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MATEMATICA 1 - GUIA 2
Curso 2018
PROPORCIONALIDAD, TRIGONOMETRIA Y MOVIMIENTOS
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RAZONES Y PROPORCIONES
Razón es el cociente entre dos números a y b, siendo b ≠ 0. Se escribe a/b y se lee "a
es a b". Una razón no tiene unidades y sirve para comparar: indica el nº de veces que una
cantidad es mayor que otra.
Ej. : Razón entre 4 y 2 r = 4/2 r = 2, la razón es 2, o sea 4 es el doble 2.
Razón entre 2 y 4 r = 2/4 r = ½, la razón es ½, o sea 2 es la mitad de 4.

1. Analizar los siguientes segmentos: medirlos y determinar en función de “a” las

relaciones/proporciones de los segmentos de “b” a “j”.
Ej.: a = 6cm; b = 3cm
𝑏 3 𝟏
= ; b= a
𝑎 6 𝟐

2.
3. Hallar el valor de x
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4/X = 10/60

7/9 = 12/X

5/X = X/15

X/3 = 12/X

4. Hallar la razón entre los segmentos AB = 2,5m y CD = 0,5cm

RTA: r= 5 ; r=0,2
5. Dados los segmentos AB = 0,5dm, BC = 35mm y AA´ = 20mm. Hallar
gráficamente el segmento A´B´ tal que los segmentos dados sean
proporcionales. Verificar analíticamente.

RTA: A`B`= 1,4cm

5. Los cuadriláteros del gráfico son semejantes, siendo, MN = 7cm, WX = 3cm y PQ =
6cm.Hallar la longitud de YZ.

RTA: ZY= 2,57cm

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Recordar que:

6. Dos polígonos son semejantes con razón de semejanza 5. Si el perímetro del menor
es 12 cm, halla el del mayor.

RTA: Per= 60cm

7. Dos polígonos son semejantes con razón de semejanza 3. Si el área del menor 15
cm2, halla el área del mayor.

RTA: A= 135 cm2

8. Las áreas de dos figuras semejantes son 80 cm2 y 20 cm2 respectivamente. Halla la
razón de semejanza que transforma la mayor en la menor y la menor en la mayor

RTA: r2=4; r2=0,5

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9. Sabemos que los siguientes triángulos son semejantes. Halla los lados y los
ángulos que faltan.

RTA: c´=2,67cm; b´=3,66cm; C=470

10. Calcula la razón de semejanza de los dos volúmenes de la figura, analizar y

marcar en el gráfico.

RTA: r 3= 8
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11. En el gráfico que sigue se muestra qué relación existe entre el ángulo de
inclinación de un techo y la altura que alcanza al cubrir una longitud de un metro.
En la tabla se muestra la relación entre ángulo y porcentaje de pendiente.

a.Hallar la pendiente del techo en grados y porcentajes

RTA: p= 88%; α=410 24´

b.Calcular el ángulo de inclinación de la cubierta. Sabiendo que la distancia en planta,

desde la cumbrera hasta el punto A es de 4m.

4,00 m

Cumbrera

RTA: α= 160 41´ 57´´

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12. Teniendo en cuenta las tablas que se muestran, calcular la longitud en planta (l)
que necesita un auto para subir 12m por una rampa exterior sin descanso y cuanto
para peatonalmente ascender 5m en el i nterior de un edificio

RTA: L.int.=25m ; L.ext=120m

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13. Sabiendo que el ancho de la puerta del dormitorio es de 0,70m, hallar las demás
dimensiones que se marcan en la planta, expresar en metros

Hallar la escala del gráfico.

RTA: esc: 1/117

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14. Analizar la siguiente planta. Midiendo determinar las relaciones entre las distintas
partes del perimetro según a. En funcion de esta determinar b,c,d,e,f,g,h. (ver
ejercicio Nº1)

h2
h1

e d

_____a___ _

Ejemplo: a = 3,65cm; b = 2,1cm

𝑎 3,65 𝑎 𝒂 𝒂 𝟒𝒂 𝟒
= ; = 1,75 ; b= ; b= 𝟕 ; b= ; b= 𝟕 𝒂
𝑏 2,1 𝑏 𝟏,𝟕𝟓 𝟕
𝟒
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NUMERO DE ORO

15. Construir un cuadrado de 5cm de lado. Determinar a partir de el un Rectangulo

𝑥
Aureo de lado mayor x, de tal manera que 5 = ɸ. Verificar luego, midiendo y con
cuentas, que el rectangulo obtenido es Aureo.

RTA: x=8,09cm

16.ABCD es un Rectangulo Aureo de lado mayor 2 y lado menor x. Calcular x.

RTA: x=1,24
17.EFGH es un Rectangulo Aureo de lado menor 2 y lado mayor x. Calcular x.

RTA: x=3,24
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18.Dividir un segmento de 10cm en dos partes, tales que esten proporcionadas en

media y extrema razon.

RTA: x=6,18cm ; y=3,82cm

19. Determinar las medidas de un rectangulo aureo inscripto en una cicunferencia de

1m de diametro.

RTA: x=85,07cm ; y=52,57cm

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20.Analizar la siguiente obra: mediante el metodo grafico marcar los rectangulos

aureos que se encuentran en planta y en vista. Identificarlos con colores, y verificar
analiticamente, tomando las medidas del grafico.

