I MEMORIA

DESCRIPTIVA

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 MEMORIA DESCRIPTIVA
1. ANTECEDENTES

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION PÚBLICA

El Proyecto de Inversión pública desarrollado a nivel de Expediente Técnico, se encuentra registrado en el
Banco de Inversiones, mediante la denominación: “CREACIÓN DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE Y
SANEAMIENTO BÁSICO EN LA COMUNIDAD NATIVA MATERIATO DEL DISTRITO DE RÍO TAMBO –
PROVINCIA DE SATIPO – JUNÍN” (CODIGO ÚNICO DE INVERSIÓN N° 2429292), acorde a su naturaleza
de intervención. Cabe resaltar que el desarrollo del presente Estudio definitivo enmarca el cierre de Brechas
en Infraestructura para el Saneamiento Básico de la Comunidad Nativa Materiato.

2. GENERALIDADES

A. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO.

El nombre del Proyecto de inversión es: “CREACION DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE Y
SANEAMIENTO BASICO EN LA COMUNIDAD NATIVA DE MATERIATO, DISTRITO DE RIO
TAMBO - SATIPO – JUNIN” (CODIGO ÚNICO DE INVERSIÓN N° 2429292).

LOCALIZACIÓN.

CUADRO A: LOCALIZACION
Departamento /Región: Junín
Provincia: Satipo
Distrito: Rio Tambo
Ubigeo
JUNIN 120101
SATIPO 120601
RIO TAMBO 120608
MATERIATO
UTM: ESTE: 598200
NORTE: 8755650
530 MSNM
FUENTE: INEI 2007. ELABORACIÓN PROPIA.

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 MAPA N° 01: DE UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD DE INFLUENCIA
EN EL DISTRITO DE RIO TAMBO.

FUENTE: GOOGLE EARTH

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 VIAS DE ACCESO.
A continuación, se presenta el acceso hacia la comunidad de MATERIATO desde la capital del
país. Se percibe que la vía para llegar a la comunidad es terrestre asfaltada y afirmada con medio
de transporte bus, auto o camioneta con un costo total de S/. 90 desde la capital del país tal como
indica el cuadro siguiente.

CUADRO B: ACCESO A LA COMUNIDAD DE INFLUENCIA.

DISTANCIA TIEMPO
N° DESDE HASTA TIPO DE MOVIL TIPO DE VIA COSTO
APROX (KM) (HORA)

1 LIMA SATIPO 429 10 BUS INTERPROVINCIAL ASFALTADA S/ 60.00

ASFALTADA /
2 SATIPO CC PP PUERTO PRADO 77 02 AUTO S/. 20
AFIRMADA
PUERTO
3
PRADO
CC NN MATERIATO 35 1.3 CAMIONETA AFIRMADA S/. 10
FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA.

Unidad Formuladora.
CUADRO C: DATOS DE LA UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD FORMULADORA
SECTOR GOBIERNOS LOCALES
PLIEGO MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RIO TAMBO
NOMBRE OFICINA FORMULDORA DE PROYECTOS.
PERSONA RESPONSABLE DE
FORMULAR EL PIP
 ESPECIALISTA DE LA
FORMULACION DEL ECON SEVERO JAIME VIDAL TRINIDAD
PROYECTO
 EMAIL Y TELEFONO jaimevidal_2010@hotmail.com / 999894507
PERSONA RESPONSABLE DE LA ING HUND PRENSY PAREDES VALENCIA
UNIDAD FORMULADORA:
TELÉFONO 947682665
DIRECCIÓN -
CORREO ELECTRÓNICO -

FUENTE: ELABORACION PROPIA

Unidad Ejecutora de Inversiones-UEI

CUADRO D: DATOS DE UNIDAD EJECUTORA DE INVERSIONES-UEI
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA
SECTOR. GOBIERNOS LOCALES
PLIEGO. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RIO TAMBO

NOMBRE. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RIO TAMBO

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD
IVAN ROGER CISNEROS QUISPE
EJECUTORA.
*CARGO ALCALDE
ÓRGANO TÉCNICO RESPONSABLE. GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA URBANA Y RURAL
*NOMBRE DEL RESPONSABLE
ING FREDY ANTEZANA ROMERO
DEL ORGANO TECNICO
TELÉFONO:
DIRECCIÓN:
FUENTE: ELABORACION PROPIA

