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Calificación: ___________________.
Fecha___________________________________________________.
INDICACIONES GENERALES:
1
PRIMERA PARTE
SELECCIÓN ÚNICA.
Valor 63 puntos.
Indicaciones: Lea con atención las preguntas. Marque con una equis (x) la única
respuesta correcta en los paréntesis. Un punto cada ítem correcto. Si se equivoca
no utilice corrector haga un asterisco y ponga la (x) en la respuesta correcta.
OBJETIVOS:
Sintetiza el origen geológico de América.
Reconoce las características del relieve americano y los principales ríos.
Identifica el clima de América y sus características.
Explica las características poblacionales de América.
A- Panthalasa
B- Gondwana
C- Pangea
D- Laurasia
A- Del eje Neovolcánico en México hasta la depresión del Río Atrato en Colombia.
3. De acuerdo con la división cultural de América, podemos citar como pueblos de América
Indígena Suramericana a:
A- Aztecas y Mayas
B- Incas y Chibchas
C- Apalaches y Siux
D- Saínos y Caribes
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4. Según la división política de América, los siguientes países pertenecen a América
Central Insular:
A- México y Belice
B- Surinam y Brasil
C- Jamaica y Granada
D- Argentina y Panamá
A- I, II, III
B- II, III, IV
C- I, III, IV
D- I, II, IV
1. América Indígena
2. América Colonial
3. América Anglosajona
4. América Latina
A- 1, 2, 3
B- 1, 2, 4
C- 1, 3, 4
D- Todas
3
7. Observe el planisferio:
A- Norte
B- Centro
C- Este
D- Oeste
A- Norte
B- Sur
C- Centro y litorales
D- Oeste y litorales
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10. Las tierras de relleno de América del Sur se ubican en:
A- La costa Atlántica
C- Regiones Centrales
D- Regiones Meridionales
1. Rocallosas
2. Apalaches
3. Andes
4. Macizo Brasileño
A- 1 y 2
B- 2 y 3
C- 1 y 3
D- Sólo la 1
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13. En América en el centro se ubican las tierras:
A- Viejas
B- Nuevas
C- De Relleno
D- Valles y Mesetas
A- Montes Apalaches
B- Montes Alaska
D- Groenlandia
A- Bahía de Hudson
C- Brasil
D- Sur de Argentina
B- América Central
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17. Las tierras de Relleno de América reciben los siguientes nombres:
A- 1, 2, 3
B- 2, 3, 4
C- 1, 3, 4
D- Todas
18. Las Tierras Nuevas del Oeste se extienden a lo largo de toda la costa Pacífica y tienen
las siguientes características:
1. Gran altura
2. Picos pronunciados
3. Erosionadas
4. Valles y mesetas internas
5. Gruesas capas de hielo sobre escudos
6. Actividad volcánica
A- 1, 2, 3, 4
B- 1, 2, 4, 6
C- 1, 3, 5, 6
D- Todas
A- Tundra
B- Taiga
C- Mediterránea
D- Esteparia
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20. La fauna de llamas, vicuñas y alpacas y la vegetación desde selvas, bosques nubosos
hasta páramos o nieves perpetuas corresponde al clima
A- Polares o nieve
C- De montaña o Vertical
D- Templados Húmedos
OBJETIVOS:
21. Las principales ciudades que surgieron como resultado de la expansión comercial
europea fueron:
22. El tratado definido por los Reyes católicos para la división de América a favor de España
y Portugal se llamó:
A- Tratado de Versalles
B- Tratado de Cleveland
C- Tratado de Tordesillas
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23. Asocie los cuatro viajes de Cristóbal Colón a América con los lugares o hechos
correspondientes.
A- 2, 3, 4, 1.
B- 1, 4, 3, 2.
C- 4, 2, 1, 3.
D- 3, 2, 1, 4.
24. La búsqueda de una nueva ruta al Oriente fue como consecuencia de:
25. Las figuras principales que financiaron el primer viaje de Cristóbal Colón fueron:
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26. La fecha establecida como el descubrimiento de América es:
A- 25 de Julio de 1452.
B- 15 de Setiembre de 1502.
C- 12 de octubre de 1492.
D- 15 de agosto de 1821.
27. Los españoles vinieron a América en busca de fama y fortuna, es un objetivo que se
clasifica como:
A- Político.
B- Económico.
C- Religioso.
D- Cultural.
A- Todas
B- I y II
C- II y III
D- I y III
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29. Realice la siguiente asociación de los conquistadores y los lugares que descubrieron.
A- 2, 4, 1, 3.
B- 1, 3, 4, 2.
C- 4, 3, 2, 1.
D- 3, 1, 4, 2.
30. La mayoría de los inmigrantes de colonias inglesas provenía de los países de los
siguientes países de Europa:
A- Suecia, Hungría.
B- Alemania, Irlanda.
C- Checoslovaquia, Rusia.
D- Inglaterra, Holanda.
31. Lo que hoy conocemos como Municipalidad tuvo su origen en los antiguos:
A- Gobernaciones.
B- Cabildos.
C- Capitanías.
D- Intendencias.
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32. Dentro de las principales causas del descenso de la población indígena en América se
encuentran:
A- Caribe.
B- Centroamericana.
C- América Andina.
34. Los Bandeirantes, eran grupos, llamados así por plantar la bandera en los territorios
ganados a su país llamado:
A- Argentina.
B- Brasil.
C- Colombia.
D- Chile.
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35. Los indios tributarios trabajaban en oficios domésticos, especialmente en México y las
Antillas, en Costa Rica, en Cartago vivían en ________________.
A- Ejidos.
B- Reducciones.
C- Naboríos.
D- Chacras.
36. La institución creada en España para nombrar religiosos, cobrar y administrar el diezmo
se llamó ___________________.
¿Cuál de las siguientes opciones completa el concepto?
C- Intendencias.
D- Reducciones.
A- La Iglesia.
B- Reducciones.
C- Encomiendas.
D- Tributos.
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38. Asocie la clase social con su característica correspondiente:
A- 3, 4, 1, 2.
B- 4, 1, 2, 3.
C- 2, 4, 1, 3.
D- 1, 4, 3, 2.
OBJETIVOS:
Identifica las causas y consecuencias de la presencia europea en América
para las sociedades autóctonas .
Reconoce las causas de la independencia de América Latina.
Identifica los personajes más importantes de América Latina en la
independencia.
39. ¿Cuál es el pensador inglés, que con sus ideas inspiró la Independencia de las
Trece colonias de Norteamérica?
B- John Locke
C- Voltaire
D- George Washington
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40. El documento que resume los principios por los que se luchó en la Revolución
Francesa se denominó:
A- Enmiendas
B- Enciclopedia
C- Contrato Social
A- El monopolio Comercial
42. La más grande irresurreción indígena del antigua imperio Inca contra los abusos del
corregidor la realizó el cacique de Tungusaca llamado:
A- Atahualpa
B- Túpac Amaru
C- Tupac Katari
D- Huascar
A- Haití
B- Estados Unidos
C- México
D- Brasil
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44. El Grito de Dolores fue una rebelión de indios y mestizos en México, guiado y
liderado por el cura:
B- Vicente Guerrero
45. En la Guerra de Independencia Simón Bolívar contó con dos grandes generales
llamados:
A- Guatemala
B- Nicaragua
C- El Salvador
D- Honduras
47. En los sucesos del 15 de Setiembre de 1821 en Guatemala, tuvo una participación
importante:
A- Francisca Carrasco
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48. El Acta de Independencia del 15 de Setiembre fue redactada por:
A- Pedro Molina
D- Gabino Gainza
A- Idioma
C- Costumbres y tradiciones
50. Después de la era Napoleónica se realizó el Congreso de Viena (1814 – 1815) que
provocó grandes problemas como:
A- I, II, III
B- II, III, IV
C- I, II, IV
D- I, III, IV
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51. El liberalismo es el conjunto de doctrinas económicas, políticas y sociales, cuya
filosofía se fundamenta en la libertad de pensamiento. Asocie los diferentes
aspectos filosóficos con sus características:
A- 1,2,3
B- 2,1,3
C- 2,3,1
D- 3,1,2
52. El gobierno de un determinado grupo social, por lo general de los ricos, se llama:
A- Despotismo
B- Dictadura
C- Caudillismo
D- Oligarquía
53. Analice el pensamiento de los 2 partidos políticos que en el siglo XIX (Diecinueve)
se enfrentaban por el poder: Liberales y conservadores.
A- I, II
B- II, III
C- I, IV
D- III, IV
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OBJETIVO:
Reconoce los términos demográficos.
A- Demografía
B- Censo de población
C- Padrones
D- Biogeografía
OBJETIVOS:
Comprende el concepto e importancia del ejercicio de la ciudadanía en CR,
los valores de la cultura política costarricense y los desafíos que enfrenta.
Comprende el concepto y la importancia del respeto y vivencia de los
derechos y deberes individuales, sociales y la ciudadanía costarricense .
Conoce las características de la nacionalidad costarricense para fortalecer
frente a la globalización.
A- Comités de Vecinos
B- Institución Pública
C- Fuerza Pública
D- Policía Municipal
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56. El propósito fundamental de los Comités de Vecinos en una comunidad es
A- Construir calles
59. “Las formas de organización social, económica y cultural que realizan actividades
dentro de la organización político – administrativa del Estado.”
