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Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de

Servicios Num.153

Nombre de proyecto:

Materias:
• Instala y Configura aplicaciones y
Servicios (M.A.G Guadalupe Vázquez González)
• Física ll (Ing. José Luis Zamora Reyes)
• Calculo Integral (Ing. Mariela Diyarza Meza)
• Ciencia Tecnología, Sociedad y Valores (Lic.
Irma Espinoza Ramos)

Integrates:
• Bernal Rojas Wendy
• Capilla Xilot Alicia
• Marcelino Pilar Monserrat
• Ximello Hernandez Lizbeth
Grado y grupo:
• Gonzales Toribio Luis Javier
5BM Programación • Marcelino Pilar Gaspariano Oscar Uriel
INTRODUCCION:

Nuestra institución tiene la prioridad de preparar a las nuevas


generaciones con una formación profesional de calidad, de acuerdo con
las exigencias actuales de la industria o empresas; por lo tanto, el
Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios num.153. Debe formar
alumnos con determinados rasgos que les permiten saber ciertos
conocimientos para que por sí mismo puedan llegar a realizar prácticas
profesionales para su beneficio o beneficio de la sociedad en que viven.
Además de convertirse a profesionales en sus especialidad, y que
puedan actualizar constantemente sobre los problemas del mundo
actual, para poder generar soluciones innovadoras y tecnológicas.
El propósito del proyecto: Construir una red de área local, para que los
alumnos conozcan cada uno de los elementos necesarios que lleva o
que contiene dicho proyecto, ya que se viene acompañado de la
termodinámica como parte de física que se dedica al estudio de las
transformaciones de energía y las propiedades de la materia.

JUSTIFICACIÓN:

La razón o finalidad por lo cual se realiza esta práctica o proyecto es


para conocer Cómo está compuesto el cable de una red la red pública
que se sea en el transcurso del parcial esta práctica se hace con el fin
de que los alumnos puedan instalar dicho programa y al saber construir
el cable de red que ya hemos mencionado anteriormente para este tipo
de proyectos se unieron algunas materias estos es para que dicho
proyecto esté completo y sin falta de algún procedimiento las materias
que se unieron son
Icas, cálculo integral, inglés y física cada una de ellas tiene una tarea
en especial al realizar como son:
ICAS la encargada de la construcción y preparación del proyecto
CÁLCULO INTEGRAL encargada de sacar cálculos del cable UTP
INGLÉS Está hacer manual de cómo se realizó el cable
FÍSICA ella se encarga de los temas de calor y temperatura dicho
proyecto se realiza por parte de los alumnos Para que por ellos mismos
aprendan al funcionamiento que tiene el cable de red y Porque es
importante realizarlo en equipo.
Dicho proyecto se realizó por parte de los alumnos para que aprendan
el funcionamiento que tiene el cable de red.

Planteamiento principal:
El proyecto tiene que ser presentado sin errores técnicos y con una
buena presentación. Debe ser presentado en una fecha próxima.
Objetivos:
Que los alumnos de 5° Semestre aprendan a elaborar un cableado de
área de red local para tener acceso o comunicación eficiente, rápida
precisa.
Específicos:
° Comprobar el cable con el tester
° Analizar que estén bien conectados los cables
° adecuar material para la elaboración de cableado
° Mejorar el aprendizaje mediante la practica
° Facilitar el acceso eficiente
Hipótesis:
Los estudiantes de 5° Semestre realizaron el proyecto de cableado, por
ello desean facilitar acceso a comunicación rápido mediante una red
LAN.
PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción del problema:

En el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios


Num.153.
Los alumnos de 5° Semestre realizaran un proyecto en el cual
elaboraron un cable de red con conectores modulares RJ-45 que se
conectara mediante u cable UTP, compuestos por 2 conectores por una
funda externa por protección.
• Paralelo
• Cruzado
En este caso el proyecto se hará con la norma “paralela”
Formulación del problema:
¿Es necesaria la implementación de una red LAN, para los estudiantes
del área de programación.
Después de haber hacho un análisis detectamos que el proyecto debe
contar con el siguiente:
• Cableado seguro.
• Distribución a los equipos.
• Cables electrónicos bien instalados.
• Acceso a comunicación eficiente, rápida y precisa.
El proyecto se hace con la finalidad de que los alumnos aprendan como
resolver problemas de cableado, comprenda el por qué y ayudan a las
demás.
MARCO TEORICO:

TEMPERATURA
La temperatura de los cuerpos es un concepto que el hombre capto a
travé de sus sentidos.
Por ejemplo: si tocamos dos piedras iguales, una a la sombra y otra
calentada por el sol las encontramos diferentes tienen algo distinto que
detecta nuestro tacto, la temperatura. El primer termómetro se atribuye
a Galileo que diseño uno en 1592 con un bulbo de vidrio del tamaño de
un puño y abierto a la atmósfera a través de un tubo delgado.

En 1644 Torricelli estudio la presión y construyo el primer barómetro


para medirla. En 1641, el duque de toscana construye el termómetro de
bulbo de alcohol con capilar sellado.
A mediados del siglo XVII, robert boyle descubrió las dos primeras leyes
que manejan el concepto de temperatura:
En los gases a temperatura constante, el producto de la presión a que
se someten por el volumen que adquiere permanece constante. La
temperatura de ebullición disminuye con la presión.

Figura1
CALOR
Una idea ampliamente difundida (la teoría “calórica”) decía que se
trataba de una verdadera sustancia química. (Lavoisier llegó a incluirlo
en su lista de elementos.) El hecho que aventó esta teoría fue obra del
conde Rumford a fines del siglo XVIII: en la experiencia de taladrar
cañones, dicho físico demostró que el calor producido por la fricción
durante dicha operación, era casi inagotable y que por lo tanto no podía
tratarse en realidad de una sustancia material.

José Black (1728-1799), inició estudios acerca de la medición de


cantidades de calor. Se le considera como el fundador de la calorimetría
(medición del calor), cuya unidad fundamental es ahora la caloría. Se
denomina así la cantidad de calor necesaria para elevar a 1 grado C. la
temperatura de un gramo de agua. Black estableció que el calor se
absorbe o se emite cuando una sustancia cambia de un estado a otro
sin que cambie la temperatura.
A este fenómeno lo denominó calor latente, término todavía en uso.
José Black inventó un importante aparato de medición denominado
calorímetro de hielo. Se coloca un cuerpo caliente en hielo a 0º C. y
midiendo la cantidad de este último que se derrite puede calcularse
aproximadamente el calor latente de la fusión. Este instrumento fue
perfeccionado un siglo después por Roberto Guillermo Bunsen, cuyo
apellido está ligado al del mechero de gas de dicho nombre.
Figura2
Existen varios tipos de instrumentos para medir la temperatura. Los más
comunes son:

Termómetro de máxima y mínima:


Sirve para medir las temperaturas extremas alcanzadas entre dos
lecturas. Consiste en un tubo de vidrio, delgado y en forma de U, con
una pequeña cantidad de mercurio. En uno de sus extremos hay un
depósito lleno de alcohol y, en el otro, un depósito lleno sólo
parcialmente. Al aumentar la temperatura, el mercurio se dirige a!
depósito medio lleno y, al disminuir la temperatura, se dirige hacia el
otro extremo.
Figura3

Termómetro metálico:

Este instrumento, también llamado de resistencia de platino, fue


inventado en 1800, por Jerjenes. Es de gran precisión y se puede usar
entre amplios límites de temperatura. Años más tarde, Abraham Louis
Breguet diseñó el termómetro trimetálico, formado por un resorte
espiral, hecho de tres tiras de platino, oro y plata, soldadas entre sí, y
resultó más eficaz que el metálico.
Figura4

Pirómetro:
Instrumento para medir temperaturas extraordinariamente elevadas,
como la de la lava de un volcán o la del interior de un horno de fundición.
Contiene un filamento que es calentado por una corriente eléctrica,
hasta que se pone al rojo vivo, y la temperatura se determina midiendo
la corriente eléctrica.
Figura5
Termo hidrógrafo:
Aparato para medir la humedad del ambiente. Está compuesto por un
termómetro de máxima y mínima, y un depósito de agua destilada, que,
mientras se evapora, el termómetro va registrando su temperatura.
Figura6

