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SÍLABO

GESTIÓN PÚBLICA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : 20451
1.2. Ciclo : Octavo
1.3. Créditos :3
1.4. Semestre Académico : 2015 – II
1.5. Duración : 17 semanas
1.6. Modalidad Virtual
1.7. Horas
1.7.1 Hora de conexión en línea : 68
1.7.2 Horas de trabajo independiente : 51
1.8. Requisito : Economía Internacional
1.9. Escuela Profesional : Administración
1.10. Profesores : Comisión de sílabos
1.11. Texto Básico : Adía, W. (2007). Gestión Pública. (3ª edición). Lima: Centro de Investigación y Capacitación Empresarial "CICE".

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación especializada, es teórico - práctica y tiene por propósito de comprender las regulaciones y modelos de gestión en la administración pública.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La administración pública. Sistemas administrativos del sector público. 2. La modernización del Estado y el proceso de descentralización. 3. La carrera
administrativa y los regímenes laborales en la administración pública peruana. 4. El empleo público, los regímenes pensionarios y la ética en la administración pública peruana.
La asignatura exige del estudiante la elaboración de un informe del análisis de las políticas públicas y su impacto en la gestión empresarial.

III. COMPETENCIA
Comprende las regulaciones jurídicas de gestión en la administración pública, el proceso de modernización del Estado y tratamiento laboral a los servidores públicos, en el marco de las políticas públicas.

3.1 CAPACIDADES
 Describe los componentes que integran la administración pública utilizando el enfoque sistemático en que se basa la función pública.
 Analiza el proceso de descentralización en el Perú para el fortalecimiento de los gobiernos regionales y locales, en el marco de las políticas de Estado y la legislación vigente.
 Interpreta los regímenes laborables en la administración pública y las diversas modalidades de contratación en el Perú, en el contexto de la legislación laboral.
 Comprende los regímenes pensionarios del sector público en el marco de la seguridad post empleabilidad.

III.2 ACTITUDES
 Respeto a la persona.
 Compromiso.
 Conservación ambiental.
 Búsqueda de la excelencia.

m.m. aplicando un control p. aplicando un control del informe” p. El 03 y 10 de agosto.: Elaboración de un informe sobre una Del 23 al 29 de agosto. a 23:55 h. hasta 20:00 p. 1.m.Semana 1 y 2.IV PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.  Asiste y participa en el visionado de la medulares de la Semana 1» Hora: 18:30 p.3.1. CAPACIDAD: Describe los componentes que integran la administración pública. mediante su participación en la Videoconferencia. Competencia. Control de Videoconferencia: Al término de cada empresas públicas del El 23 de agosto  Identifica los Organismos autónomos. (on line). hasta 20:00 1 videoconferencia N°1.m. El 08 de agosto Videoconferencia No. autónomos. participación y asistencia on line.m.: Elaborar un control de Lectura referido al Del 16 al 22 de agosto.: “Se tratará sobre los temas El 15 de agosto 2  Asiste y participa en el visionado de la 3 Ejecutivo. y contenidos.  Confirmar la recepción de correo al profesor y soporte. 2 tema “Poder ejecutivo” Hora límite de entrega  Analiza e identifica las funciones del Poder hasta las 23:55 h. videoconferencia N°1. capacidades. Hora: de 8:00 a. 1 Estado. 1  Lectura del Manual del Curso – Ebook y 1 Visionado del Video auto instructivo . videoconferencia N°1. 1 de comprensión de los temas tratados. Videoconferencia No. Examen de entrada Del 04 al 15 de agosto. 1 modulares de la Semana 4” Hora: 18:30 p. integran la gestión pública.: «Se tratará sobre los temas Concepción de Estado. hasta 20:00 Sociedad y Gobierno.  Monitoreo I: Presentación informe del propuesta para mejorar la gestión en la administración pública – Hora límite de entrega 3 Derechos fundamentales análisis de las políticas públicas y su impacto en Fase 1: Presentación 1er entregable.  Actualiza su perfil en el aula virtual.m. comportamiento y evaluación de los aprendizajes. participación y asistencia on line. ejecutivo mediante el control de lectura.1.1. hasta 20:00 3  Organismos modulares de la Semana 3”  Asiste y participa en el visionado de la p.  Funciones del Poder Videoconferencia No. 1. 2 .2. utilizando el enfoque sistemático en que se basa la función pública.2.m.m.2.3. 4  Garantías  Elabora el ensayo.m. concepción del estado.Semana 3. hasta las 23:55 h.: Elaborar un control de lectura referido al  Analiza e identifica los componentes que tema “Estado.3. carnet actualizada). videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su Hora: de 8:00 a. de comprensión de los temas tratados.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Tarea N° 1. Del 08 al 15 de agosto 3 Tarea N° 1.4. Control de Videoconferencia: Al término de cada El 09 de agosto videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su Hora: de 8:00 a.m. participación y asistencia on line. aplicando un control 3 descentralizados y 3 de comprensión de los temas tratados.m. hasta las 23:55 h de las personas de la gestión empresarial. SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DEL SECTOR PÚBLICO.: “Se tratará sobre los temas El 29 de agosto. (on line).  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Videoconferencia No. 3 Constitucionales. HORAS DE HORAS CONTENIDOS CRONOGRAMA DE CONEXIÓN TRABAJO SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS EN LÍNEA INDEPEND . sociedad y gobierno mediante el control de lectura. descentralizados y empresas públicas del Estado. Tarea N° 1. a 23:55 h. Hora: 18:30 p. 1  Lectura del correo de Bienvenida de parte del  Perfil: Completa su información personal (Subir foto tamaño profesor y Soporte.: “Se tratará sobre los temas El 22 de agosto Visionado del Video auto instructivo – Semana 4. Control de Videoconferencia: Al término de cada  Se asesora sobre la Presentación de la El 16 de agosto videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1 Fase 1 del Informe. 1. Sociedad y gobierno” Hora límite de entrega 1  Los componentes que integran la gestión pública. a 23:55 h.  Lectura del silabo y cronograma de  Lectura del silabo y Cronograma de actividades :  Introducción a la actividades. 1. Normas de asignatura  Lectura del Reglamento del alumno virtual. (on line). modulares de la Semana 3 y asesoría sobre el entregable N°1 Hora: 18:30 p. Visionado del Video auto instructivo .

