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Sintaxis

Oraciones subordinadas.
· Oraciones subordinadas sustantivas.

- Subordinadas sustantivas de sujeto.

- Subordinadas sustantivas de complemento directo.

· Oraciones subordinadas adjetivas.

· Límite entre la subordinada adjetiva y adverbial.

· Oraciones subordinadas adverbiales.

- Subordinada adverbial de lugar.

- Subordinada adverbial de modo.
- Subordinada adverbial de tiempo.

· Oraciones subordinadas causales.

· Oraciones subordinadas finales.
· Oraciones subordinadas comparativas.
· Oraciones subordinadas consecutivas.
· Oraciones subordinadas condicionales.
· Oraciones subordinadas concesivas.

ASIGNATURA DE LENGUA ESPAÑOLA DE 4º DE E.S.O

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· Oraciones sustantivas.

Desempeñan en la oración la misma función que desempeña un sustantivo, esto

es: la de sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento suplemento
o régimen, complemento circunstancial, etc...

· Oraciones sustantivas de sujeto.

Constituyen el sujeto de la denominada principal.

El nexo utilizado es QUE. Es un nexo vacio cuya única función sintáctica
constituye unir las dos proposiciones.
Para comprobar que la oración sustantiva es de sujeto, conviene transformarla en
un pronombre como eso, y sustituir este pronombre por el grupo nominal esas cosas. Si,
al proceder de esta manera el verbo de la oración cambia de número, la oración es de
sujeto. Ejemplos: nexo
Me preocupa que llueva mañana  Me preocupa eso
sujeto sujeto
 Me preocupan esas cosas
sujeto
frente a:
nexo
Deseo que llueva mañana  Deseo eso.  Deseo esas cosas
CD CD CD

En el segundo caso, el verbo no ha cambiado, luego la oración no es de sujeto.

- Los pronombres y adverbios interrogativos (qué, cómo, dónde) actúan como

nexos introductorios de las subordinadas sustantivas de sujeto e interrogativas indirectas.
Ejemplo:
nexo y suj.
No está claro qué ha ocurrido
predicado sujeto

- Las oraciones subordinadas de sujeto también se subordinan al predicado

mediante la conjunción si y que precedido del artículo el (el que), el cual potencia el
carácter sustantivo de la oración.

· Oraciones sustantivas de complemento directo

Dependen siempre de un verbo de una oración compleja. Son pues, oraciones

subordinadas del verbo del predicado.
Para comprobar que la oración subordinada es de complemento directo debe
poder sustituirse por lo(aunque no deben confundirse con las subordinadas en función de
atributo). Ejemplo:
Te aseguro que no es cierto  Te lo aseguro

Nexos: · En oraciones que no son interrogativas indirectas, con la conjunción que.

nexo
Prefiero que te quedes conmigo  Prefiero eso.  Lo prefiero.
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oración sustantiva de CD

· En oraciones que son interrogativas indirectas, con la conjunción si.

nexo
No sé si me ha contagiado.  No sé eso.  No lo sé.
oración sustantiva de CD

· Con pronombres o adverbios interrogativos (cuándo, dónde, cómo).

nexo
(suj.) predicado
Sé quién ha venido.  Lo sé.
or. sust. de CD

· Oraciones subordinadas adjetivas.

Definición: son aquellas que desempeñan en la oración compleja el papel de un

adjetivo, es decir, el de modificador de un sustantivo, pero sin preposición.
Las oraciones adjetivas son introducidas por un pronombre o un adverbio relativo.
Las oraciones adjetivas con antecedente explícito se dividen en especificativas y
explicativas.

· Oraciones adjetivas especificativas.

Desde el punto de vista semántico se caracterizan por restringir o delimitar la

extensión significativa o referencial del sustantivo.
- Las oraciones especificativas forman un solo grupo fónico con el sustantivo-
antecedente (sin pausas entre el sustantivo y la oración). Ejemplo:
CD
La emisora que escucho todos los días me distrae (no otra emisora)
oración adjetiva________
_____ grupo nominal: función de sujeto __________________
oración compleja

- También se pueden construir con un verbo en infinitivo. Ejemplo:

nexo CD
No hay nada que hacer.
Or. Adj._____
grupo nominal en función de CD
oración compleja

· Oraciones adjetivas explicativas.

