ANEXO 4. ENCUESTA PARA LEVANTAR INFORMACIÓN SOBRE LA FAMILIA.

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Encuesta para Padres de Familia o representantes de los educandos.

SEÑOR PADRE DE FAMILIA:

La Universidad Técnica Particular de Loja a través del departamento de Ciencias de la Educación,

con el fin de conocer la estructura familiar, las características y principales roles de los actores
familiares, solicita su colaboración como informante, el cuestionario es anónimo por lo que su
aporte es especialmente valioso para garantizar la fiabilidad de los datos recolectados. El dar
contestación al siguiente cuestionario no le tomará más de diez minutos.

Le rogamos responder con toda sinceridad marcando con una (X) en el paréntesis respectivo.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Nombre del plantel: ……………………………………………………………………………...

Lugar………………………………………………………………………………………………

PROVINCIA CANTÓN CIUDAD PARROQUIA

CUESTIONARIO:

1. Estructura Familiar

Parentesco Edad Estudios Profesión Observaciones

Padre ( )

Madre ( )

Hijo ( )

Otro, señale
 TABULACIÓN DE DATOS

1. Estructura Familiar

Parentesco Cantidad Porcentaje

Padre 18 72%

Madre 6 24% Se recomienda quitar de

la tabla de tabulación el
Hijo 3 12% participante “Hijo”, ya
Otro, señale 1 4% que no tendría sentido
en el análisis.
TOTAL 100%
ENCUESTADOS:
25

Edad Cantidad Porcentaje Poniendo como ejemplo

Para mayor facilidad se 17 – 25 años que la muestra es de 25
establece rango de edades. personas.
26 – 35 años

36 – 45 años

46 – 55 años

47 – 65 años

66 años en adelante

TOTAL DE 100%
ENCUESTADOS:

Profesión Cantidad Porcentaje

Empleado público

Empleado privado

Negocio propio

PUEDE INCLUIR
OTRAS…

…….

TOTAL 100%
ENCUESTADOS:
 2. Datos del entorno físico familiar: Vivienda (Características)
Vivienda: ( ) Propia ( ) Alquilada ( ) Cedida ( ) Otras:___________

Condiciones de habitabilidad: ( ) Adecuadas ( ) Inadecuadas

Responde a las necesidades de autonomía del alumno (posee barreras arquitectónicas): ( ) Sí ( ) No

Su hijo tiene dificultades de acceso a la vivienda familiar: ( ) Sí ( )No

La disposición interior dificulta el desplazamiento autónomo: ( ) Sí ( ) No

Es suficiente para que el alumno disponga de un lugar exclusivo de estudio: ( ) Si ( ) No

Hay espacio suficiente para todos los miembros de la familia: ( ) Sí ( ) No

Cambios frecuentes de vivienda:

( )No

( ) Sí. Razones:

Otros aspectos a destacar:

 TABULACIÓN DE DATOS
2. Datos del entorno físico familiar: Vivienda (Características)

VIVIENDA CANTIDAD PORCENTAJE CONDICIONES DE CANTIDAD PORCENTAJE

HABITABILIDAD
Propia Adecuadas
Alquilada Inadecuadas
Cedida
Otra
TOTAL: 100% TOTAL 100%

BARRERAS CANTIDAD PORCENTAJE DIFICULTADES DE CANTIDAD PORCENTAJE

ARQUITECTONICAS? ACCESO A LA
VIVIENDA?
Si Si
No No
TOTAL 100% TOTAL 100%

DIFICULTADES EN CANTIDAD PORCENTAJE DISPONE DE UN CANTIDAD PORCENTAJE

DESPLAZAMIENTO LUGAR ADECUADO
AUTÓNOMO? PARA EL ESTUDIO?
Si Si
No No
TOTAL: 100% TOTAL: 100%

ESPACIO SUFICIENTE CANTIDAD PORCENTAJE CAMBIOS CANTIDAD PORCENTAJE

PARA TODA LA FRECUENTES DE
FAMILIA? VIVIENDA?
Si Si
No No
TOTAL: 100% TOTAL: 100%

3. Datos del entorno físico familiar: Barrio (Características)

Zona: ( ) Rural ( ) Céntrica ( ) Integrada ( ) Comunicada

( ) Urbana ( ) Periférica ( ) Marginal ( ) Incomunicada:

Observaciones:

Hay zonas donde su hijo pueda jugar y/o interactuar con amigos: ( ) Sí ( ) No

Existen servicios cercanos o de fácil transporte para recibir atenciones complementarias:

( ) Sí ( ) No
Emplea mucho tiempo en desplazamientos a servicios médicos, sociales, etc.: ( )Si ( )No

Cambios frecuentes de barrio y/o localidad:

( ) No

( ) Sí. Razones:

Otros datos a destacar:

TABULACIÓN DE DATOS
3. Datos del entorno físico familiar: Barrio (Características)

EL NIÑO DISPONE
ZONA CANTIDAD PORCENTAJE DE ZONA DE CANTIDAD PORCENTAJE
JUEGOS?
Rural Si
Urbana No
Céntrica TOTAL: 100%
Periférica
Integrada CAMBIOS
Marginal FRECUENTES DE CANTIDAD PORCENTAJE
Comunicada BARRIO?
Incomunicada Si
No
TOTAL: 100% TOTAL 100%

