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PRACTICA 1. ANÁLISIS DE UN TRANSFORMADOR MONOFÁSICO

-INTRODUCCIÓN

El alumno comprenderá el principio de funcionamiento de un transformador, realizando un análisis


y estudio del mismo.

Un transformador es un dispositivo que se encarga de "transformar" la tensión de corriente alterna


que tiene a la entrada en otra diferente a la salida.

Este dispositivo se compone de un núcleo de hierro sobre el cual se han arrollado varias espiras
(vueltas) de alambre conductor. Este conjunto de vueltas se llaman bobinas y se denominarán:
"primario" a la que recibe la tensión de entrada y "secundario" a aquella que dona la tensión
transformada.

La bobina "primaria" recibe una tensión alterna que hará circular, por ella, una corriente alterna.
Esta corriente inducirá un flujo magnético en el núcleo de hierro. Como el bobinado "secundario"
está arrollado sobre el mismo núcleo de hierro, el flujo magnético circulará a través de las espiras
de éste. Al haber un flujo magnético que atraviesa las espiras del "secundario" se generará por el
alambre del secundario una tensión. Habría corriente si hubiera una carga (si el secundario
estuviera conectado a una resistencia, por ejemplo). La razón de la transformación de tensión entre
el bobinado "PRIMARIO" y el "SECUNDARIO" depende del número de vueltas que tenga cada
uno.

La relación de transformación es de la forma

Np Tp
 ,
Ns Ts

donde N p , N s son el número de espiras y T p y T s son las tensiones del primario y del secundario
respectivamente.
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-OBJETIVO

El objetivo de esta práctica es que el alumno comprenda el principio de funcionamiento de un


transformador, además de realizar el análisis de un transformador real y compararlo con el análisis
de un transformador ideal.

-LUGAR

Se llevará a cabo en el laboratorio de ciencias básicas.

-SEMANA DE EJECUCIÓN

Se realizará en la semana 3.
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- MATERIAL Y EQUIPO

Material:

 Un transformador 120 v a 12v o el que tenga el alumno.


 Un protoboard.
 Cables tipo caimán.
 1 metro de cable cal. 14 con clavija.
 Cinta aislante.
 Calculadora científica.
 Libreta de apuntes.

Equipo:

 1 multímetro.
 5 pinzas de corte.
 3 pinzas pela cable

-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. En esta práctica se realizara por medio de equipos, por lo tanto, se formaran 5 equipos.

2. Verificar el correcto funcionamiento de su transformador.

3. Conectar a la toma de corriente la fuente.

4. “OJO” CON MUCHO CUIDADO. Medir la corriente y el voltaje del transformador en vacío,
tomar nota de los valores obtenidos y fotografías.

Se realizara de la siguiente manera:

Medir corriente: en uno de los bornes del transformador colocar el amperímetro, de tal forma que
quede entre la fuente y el transformador. Si el amperímetro es un multímetro se debe colocar en
serie, en cambio sí es una pinza solo hay que encerrar con el gancho un cable de los bornes del
transformador.

Medir voltaje: colocar en paralelo a los bornes del transformador el multímetro en la fuente.

5. Medir las resistencias de cada una de las bobina, es decir, la resistencia del primario y la
resistencia del secundario.

6. Calcular lo que se indica a continuación por medio de las pérdidas por efecto Joule.
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7. Potencia de cada devanado.

8. La relación de transformación.

9. La corriente en cada devanado.

Anotar los resultados, tomar fotografías.

- EVALUACIÓN Y RESULTADOS

Comparar los valores obtenido de los cálculos con las mediciones del multímetro.

Exponer las conclusiones.

* El reporte final de la práctica será entregado por equipos y deberá incluir los siguientes datos:

Portada

Nombre de la materia

Lista de los integrantes del equipo en orden alfabético iniciando por el apellido paterno

Carrera, Grupo, Fecha.

* El reporte final de la práctica será entregado dos sesiones después de haberse realizado.

* Las prácticas impresas sólo sirven de guía y referencia, por lo que deberá ser anexada al reporte
final.

* No se aceptan copias fotostáticas del reporte final.

* Redactar las conclusiones finales de la práctica (de manera individual).

* Una vez evaluado el reporte correspondiente, escanear y subir al Moodle en el apartado


correspondiente.
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-REFERENCIAS

1. Stephen J. Chapman, “MÁQUINAS ELÉCTRICAS”; 3ra Edicion, Ed. McGraw Hill. Pag,
British Aerospace Australia, Páginas 546-611.
2. Theodore Wildi, 2007, “MÁQUINAS ELÉCTRICAS Y SISTEMAS DE POTENCIA”, 6ta
edición, Ed. Pearson, México, Páginas 96-117.
3. Henriquez Harper, “MÁQUINAS ELÉCTRICAS”, Ed. Limusa, México, Páginas 119-163.

-ANEXOS

𝑬𝒑 𝑵𝒑 𝑰𝒔 𝑬𝒑 𝑽𝒑
𝑷𝒔 = 𝑰𝒔𝟐 ∗ 𝑹𝒔 𝒓= 𝑬𝒔
= 𝑵𝒔
= 𝑰𝒑 𝒓≈ 𝑬𝒔
= 𝑽𝒔

Dónde:

 Ps= potencia en el secundario.


 r= relación de transmisión.
 Is = corriente en el secundario.
 Ip = corriente en el primario.
 Vp= voltaje en el primario.
 Vs= voltaje en el secundario.