REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 63430338 Nombres y apellidos MARTHA ANGELINA FUENTES URIBE
Establecimiento Código
Educativo INSTITUTO INTEGRADO FRANCISCO SERRANO MUÑOZ DANE 168307000359 Zona Urbana
Entidad territorial Municipio
certificada SAN JUAN GIRÓN Localidad SAN JUAN GIRÓN Cargo Docente Preescolar
B. EVALUADOR
Tipo de
identificación CC No. 91465333 Nombres y apellidos ALONSO AVILA OJEDA

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar 2018 inicio 1/9/2018 final 11/30/2018 incapacidades 0

# TOTAL DÍAS VALORADOS 325

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.
Aplicar todos los conocimientos, teniendo en cuenta el
Dominio curricular proyecto SIDEP durante las clases y también en la 95.0
observación de la misma.

Participar activamente en la organización y planeación de

Planeación y organización académica los planes de trabajo del grado transición de nuestra 95.0
institución y todas las sedes.
95.3 38.1
Desarrolla actividades de rutina pedagógica en favor de los
Pedagógica y didáctica procesos de aprendizaje como memoria, observación, 96.0
Académica atención, expresión oral y análisis.

40 % Desarrollo de procesos pedagógicos y evaluativos desde el

Evaluación del aprendizajes ritmo de aprendizaje de cada estudiante 95.0
Fomentar el buen uso de recursos institucionales (video
beam, títeres, laminas, bloques lógicos, armatodos, loterías
Uso de recursos y juegos didácticos) para lograr mejores resultados 95.0
Administrativa académicos y disciplinarios en el aula de clase y dentro de
la institución. 94.5 14.2
15 % Desarrollar activamente procesos académicos, acordes con
Seguimiento de procesos el calendario escolar y aplicando el proyecto CIDEP. 94.0

Establecer comunicación con directivos, docentes, padres

Comunicación institucional de familia con el fin de orientar de forma eficiente los 94.0
Comunitaria procesos académicos de los niños.
Vincular al proceso eductivo a entidades como: comfenalco, 94.5 14.2
15 % alcaldía de giron, secretaria de cultura y turismo, secretaria
Interacción comunidad / entorno de medio ambiente y padres de familia para lograr procesos 95.0
académicos y proyectos institucionales como izadas de
banderas, plan lector y medio ambiente.
70 % Subtotal competencias funcionales 66.5

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.
Compromiso social e institucional 95.0
Liderazgo 95.0 95.0 28.5
Orientación al logro 95.0

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS 95.0

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO 95.0
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

100
98
96
94
P laneac ión y organiz ac ión académ ic a

C om prom is o s oc ial e ins tituc ional

Interac c ión c om unidad / entorno
E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional

92
S eguim iento de proc esos
P edagógic a y didác tic a

O rientac ión al logro

D om inio c urric ular

U s o de rec urs os

P untaje final

90
Lideraz go

COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

TOTAL
 E va
P laneac ión

Co

Interac

C om pro
S
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL
 IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN
En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Interacción con la comunidad y el entorno Realizar actividades que integren con mayor

frecuencia a los diferentes integrantes de la comunidad

educativa, que a su vez estas permitan fortalecer

el acompañamiento en las activiades escolares de sus

hijos.

Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 0

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribución Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva

Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIÓN
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 4

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
90
80
70
60
50
40
30
20

C om unic ac ión ins tituc ional

A dm inis trac ión de rec urs os
P laneac ión y organiz ac ión

P edagógic a y didác tic a

10

Interac c ión c om unidad

Innov ac ión / direc c ión

G es tión del talento

P untaje final
0
E jec uc ión

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 5

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 6

 COMPETEN
Planeación y organización 0 100

Ejecución 0 80

Pedagógica y didáctica 0 60

Innovación / dirección 0 40

A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
Directivo

In n o v a c ió n / d ire c c ió n
20
Administración de recursos 0

G e s tió n d e l t a le n t o
E je c u c ió n
0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0
0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND

TOTAL Puntaje final #DIV/0!

100
COMPETEN
Dominio curricular 95 98
Planeación y organización a 95
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a
96
Pedagógica y didáctica 96

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s
94

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s
Evaluación del aprendizajes 95 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
D o m in io c u rric u la r

92

U s o d e re c u rs o s
Docente

Uso de recursos 95 90

Seguimiento de procesos 94
Comunicación institucional 94
Interacción comunidad / ento 95
COMPETECompromiso social e instituci 95
Liderazgo 95
Orientación al logro 95 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDI
TOTAL Puntaje final 95
 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s tió n d e l t a le n t o

C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s tit u c io n a l

I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In te ra c c ió n c o m u n id a d

C o m p ro m is o s o c ia l e in s t it u c io n a l 0

L id e ra z g o 0

O rie n t a c ió n a l lo g ro 0

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l

TOTAL
TOTAL