EMPLEA MUCHO CANTIDAD PORCENTAJE

TIEMPO EN
DESPLAZARSE DE UN
LUGAR A OTRO?
Si
No
TOTAL 100%

4. Situación socioeconómica y cultural de la familia. (Características)

Situación laboral: ( ) Nadie trabaja ( ) Trabaja el padre ( ) Otra:

( ) Trabaja algún hermano ( ) Trabaja la madre

Ingresos económicos: ( ) Suficientes ( ) Insuficientes ( ) Otros:

Nivel cultural de los padres: ( ) Muy bajo (Analfabetismo) ( ) Bajo (Estudios Primarios)

( ) Medio (Enseñanzas Medias) ( ) Alto (Enseñanza Superior)

 Observaciones:

TABULACIÓN DE DATOS
4. Situación socioeconómica y cultural de la familia. (Características)

SITUACIÓN LABORAL CANTIDAD PORCENTAJE NIVEL DE CULTURA CANTIDAD PORCENTAJE

DE LOS PADRES
Nadie trabaja Analfabetismo
Trabaja el padre Estudio primario
Trabaja la madre Enseñanza media
Trabaja algún hermano Enseñanza superior
Otra TOTAL 100%
TOTAL: 100%

INGRESOS ECONÓMICOS CANTIDAD PORCENTAJE

Suficientes
Insuficientes
Otros
TOTAL 100%

5. Otras actitudes familiares (Características)

Reacción ante los logros:

( ) Se usan recompensas materiales reales e inmediatas (golosinas, monedas, ...)

( ) Se usan recompensas materiales simbólicas y demoradas (a fin de curso te ...)

( ) Se usan recompensas sociales (elogios, sonrisas, reconocimiento público, ...)

( ) Se usan recompensas de actividad (dejarle ir a la calle, ...)

( ) Recompensa que se usa con más frecuencia:

( ) Se comparan sus logros con los de sus hermanos o amigos

( ) No se han adoptado medidas de refuerzo

( ) Otros:

Problemas que se detectan y afectan significativamente a la dinámica familiar:

( ) Pobreza extrema

( ) Maltrato infantil

( ) Violencia

( ) Enfermedades familiares

( ) Lengua familiar distinta a la escolar

( ) Alcoholismo

( ) Otros (indicar cuáles):

TABULACIÓN DE DATOS
5. Otras actitudes familiares (Características)

REACCIÓN ANTE LOS LOGROS CANTIDAD PORCENTAJE

Se usan recompensas materiales reales e inmediatas (golosinas, monedas, .)

Se usan recompensas materiales simbólicas y demoradas (a fin de curso te ...)

Se usan recompensas sociales (elogios, sonrisas, reconocimiento público, ...)

Se usan recompensas de actividad (dejarle ir a la calle, ...)

Recompensa que se usa con más frecuencia

Se comparan sus logros con los de sus hermanos o amigos

No se han adoptado medidas de refuerzo

Otros:

TOTAL: 100%

PROBLEMAS QUE SE DETECTAN Y AFECTAN SIGNIFICATIVAMENTE A

LA DINÁMICA FAMILIAR:
CANTIDAD PORCENTAJE

Pobreza extrema

Maltrato infantil

Violencia

Enfermedades familiares

Lengua familiar distinta a la escolar

Alcoholismo

Otros

TOTAL: 100%

6. Principales roles de los actores en la familia. (B=Bajo A=Alto)

Grado de Comunicación Exigencia de Afecto en la Tipo padre

control madurez relación (autoritario- permisivo
- democrático)

Padre B() A() B() A() B() A() B() A()

 Madre B() A() B() A() B() A() B() A()

Relación de ( ) Equilibrada ( ) Distanciada ( ) Protegido ( ) Hostilidad ( ) Tensa

los padres
entre sí ( ) Celotípica ( ) Autoritaria ( ) Protectora ( ) Sumisión ( ) Otras:

Relación ( ) Equilibrada ( ) Distanciada ( ) Protegido ( ) Hostilidad ( ) Tensa

con los
hermanos ( ) Celotípica ( ) Autoritaria ( ) Protectora ( ) Sumisión ( ) Otras:

Relación ( ) Equilibrada ( ) Distanciada ( ) Protegido ( ) Hostilidad ( ) Tensa

con otros
familiares: ( ) Celotípica ( ) Autoritaria ( ) Protectora ( ) Sumisión ( ) Otras:

TABULACIÓN DE DATOS
6. Principales roles de los actores en la familia. (B=Bajo A=Alto)

ROLES DE LOS PADRES MADRES

TOTAL TOTAL
PADRES Alto Bajo Alto Bajo

Grado de control 5 2 7

Comunicación 3 1 4

Exigencia 6 3 9

Madurez 1 0 1

Afecto en la relación 3 1 4

TOTAL 18 7 25

PORCENTAJE 100% 100%

Relación de los CANTIDAD PORCENTAJE

padres entre sí

Equilibrada

Distanciada

Protegido

Hostilidad

Tensa

Celotípica

Autoritaria

Protectora
Sumisión

TOTAL 100%

Relación con los CANTIDAD PORCENTAJE

hermanos

Equilibrada

Distanciada

Protegido

Hostilidad

Tensa

Celotípica

Autoritaria

Protectora

Sumisión

TOTAL 100%

Relación con CANTIDAD PORCENTAJE

otros familiares

Equilibrada

Distanciada

Protegido

Hostilidad

Tensa

Celotípica

Autoritaria

Protectora

Sumisión

TOTAL 100%

Gracias por su colaboración.