Se limitan a explicar lo referido por el sustantivo-antecedente sin que modifique

su extensión significativa por lo que pueden eliminarse sin que se resienta el significado o
la referencia total de éste.
Siempre van separadas del antecedente por una pausa breve (comas en la
escritura), pues actúan en forma de inciso, y se suelen pronunciar con un tono de voz
más bajo. Ejemplos:

nexo
sujeto

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Esa chica, que se llama Ana, fue la primera del curso.

or. adjetiva

nexo CCT
Aquellos años, cuando aún éramos pobres, no se me olvidarán
or. adjetiva

- Otras observaciones.

- Los relativos quien, quienes y el cual (y sus variantes) aparecen siempre en

oraciones explicativas, salvo cuando van precedidos de preposición. En este caso,
también aparecen en oraciones especificativas. Ejemplos.

Me vendieron un coche, el cual tenía más de 100.000 km.

Saludé a tu padre quien me recibió con simpatía.

- Sólo las oraciones con el relativo el cual (y sus variantes) permiten intercalar
otras palabras entre el relativo y su antecedente. Ejemplo:

Aquellos niños se echaron a llorar, los cuales, más tarde, se marcharon.

___antecedente____________

- Las proposiciones adjetivas con antecedente explícito pueden sustituir su nexo

por el cual, la cual , los cuales, las cuales y si el significado de la oración no varia es
que nos encontramos ante una oración subordinada adjetiva con adyacente.

· Límite entre la subordinada adjetiva y adverbial.

Las formas, donde, como, cuando, cuanto, son adverbios relativos en las
proposiciones adjetivas y conjunciones subordinantes (traspositores) en las subordinadas
adverbiales de lugar, tiempo y modo. Es sencillo distinguirlas , pues en las adjetivas
figura un antecedente pero no en las adverbiales.

Subordinadas adjetivas Subordinadas adverbiales

Dejó el documento en el lugar donde Dejó el documento donde lo encontre

lo encontre. 

Admiro la manera como te portas Admiro como te portas


Debió ocurrir el año cuando nació Debió ocurrir cuando el nació


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· Oraciones adverbiales.

Son aquellas que realizan la misma función que un adverbio y, por tanto, se deja
sustituir por ellos. Las oraciones de este tipo desempeñan la función más característica
del adverbio, la de complemento circunstancial, y son subordinadas del verbo principal
de la oración.

· Oraciones adverbiales de lugar.

Semánticamente indican lugar. Por ello, pueden sustituirse por adverbios

locativos.
Nexo: el adverbio relativo donde, solo o acompañado de preposición. Ejemplo:
nexo
Fui donde estaba tu hijo.  Fui allí.
or. adverbial: CC

nexo
Yo caminaba hacia donde está el mar.  ....hacia allí.
or. adverbial: CC

En el último ejemplo, la oración adverbial es una parte del complemento

circunstancial: es antes el término de la preposición.

- Observaciones: No deben confundirse estas oraciones con el donde adjetivo ni

con el dónde, adónde sustantivos.

· Oraciones adverbiales de modo.

Semánticamente indican modo, forma o manera. Pueden sustituirse por adverbios

modales.
Nexos: como, como si, según, según como, conforme, tal y como, cual (hoy de
carácter literario). Ejemplos:
nexo__
Rellenamos las actas según dicen las normas.  Las rellenamos así.
or. adverbial de CC de modo

Nexo____
Encontré a Juan como si estuviera enfermo.  Lo encontré así.
or. adverbial de CC de modo

- Deben distinguirse estas oraciones que complementan a un verbo, de aquellas en

que le adverbio relativo como se relaciona con un sustantivo antecedente, al que
complementan. Ejemplo:
antecedente
No he visto el modo como lo pintó
_ or. adjetiva____
CD

También puede complementar al adverbio antecedente así.

