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Universidad Autónoma de Santo Domingo


Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ingeniería y Arquitectura “Ing. Amín Abel Hasbún”
Escuela de Ingeniería Civil 

Programa de: RESISTENCIA DE MATERIALES II

Clave: CIV-319 Cátedra: Diseño


Créditos: 04 Preparado por: Cátedra
Prerrequisitos: CIV-318 Fecha realización: 10/06/2014
Correquisitos: CIV-402 Actualizado por: Manuel Ant. Taveras
Equivalencias: Fecha de caducidad: 10/06/2019
Horas/Semana: 05 Nivel: Grado
Horas Teóricas: 03
Horas Prácticas: 02
Semanas: 16

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Se trata de un segundo curso de Mecánica de los cuerpos deformables, continuando los conocimientos
adquiridos en Resistencia de Materiales I. En este segundo curso de Resistencia de Materiales para
estudiantes de Ing. Civil, conduce al estudiante al manejo de problemas de mayor nivel de complejidad,
como son: flexión y núcleo central en secciones de cualquier forma, torsión, esfuerzos cortantes y una
introducción al pandeo de columnas.

JUSTIFICACIÓN

Los ingenieros deben estimar los máximos esfuerzos y deformaciones al que va a ser sometido la
estructura o esqueleto que da soporte a las diferentes clases de obras. Esto permite determinar las
dimensiones que deben tener los miembros de la estructura para un determinado material, de manera que
se tenga un margen de seguridad adecuado ante cualquier evento o carga al que va a ser sometido durante
su vida útil.

OBJETIVOS GENERALES

Al final del semestre, el estudiante estará en capacidad de resolver problemas que involucren el análisis o
el diseño de miembros estructurales homogéneos, sometidos a las distintas acciones posibles sin importar
el tipo de material utilizado. Además, al final de cada tema, y luego de dominar la solución manual de los
problemas contemplados en ellos, se propondrán los diagramas de flujo pertinentes y su codificación en
un lenguaje de programación genérico.

 
 
 
 

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Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ingeniería y Arquitectura “Ing. Amín Abel Hasbún”
Escuela de Ingeniería Civil 

Programa de: RESISTENCIA DE MATERIALES II

METODOLOGÍA
El curso está diseñado para que el alumno sea una parte activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje y
se orientará así:

a) Consultas bibliográficas sobre el contenido del programa.


b) Exposiciones del profesor sobre los tópicos centrales de cada tema con la realización de ejemplos y
ejercicios de aplicación de los conceptos teóricos.
c) Realizaciones de tareas de investigación y prácticas por parte de los estudiantes.
d) Desarrollo de programas de cómputo para el diseño de secciones regulares y homogéneas de cualquier
tipo de material.

El número de horas que el alumno tiene que dedicar a esta asignatura son 160 horas, que se
reparten de la siguiente forma:

Distribución de horas Presenciales


Horas de desarrollo teórico 47
Horas de desarrollo de ejemplos y ejercicios de aplicación
27
de los conceptos teóricos.
Exámenes 6
Distribución de horas no Presenciales
Horas de estudio de los conceptos teóricos 40
Horas de realización de prácticas asignadas 40

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Competencia especifica de la asignatura: Conocimiento del comportamiento (esfuerzos y deformaciones)


de los diferentes tipos de materiales bajo un estado de carga generalizado.

Competencias básicas de pensamiento: Capacidad para desarrollar la síntesis, de tal manera que permita
reunir, organizar, relacionar y utilizar la información en el proceso de construcción de futuros
aprendizajes.

 
 
 
 

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Escuela de Ingeniería Civil 

Programa de: RESISTENCIA DE MATERIALES II

Autodirección: Capacidad para asumir y evaluar responsabilidades mediante su propio seguimiento y


control.

Interacción: Capacidad para comunicarse de manera pertinente y eficaz con los diversos interlocutores
con los cuales tiene que interactuar (científico, profesional, etc.)

Eficacia comunicativa: Habilidad para lograr acuerdos y solucionar conflictos en procesos grupales.

