MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO

Ensayo

ALUMNO:

Gamboa Aparicio Johnnel Jesus

C.I.: 12.485.266

Materia: Educación Física y Deporte

Profesor: Carlos R. Giménez Moreno

Sección: M611
 En cuanto al tema de la higiene y la salud es importante resaltar que hay
dos pilares fundamentales en la promoción de los mismos como son la familia y
los maestros, porque es allí donde debe comenzar la adquisición de esos hábitos.
Si partimos del hecho que los niños en su proceso de formación van a copiar
aquello que ven en la casa y en la escuela es una responsabilidad que está a
cargo fundamentalmente de los Padres y los Maestros, la enseñanza que impartan
y modelen los hábitos saludables que el niño debe experimentar desde sus
primeras etapas.
No solamente que el niño sea enseñado sino que cuente con las
herramientas necesarias para tener una adecuada higiene, como por ejemplo;
jabón, papel higiénico, cepillo de dientes, peine, toalla, champú, desodorante y
mientras el adquiere las destrezas del uso de estos sea guiado adecuadamente
por sus Padres en casa y fortalecidos por sus Maestros en la escuela.
Con los niños es necesario tener paciencia y desarrollar formas de
enseñanza que sea para él divertidas y agradables, que el momento del baño sea
una recompensa y no un castigo, que comer alimentos saludables sea causa de
alegría y no de llanto y para ello los adultos deben ser creativos y buscar la
información que sea necesaria para desarrollar esas habilidades orientadoras para
que todo este aprendizaje de salud e higiene sea positivo.
En casa deben crearse normas de aseo para todo el grupo familiar, por
ejemplo al despertar todos deben cepillarse los dientes y después de comer
también, la rutina del baño al despertar y antes de dormir deben ser aspectos del
día a día y así como en casa se enseña y se establecen esas normas en la
escuela es necesario contar con un programa que incluya los temas y actividades
de aprendizaje dinámico sobre la salud y la higiene que despierten en el niño la
curiosidad y el deseo de aplicarlos.
 Ahora bien, la familia y la escuela son pilares fundamentales en la
promoción de estos temas, es el estado a través de sus entes responsables son
los que deben fijar las bases para apoyar a las comunidades, los centros
escolares y las familias a través de programas basados en lo ya establecido en la
constitución de Venezuela de 1999, en el artículo 83 señala “La salud es un
derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte
del derecho a la vida. El estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a
elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios”.
Aunque la ley lo establece es innegable que existe una creciente
preocupación de la sociedad venezolana sobre la situación de la salud en nuestro
país. Es impresionante como ha venido en aumento enfermedades infecciosas
tales como el dengue, paludismo, enfermedad de Chagas, y tuberculosis, entre
otras, que en el pasado habían sido reducidas y ahora están nuevamente en
aumento.
Realmente hay muchas deficiencias del sistema de salud de las cuales
puedo decir que; no tenemos la atención apropiada y oportuna, largos tiempos de
espera, altos costos, insuficiente dotación de equipos y medicinas en los
hospitales y la pérdida de los médicos Venezolanos por la emigración de
profesionales de la medicina a otros países son algunas de las razones que
muestran la desmejora de la salud del Venezolano.
Todas nuestras constituciones han consagrado el derecho a la salud y al
parecer los intentos que se han hecho en Venezuela por resolver los problemas de
salud no han sido efectivos vemos que ante esta situación es importante que cada
Venezolano de manera individual y colectiva active lo que esté en sus manos
hacer para aportar un granito de arena en la búsqueda de la salud y las normas
higiénicas que colaboran para mantenerla.
 Debemos reconocer la importancia de formar una cultura preventiva, que
fortalezca la organización comunitaria y entre todos ayudarnos para ello podemos
apoyarnos en Instituciones Nacionales e Internacionales como por ejemplo la
UNICEF, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, que desde 1991 tiene
presencia en Venezuela, y trabajan con el fin de garantizar que niños, niñas y
adolescentes tengan un desarrollo integral.
Ellos ofrecen a los actores comunitarios y a los docentes información
relacionada sobre distintos temas que contribuyan a asegurar un nivel de vida
adecuado a la infancia venezolana, por ejemplo en el año 2000 publicaron,
conjuntamente con el Ministerio de Salud y Desarrollo Social y el entonces
Ministerio de Educación Cultura y Deportes, una edición sobre hábitos de higiene
y promoción de la lactancia materna, fueron preparados por especialistas en cada
área e incluyen, aspectos teóricos con los conceptos principales y diversas
actividades que los profesores o actores comunitarios pueden desarrollar en las
escuelas o en las comunidades.
Así como estos aportes muchos otros que están disponibles para que la
comunidad en acuerdo trabajen en pro de la salud y de los hábitos de higiene, si
cada uno se compromete con su aporte aun de manera sencilla, podrá aplicar todo
lo que las instrucciones establecen y cada uno con sus propios conocimientos y
vivencias podrá aplicarlo en su familia, escuela y comunidad.