competencias.m. participación en la videoconferencia. 8 la gestión empresarial.1: Elaborar un Control de Lectura referido Hora límite de entrega hasta 2  La modernización del Video auto instructivo . las 23:00 h.  El proceso de  Asiste y participa en el visionado de la Videoconferencia No. mmediante su Hora: de 8:00 a. modulares de la Semana 5 y 6” p. a 23:55 h.3. 2. Posiciones respecto control de comprensión de los temas tratados.  Organización y Tarea N° 2.: “Se tratará sobre los temas 5 Hora: 18:30 p.: “Se tratará sobre los temas Hora: 18:30 p.m.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado Tarea N° 2.1. regionales.3. su participación y asistencia on line. videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1 Hora: de 8:00 a.  Analiza e identifica el proceso de descentralización en el Perú con respecto a las Control de Videoconferencia: Al término de cada El 13 de setiembre posiciones mediante el control de lectura. aplicando un 3 7 normativo regional. al tema “Modernización y Gobernabilidad. 2.Semana 7. CAPACIDAD: Analiza el proceso de descentralización en el Perú para el fortalecimiento de los gobiernos regionales y locales.1 (on line). al tema “Descentralización” las 23:00 h. HORAS DE HORAS CRONOGRAMA DE SEMANA CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO ENTREGA DE TAREAS CONCEPTUALES EN LÍNEA INDEP. gobiernos locales pública – Fase 2: Presentación 2do entregable. UNIDAD II LA MODERNIZACIÓN DEL ESTADO Y EL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN.2. en el marco de las políticas de Estado y la legislación vigente. aplicando un 6 modulares de la Semana 7 asesoría sobre el entregable Hora: 18:30 p.m.2.2 (on line).  Lectura de textos complementarios. aplicando un Control de Videoconferencia: Al término de cada El 06 de setiembre control de comprensión de los temas tratados. Control de Videoconferencia: Al término de cada El 30 de agosto videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su acuerdo a la Constitución Hora: de 8:00 a. hasta 20:00 2 de los gobiernos  Asiste y participa en el visionado de la modulares de la Semana 8” p. 3 .  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Tarea N°2.: Elaboración de un informe sobre una Del 20 al 26 de setiembre. 2. Videoconferencia No. del Estado Peruano y la  Analiza e identifica la modernización del Estado El 05 de setiembre gobernabilidad.m.: “Se tratará sobre los temas El 12 de setiembre descentralización en el videoconferencia N°2.m. videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1 Hora: de 8:00 a.: Elaborar un Control de Lectura referido Hora límite de entrega hasta 2 Visionado del Video auto instructivo . a 23:55 h.m. su participación y asistencia on line. N°2 del ensayo” p. hasta 20:00 1 3 Perú. participación y asistencia on line. Control de Videoconferencia: Al término de cada Proceso de transferencia  Reconoce la organización y las funciones de El 20 de setiembre videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 2 de funciones y los gobiernos regionales. La Peruano y la gobernabilidad en la administración Videoconferencia No.m. Del 13 al 19 de setiembre.m. 3 27 de setiembre Examen Parcial: Evalúa la primera y la segunda unidad de aprendizaje Desde las 00:00 h hasta las 1 23:55 h.3 (on line). a 23:55 h.m.  Regionalización.Semana 5 y 6.  Monitoreo II: Presentación informe del funciones de los propuesta para mejorar la gestión en la administración Hora límite de entrega hasta 3 análisis de las políticas públicas y su impacto en las 23:00 h. a la descentralización. Política del Perú.m. administración pública  Asiste y participa en el visionado de la central videoconferencia N°2.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y El 19 de setiembre Organización y funciones Visionado del Video auto instructivo – Semana 8. a 23:55 h. su participación y asistencia on line. control de comprensión de los temas tratados. Del 05 al 12 de setiembre. hasta 20:00 1 3 modernización en la pública central mediante el control de lectura. Ordenamiento videoconferencia N°2.