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 Los componentes del proyecto serán ejecutados en 4 meses la fecha estimada de dicha actividad se
iniciará el año en marzo del año 2019 y la inversión total del proyecto es de S/. 770 741.42 soles
B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.
OBJETIVO CENTRAL

El diagnóstico de la situación actual del ámbito de intervención, ha permitido establecer el problema

principal, a partir del cual se determinó el objetivo central el cual se traduce en: “ALTA PRESENCIA DE
ENFERMEDADES DIARREICAS, PARASITARIAS Y A LA PIEL EN LA COMUNIDAD DE MATERIATO,
DISTRITO DE RIO TAMBO, PROVINCIA DE SATIPO-JUNÍN”.

DESCRIPCION DE ALTERNATIVA UNICA

SISTEMA DE AGUA POTABLE: SE CONSTRUIRA UN SISTEMA DE AGUA POTABLE POR

GRAVEDAD CUYA FUENTE SERA DE LA QUEBRADA LOS CRISTALES (UTM ESTE: 605169.00
Y NORTE: 605169.00) PARA UN ABASTECIMIENTO DURANTE TODO EL DÍA CONTARA LOS
SIGUIENTES COMPONENTES: CONSTRUCCIÓN DE: 01 SISTEMA DE CAPTACIÓN, 735 MTS
DE LÍNEA DE CONDUCCIÓN, UN RESERVORIO (08 M3), 625 MTS DE LINEA DE ADUCCION,
1100 MTS DE RED DE AGUA, 34 CONEXIONES DOMICILIARIAS, IMPACTO AMBIENTAL Y PLAN
DE MONITOREO ARQUEOLOGICO.
SISTEMA DE SANEAMIENTO: SE PROPONE INSTALAR LA UNIDAD BÁSICA DE
SANEAMIENTO-UBS CON BIODIGESTORES Y POZO PERCOLADOR QUE COMPRENDE LOS
SIGUIENTES COMPONENTES: CONSTRUCCION DE 34 UBS, CONSTRUCCION DE 34 CAJAS
REGISTRO Y LODOS, INSTALACION DE 34 BIODIGESTORES Y CONTRUCCION DE 34 POZO
PERCOLADOR.
MEJORA DEL NIVEL DE EDUCACION SANITARIA: SE PROPONE LA REALIZACIÓN DE UN
PROGRAMA DE EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL BUEN USO Y CUIDADO DEL AGUA Y DE
LOS SERVICIOS PARA 34 FAMILIAS. ORGANIZACIÓN CAPACITADA EN OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO: SE PROPONE
LA REALIZACIÓN DE 01 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN Y OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO A LA JASS Y AL ÁREA DE SERVICIOS DE SANEAMIENTO BÁSICO DE LA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL.

FUNDAMENTO DE ALTERNATIVA UNICA.

Para el sistema de agua potable, es la única fuente de agua más cercana, ya que el rio Tambo,
también otra fuente que se ubica por debajo de la cota más baja de la localidad siendo
necesario el bombeo para impulsar el agua hacia el reservorio proyectado, así mismo se
necesitaría contar con los componentes mínimos como son: una planta de tratamiento de
agua potable, una caseta de bombeo o balsa flotante y eso incluiría una electrobomba para
poder impulsar el agua, paneles solares para el funcionamiento de la bomba, ya que en la
zona no cuentan con combustible para el funcionamiento de la misma, y el personal
adecuado para la operación y mantenimiento del sistema, el cual implicaría mayores costos
de operación y mantenimiento a lo largo de la vida útil del proyecto. Por las razones
expuestas no se considera las aguas del rio Tambo como alternativa de solución, cabe
resaltar también esto sería también hasta que el volumen de población y los ingresos
aumenten considerablemente.

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 Para el sistema eliminación de excretas, la comunidad no cuenta con saneamiento físico y la
ubicación de los predios también son semidispersas. Esperar que se solucione este tema
aplazaría la intervención y por lo tanto la población sufriría más tiempo las consecuencias de
las enfermedades de origen hídrico y la contaminación ambiental.

C. DETERMINACIÓN DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA.

Servicio de agua potable con proyecto.

Para la proyección del balance de agua y saneamiento se tuvo en cuenta la tasa de crecimiento del
2.32% mediante el método de proyección geométrico para el crecimiento de la población. El número de
beneficiarios directos para el año cero son 34 de los cuales 29 son viviendas familiares, 02 instituciones
educativas, 01 local comunal, 01 estadio y 01 una iglesia.

Producción de Agua
En el balance Oferta – Demanda en la situación con proyecto, que al intervenir desde el año uno existe
un superávit de 0.15 lit/seg y en el año 20 será 0.00 lt/seg, tal como se detalla en el siguiente cuadro y
gráfico:

CUADRO E: BALANCE OFERTA – DEMANDA

PRODUCCIÓN DE AGUA CON PROYECTO.
Oferta con Demanda
Balance
Año proyecto Proyectada
Qmd (lps)
(lps) Qmd (lps)
1 0.00 0.00 0.00 BALANCE OFERTA DEMANDA.
2 0.45 0.30 0.15 PRODUCCION DE AGUA CON PIP
3 0.45 0.31 0.14 0.50
4 0.45 0.32 0.13
5 0.45 0.32 0.13 0.40
6 0.45 0.33 0.12 0.30
L/S

7 0.45 0.34 0.11 OFERTA

8 0.45 0.34 0.11 0.20
DEMANDA
9 0.45 0.35 0.10
0.10
10 0.45 0.36 0.09
11 0.45 0.36 0.09 0.00
12 0.45 0.37 0.08
AÑOS
13 0.45 0.38 0.07
14 0.45 0.39 0.06
15 0.45 0.40 0.05
16 0.45 0.41 0.04
17 0.45 0.42 0.03
18 0.45 0.42 0.03
19 0.45 0.43 0.02
20 0.45 0.44 0.01
21 0.45 0.45 0.00

Fuente: Elaboración propia

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Línea de conducción

En el balance Oferta – Demanda de línea de conducción en la situación con proyecto, que al intervenir
desde el año uno existe un superávit de 0.18 lit/seg y en el año 20 será 0.00 lt/seg, tal como se detalla
en el siguiente cuadro y gráfico:

CUADRO F: BALANCE OFERTA – DEMANDA

LÍNEA DE CONDUCCIÓN CON PROYECTO.

OFERTA DEMANDA BALANCE

AÑOS
Qmd (l/s) Qmd (l/s) Qmd (l/s)

2 0.59 0.39 0.20

3 0.59 0.40 0.18 BALANCE OFERTA DEMANDA.
4 0.59 0.42 0.17 CONDUCCION DE AGUA CON
5 0.59 0.42 0.17 PIP
6 0.59 0.43 0.16
0.8
7 0.59 0.44 0.14
8 0.59 0.44 0.14 0.6
9 0.59 0.46 0.13 OF…
L/S
0.4 DE…
10 0.59 0.47 0.12
11 0.59 0.47 0.12 0.2
12 0.59 0.48 0.10
0
13 0.59 0.49 0.09 AÑOS
14 0.59 0.51 0.08
15 0.59 0.52 0.07
16 0.59 0.53 0.05
17 0.59 0.55 0.04
18 0.59 0.55 0.04
19 0.59 0.56 0.03
20 0.59 0.57 0.01
21 0.59 0.59 0.00
Fuente:
Elaboración propia

Redes de distribución

En el balance Oferta – Demanda de redes de distribución en la situación con proyecto, que al

intervenir desde el año uno existe un superávit de 0.30 lit/seg y en el año 20 será 0.00 lt/seg, tal como
se detalla en el siguiente cuadro y gráfico:

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 CUADRO G: BALANCE OFERTA – DEMANDA
REDES DE DISTRIBUCIÓN CON PROYECTO.
OFERTA DEMANDA BALANCE
AÑOS
Qmh (l/s) Qmh (l/s) Qmh (l/s)
2 0.90 0.60 0.30
3 0.90 0.62 0.28 BALANCE OFERTA DEMANDA.
4 0.90 0.64 0.26 DISTRIBUCION DE AGUA CON PIP
5 0.90 0.64 0.26 1
6 0.90 0.66 0.24
7 0.90 0.68 0.22