Competencia investigativa: Capacidad para cuestionarse sobre la realidad y utilizar instrumentos


científicos y tecnológicos para interpretarla y para dar respuesta a las necesidades del entorno. Formación
para la Investigación.

Razonamiento estratégico: Capacidad para orientar sus decisiones con base en el análisis de las tendencias
cambiantes del entorno, las oportunidades, amenazas y sus fortalezas y debilidades.

Transferibilidad: Capacidad para utilizar y adaptar los conocimientos adquiridos a diversos contextos y
funcionar eficazmente.

Genéricas: Capacidad para el trabajo en equipo, la solución del problema, la creatividad, el aprender a
aprender, la versatilidad.

Toma de decisiones: Capacidad para identificar y definir problemas, generar alternativas de solución,
elegir la mejor alternativa y valorar la decisión tomada

Indicadores de logro de la competencia en Resistencia II


Cognitivo Procedimental Actitudinal
 Entiende los esfuerzos  Determina la distribución  Muestra interés en el área de
desarrollados en una viga bajo de esfuerzo normal y investigación.
cualquier estado de carga. cortante en una viga  Muestra actitud crítica y
 Distingue los esfuerzos sometida a carga responsable.
cortantes debido a torsión transversal.  Valora el aprendizaje
directo y debido a cortante  Puede estimar con una autónomo.
transversal. precisión aceptable la  Muestra interés en
 Entiende el fenómeno de deformación vertical en ampliación de
pandeo de un elemento una viga ó el giro angular conocimientos y búsqueda
sometido a compresión. de un eje en torsión. de información.
 Entiende el concepto de  Estima la carga critica de  Muestra disposición para
esbeltez. pandeo de una columna colaborar y trabajar en
 Distingue entre una columna tomando en cuenta grupos multidisciplinares.
corta, intermedia y larga. condiciones de apoyo.

 
 
 
 

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CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se requieren los siguientes conocimientos pre-requisito en mecánica de cuerpos deformables:
 Fuerzas internas en cuerpos deformables.
 Concepto de esfuerzos y deformaciones en materiales solidos elásticos.
 Curva de comportamiento de materiales (Ley de Hooke).
 Esfuerzo axial.
 Flexión simple o pura.
 Concepto de curvas de pendiente y deformaciones verticales.

RECURSOS

Básicamente en el curso se utilizarán:


Pizarra, proyecciones, texto guía y la calculadora científica y computadoras portátiles.
Periódicamente se colocarán en la WEB de la asignatura problemas resueltos como ilustración y
propuestos para trabajo independiente de los estudiantes. En cuanto al tema y la disposición de los
equipos de la Universidad lo permita se usarán los recursos con que ésta cuenta. Uso de lenguaje de
programación por parte del estudiante para el desarrollo de software en cada tema de la asignatura.

TEMA I: VIGA CONJUGADA


No. Horas: Teóricas: 10 Prácticas 05

OBJETIVO: ESTIMAR DEFORMACIONES EN VIGAS

CONTENIDO:

1.1 Definición.
1.2 Condiciones de apoyos.
1.3 Requisitos.
1.4 Determinación de giros y desplazamientos.
1.5 Ecuación de Clapeyron.
1.6 Aplicaciones: caso de vigas continuas.

 
 
 
 

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TEMA II: FLEXIÓN ASIMÉTRICA


No. Horas: Teóricas: 10 Prácticas 07

OBJETIVO:

CONTENIDO: SELECCIONAR Y DISEÑAR SECCIONES ASIMETRICA

2.1 Flexión uniaxial en secciones asimétricas.


2.2 Deducción de la ecuación de esfuerzos.
2.3 Curvatura.
2.4 Línea neutra de la sección.
2.5 Ejemplos.
2.6 Flexión biaxial en secciones asimétricas.
2.7 Ecuación de esfuerzos.
2.8 Volumen de esfuerzos.
2.9 Concepto de Núcleo central.
2.10 Determinación de las ecuaciones del núcleo central.
2.11 Ecuación mecánica y ecuación geométrica.
2.12 Obtención del núcleo central para secciones de cualquier forma.

