I.E.

P “Santa Catalina ” Áreas

1. Hallar “m + n”, si: 1. Si el numeral es capicúa, D) 7 E) 9

(m  1)2 5 n 7 es un número hallar “m+n”
capicúa 11. Hallar a + b + c; si (m  1)7 a (n  2)(2 m ) 7. Calcular “a + b”; si:
1abb (7) = 2512(c) A) 1 B) 3 C) 4
2. Hallar “p + n”, si:
D) 6 E) 7
P 12. Si se cumple: abc (8) =
 43n5 ; es un número 1265(n)
2
Hallar a . b . c 2. Hallar “a + b”, si se cumple:
capicúa
262(7)= a 4b
A) 1 B) 3 C) 4 A) 2 B) 10 C) 11
3. Hallar “a + b + m”, si:
13. Calcular: “a + b”, si: D) 6 E) 7 D) 16 E) 7
253(6) = a m b
13
13
4. Hallar a + b + c, si 3. Hallar “a + n +b” ; si 8. Hallar el valor de “n”; si
13
abc (5) = 47 472(8) = 6ab (n)
12
13 A) 10 B) 13 C) 15
5 12
5. Hallar “n + p”, si D) 17 E) 21 12
202(4) = nnp (5)

14. Convertir a base 10. 4. Hallar a + b + c; si: 12

6. Hallar “n + p”, si: n
1111 ......... 11 (2) aaa (7) = bc 5
 
105(6) = n2 p (4) 10 veces
A) 15 B) 11 C) 17 A) 1 B) 3 C) 4
D) 10 E) 19 D) 5 E) 6
7. Hallar “n”, si: 15. Hallar el valor de “n “, si:
301(n) = 144(5) 333
 .........
  (4) = 1023
33
5. Convertir a base 10
9. Si: 123(4) = ab
"n " veces
Hallar ab
22 ......... 2 (3)
8. Hallar “n”, si:
 
5 veces
A) 16 B) 27 C) 40
16. Calcular “n” si: D) 11 E) 8
207(n) = 160(9) A) 240 B) 81 C) 242
D) 27 E) 243 10. Hallar “a + n” ; si se cumple
26a (n) = 215 (8)
9. Hallar “x”; si A) 8 B) 9 C) 10
6. Hallar el valor de “n”, si
401(x) = 245(6) D) 11 E) 12
333
 ..........
  (4) = 1023
33
(n 2) veces

10. Hallar a + b + c, si aaa (6) = bc 7 A) 2 B) 5 C) 6

Gimy Zuñiga Zuñiga 3ro

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1. Completar la siguiente oración ______________________  El mayor número de 4

de manera correcta: cifras de la base 8: (b > a > 0)
___________________
 La base de un sistema de  El número 387(-4) está mal _____________ (a, b enteros)
 El mayor número de 3
numeración es un número escrito porque a) I b) II c) III
cifras de la base (N + 2): d) I y II e) I y III
____________mayor que ______________________
_____________
__________ ____________________ B)
5. Escribir: I) c34 (6)
B.
2. ¿Cuál es la mayor cifra que se II) 483(9)
 El número 4(-8)(12) está mal A.
puede utilizar en un sistema III) 12345(4)
 El menor número de 4
de: escrito porque (c > 6)
cifras de la base 6:
A. ________________________ a) I b) II c) III
_______________
 Base 6? ______________ ________________________ d) I y II e) I y III
 El menor número de 3
 Base 13? ______________  El número abc (1) está mal
cifras diferentes de la N 7. ¿Cuántas cifras tienen los
 Base M? ______________ siguientes números, si están
escrito porque _______________
 Base 10? ______________ bien escritos?
______________________
 Base M-2 ? ___________ B.
____________________  El menor número de 3 A)
B.
I) ab2(8) tiene:
 Base 7? ______________ 4. Escribir: cifras de la base 4:
_____________
 Base 16? ______________ _______________ II) (10) (11) 84(13) tiene:
A.
 Base N +1? __________  El mayor número de 3  El menor número de 5 _____________
 Base 6-N? ___________ cifras de la base 7: cifras de la base N: III) a(a  1)c(7) tiene:
3. Contesta las siguientes _____________ _______________ _____________
preguntas:  El mayor número de 4 6. Indique que números están mal B)
cifras diferentes de la base escritos: I) 68(b  1)4(9) tiene:
A.
 El número 28(3) está mal 8: _____________ A) _____________
I) 104(3) II) 34567(8) tiene:
escrito porque B.
II) 806(9) _____________
______________________ III) aba (b 1)