SOLIDOS EN REVOLUCION

¿Qué es?
Es un cuerpo que puede obtenerse mediante una operación geométrica
de rotación de una superficie plana alrededor de una recta que es
contenida en un mismo plano, cualquier cuerpo con simetría axial o
cilíndrica
Se denomina sólido de revolución al sólido obtenido al rotar una región
del plano alrededor de una recta ubicada en el mismo las cuales pueden
cruzarse. Dicha recta se denomina eje de revolución. Son sólidos que
se generan al girar una región plana alrededor de un eje.
Sea una función continua y positiva en el intermedio (a, b)
Si la región R indicada en la figura rota alrededor del eje X, esto genera
un sólido de revolución cuyo volumen tratamos de determinar

Volumen: es la cantidad que contiene un envase implica trabajar en tres


dimensiones los
El volumen de los sólidos generados por revolución alrededor de los
ejes cartesiano se puede obtener mediante las siguientes ecuaciones
cuadráticas.
ROTACION PARALELA AL EJE X

El volumen de un sólido generado por el giro de un área comprendida


entre dos gráficas, f (x) y G (X) definidas en un intervalo (a, b) alrededor
de un eje horizontal (paralelo) al eje OX de expresión y=K, siendo K
constante
V=3.1416 (x)-K2-g(X) – K2 dx

FORMULAS
Si se genera una figura plana
V=3.1416 f2(x) dx

Si son dos funciones


V=3.1416 f(x)2 –g(x)2 dx

Giro alrededor de una recta paralela


V=3.1416 f (z) – K2 – g(x)-k2 dx
ROTACION PARALELA DEL EJE ORDENADO
Permite la obtención de volúmenes generadas por el giro de un área
V=2(3.1416) (x-k) f(x)=-g (x) dx

V=2(3.1416) x f(x) dx

V= f (z) – K2 – g(x)-k2 dx

SOLUCION

V=3.1416 (1.5)-K2-g (1.5) – K2 dx

V= 4.71 K^2 – g (1.5)- K^2 dx

V= 4.71(9) – 1.5 (9) dx

V= 28.89
El volumen del cable UTP
Es V= 28.89
ESTUDIO DE FACTIDILIDAD DE INSTALACION DE UNA RED DE
AREA LOCAL:

El proyecto Estudio de factibilidad para la implementación de una red


de área local, tiene por objetivo analizar la factibilidad técnica y
económica para la implementación de una red en donde esta
tecnología tiene la característica de permitir la transmisión de datos a
través de la red eléctrica; ahorrando los costos y tiempo de instalación
que requeriría una red cableada tradicional. La red implementada tiene
un ancho de banda de 14 Mbps que se utilizará para: el tráfico de
internet, administración de la red y compartir archivos entre los
departamentos de la Facultad en forma permanente. Una de las
principales ventajas de esta red es permitir que en cualquier
tomacorriente del edificio se pueda tener un punto de acceso a la red
mediante un electro-módem. Por otro lado, la principal desventaja de
esta nueva tecnología que se encuentra en desarrollo es que no existen
muchos fabricantes de dispositivos P.L.C. y no hay disponibilidad de
servicio técnico.

Figura7
IMPACTO DEL USO DEL UNA RED DE AREA LOCAL:

Internet ha revolucionado muchos ámbitos y especialmente el de las


comunicaciones de una manera radical hasta el punto de llegar a
convertirse en un medio global de comunicación hoy día cotidiano en
nuestras vidas. Lo utilizamos para casi todo, desde compartir un
momento con un amigo enviando un foto a través de mensajería
instantánea hasta pedir una pizza o comprar un televisor. Ha
evolucionado mucho desde su creación y poco ha quedado de esa
primera red estática concebida para transportar unos cuantos bytes o
para enviar un pequeño mensaje entre dos terminales. Hasta hace no
mucho tiempo internet era un simple repositorio de información donde
solo aquellas personas capaces de entender y manipular código eran
las encargadas de publicar y mantener contenidos; ahora todos somos
partícipes fundamentales, teniendo la posibilidad de generar contenidos
y comentar contenidos existentes. La aparición de la llamada Web 2.0
en la primera década del siglo XXI posibilitó el desarrollo de una nueva
era en internet que permitía el nacimiento e implantación de redes
sociales y otras herramientas de comunicación interactivas,
participativas y sociales. Ya no era solo una red de intercambio de
información, se llegó a convertir en una herramienta de trabajo
multidisciplinar, una sofisticada herramienta de escape de la realidad y,
sobre todo, una importante herramienta de generación de contenidos y
de comunicación entre individuos. El desarrollo de internet ha puesto en
marcha un debate sobre el modo en el que la comunicación a través de
internet afecta las relaciones sociales. Vivimos en una nueva sociedad
en red y globalizada, unida a través de las nuevas tecnologías. Internet
es nuestra herramienta de interacción relacional y plantea también
nuevos retos para la privacidad y la seguridad. Las tecnologías de la
información han forjado cambios fundamentales en toda la sociedad
posibilitando el paso de la era industrial a la era de redes. Internet ha
cambiado el comercio, la educación.

CREACION DE UN CABLE

Materiales:

• Pinza RJ- 45
Figura8

• Cable UTP Cat-5


Figura9

• Conectores RJ-45
Figura10

• Tester
Figura11
Figura12
INSTRUCCIONES

Pele el cable protector para exponer los cables internos.


Figura13

Separe los cables interiores y ordénelos según el estándar que se va a


utilizar y sosténgalos firmemente para que no se desordenen.
Figura14

Mientras están conectados, inserte los cables en el conector


asegurándose de que el primer cable del estándar esté en el primer pin
y así sucesivamente.
Figura15

Inserte el conector en la herramienta en el área con forma de conector


y presione firmemente para cerrarla y sellar los cables dentro del
conector.
Figura16
La punta del cable 1 está terminada con el estándar elegido (en este
caso es paralela al inicio blanco-naranja)
Repita los pasos anteriores para el otro extremo, cambiando el orden
de los cables si será un cable cruzado o manteniendo el orden si será
paralelo.

CONCLUSIONES

El desarrollo del anterior proyecto nos ha permitido adquirir


conocimientos de vital importancia que más tarde nos serán útiles
cuando se requiera analizar, diseñar e implementar una red.

En el diseño de una implementación de red, nadie tiene la última


palabra, por tanto es necesario conocer con precisión el reglamento
existente, ceñirse a las normas emanadas de los organismos rectores
Nacionales e Internacionales así como recurrir a la experiencia y al buen
sentido común.

Los costos de equipos y partes, la disponibilidad de instalaciones, la


escalabilidad futura el uso que se pretenda dar a la red en cuanto a
grado de eficiencia, son factores fundamentales que han de
considerarse al momento de diseñar una implementación de red
determinada.

Al seleccionar hardware y software lo ideal es optar por lo mejor y lo que


más se acomode a nuestras necesidades, jamás se debe adquirir
elementos de segunda mano ya que pueden salir muy costosos en el
futuro inmediato. Fundamental es también que todos los elementos
cumplan con normas legales de importación y de licencias para no verse
abocado en futuros líos jurídicos que aparte de largos son altamente
costosos.
Figura1

Figura2
Figura3

Figura4

Figura5

Figura6
Figura7

Figura8

Figura9

Figura10
Figura11

Figura12

Figura13

Figura14

Figura15
Figura15

Figura16
BIBLIOGRAFIA
https://support.hp.com/mx-es/document/c01910742
equipocodral.blogspot.com/2012/05/instalacion-de-la-red-de-area-local.html

https://es.ccm.net › Enciclopedia › Redes › Configuración de la red

spain-s3-mhe-prod.s3-website-eu-west-1.amazonaws.com/bcv/guide/.../8448180828.pdf

www.mycomputersystem.esy.es/Tecnologia%20de%20redes/tema-5-instalacion-confi...

ing.unne.edu.ar/pub/local.pdf