L/S
0.5 OFERTA
8 0.90 0.68 0.22 DEMANDA
9 0.90 0.70 0.20 0
10 0.90 0.72 0.18 AÑOS
11 0.90 0.72 0.18
12 0.90 0.74 0.16
Fuente: Elaboración propia
13 0.90 0.76 0.14
14 0.90 0.78 0.12
15 0.90 0.80 0.10 Almacenamiento - con proyecto
16 0.90 0.82 0.08
17 0.90 0.84 0.06
18 0.90 0.84 0.06
19 0.90 0.86 0.04
20 0.90 0.88 0.02
21 0.90 0.90 0.00

En el balance oferta – demanda de almacenamiento de agua con proyecto, que al intervenir se tiene
un superávit de 3 m3 con el abastecimiento del nuevo reservorio de para cubrir la demanda actual y
futura de almacenamiento de agua potable.

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 3. ANÁLISIS TÉCNICO DEL PROYECTO.

1.- Localización.

El área destinada para la instalación del proyecto no está junto a un rio o a algún otro peligro natural que
pueda afectar el proyecto durante su vida útil. La zona de en mención no es vulnerable a las inundaciones
en épocas de lluvias.
2.- Análisis técnico

Sistema de agua potable (alternativa única)

Se plantea instalación del sistema de captación de agua superficial, mediante un sistema de gravedad
acorde con las necesidades de caudal y presión de la localidad actual, con el respectivo tratamiento de
desinfección con cloro para un abastecimiento durante todo el día, contará con los siguientes
componentes:
 Construcción de la captación superficial de la QUEBRADA LOS CRISTALES.
 Instalación de la línea de conducción hasta el reservorio proyectado.
 Construcción de reservorio apoyado de aproximadamente.
 Instalación de tuberías para las redes de distribución de agua.
 Instalación de conexiones de agua en la comunidad.

Captación (quebrada)

La quebrada CRISTALES, es una fuente potencial por contar con un caudal y permanente de 0.17 l/seg,
este caudal recogido en el río es suficiente para brindar un buen servicio a la población, estas fuentes dan
resultados aptos para el consumo humano, previa cloración. En este componente se contempla un pase
aéreo de 45 ml de con tubería de acero galvanizado de 2”

Se encuentra ubicado a 1.50 Km de la CC. NN. MATERIATO y sus coordenadas son:

CUADRO K: COORDENADAS DE QUEBRADA

LOS CRISTALES
CORDENADAS UTM WGS 84 Z18S Caudal (Q =
Nº Fuente
Norte Este l/s)
QUEBRADA LOS
605169.00 8767648.0 532 0.17
01 CRISTALES
Fuente: Estudio hidrológico. Municipalidad Distrital de Rio Tambo

El sistema de captación, el material a usar para esta estructura es concreto armado f¨c=280 kg/cm2. La
instalación de este sistema se hará en la quebrada mencionada.

Línea de Conducción:

La selelcion de la tecnologia para este componente se baso en bajo costo de inversion, operación y
mantenimiento. Se instalará una linea de conduccion que va desde la captacion hasta el reservorio de 8
m3. Se instalarán la línea de conducción de Tubería de TUBERIA HIERRO DUCTIL DN 48mm y
TUBERIA DE PVC-U UF NTP ISO 4422 DN 50MM. Se construira una camara rompre presion con obras
de concreto de armado f¨c=210 kg/cm2. En este componente se contempla la construcción de un filtro
lento el material a usar para esta estructura es concreto armado.

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La instalación de este sistema se hará en la ruta de la línea de conducción, antes de reservorio

Reservorio y caseta de válvulas:

La selecion de la tecnologia para este componente se baso, en el volumen del reservorio, al ser este
volumen reducido, la cuba tiene un volumen interior de 08 m3, y esta protegido con cerco perimetrico.

Redes de Aducción

Se plantea la instalación de tuberías PVC CASE 10 D=48mm, para las redes de aducción además una
válvula de purga y una válvula de aire

Redes de Distribución

Se plantea la instalación de tubería de distribución con TUBERIA DE PVC UP DN 33mm (1") y TUBERIA
DE PVC UP C10 DN=26.5 mm, mas accesorios, más 03 válvula de control y 03 válvula de purga de 3/4"

Conexiones de agua potable:

Se hará la Instalación de conexiones de agua potable con TUBERIA DE PVC DN 1/2" para las redes de
conexiones domiciliarias.