m. complementaria se encontrara en el aula virtual.3 (on line).  Régimen laboral especiales en el sector Privado. Sistema modulares de la Semana 11” p. Tarea N° 3. su participación y asistencia on line.2. modulares de la Semana 10 asesoría sobre el Hora: 18:30 p.1. hasta 20:00 1 3 Legislativo 276. su participación y asistencia on line. (Ley marco del empleo  Monitoreo III: Presentación informe del propuesta para mejorar la gestión en la administración Hora límite de entrega hasta ggg1 público Ley 28175). aplicando un competitividad laboral.: Elaborar un Control de Lectura octubre Visionado del Video auto instructivo . a 23:55 h. 3.m. el sector Público y Privado (especiales y de contrato El 03 de octubre público y privado. UNIDAD III LA CARRERA ADMINISTRATIVA Y LOS REGÍMENES LABORALES EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PERUANA. El 04 de octubre videoconferencia N°3. (on line). HORAS DE HORAS CONTENIDOS CRONOGRAMA DE SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS EN LÍNEA INDEP. Visionado del Video auto instructivo – Semana 11.m. (D.: “Se tratará sobre los temas El 10 de octubre privado.m. administrativa.: “Se tratará sobre los temas 9 administrativo de servicios).m.  Asiste y participa en el visionado de la virtual. mediante el control Videoconferencia No. (on line).Semana 9 y 10.1. Régimen videoconferencia N°2. CAPACIDAD: Interpreta los regímenes laborables en la administración pública y las diversas modalidades de contratación en el Perú.m. lectura complementaria se encontrara en el aula Hora límite de entrega hasta 2  La carrera las 23:55 h. 12  El empleo público  Lectura de textos complementarios 3 Tarea 3.3.3: Dilema Ético: Ética profesional – Del 11 al 17 de octubre. 2  Regímenes referido al tema “Regímenes Laborales”. hasta 20:00 1 3 Regímenes especiales y modulares de la Semana 9” lectura. Elaborar un Control de Lectura Hora límite de entrega hasta 2  Analiza e identifica los regímenes laborales referido al tema “Regímenes laborales especiales”.: Elaboración de un informe sobre una Del 17 al 24 de octubre.Leg. El 18 de octubre públicos. en el contexto de la legislación laboral. Videoconferencia No. Control de Videoconferencia: Al término de cada control de comprensión de los temas tratados. 3.  Conoce la ley 28175 del marco del empleo de remuneraciones en el público y su nueva clasificación de los servidores Control de Videoconferencia: Al término de cada sector público. servidores públicos. a 23:55 h. p.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Del 28 al 04 de setiembre - Tarea N° 3.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del Del 04 al 11 de octubre Video auto instructivo .2. Videoconferencia No.m. videoconferencia.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Foro debate 3. El 11 de octubre  Dilema ético: Ética profesional – lectura videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1 Hora: de 8:00 a. hasta 20:00 1 10 Formación y promoción 3  Asiste y participa en el visionado de la entregable N°3 del ensayo” p. laboral productividad y videoconferencia N°3. 3. Hora límite de entrega hasta  Analiza e identifica los regímenes laborales en laborales en el sector las 23:55 h. contrato administrativo  Asiste y participa en el visionado de la Control de Videoconferencia: Al término de cada de servicios. su participación y asistencia on line. Hora: de 8:00 a. 3.4.m. mediante su participación en la videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1 Hora: de 8:00 a.4. las 23:55 h.m.m. La análisis de las políticas públicas y su impacto en la pública – Fase 3: Presentación 3er entregable. 4 .2. nueva clasificación de los gestión empresarial.: “Se tratará sobre los temas 11 de comprensión de los temas tratados. mediante el control de Hora: 18:30 p.Semana 12.m. las 23:55 h.1. aplicando un control El 17 de octubre laboral público (Decreto Videoconferencia No. Hora: 18:30 p.: “Se tratará sobre los temas El 24 de octubre 2 modulares de la Semana 12” Hora: 18:30 p. a 23:55 h. hasta 20:00 p. 728) de lectura. aplicando un videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará 1 control de comprensión de los temas tratados.