Villa Rotonda. A Palladio

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TRIGONOMETRIA DEL TRIANGULO RECTANGULO

21.En un triangulo rectangulo como el de la figura calcular los elementos que se
indican, a partir de los datos conocidos.

a) a= 4cm ; C= 36𝑂 ; calcular b ; c; B

b) b=3,4cm ; B=43𝑂 ; calcular a; c ; C
c) c=5,4cm ; B 38𝑂 ; calcular a ; b ; C
d) a=49 ; b= 30 cm ; calcular c; B; C
e) b= 4 cm ; c = 6cm ; calcular a ; B ; C

RTA:

a) 3,24cm ;2,35cm ; 54𝑂

b) 4,99cm ;3,65cm ; 47𝑂
c) 6,85cm ;4,22cm ; 52𝑂
d) 38,74cm ; 37𝑂 45´7´´, 52𝑂 14´53´´
e) 7,21cm ; 33𝑂 41´24´´, 56𝑂 18´36´´

22.La parte mas elevada de un edificio es observada desde una distancia de 83m con
un angulo de elevacion de 42º. Calcular la altura del edificio. Grafica y analiticamente,
indicar escala del grafico.

RTA: 74,7m

23.Una torre de alta tension de 60m de altura proyecta una sombra de 160m de largo
¿cuanto mide el angulo que en ese momento forma el suelo con los rayos del sol?
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24.Calcular la medida de los angulos de un triangulo isosceles si se sabe que la base

mide 12cm y uno de los otros dos lados mide 15cm. 𝑂
RTA: 20 33´22´´

RTA: 66𝑂 25´19´´; 66𝑂 25´19´´; 47𝑂 9´23´´

25.Analizar la siguiente obra, determinar midiendo con transportador, las medidas de

los distintos angulos, concavos y convexos, utilizados en el perimetro de la obra.
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TRANSFORMACIONES: ISOMETRIAS Y HOMOTECIAS

Las transformaciones que mantienen las formas y las longitudes entre
cualquiera de sus puntos (figuras congruentes) se denominan ISOMETRIAS.
Translacion , rotacion , simetria axial y simetria central.

Las transformaciones que mantienen las formas pero no el tamaño, se

denominan HOMOTECIAS.
26. Hallar la imagen del trapecio ABCD mediante una traslacion según:

27.Realizar las rotaciones indicadas.

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28.Hallar la simetria central en cada caso. Tomar como centro de simetria O.

29.Hallar las figuras simetricas a las dibujadas según el eje e.

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30.Hallar la imagen de los segmentos dados según la homotecia correspondiente.

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31. A la siguiente figura aplicarle la siguiente composicion de movimientos:

a)una simetria axial según la recta “r”
b)una simetria central según “o”
c)una traslación según el vector “v”.

r
V

.O
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32. Analizar la siguiente obra y marcar las transformaciones que se pueden observar,
indicar los movimientos con la notacion correspondiente.
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33) De los siguientes listados de obras se analizara una obra clásica y una moderna por cada grupo.
Se buscará la documentación necesaria de las obras asignadas y se analizaran los temas
desarrollados en la guía 2.

Las obras se distribuirán según el número de grupo:

Grupo 1: obras Nº 1; Grupo2: Obras Nº2;……….Grupo 15: obras Nº 15; Grupo 16: Obras Nº 1…...

Obras Clásicas
1) Altes Museum - Karl Friedrich Schinkel
2) Queen´s House – Iñigo Jones
3) Banqueting´s House – Iñigo Jones
4) Basílica de San Andrés (Mantua) – Leon Battista Alberti
5) Catedral de San Pablo (Londres) - Christopher Wren
6) Gothenburg Law Court - Nicodemus Tessin el Viejo (original) / Gothenburg Law Court
(extensión)
7) "Little Trianon" Palace (Rumania) - Ioan Berindey
8) Oelrichs Residence (Newport) - Stanford White
9) Palacio Varlos V (Granada) - Pedro Machuca
10) Palacio Chiericati - Andrea Palladio
11) Palacio de la Exposición (Lima) – Antonio Leonardi
12) Pallazzo Valmarana (Vicenza)– Andrea Palladio
13) Villa Valmarana Scagnolari Zen (Lisiera) – Andrea Palladio
14) Palazzo Medici Riccardi - Michelozzo di Bartolomeo
15) Catedral de Puebla – Francisco Becerra / Juan Gómez de Trasmonte

Obras Modernas
1) The Aalto House – Alvar Aalto
2) Villa Tammekann – Alva Aalto
3) Escuela Bauhaus (Dessau) – Walter Gropius
4) Biblioteca Vipuri – Alvar Aalto
5) Casa Estudio – Luis Barragán Morfín
6) Casa Kaufmann – Richard Neutra
7) Casa Moller – Adolf Loos
8) Casa Smith – Richard Meier
9) Casa (John) Storer – Frank Lloyd Wright
10) Esherick House – Louis Kahn
11) Casa Rietveld Schröder – Gerrit Rietveld
12) Terrace Palace – Antonio Bonet
13) Villa Wolf (Guben) – Mies van der Rohe
14) Villa Müller – Adolf Loos
15) Villa Mairea – Alvar Aalto