Sistema de saneamiento (alternativa única)

Se propone instalar el servicio de unidad básico de saneamiento con a través de la instalación de UBS
con biodigestor y pozo percolador.

Se contará con los siguientes componentes:

 Caseta de UBS (incluye cámaras, inodoro, lavatorio y ducha)
 Biodigestor autolimpiable
 Lavadero.
 Caja de registro.
 Pozo de percolación.
 Instalación de tuberías de desagüe.
 Instalación de tuberías de agua fría.

Las Unidades Básicas de Saneamiento (UBS) son construidas como respuesta a la demanda de los
hogares, los cuales tienen la oportunidad de elegir entre diferentes alternativas para sus necesidades
básicas de saneamiento. Las UBS son construidas con paredes de bloque de cemento, con dimensiones
internas promedio de 1,80 metros de largo por 1,10 metros de ancho, midiendo entre 1,90 y 2,10 metros
de altura. También tienen pisos de cemento, techos hechos principalmente de lámina, y puertas de
madera apaneladas. Internamente, las unidades disponen de un sanitario con arrastre hidráulico (de tipo
convencional, con un tanque conectado al servicio de suministro de agua), tubería de drenaje de 110
milímetros con conexión a un biodigestor autolimpiable luego a un pozo percolador para el manejo de las
aguas servidas (con o sin revestimiento interior de ladrillos con juntas verticales abiertas), un lavamanos
(dentro de la unidad).

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Instalaciones Sanitarias:

Se utilizarán tuberías y accesorios de PVC clase pesada para desagüe clase 7.5.
Se efectuará la instalación de tuberías PVC SAL de Ø 2”; los que se caracterizarán para evacuar aguas
servidas directamente las pozas de percolación, mas no así al sistema del biodigestor, estas instalaciones
serán desde el lavadero y la ducha.

Se efectuarán la instalación de tuberías de PVC SAL de Ø 4”; esta instalación se efectuará solo desde el
tanque inodoro hacia el sistema biodigestor.
Aspectos técnicos:
Dadas las diversas características climatológicas del Perú (Costa, Sierra y Selva), será factible que la
UBS-con biodigestor, cuente con variantes que posibiliten su acondicionamiento a las características
de las zonas de intervención:
 Capacidad de Percolación del Terreno
 Nivel Freático
 Distribución de las Viviendas
 Área Disponible por Vivienda
 Aceptación de la Población
Entre los requisitos deseables que deben reunir las UBS para ser consideradas apropiadas, podemos
mencionar:
 Son aplicables en zonas con suelos permeables.
 No deben contaminar las aguas subterráneas que puedan entrar en los manantiales o pozos que
sirvan de suministro de agua a la población.
 No debe contaminar las aguas superficiales.
 Libre de olores y de la presencia de insectos.
 Segura y situada en las cercanías de la vivienda.
Se propone la construcción de unidades básicas de saneamiento (UBS) con el sistema de biodigestor
autolimpiable, contará con los siguientes componentes:
 Caseta de UBS ( incluye cámara, inodoro, lavatorio y ducha)
 Lavadero.
 Caja de registro.
 Caja de lodos.
 Biodigestor autolimpiable
 pozo de percolación.
Para la construcción de unidad básica de Saneamiento tipo UBS con biodigestor autolimpiable, solo
se ha considerado a las viviendas habitadas.

Por ser una unidad de tratamiento primario de aguas residuales. Su diseño genera un proceso de
retención de sólidos y otro biológico que le da un tratamiento adicional. No genera malos olores y evita
la proliferación de insectos.

El desagüe se infiltra en el terreno mediante un área de infiltración previamente diseñada. Tiene como
componentes:
 Entrada de agua con excretas
 Filtro y aros de plástico (pets).
 Válvula para extracción de lodos
 Tapa de cierre hermético
 Acumulación de lodos.

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  Acceso para limpieza y/o
 Salida de agua tratada al pozo de absorción

El desagüe entra por el tubo de entrada de excretas hasta el fondo, donde las bacterias empiezan la
descomposición, luego sube y pasa por el filtro, ubicado en la parte superior. La materia orgánica que
se escapa es atrapada por las bacterias fijadas a los aros de plástico del filtro y luego ya tratada sale a
la poza de percolación y luego hacia el subsuelo. Las grasas suben intensamente hacia la superficie,
donde las bacterias la descomponen volviéndose gas líquido o lodo pesado que cae al fondo.
En la parte externa de cada cámara se instalará una tubería de PVC de 2” mm con una malla en la
parte superior que funcionará como mecanismo de ventilación.