su participación y asistencia on line.m. 5 .Control de Videoconferencia: Al término de cada El 25 de octubre videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará Hora: de 8:00 a. a 23:55 h.

6 . 4. Manual de  Asiste y participa en el visionado de la Videoconferencia 14 modulares de la Semana 15 asesoría sobre el entregable Hora: 18:30 p.3. Videoconferencia No. (on line).1.m. Control de Videoconferencia: Al término de cada Procedimientos (MAPRO).m.: “Se tratará sobre los temas 3 Hora: 18:30 p.1. Hora: 18:30 p. (Usa la Tarea N° 4. aplicando un control de comprensión de 3 Control de Videoconferencia: Al término de cada 19990 y Decreto Ley los temas tratados.: Elaborar un Control de Lectura referido al Del 31 al 07 de octubre - tema “Reglamento de Organización y Funciones (ROF)” noviembre. participación y asistencia on line.m. 22 de noviembre Examen final: Tiene carácter integrador y evalúa las cuatro unidades de aprendizaje.m. El 15 de noviembre videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 2 20530). 2 Hora límite de entrega hasta  Instrumentos de  Lectura del Manual del Curso – E-book y Visionado del las 23:55 h.m. Tarea N° 4. modulares de la Semana 13 y 14” p. CAPACIDAD: Comprende los regímenes pensionarios del sector público en el marco de la seguridad postempleabilidad. hasta 20:00 1 3 Organización y Funciones N°4. HORAS DE HORAS CONTENIDOS CRONOGRAMA DE SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONEXIÓN TRABAJO CONCEPTUALES ENTREGA DE TAREAS EN LÍNEA INDEP. El 31 de octubre 13 (Reglamento de  Lectura de textos complementarios. Tarea N° 4.  Lectura de textos complementarios Del 14 al 21 de noviembre. Control de Videoconferencia: Al término de cada El 01 de noviembre videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1 Hora: de 8:00 a.  Se asesora sobre la Presentación del Informe Final El 08 de noviembre videoconferencia se activará el cuestionario que evaluará su 1 de Investigación Formativa. de pensiones (AFP). hasta 20:00 2 modulares de la Semana 16” pensionarios en el Perú.2. (on line).m. mediante su participación en la videoconferencia.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del “Manual de Organización y Funciones y cuadro de Hora límite de entrega hasta 2  Cuadro de Video auto instructivo .2. Gestión Institucional. Asignación Personal” las 23:55 h.  Ética en la administración pública. Responsabilidades del  Fase N°3 – Presenta y expone el informe final. las 23:55 h.  Lectura del Manual del Curso – Ebook y Visionado del El 14 de noviembre Videoconferencia No. (ROF). a 23:55 h. a 23:55 h. Sistema privado  Analiza la ética en la administración pública y las Hora: de 8:00 a.) las 23:55 h. 16 3 público. aplicando un control de comprensión de N°4 del ensayo.m. Manual de los temas tratados.: “Se tratará sobre los temas  Regímenes Video auto instructivo . Asignación de Personal  Lectura de textos complementarios. Presentación de informe final – Fase 4.m. hasta 20:00 1 Organización y Funciones  Identifica los Instrumentos de Gestión Institucional. Hora: de 8:00 a. Videoconferencia No. p.3. Hora límite de entrega hasta 3 Estado y del funcionario herramienta Blackboard o Screen Cast. 4.2. participación y asistencia on line.: Control de Lectura referido al tema Del 08 al 14 de noviembre.Semana 15.m.: “Se tratará sobre los temas El 07 de noviembre (CAP).3. 4. participación y asistencia on line. UNIDAD IV EL EMPLEO PÚBLICO. Sistema público de  Asiste y participa en el visionado de la Videoconferencia 15 pensiones (Decreto Ley N°4.Semana 16. mediante el desarrollo del control de lectura. etc. (MOF).  Lectura de textos complementarios p. a 23:55 h.Semana 13 y 14. Video auto instructivo . LOS REGÍMENES PENSIONARIOS Y LA ÉTICA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PERUANA. responsabilidades del estado. Tiene carácter de prueba final por lo que evalúa Desde las 00:00 h hasta 1 no solo la capacidad de la unidad sino la competencia de asignatura.

