Universidad del Golfo de México

UGMEX

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Materia

OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN, COMPARACIÓN

(DIFERENCIAS Y SIMILITUDES)

Resumen

ROCIÓ GUTIÉRREZ VARGAS

Alumna

LIC. NORA PATRICIA VALDERRAMA URRETA

PEDAGOGÍA

Carrera
Observación, Descripción, Comparación
(diferencias y similitudes)

 OBSERVACIÓN
Primera forma de contacto o de relación con los objetos que van a ser estudiados.
Constituye un proceso de atención, recopilación y registro de información, para el
cual el investigador se apoya en sus sentidos (vista, oído, olfato, tacto, sentidos
kinestesicos, y cenestésicos), para estar al pendiente de los sucesos y analizar los
eventos ocurrentes en una visión global, en todo un contexto natural. De este modo
la observación no se limita al uso de la vista.

¿QUÉ HACER PARA OBSERVAR?

1. Identificar el objeto de observación.

2. Definir el proposito de la observación.
3. Fijar la atención en las características relacionadas
con el propósito.
4. Darse cuenta del proceso de observación.
  DESCRIPCIÓN
Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las
características del objeto de la observación. Se puede describir: de lo general a lo
particular, de lo inmediato a lo mediato, etc. dependiendo del propósito de la
descripción.

 COMPARACIÓN

Establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o

situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el de diferencias
el particularizar y como consecuencia de ambos comparar.

En la comparación el concepto de variable facilita el proceso, se trata de identificar

y especificar, variable por variable, las características que hacen que los pares de
personas, objetos, eventos o situaciones que se comparen, sean semejantes o
diferentes entre sí.
  Bibliografía
http://habilidadesbasicasdelpensamiento.blogspot.mx/