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- Si las adverbiales modales se separan del resto del enunciado por una pausa
(una coma en la escritura), actúan no de complemento circunstancial de un verbo sino
de otra oración llamada principal. Formarían con esta última un conjunto oracional por
subordinación. Ejemplos:

Tus amigos, como preveíamos, se fueron al cine.

Sabemos, como es natural, que en España se vive mejor que ahora.

Observaciones: No debe confundirse el como modal con el cómo de las interrogativas

indirectas.

· Oraciones adverbiales de tiempo.

Su significado es de temporalidad, y pueden estar introducidas por diversos

nexos. Los significados de las construcciones temporales son los de anterioridad,
simultaneidad y posterioridad.

- Simultaneidad: Una acción ocurre o se desarrolla al mismo tiempo que otra. Los
nexos son: mientras, cuando, según, conforme, a medida que, al tiempo que, al par que,
a la vez que.

- Anterioridad: Una acción ocurre antes que otra. Los nexos son: cuando, tan
pronto como, una vez que, apenas, así que, nada más que, no bien, en cuanto.

- Posterioridad: Una acción ocurre después de otra acción. La forma más normal
es la expresada con el adverbio cuando.

_______________________PV___________________________
SN PV___________________ __SN__
(Yo) Cuando menos los esperaba me trajeron una carta (Ellos)
CCT CC CD N CI N CD
or. sub. adv. tiempo. CCT

Observaciones: hay que distinguir las oraciones adverbiales de las sustantivas con
cuándo, que son interrogativas indirectas.

· Oraciones subordinadas causales.

Es aquella que significa causa, motivo o razón. Normalmente está introducida por
conjunciones o locuciones causales. La función de una oración causal es la de
complemento circunstancial de un verbo o de otra oración.
Nexos: porque, como, que.
Locuciones causales: comoquiera que, puesto que, ya que, dado que, toda vez
que.
__________________PV______________________
SN nexo PV___
(Yo) Trabajaré duro porqué hay que ganarse la vida
N CCmodo N CD
_________________________________
or. subordinada causal . CC causa

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· Oraciones subordinadas finales.

Las oraciones finales suelen ser subordinadas sustantivas (se sustituyen por
sustantivos o pronombres) que funcionan como complementos circunstanciales del verbo
principal de una oración compleja. Normalmente significan finalidad, intención,
propósito.
Nexos: - Las preposiciones: para + infinitivo, a + infinitivo,
- Las preposiciones: a, para (seguida de la conjunción que)
- Las locuciones preposicionales: por, a fin de, con vistas a, con miras a,
en orden, para que, a fin de que, con el fin de que...
Características: - El verbo de la principal debe tener el verbo en activa.
- Las oraciones llevan el verbo en subjuntivo ( y en ese caso debe aparecer la
conjunción que ) o en infinitivo, sin nexo conjuntivo alguno. No pueden aparecer en
modo indicativo. Ejemplos:

Me esfuerzo lo que puedo para que mis hijos no pasen hambre.

Viene para no ser suspendido.
Análisis:
______________PV________________
_SN ___PV__ _SN_
(usted) Tome esas pastillas ( para que se mejore. ) (usted)
Suj. N CD E.sub. N Suj.
________________
Or.Sub. Final

· Oraciones comparativas.

Sirven de término de comparación a la proposición principal. Entre esta y la

subordinada puede haber relaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.
· Función: Si el verbo de la principal y el de la subordinada es el mismo se omite
el de la subordinada. En estructuras comparativas el segundo término de la comparación
puede ser un sujeto, un atributo o cualquier complemento del verbo.
Ejemplo:
Pedro ha leído más libros que Juan. (ha leído)

La comparación suele realizarse mediante dos morfemas interrelacionados, uno

figura en la proposición principal ( llamado intensificador; más, menos, tan,..) y el de la
subordinada suele ser un pronombre o un adverbio.
· Nexos según sea la relación existente entre las proposiciones:
- Igualdad: tan...como; igual...que; tal...cual; tanto...como; tanto...cuanto
ej.: Tiene tanta suerte como desvergüenza.
El discurso fue tal cual (como) lo esperaba
- Superioridad: más...que; más...de
ej: Esto te va a costar más de lo que te piensas.
- Inferioridad: menos...que; menos...de
ej: El programa de esta semana es menos interesante que el de la pasada.

