En los ejercicios del 1 al 4 representa el vector mediante sus componentes y dibuje el vector

con su punto inicial en el origen.

1.- Sus componentes se obtendrá de manera analítica: U=< 5,4 > V=< 1,2 >
R =< 5,4 > − < 1,2 > = < 5 − 1 + 4 − 2 > = < 4,2 >

V=(1,2) U=(5,4)

1. U=< 2. U=<
5,4 > 5,4 >

R=< 4,2 >

3. U=<
5,4 >

2.- Sus componentes se obtendrá de manera analítica: U=< 3, −2 > V=< 3,4 >
R =< 3, −2 > − < 3,4 > = < 3 − 3 + −2 − 4 > = < 0, −6 >

V=< 3,4 >

R=< 0, −6 >
5. U=<
6. U=< 5,4 >
5,4 >

U=< 3, −2 >

4. U=<
5,4 >

3.- Sus componentes se obtendrá de manera analítica: U=< −4, −3 > V=< 2, −3 >
R =< −4, −3 > − < 2, −3 > = < −4 − 2 + −3 − (−3) > = < −6,0 >
 R=< 0, −6 > V=< 2, −3 >

9. U=< 7. U=<
5,4 > 5,4 >
U=< −4, −3 >

4.- Sus componentes se obtendrá de manera analítica: U=< −1,3 > V=< 2,1 >
8. U=<
−1,3
R =< 5,4 > > − < 2,1 > = < −1 − 2 + 3 − 1 > = < −3,2 >

U=< −1,3 >

10. U=< V=< 2,1 >

5,4 >
R=< −3,2 >
11. U=<
5,4 >
12. U=<
5,4 >

En los ejercicios 5 a 8 halle los vectores u y v cuyos puntos iniciales y finales se dan.
Demuestre que u y v son equivalentes.
5.- u (3,2), (5.6) v (1,4), (3,8)
𝑦2−𝑦1 6−2 4 𝑦2−𝑦1 8−4 4
𝑚= = = =2 𝑚= = = =2
𝑥2−𝑥1 5−3 2 𝑥2−𝑥1 3−1 2
 SE DEMUESTRA QUE AMBOS SON
EQUIVALENTES PORQUE EN
AMBOS EXISTE UNA PENSIENTE
m=2, SI LO ANALIZAMOS DE
MANERA GRAFICA SON
VECTORES MUY PARECIDOS

6.- u (-4,0), (1,8) v (2,-1), (7,7)

𝑦2−𝑦1 8−0 8 𝑦2−𝑦1 7−(−1) 8
𝑚= = = 𝑚= = =
𝑥2−𝑥1 1−(−4) 5 𝑥2−𝑥1 7−2 5

SE DEMUESTRA QUE AMBOS SON

EQUIVALENTES PORQUE EN
AMBOS EXISTE UNA PENSIENTE
m=8/5, SI LO ANALIZAMOS DE
MANERA GRAFICA SON
VECTORES MUY PARECIDOS

7.- u (0,3), (6,-2) v (3,10), (9,5)

𝑦2−𝑦1 −2−3 −5 𝑦2−𝑦1 5−10 −5
𝑚= = = 𝑚= = =
𝑥2−𝑥1 6−0 6 𝑥2−𝑥1 9−3 6

SE DEMUESTRA QUE AMBOS SON

EQUIVALENTES PORQUE EN
AMBOS EXISTE UNA PENSIENTE
m=-5/6, SI LO ANALIZAMOS DE
MANERA GRAFICA SON
VECTORES MUY PARECIDOS
8.- u (-4,-1), (11,-4) v (10,13), (25,10)
𝑦2−𝑦1 −4−(−1) −3 1 𝑦2−𝑦1 10−13 −3 1
𝑚= = = =− 𝑚= = = ==−
𝑥2−𝑥1 11−(−4) 15 5 𝑥2−𝑥1 25−10 15 5

SE DEMUESTRA QUE AMBOS SON

EQUIVALENTES PORQUE EN
AMBOS EXISTE UNA PENSIENTE
m=-1/5, SI LO ANALIZAMOS DE
MANERA GRAFICA SON
VECTORES MUY PARECIDOS

Hallar una magnitud de un vector. En los ejercicios.

9.- v=7i

IRI = √72 + 02 = √49 + 0 = 7

La magnitud de este vector es

de 7

10.- v= (12,-5)

IRI = √122 + −52 = √144 + 25 = √169 =13

 La magnitud de este vector es
de 13

11.- v= (3,12)

IRI = √32 + 122 = √9 + 144 = √153

La magnitud de este vector es

de √153

Hallar las componentes de v dada su magnitud y el ángulo que forma con el eje x positivo.
12.- IVI = 3, 𝜃 = 0°
V1=3 cos 0 =3 v2 = 3 sen 0 =0
 Al no tener componente en y, el vector
quedara sobre el eje x 3 unidades.

13.- IVI = 5, 𝜃 = 120°

V1=5 cos 120 =-2.5 v2 = 5 sen 120 =4.3301

5 cos 120

5 sen 120

120°

14.- IVI = 2, 𝜃 = 150°

V1=2 cos 150 =-1.7320 v2 = 2 sen 150 =1
 2 Cos 150

2 Sen 150
150°

15.- IVI = 4, 𝜃 = 3.5°

V1=4 cos 3.5 =3.9925 v2 = 4 sen 3.5 =0.2441

4 cos 3.5

4 sen 3.5 3.5°