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Institución Educativa Nacional Loperena

ÁREA: HUMANIDADES
GUIA DE APRENDIZAJE No. 7

NOMBRE DEL ALUMNO: TIEMPO: 2 sesiones


ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA PERÍODO: 4 GRADO: SÉPTIMO
TEMA: CAMPO LÉXICO Y CAMPO SEMÁNTICO DOCENTE: LAURA INES IGUARAN S- LUDYS OROZCO

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

 Identifica el significado de las palabras en un determinado contexto.


 Emplea los distintos campos semánticos de las palabras en contextos específicos.
 Aplica campos léxicos a diversas palabras.

DBA: Sustituye palabras eliminando repeticiones y redundancias.

Observa las siguientes imágenes y el dialogo:

CASO 1 CASO 2

CASO TRES
CARLITOS: No… que examen tan difícil. Ahora
tengo que romperme el coco.

PROFESOR: Carlitos eres un loro, por favor


deja de hablar tanto.

 ¿Qué ocurre con la palabra coco y la palabra loro en los tres casos?
 Qué significa la palabra coco en cada caso?
Caso uno:
Caso tres:

 ¿Qué significa la palabra loro en cada caso?


Caso dos:
Caso tres:

TOMA ATENTA NOTA EN TU LIBRETA DE APUNTES

CAMPO SEMÁNTICO: un campo semántico es un grupo de palabras que pertenecen a una misma
categoría gramatical (todas la palabras deben ser sustantivos, o verbos, o adjetivos, o cualquier otra
categoría gramatical) y además comparten relaciones de significado, ya que tienen una característica en
común; podrían considerarse como familia.
Ejemplos:

CAMPO SEMÁNTICO DE INTRUMENTOS MUSICALES:


Tambor, guitarra, violín, clarinete, piano, flauta.

CAMPO SEMÁNTICO DE LAS FLORES:


Margarita, tulipanes, rosas, jazmín, girasol.
CAMPO LÉXICO
Es un conjunto de palabras que pertenecen a distintas categorías gramaticales (hay verbos, sustantivos, adjetivos, etc) o
diferentes campos semánticos pero que están relacionados con un mismo tema. Ejemplo:
CAMPO LÉXICO DE FIESTA
Alegría
Música
Baile
Invitados
Regalos
Comida

Estas palabras no pertenecen al mismo campo semántico pero si pertenecen a un mismo tema: la fiesta

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS SEGÚN EL CONTEXTO


Una palabra, a pesar de pertenecer a un campo semántico, posee diferentes significados dependiendo del contexto en
que se utilice. Las palabras pueden tener dos tipos de significado como son: el denotativo y el connotativo.

El significado Denotativo: es el significado directo o literal de una palabra. Es el que aparece en el diccionario. Ejemplo:
Este fin de semana iré al zoológico a conocer el nuevo león.

El significado Connotativo: se refiere a las múltiples interpretaciones de una palabra dependiendo del contexto
(espacio, tiempo y lugar). Ejemplo:
Mi padre se puso como un león cuando supo que perdí el año escolar.

Como puedes observar, león pertenece al campo semántico de los animales, pero en este
caso posee dos significados distintos de acuerdo al contexto en que fue usada la palabra.

RESUELVE EN TU CUADERNO
ACTIVIDAD 1
Clasifica las siguientes palabras y forma diferentes campos semánticos
Libro, mango, hijo, Júpiter, Juanes, cuaderno, pera, chihuahua, Saturno, computador, sobrino, Shakira,
fresa, hermano, mouse, lápices, borrador, tío, pinscher, Cepeda, Marte, celular, abuelo, sacapuntas,
patilla, Pastor alemán, Tableta, nieto, Plutón, manzana, Carlos Vives, papá, dálmata, Neptuno, USB,
melón, Fanny Lu, regla, sobrino.

ACTIVIDAD 2
Escribe el campo léxico de los siguientes temas:

CINE SALÓN DE CLASES AMISTAD

ACTIVIDAD 3
Escribe 3 significados de cada una de las siguientes palabras: barro, cola, pico, pila, vela. Luego,
construye una oración con cada uno de los significados teniendo en cuenta diferentes contextos. Así:

TROMPO
Significado 1: juguete con forma de cono, generalmente de madera y punta de hierro al que se le enrolla
una cuerda para lanzarlo.
Ejemplo: Iré a jugar trompo con mi amigo.

Significado 2: Dícese de la persona que es buen bailador.


Ejemplo: Vi anoche a Carolina en la fiesta; parecía un trompo.

COMPLETA
La diferencia entre campo semántico y campo léxico, es que el primero, se refiere a un grupo de palabras
que pertenecen a una misma _________________ y comparten ______________________; mientras
que el segundo hace referencia a un conjunto de palabras que pertenecen a diferentes
______________________ pero que pertenecen a un mismo _________.

EVALUACIÓN
Apropiación de conceptos 40%
Actividades en clase 50%
Comportamiento 10%

WEBGRAFÍA
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U
02_L03/L_G07_U02_L03_01.html.