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· En los casos de la comparación de inferioridad y de superioridad se usa, a veces,

la preposición de en lugar de la conjunción que. Esto ocurre cuando el segundo término
de la comparación es una oración de relativo y en ella el artículo se refiere siempre al
núcleo comparativo, es decir, al sustantivo, al adjetivo o adverbio que están
cuantificados.
ej.: Esta alumna es más lista de lo (lista) que parece.
Tengo menos libros de los (libros) que yo creía.

· Oraciones subordinadas consecutivas.

Indican la consecuencia o la deducción de algo. Hay dos grupos de oraciones

consecutivas:
1.- Intensivas: la función es la subordinada es la de complemento o modificador
del intensificador.
Nexo: van introducidas por el nexo que, apoyado en un intensificador, que puede
ser: tan ...que, tanto...que ( y sus variantes), hasta tal punto ...que, etc.

____________PV______________
_SN_ _________PV______ SN
(Él) Trabaja tanto que va a caer enfermo (Él)
intensif. or.sub.consecutiva (complementa a tanto)
complemento circunstancial

2.- Sin intensificador: expresan una relación lógica de consecuencia o deducción.

También son llamadas oraciones consecutivas yuxtapuestas. Los conectores pueden ser
de distintos tipos.
Locuciones : por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia, así pues.
Adverbios: pues y así.

Puede decirse que las oraciones de estos enunciados son yuxtapuestas, pues tales
locuciones adverbiales o adverbios son compatibles con nexos coordinantes y pueden
cambiar lugar en el contexto.

__enlace___
El suelo está mojado por lo tanto ha llovido esta noche.
or. sub. consecutiva

· Oraciones subordinadas condicionales.

Las oraciones condicionales manifiestan significado de condición, hipótesis o

mero contraste. Las oraciones condicionales son subordinadas de otra oración llamada
principal. En estos conjuntos oracionales la oración subordinada condicional se llama
prótasis y apódosis a la oración principal.
Nexos: como si, como, cuando, a no ser que, con tal (de) que, a condición de
que, a menos que, a poco que, siempre que, siempre y cuando...Ejemplos:

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________________PV___________
_____PV______
SN nexo_ SN
(Tú) Como no vengas, no te doy el regalo (Yo)
prótasis apódosis
______________
or.sub.condicional

nexo
Si no te convence, devolvemos el regalo
prótasis apódosis

A veces la conjunción si aparece precedida de la preposición por. En este caso, se

mezclan los significados de causa y condición.

· Oraciones subordinadas concesivas.

Las oraciones concesivas indican siempre un obstáculo, una oposición, contraste

u objeción a lo que expresa la otra oración a la que complementa, sin que ello impida su
cumplimiento. Se trata de oraciones subordinadas de otra llamada principal.
Nexos: aunque, así, si bien, por más que, y eso que, bien que, aun cuando...
Ejemplo:
nexo___
No volveré a esta casa, aunque me lo pidáis de rodillas.
or. principal or. subordinada concesiva_______
conjunto oracional

Otras variedades de significados concesivos

· El significado concesivo se puede manifestar de otras maneras diferentes: con

las locuciones a pesar de y pese a. En estos casos se trata de oraciones sustantivas ( se
sustituyen por sustantivos y pronombres) dentro de una construcción preposicional, la
cual funciona como complemento circunstancial. Ejemplo:

loc. prep.
No lo hago, a pesar de que me lo han pedido.  A pesar de eso.
or. principal oración sustantiva
__________________________________
or. subordinada concesiva

· También con adverbios aun, hasta, incluso seguidos de un gerundio. Ejemplo:

Aun cenando poco, duermo mal.

oración subordinada or. principal

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