Gimy Zuñiga Zuñiga 3ro

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III) (x2 )( x3 )( x 4 )(x5 ) tiene: B)  1a1( 4) = 25 17. Hallar el valor de “a”; si:
I) 2a(3a)(7) 3a7 (9) = 286
___________
a
a) 0 b) 1 c) 2
II) 8 (2a) d) 3 e) 4
8. Colocar > ; < ó = según 2 a) 2 b) 3 c) 4
corresponda: d) 5 e) 6
11. Hallar los valores de “a”, “b”, 14. Hallar el valor de “a” si:
A) “c” y “d”, si los siguientes 18. Calcular el valor de “a”, si:
números están bien escritos. A)
 24(5) ……………… 23(6) a2(5) + 13(4) = 19
Dar como respuesta la suma de  a7(8)  a3(9)
 30(9) ……………… 27 cifras. a) 5 b) 4 c) 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 d) 2 e) 1
A)
B)
a1(b) ; b1(d) ; 2d3(c) ; c1(5)
 17(9) ……………… 18(9) B) 19. Calcular el valor de “a”, si:
 13(4) ……………… 12(5)  a3(6)  a4(5) a1(8)  a4(7)
a) 3 b) 4 c) 8
d) 10 e) 12
a) 0 b) 1 c) 2 a) 1 b) 2 c) 3
9. ¿Cuánto suman todos los d) 4 e) 5
12. Hallar los valores de “a” y “b” d) 3 e) 4
posibles valores de “a” en?
si los siguientes números están
bien escritos. Dar como 15. Hallar “x” si: 20. Ordenar de mayor a menor los
A) respuesta la suma de “a + b” 31(x) + 23(x) = 54(6) siguientes números:
I) a86(9)  b  b  34(8) ; 45(6) ; 1101(2)
b8( a) ; a    a) 2 b) 3 c) 4
II) a(a  1)( a  2)(4)  3  2 
d) 5 e) 6 21. Hallar “x” si: 21(x) + 35(x) = 36
B)
a) 10 b) 12 c) 13
I) a3(6) 16. Hallar los valores de “a” y “b”, a) 1 b) 3 c) 4
d) 15 e) 18
II) a(a  3)( a  1)(6) si los siguientes números d) 5 e) 6
13. Hallar el valor de “a” si: consecutivos están ordenados
de manera ascendente. 22. ¿Cuánto suman los posibles
10. ¿Cuánto suman todos los posibles
A) Dar como respuesta “(a + b)” valores de “a” en?
valores de “a” en?
 a6(7) = 41 2a(9) ; 35(6) ; 30(b) a
(a  1)(2a) 
A)  2 (12)
I) 2a(2a)(6) a) 1 b) 2 c) 3 a) 10 b) 11 c) 12
d) 4 e) 5 d) 13 e) 14 a) 3 b) 4 c) 5
a a
II) 1   d) 6 e) 7
 2  3 (6) B)

Gimy Zuñiga Zuñiga 3ro

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Evaluación d) 3/4 e) 2/3 13. Hallar “x” a) 30% b) 70% c) 50%

d) 75% e) 80%
3
1. Si la división: 7. Halle el equivalente de: √3√3
17. En la figura ⃡ ⃡ y𝑃
𝐿//𝑀 ⃡
⃡//𝑄
𝑥 5 −2𝑥 4 +4𝑥 3 −4𝑥 2 +𝑎𝑥+𝑏 6 3 calcular “α”
a) √3 b) √3 c) √3
𝑥 2 −2𝑥+1
Es exacta. hallar: a + b d) √6 e) 3√3 a) 400 b) 600 c) 500
d) 300 e) 700
a) -1 b) 2 c) -2 8. Si P, Q y R son polinomios donde:
d) 6 e) 1 GA(P) = 10; GA(Q) = 8; GA(R) = 4 14. En la siguiente figura:
entonces: AB = BC = CD, hallar el valor de “x”
2. Al multiplicar los polinomios: 𝑃2 𝑅
𝐺𝐴 [ 𝑄2 ] es α
A(x) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1 y B(x) = x+3
Se obtiene:
P(x) = 𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 a) 3/2 b) 25/4 c) 8
Calcular: “a + b – c” d) 24 e) 16 a) 800 b) 450 c) 300
d) 600 e) N.A.
a) 4 b) 5 c) 6 9. En la siguiente adición de
d) 7 e) 8 monomios señalar el valor de “m”, 18. Si: MN // ST; hallar: “TP”
en:
3. Hallar: “a + b – c” cxa + bxb-1 + axc-2 = mx3 a) 200 b) 100 c) 150
(𝑎 − 1)𝑥 5 + (𝑏 − 3)𝑥 3 + 𝑐 − 5 = 3𝑥 5 + 7𝑥 3 + 9 d) 450 e) 500
a) 11 b) 17 c) 18
a) 10 b) 28 c) 14 d) 14 e) 15 15. En la figura ABCD es un cuadrado.
d) 8 e) 0 Hallar “x”
10. Sabiendo que el polinomio:
4. Encuentre el grado absoluto del P(x,y) = 5xay7 + 3x9y6 – 10x4yb+1 x+2 2x
siguiente polinomio: Es homogéneo. Hallar: “a + b” a) 19 b) 15 c) 20
P(x.y) = xn+4yn+5 +xn+1yn+7 d) 30 e) 40
Si el grado relativo de “x” es 10 a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20 x 19. Si xx = 2; hallar el valor de:
a) 17 b) 18 c) 19 1+𝑥
1+𝑥
d) 20 e) 21 11. Hallar el grado absoluto del
siguiente polinomio:
𝑥2𝑥
a) 16 b) 32 c) 64
5. Para cuantos valores de “n”, la P(x,y) = 5xy2 + 7x2y4 – 3xy3
a) 1350 b) 1220 c) 137,50 d) 128 e) 256
expresión es racional entera:
64 d) 112,50 e) 98,50
a) 4 b) 3 c) 7
P(x,y) = 𝑦 𝑛 𝑥 5−𝑛 20. Determine el valor de “x” en:
d) 6 e) 20 5𝑥
16. Si ABCD es un cuadrado. 𝑥+2 12−𝑥
Calcule que porcentaje del área 325 = √25
a) 1 b) 2 c) 3 12. Si: T = p3xp-2yp-q+2
esta sombreada.
d) 4 e) 5 R = q2x6-pyq a) 2 b) 5 c) 6
Son términos semejantes, hallar: d) 3 e) 12
6. Halle el exponente de “x” luego de 𝑇
+R
efectuar: 4

3
√𝑥 √𝑥 . √𝑥 √𝑥 a) 25x2y3 b) 36x2y3 c) 32x2y3
d) 15x2y3 e) 18x2y3
a) 1/2 b) 5/4 c) ¼

Gimy Zuñiga Zuñiga 3ro