PROPUESTA DEL DISEÑO METODOLÓGICO

1. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA EN RELACIÓN A LA MODALIDAD DE GRADUACIÓN (razones por las que se realiza la propuesta)

a) Desde la Modalidad de Graduación

b) Desde la Especialidad
Utilizar cono referente de orientación el siguiente cuadro:
¿Cuál la importancia de la Modalidad de Grado para desarrollar
la propuesta y encarar la respuesta a la necesidad, problemática
y/o potencialidad identificada?
Necesidad, problemática y/o
potencialidad identificada
¿Qué aspectos pedagógicos y/o curriculares que se vinculan a la
necesidad, problemática y/o potencialidad identificada, desde la
especialidad?

2. OBJETIVO DE LA PROPUESTA (¿Qué, cómo y para qué?)

3. MEDIOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA

o ¿Mediante qué estrategia se pondrá en acción la propuesta?

4. ACCIONES DE LA PROPUESTA
 ASPECTOS PEDAGÓGICOS
RECURSOS Y/O
OBJETIVO ACTORES Y/O CURRICULARES DE LA
ACCIÓNES DE LA PROPUESTA MATERIALES A
N° ¿Para qué? EDUCATIVOS ESPECIALIDAD
¿Qué hacer? ELABORAR
¿Con quiénes? ¿Qué temática específica
¿Qué medios se utilizará?
fundamenta la acción?

5. CRONOGRAMA

CRONOGRAMA
N° ACCIÓN DE LA PROPUESTA Mes 1 Mes 2 Mes 3
sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem 4 sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4
Anexo:
APLICACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LA IMPLEMNTACIÓN DEL
DISEÑO METODOLÓGICO

TÉCNICAS E REFERENCIAS PREGUNTAS QUE ORIENTEN

INSTRUMENTOS EL DESARROLLO DE LA
A UTILIZAR INVESTIGACIÓN
N° ACCIÓN DE LA PROPUESTA ¿Qué técnicas e OBJETIVO POBLACIÓN CONTEXTO ¿Qué preguntas debo plantear
instrumentos debo
¿Para qué? ¿A quién (es)? ¿Dónde? para generar el análisis y la
aplicar en el
Producción de Conocimientos a
desarrollo de la
acción? partir de la acción desarrollada?

6. PROCESO DE DESARROLLO DE LA PROPUESTA A PARTIR DE LAS ACCIONES (Redacción)

Descripción del proceso de la propuesta POR ACCIÓN PLANIFICADA a partir de ESTRATEGIAS PLANTEADAS para su puesta en ejecución y
los RESULTADOS A ENCONTRARSE en relación al nudo problemático, tomando como referente los MOMENTOS METODOLÓGICOS (Práctica,
Teoría, Valoración y Producción) y la INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (Observación, Acción y Reflexión).
o MOMENTOS METODOLÓGICOS

 PRÁCTICA
 TEORIA
 VALORACIÓN
 PRODUCCIÓN

o INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

 OBSERVACIÓN
 ACCIÓN
 REFLEXIÓN