Educación sanitaria.

Lineamientos en la formulación del componente.

Conceptualización.
 La educación sanitaria, es un proceso dirigido a promover estilos de vida saludables (hábitos,
costumbres, comportamientos) a partir de las necesidades específicas del individuo, familia o
comunidad. La educación sanitaria comprende un conjunto de actividades educativas
desarrolladas en procesos formales e informales, que ejecutan permanentemente (educación
continua) todos los actores, como parte de las actividades institucionales; no se limita a la
transmisión puntual de mensajes mediante charlas o demostraciones.
 La educación sanitaria es un componente muy importante para:
-Fortalecer y/o mejorar estilos de vida (hábitos, costumbres y comportamientos) saludables en
hombres y mujeres.
-Garantizar el adecuado uso y mantenimiento a los Sistemas de Agua Potable e instalaciones
para la disposición de excretas.
Promover la organización comunal, de manera que la población asuma un papel más activo en el
cuidado de su salud y en la gestión de su desarrollo.
-Mejorar las propuestas institucionales tomando en cuenta las experiencias y conocimientos
locales.
-Ampliar el espacio de relación actual entre la comunidad e instituciones.
Del capacitador
 El rol de los capacitadores es orientar y facilitar la identificación de necesidades e inquietudes
expresadas por el grupo. Su papel fundamental es fomentar que los participantes expresen sus
conocimientos y experiencias en relación a los temas, presentar en forma sencilla las propuestas
institucionales, y facilitar el análisis buscando la complementariedad de ambos conocimientos
(nuevo conocimiento).
 La propuesta metodológica que se pretende es lograr mejorar la conducta consciente y no sólo
aumentar los conocimientos, por esta razón surge la necesidad de que el capacitador deje de ser
un transmisor de información y mensajes, y adopte más bien el papel de facilitador del cambio.
Para lograr cambios en las direcciones deseadas, es necesario que el capacitador establezca una
relación horizontal con la comunidad, bajo este principio la actitud de los educadores estará
caracterizada por:
- Respeto a la dinámica de las personas y su forma de diálogo (ser tolerantes y
cautelosos en la expresión).
- Saber escuchar.
- Modestia y sinceridad.

12
 -Planificación participativa de las actividades educativas, con horarios
adecuados a la dinámica comunal.
- Uso de métodos que animen a las personas a expresar sus opiniones.
- Interés en indagar los por qué de las explicaciones de los pobladores.
Los principios para desarrollar procesos educativos con adultos.
 Todo adulto muestra interés por aprender lo que define que le va a ser útil para mejorar aquellos
aspectos que considera más importantes, es así que todo aquello que esté directamente ligado a
sus necesidades de mejorar sus actividades económico-productivas estará en primer orden de
prioridad.
 La estrategia de aprendizaje del adulto, es práctica, el hombre del campo en las comunidad
aprende y enseña haciendo, por lo que los procesos educativos deben ser eminentemente
prácticos, siguiendo la lógica de “cómo hacer” antes que una lógica académica.
De la capacitación con los actores (alumnos y docentes) de las instituciones educativas.
A diferencia de los adultos que ya tienen comportamientos, hábitos y costumbres establecidos, los niños
se encuentran en una etapa de formación y aprendizaje,
 en la que se pueden fortalecer actitudes positivas y generar nuevos hábitos y comportamientos,
con ello se pretende que las nuevas generaciones adquieran estilos de vida más saludables, en
este marco el trabajo con escuelas adquiere especial importancia.
 Si bien es cierto que la estructura curricular contempla aspectos de salud y deja espacios para
adecuarlos al contexto local, en la práctica son muy pocos los docentes que lo realizan,
limitándose la mayoría a replicar contenidos diseñados en función a las zonas urbanas. Esto
implica:
- Trabajar con los docentes de los Centros Educativos.
- Promover la articulación de contenidos de salud en todas las materias de estudio, buscando la
adecuación de estos a la realidad de su comunidad.
- Asimismo promover el diseño y elaboración de material educativo utilizando recursos de la
zona, de tal manera que la educación sanitaria sea un proceso permanente en la formación de
los niños.
 En la comunidad donde se construyen sistemas algunos contenidos pueden relacionarse con la
construcción del sistema. Ej. En matemáticas, hacer cálculos sobre el aforo, el metrado de la
tubería, cloro necesario para la desinfección; en lenguaje la terminología del sistema,
composiciones sobre el agua y la salud, etc. y ser complementados con la participación de los
alumnos en algunas actividades del proceso:
- Recorrido al sistema para conocer los componentes y partes.
- Participar en la construcción de la pileta domiciliaria, la letrina y el pozo para disponer la basura
en la escuela.
- Cuidados de los caños de agua, las letrinas y el pozo de basura de la escuela.
- Desinfección del sistema.
- Formación de vigías de la salud.
- Actividades para cuidar la salud de los niños (Aseo personal, higiene bucal, etc.).
Lineamientos para el desarrollo del programa de educación sanitaria.
-Público Objetivo Primario
La población de la comunidad.
-Público Objetivo Secundario
Los docentes y alumnos de las instituciones educativas públicas y privadas, de los niveles inicial y
primario.
-Aliados estratégicos
 La Municipalidad distrital de Rio Tambo.
 La Micro red de salud.

