! SOBRESALIENTE Protocolo para directivos . Planeación y organización directiva Directiva ### ### % Ejecución Pedagógica y didáctica Académica ### ### % Innovación / direccionamiento Administración de recursos Administrativa ### ### % Gestión del talento humano Comunicación institucional Comunitaria ### ### % Interacción comunidad / entorno 0 % ### B.Página 4 . Pond. EVALUADO Tipo de No. ### ### C. Pond. Satisfactorio (60-89). Nombres y apellidos identificación II. IDENTIFICACIÓN A. EVALUADOR Tipo de No. Nombres y apellidos identificación Establecimiento Código Zona Educativo DANE Entidad territorial Municipio Cargo certificada Localidad B.

Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de reposición y apelación. Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador: Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador: Ciudad y fecha: Protocolo para directivos . en concordancia con el Código Contencioso Administrativo. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE 100 90 80 70 60 50 40 30 20 C om unic ac ión ins tituc ional A dm inis trac ión de rec urs os P laneac ión y organiz ac ión P edagógic a y didác tic a 10 Interac c ión c om unidad Innov ac ión / direc c ión G es tión del talento P untaje final 0 E jec uc ión 0 0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año escolar ______. dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación. REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES III. en los términos que establece el artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002.Página 5 .

REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES V. Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.Página 6 . PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL Competencias objeto de mejoramiento. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador: Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador: Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional: Protocolo para directivos . priorizadas con base en los puntajes finales.

COMPETEN Planeación y organización 0 100 Ejecución 0 80 Pedagógica y didáctica 0 60 Innovación / dirección 0 40 A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a Directivo In n o v a c ió n / d ire c c ió n 20 Administración de recursos 0 G e s tió n d e l t a le n t o E je c u c ió n 0 Gestión del talento 0 Comunicación institucional 0 Interacción comunidad 0 COMPETE 0 0 0 0 0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND TOTAL Puntaje final #DIV/0! 100 COMPETEN Dominio curricular 95 98 Planeación y organización a 95 P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a 96 Pedagógica y didáctica 96 E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s 94 S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s Evaluación del aprendizajes 95 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a D o m in io c u rric u la r 92 U s o d e re c u rs o s Docente Uso de recursos 95 90 Seguimiento de procesos 94 Comunicación institucional 94 Interacción comunidad / ento 95 COMPETECompromiso social e instituci 95 Liderazgo 95 Orientación al logro 95 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDI TOTAL Puntaje final 95 .

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s tió n d e l t a le n t o C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s tit u c io n a l I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In te ra c c ió n c o m u n id a d C o m p ro m is o s o c ia l e in s t it u c io n a l 0 L id e ra z g o 0 O rie n t a c ió n a l lo g ro 0 AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l TOTAL TOTAL .