1. b) comprensión. 3. como medio de formación profesional. Los requerimientos técnicos son detallados en el Campus Virtual. visita a la webs recomendadas. considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a) conocimiento (manejo de información). MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS  Equipos: Multimedia. Descentralización: oportunidad para aprovechar [en línea].  Evaluación de resultados (ER). Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes.  Jiménez. Teoría Administrativa del Gobierno. I. Cumplimiento de responsabilidades en su desempeño como estudiante: asistencia a las sesiones de aprendizaje virtual. Su aplicación es de responsabilidad profesional en su función docente.gob. Manuales Normativos para la Gestión Administrativa en la Administración Pública. VI. orientada a resolver la exigencia académica propuesta en la asignatura: Se busca que los estudiantes. M. quienes se convierten en actores de su propio aprendizaje y construcción de sus conocimientos. (2006). participación activa y colaborativa. Preparación previa a partir de las fuentes de información recomendadas. en las fechas establecidas. Se consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad. Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas en el sílabo. Lima: Universidad del Pacífico. 8. El Promedio final (PF). Disponible en: http://grade. para conocer los saberes que los estudiantes poseen al emprender el estudio de los contenidos educativos programados y sirve al profesor para adoptar las decisiones académicas pertinentes.25) + (EP3 x 0. recorran el proceso metódico de construcción de sus conocimientos. J. elaborados técnicamente por el profesor.  Evaluación de proceso (EP). EVALUACIÓN El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:  Evaluación diagnóstica.6). textos de lectura seleccionados. para estimular la participación activa de los estudiantes: 1. 4. d) análisis. e) síntesis y f) evaluación (juicio de valor). Lima: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo.  Castillo. V. páginas webs recomendadas y hojas de aplicación. visionado de videos. ya que durante las horas de conexión virtual se debe buscar resolver interrogantes y comentar impresiones planteadas por los estudiantes. salas de videoconferencia.  Medios: aula virtual. de E-books. Administración Pública. Cumplimiento de plazos en la entrega de sus trabajos. tomando como eje el método investigativo a través del uso de procedimientos investigativos y la construcción de productos académicos. mensajería interna. PC con conexión a internet. (2007).or/asp/brw_med1.4) + (Ef x 0.htm Sistematizado por :Mercedes Rojas Fecha Revisión Pedagógica: Rene del Aguila 7 . en las fechas programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las dos evaluaciones escritas programadas: ER = (Ep x 0. Los resultados son reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad. Regionalización: desconcentrar lo concentrado [en línea]. 2. resulta de la aplicación de la siguiente fórmula: VIII. (1997). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final (Ef).pe/congresista/2001/kfranceza/articulo/regionalización_desc_concen.  Materiales: Manual instructivo. c) aplicación. (4ª edición). videos tutoriales. VII. examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Involucramiento en la aplicación del procedimiento investigativo y la construcción del producto esperado.25) + (EP2 x 0.congreso. Las técnicas consideradas en la presente asignatura son: estudio de casos.25) + (EP4 x 0. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones mensuales que corresponde al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0. Bibliográficas  Castañeda. participación en los foros de discusión y videoconferencias sobre los contenidos del sílabo. lectura obligatoria de textos seleccionados.25). La principal estrategia para el logro de la competencia prevista es la investigación formativa.asp?id=8346  Franceza. espacios de foro y direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. Predisposición para el aprendizaje. FUENTES DE INFORMACIÓN 8. (2003). Disponible en: http://www. Electrónicas  Torero. con la guía de sus profesores. Se realiza al inicio de la asignatura y de las sesiones de aprendizaje. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS ESTANDAR PARA VIRTUALES Se empleará los métodos activos centrados en el aprendizaje de los estudiantes. Lima: Centro de Estudios Gubernamentales. lo que implica consignar tiempo y manejo de entorno virtual para lograr este objetivo. K. dos veces durante el semestre. (2003).2. A continuación señalamos algunas orientaciones didácticas. V.