Centro de Enseñanza para Extranjeros /UNAM

Diplomado inicial para profesores de español como lengua extranjera (DIPELE).

Gramática: morfología y sintaxis
21/08/2015

Esquemas sintácticos:

V0: impersonal

V1: S/Juan trabaja.

V2: S OD/ Juan rompió la ventana.

S OI/ La lingüística le gusta a Juan.

S OP/ Este libro carece de interés.

V3: S OD OI /Juan le dio libros a María.

S OD OP/ Juan puso el cuaderno en el cajón.

Papeles temáticos:

agente (efector). Juan abrió la puerta ¿Qué hizo? Agente.

causa, fuerza, instrumento: The typhoon destroyed the village - fuerza.

The boy broke the window with the rock - causa.
The rock broke the window - instrumento
estímulo: causa /proceso interno: Las matemáticas aburren al niño.
experimentante
locativo: fuente (siempre hay puntos de referencia).
ruta
meta
receptor: una meta humana
tema: toda entidad involucrada en un evento típico locativo.
Juan puso las botellas en la mesa.
Juan le dio flores a María. (objetos de transferencia).
Juan le dijo un secreto a María. (transferencia comunicativa).
paciente

Lenguas romances:
Voz activa: no sufre efectos de la acción
Voz media: tiene más afectación propia.
Voz pasiva: tiene más afectación por la acción de alguien más.

Voz media: las acciones que se expresan de voz media son los que se espera que el sujeto realice
sobre sí (lo esperado): Evento medio: cuidado personal, cambio de postura, verbos de
movimiento. El sujeto medio es dual: él inicia su evento y él se ve afectado.

Reflexivo: Deberíamos tratar dos participantes: El reflexivo es argumental: y tiene función

argumental (a sí mismo).