TEMA III: ESFUERZO CORTANTE


No. Horas: Teóricas: 10 Prácticas 05

OBJETIVO: DISEÑAR ELEMENTOS Y UNIONES A CORTANTE

CONTENIDO:

3.1 Introducción.
3.2 Esfuerzo cortante horizontal.
3.3 Formula del esfuerzo cortante horizontal.
3.4 Determinación de esfuerzos cortantes en vigas.
3.5 Variación del esfuerzo cortante en la sección.
3.6 Distribución de esfuerzos cortantes.
3.7 Diseño de vigas de madera unidas.
3.8 Flujo de cortante.
3.9 Diseño de uniones clavadas.
3.10 Centro de cortante.
3.11 Determinación del centro de cortante en secciones no simétricas.
 

 
 
 
 

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TEMA IV: TORSIÓN


No. Horas: Teóricas: 07 Prácticas 05

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR EJES RECTO CIRCULARES

CONTENIDO:

4.1 Introducción.
4.2 Esfuerzo y deformación de secciones circulares.
4.3 Distribución de esfuerzos en el rango elástico.
4.4 Angulo de giro de una flecha.
4.5 Elementos indeterminados a torsión.
4.6 Torsión en secciones rectangulares.
4.7 Torsión en secciones tubulares.

TEMA V: MIEMBROS A COMPRESIÓN


No. Horas: Teóricas: 10 Prácticas 05

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR ELEMENTOS EN COMPRESION

CONTENIDO:

5.1 Introducción.
5.2 Carga critica de Euler.
5.3 Concepto de Esbeltez.
5.4 Deducción de la fórmula de Euler.
5.5 Modos de pandeo.
5.6 Esfuerzo crítico.
5.7 Rango de validez de la fórmula de Euler.
5.8 Coeficientes de longitud efectiva.
5.9 Formulas empíricas.
5.10 Coeficientes de pandeo.
5.11 Fórmulas para miembros de madera y acero.
5.12 Esfuerzo de trabajo, admisible y factor de seguridad.
5.13 Diseño de columnas.
5.14 Planteamiento de Engesser.
5.15 Teoría de Von Karman.
5.16 Paradoja de la columna.
5.17 Interacción P-M Formulas y diagramas de interacción.

 
 
 
 

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EVALUACIÓN
La forma de evaluar se hará de la manera siguiente:
 a realización de exámenes, consistentes en la resolución de un número determinado de
problemas.
 Realización de prácticas que se irán asignando durante el desarrollo del curso.
 Desarrollo de programas de cómputos para el cálculo de esfuerzos y deformaciones en secciones
regulares y homogéneas.

No solo se evaluarán los conocimientos sino también las habilidades como:


 Orden, claridad y comprensión de los conceptos
 Metodología y procedimiento aplicado.
 Saber relacionar los conceptos
 Utilización correctas de las unidades
 Saber interpretar los resultados
 Utilización de modelos equivalentes adecuados.

Para su cuantificación numérica se empleará la tabla siguiente:


Primer Parcial Segundo Parcial Examen Final Tareas y Trabajos Puntuación Total
Prácticos
20% 20% 30% 30% 100%

CRONOGRAMA
Semanas de clases Contenidos Evaluación
1ra
2da Tema 1
3ra
Primer Parcial y Final
4ta
5ta
Tema 2
6ta
7ma
   

 
 
 
 

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CRONOGRAMA
Semanas de clases Contenidos Evaluación
8va
9na Tema 3
10ma
Segundo Parcial y Final
11ava
12ava Tema 4
13ava
14ava
15ava Tema 5 Examen Final
16ava

BIBLIOGRAFÍA

TEXTO: “MECÁNICA DE MATERIALES” por F. Beer, E. Johnston, J. DeWolf y D.


Mazurek sexta edición, año 2013, Editora McGraw-Hill Co.

LIBROS ALTERNATIVOS O DE CONSULTA:

“MECÁNICA DE MATERIALES” por R. C. Hibbeler, Octava edición, año 2010,


Editora Pearson.

“MECÁNICA DE SOLIDOS” por E. Popov, Segunda edición, año 2000, Editora


Pearson.

“MECÁNICA DE MATERIALES” por F. R. Shanley, tercera edición, año 1996, Editora


Prentice Hall Co.

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