A- Instituciones privadas
B- Instituciones públicas
C- Instituciones empresariales
D- Centros Educativos
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60. La institución que se encarga de velar por la seguridad nacional y los gastos que
se requieran para ese objetivo es
A- Hacienda Pública
B- Ministerio de Educación
D- Fuerza Pública
61. El dinero que se utiliza para cubrir los gastos de las instituciones públicas en
Costa Rica vienen de un fondo que se llama
A- Presupuesto Nacional
B- Fondo Monetario
D- Presupuesto Personal
62. Las instituciones públicas tienen una gran debilidad, que ocasiona una lentitud en
todos los procesos y gestiones debido a todos los trámites que se realizan, este
problema es
A- La Cooperación eficiente
B- La Burocracia
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63. “El conjunto de grupos de delincuentes, vándalos y problemas ambientales
causados por grupos organizados, que ponen en riesgo la seguridad de la
sociedad”
A- El Narcotráfico
B- La drogadicción
C- El Hampa
D- La Asociación de Delincuencia
II PARTE
Apareamiento
Valor 15 puntos.
OBJETIVOS:
Reconoce las causas de la independencia de América Latina.
Identifica los personajes más importantes de América Latina en la
independencia.
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1. En la Columna A aparecen los diferentes tipos de caudillos durante el Estado Liberal
Latinoamericano y en la Columna B sus características. Coloque el número de la
columna izquierda con la opción correcta de la columna derecha. 4 puntos.
COLUMNA A COLUMNA B
COLUMNA A COLUMNA B
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OBJETIVO:
Identifica los personajes más importantes de Costa Rica en el periodo
reformista.
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III PARTE
Respuesta Corta.
Valor 66 puntos.
Indicaciones: Complete claramente en el espacio en blanco lo que se le solicita con letra
clara y en orden.
OBJETIVOS:
Diferencia clima y tiempo
Identifica factores y elementos del clima
Mantiene preocupación por el equilibrio ecológico del entorno en que se
desenvuelve
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Escriba el nombre de los desastres que son producidos por los seres humanos:
________________________________________________________________________
4. En las guerras actuales se usan armas químicas y biológicas. Escriba de cuál de los
dos tipos es el Antrax:
________________________________________________________________________
OBJETIVOS:
Identifica las causas y consecuencias de la presencia europea en América
para las sociedades autóctonas .
Reconoce las causas de la independencia de América Latina.
Identifica los personajes más importantes de América Latina en la
independencia.
5. Escriba el nombre del medio por el cual los intelectuales del siglo XVIII consideraban
que el hombre logra la prosperidad y la felicidad: ________________________.
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6. Escriba el nombre de la Enciclopedia donde se recopilaron las ideas de la
Ilustración: __________________________________________________.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
OBJETIVOS:
9. Escriba los tres procesos geológicos que le dieron origen al Relieve Americano:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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12. Escriba el nombre de cuatro Llanuras de América:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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16. Escriba dos características culturales de América:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
OBJETIVOS:
Analiza las funciones de las instituciones estatales y privadas que prestan
servicios en la comunidad.
Comprende el marco jurídico que protege los derechos de la ciudadanía.
costarricense, los derechos sociales y universales que han sido estipulados
en las convenciones internacionales, y las instituciones que tutelen estos
derechos: Defensoría, Sala IV, etc.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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23. Escriba el nombre de la institución que se encarga de todas las denuncias y
asuntos que corresponden a la niñez y la adolescencia:
________________________________________________________________________
25. Escriba el nombre de los asuntos para los que se creó El Instituto WËM
recientemente en Costa Rica:
a) Identidad:
________________________________________________________________________
b) Identidad Nacional:
________________________________________________________________________
c) Tradición:
________________________________________________________________________
d) Etario:
________________________________________________________________________
f) Efeméride:
________________________________________________________________________
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OBJETIVOS:
Maneja las culturas antiguas de América: Aztecas, Mayas e Incas
Explica la importancia para la actualidad del legado cultural de América
27. Escriba el nombre del invento que marcó la división entre la prehistoria y la historia
________________________________________________________________________
29. Escriba el nombre del centro religioso más importante de la cultura Chavín que se
encuentra en las ruinas de ______________________________ en Perú. 1 punto.
30. Escriba el nombre del estrecho que separa a Alaska y Asia por el que atravesaron
los primeros pobladores del continente americano:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
OBJETIVOS:
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IV PARTE
Identifique.
Valor 8 puntos.
Indicaciones: Complete y ordene según se le solicita de manera clara y ordenada con letra
legible.
1._________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________ 1
2
8. _________________________
4
5
6
7
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V PARTE
Respuesta Restringida
Conteste con letra legible en orden y aseo lo que se le solicita.
Valor 23 puntos.
OBJETIVOS:
Distingue los sectores de la economía en el mundo.
Conoce y evalúa los principales hechos actuales de su entorno nacional
desde una perspectiva general dando paso a la criticidad.
Se interesa por estar informado de la nacional presente.
Reconoce las causas de los principales problemas de América Latina en la
actualidad.
Apoya los procesos de resolución pacífica de conflictos.
Colabora con sus compañeros para que los trabajos y reflexiones sean
óptimas .
Identifica la importancia de las garantías individuales y sociales del país.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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4. Explique con dos argumentos, ¿Cuál es la importancia de la Campaña Nacional de
1856? 2 puntos.
1.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Consecuencias Económicas:
________________________________________________________________________
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Consecuencias Demográficas:
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Consecuencias Ecológicas:
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