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  Las instituciones educativas para continuar con el trabajo de sensibilización de los docentes y
alumnos y la promoción de comportamientos para el buen uso de los servicios de agua y
alcantarillado, y que esté inmerso en su política educativa institucional.
 Medios de Comunicación Radial , a fin de establecer contratos de publicidad para difundir
nuestros mensajes, además de sensibilizar a los periodistas mediante Talleres de Educación
Sanitaria y Valor Económico del Agua, su escasez y otros.
 Juntas Vecinales: Para que a través de estas organizaciones de base social, se apliquen las
medidas de cuidado del agua mediante los programas de Educación Sanitaria.
 Clubs de Madres y Comedores Populares; para que a través de estas organizaciones se aplique
los programas de Educación Sanitaria.
 Otras organizaciones sociales y privadas.
-Objetivo general.
Continuar con la sensibilización a los usuarios en general del servicio de agua potable y
saneamiento básico, a fin de lograr un cambio de actitud, hacia una Cultura del uso adecuado de
los servicios, que les permita cuidar el agua y el medio ambiente, pagar puntualmente por sus
servicios.
-Objetivos específicos:
1.- Proveer de conocimientos y herramientas, a las organizaciones sociales, para generar actitudes
y prácticas favorables sobre el valor Económico, Social y Ambiental del Agua, así como del uso
adecuado de los servicios de Agua Potable y saneamiento.
2.- Profundizar la sensibilización y mejora de conductas entre los docentes y estudiantes de las
instituciones educativas estatales del nivel inicial, primario sobre el valor y buen uso de los Servicios
de Agua Potable y saneamiento.

Gestión del servicio.

Durante la ejecución del proyecto se realizarán talleres para el fortalecimiento institucional de la JASS
(elaboración de estatutos y reglamentos) y el área técnica usuaria que está encargada los servicios de
agua potable y saneamiento dentro de la Municipalidad Distrital de Rio Tambo. Se determinarán mediante
talleres los lineamientos para la formulación del Plan Operativo Institucional Anual de dicha área técnica
usuaria encargada de los servicios de agua y saneamiento, así como para la adecuada administración,
contabilidad, procedimientos de cobranza, pago de cuotas familiares, protocolo de operación y
mantenimiento del servicio, para la JASS.

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 4. CUADRO RESUMEN DE METAS

a. METAS O COMPONENTES FISICOS

Las metas físicas a ejecutarse del Proyecto son:

CUADRO RESUMEN DE METAS O COMPONENTES

Meta
Unidad de
Componente Declaratoria Estudio Definitivo o
Medida
Viabilidad Expediente Técnico
1.00 EXPEDIENTE TECNICO
1.01 Proc. Adm. para contratación del
Proc. 1.00 1.00
consultor
1.02 Elab. del Estud. Definitivo - Expediente
Expdte. 1.00 1.00
Técnico
2.00 INFRAESTRUCTURA
2.01 Proceso de Selección para la Adquisición
Proc. 1.00 1.00
de Insumos/Contratación de Proveedores.
2.02 Sistema de Agua Potable ml. 2,460.18 2,460.18
2.03 UBS (Disposición sanitaria de Excretas) Und. 34.00 48.00
2.04 (Mitigación ambiental) Has. 0.50 1.00
2.05 Capacitación - Educación Sanitaria Taller 2.00 2.00
2.06 Plan de Monitoreo Arqueológico (PMA) Doc. 1.00 1.00
3.00 GASTOS Y COSTOS INDIRECTOS
3.01 Gastos Generales Mes. 4.00 4.00
4.01 SUPERVISIÓN
4.01 Proc. de Selecc. contratación del
Proc. 1.00 1.00
consultor
4.02 Supervisión Informe. 4.00 4.00
4.03 Liquidación del Proyecto y Aprobación Informe. 1.00 1.00

FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA

CUADRO: 6.A.01

5. CUADRO DE RESUMEN – ESTRUCTURA PRESUPUESTAL

A. EJECUCION DE OBRA

COSTO DIRECTO: S/. 722,225.53

B. ESTUDIOS

EXPEDIENTE TÉCNICO S/. 20,000.00

C. COSTOS INDIRECTOS

GATOS GENERALES (10.00 %): S/. 72,222.55

Dirección Técnica y Administrativa S/. 61,600.00

15
 RESIDENTE DE OBRA S/. 22,000.00

ASISTENTE TÉCNICO DE OBRA S/. 10,000.00

MAESTRO DE OBRA S/. 15,200.00

GUARDIANIA S/. 7,200.00

ALMACENERO S/. 7,200.00

Otros S/. 6,158.63

MOVILIDAD LOCAL S/. 0.00

SEGURO S/. 1,200.00

IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD S/. 2,400.00

UTILES DE ESCRITORIO S/. 2,558.63

Gastos G. Fijos S/. 4,463.91

GASTOS F. RELATIVOS A LA OBRA S/. 2,188.90

OTROS GASTOS F. RELATIVOS (BANC.) S/. 2,275.01

IMPUESTO - IGV (18%): S/. 152,100.70

UTILIDAD (7%): S/. 50,555.79

D. SUPERVISIÓN

SUPERVISIÓN DE LA OBRA (3.50 %) S/. 34,898.66

LIQUIDACION DE OBRA S/. 0,000.00

===============
PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO S/. 1’052,003.23

PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO – I ETAPA:

SON: UN MILLON CINCUENTA Y DOS MIL TRES CON 23/100 NUEVOS SOLES.

E. PRESUPUESTO TOTAL POR COMPONENTES DE OBRA:

Sistema de Agua Potable S/. 422,772.54

Sistema de Alcantarillado S/. 254,514.99

Mitigación de Impacto Ambiental S/. 15,300.00

Capacitación y Educación Sanitaria S/. 23,638.00

16
 Plan de Monitoreo Arqueológico S/. 6,000.00

===============

COSTO DIRECTO: S/. 722,225.53

6. MODALIDAD DE EJECUCION DE LA OBRA

La ejecución de la obra se realizará por CONTRATA.

7. SISTEMA DE CONTRATACION DE LA OBRA

El sistema de contratación aplicado a la Obra es SUMA ALZADA.

8. PLAZO DE EJECUCION DE LA OBRA

Se ha considerado un plazo de ejecución de ciento veinte (120) días calendarios (04 meses).

9. OTROS

A. NUMERO DE BENEFICIARIOS DE LA OBRA:

Este proyecto beneficiara directamente a 224 personas directamente e indirectamente a 567 personas
aproximadamente.

10. FINANCIAMIENTO:

Esta obra será financiada por fuentes procedentes de la Municipalidad Distrital de Río Tambo.

CANON Y SOBRECANON: RECURSOS ORDINARIOS

 PRESUPUESTO TOTAL DE LA OBRA S/. 997,104.57

SON:
NOVECIENTOS NOVENTA Y SIETE MIL CIENTO CUATRO CON 57/100 NUEVOS SOLES.

 PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO S/. 1’052,003.23

SON:
UN MILLÓN CINCUENTA Y DOS MIL TRES CON 23/100 NUEVOS SOLES.

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