Evaluación Comprensión Lectora

Asignatura Lengua y Literatura Fecha: Semestre: Primer

Nivel: 2° Medio B Profesor: Gloria Alumno(a):

Fernández

Unidad(es)

Objetivos de. Mejorar la comprensión lectora por medio de la lectura del texto Casa
Aprendizaje de Muñecas.
Relacionar la información del texto con sus experiencias y
conocimientos vividos.
Mejorar la capacidad reflexiva.
Inferir por medio del contexto el significado de palabras nuevas.
Memorizar información presentada en el texto.
Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su
comprensión.
Deducir causa – efecto
HABILIDADES A EVALUAR Preguntas por Habilidad

Redactar Todas
Recordar 1 – 5 – 8 – 10
Inferir 3 – 6 – 10 - 12
Reflexionar 1–2–4-9
10 - 11
Relacionar
3–5–7-9
Explicar

Total de Preguntas Puntaje Total Nivel de Exigencia NOTA

12 64 ptos 60%

I. Desarrollo. Lea con atención cada pregunta antes de contestar. Debe considerar, en
la redacción de cada respuesta los siguientes aspectos: Ortografía (Cada siete faltas se le
descontará una décima y en caso de no tener obtendrá dos décimas), Cohesión (unión de
las oración, para que el texto tenga un sentido), coherencia (el texto debe seguir un hilo
conductor) y propiedad (vocabulario, desarrollo de ideas).

Texto 1:

“Me llamo P.B. Jones y no sé qué hacer, si hablarles de mí ahora mismo, o esperar e ir intercalando la
información en el desarrollo de la historia. También podría no contarles nada, o muy poco, ya que en
este asunto me considero más un reportero que un participante, pues como participante casi no
importo, pero quizá sea más fácil si empiezo por mí mismo.”
(Truman Capote - Plegarias Aprendidas)

………. El narrador del fragmento:

a) No forma parte del mundo narrado. b) Es omnisciente

c) Se presenta como narrador protagonista d) Se autodefine como narrador testigo

“Mientras en la posada de Bree se preparaban a dormir, las tinieblas se extendían en Los Gamos. La
casa de Cricava se hallaba envuelta en silencio. Gordo Bolger abrió la puerta con precaución y miró
afuera. Una inquietud temerosa había estado creciendo en él a lo largo del día y ahora no tenía
ganas de descansar ni de irse a la cama. (El Señor de loAnillos)
………. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto anterior?

a) Narrador con conocimiento parcial b) Narrador personaje

c)Narrador omnisciente d) Narrador testigo

“Luego caminó entre las mesas y puestos de los portales, atestados de marimbas, conjuntos jarochos,
vendedores de jaibas, billeteros de lotería. No descubrió a ningún conocido (la gente decente no se
mezcla con los fuereños y mucho menos en carnaval), pero varias mujeres la miraban con sorna. Quiso
sacar el espejito de su bolso para ver si inexpertamente se había maquillado en exceso –por vez
primera empleaba los cosméticos de su madre- pero ¿dónde se ocultaría para mirarse?”.

............. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

a) Mítico b)Utópico
c)Fantástico d) Cotidiano

“Apenas desembarcado en el planeta Faros, me llevaron los forenses a conocer el ambiente físico,
fitogeográfico, zoogeográfico, político-económico y nocturno de su ciudad capital que ellos llaman
956. Los forenses son lo que aquí denominaríamos insectos; tienen altísimas patas de araña.”

……….. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

a) Mítico b) Fantástico
b) Cotidiano d) Cotidiano

……… Cuál de las siguientes afirmaciones respecto del género narrativo es FALSA? Fundamente su
respuesta.

a) En la narrativa predomina la función referencial del lenguaje.

b) El narrador posee diversos grados de restricción en la información que posee.
c) En la narrativa jamás puede darse una instancia dialógica, puesto que eso es dominio del
género dramático.
d) Autor y emisor ficticio son conceptos que pertenecen a los distintos planos de análisis.
e) El encabezado: “Querido diario” alude al receptor ficticio o narrativo.

Fundamentación:……………………………………………………………………………………………………………………………
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Lea con atención el siguiente fragmento y luego describa el ambiente psicológico que se presenta.
(2 ptos).

Suelo decirme a mí mismo: ―Tu destino no tiene igual; comparados contigo los demás hombres, son
felices; porque jamás mortal alguno se vio atormentado como tú‖. Entonces, leo cualquier poeta
antiguo, y me parece que es libro mi propio corazón. ¿Qué? ¿Aún me queda tanto por sufrir? Y antes
que yo, ¿ha habido ya hombres tan desgraciados?

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II. Secuencia Narrativa: Lea con atención los siguientes acontecimientos y luego ordénelos
cronológicamente.
Todo cancelado con un vaso de leche

…………. El joven decide vender libros. …………La madre enferma gravemente.

…………. El joven tiene mucha sed ………… El médico paga los gastos de la clínica.
…………. Una niña le ofrece un vaso de ………… Un día muy caluroso.
De leche
COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT